气体摩尔体积

《气体摩尔体积》教学设计

榆林市第三中学刘永梅

【教学内容】《普通高中课程标准实验教科书〈化学〉必修1》中，《气体摩尔体积》属于第一章第三节《化学中常用的物质的量》的第二个主题内容。

【教学目标】

1、知识与技能：正确理解和掌握气体的共性、气体摩尔体积概念以及气体摩尔体积、气体体积、物质的

量之间的关系。

2、过程与方法：在气体摩尔体积概念的导出过程中培养学生对比分析、总结归纳的能力。通过对微观粒

子的探究，培养学生的抽象思维品质。通过从感性上升到理性的认识过程，培养学生严密的逻辑思维品质。

3、情感与态度：通过对物质体积影响因素的分析，指导学生研究事物时应抓住主要矛盾，从而揭示事物

的规律和本质。通过多媒体等直观教具的应用，帮助学生透过现象看本质，树立辨证唯物主义观念。【教学方法】启发引导法、讲述法、讨论法、练习法

【教学重点】气体摩尔体积概念的逻辑推理过程

【教学难点】影响气体体积的内在因素

【教学用具】多媒体、黑板

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气体液体固体

【教师和学生一起探讨得出结论】组成固态、液态物质的微粒之间间距很小，认为紧密堆积，所以固体液体物质一般很难压缩，而气体分子间的平均距离要比固体和液体中粒子之间的平均距离大得多，气体可以压缩。

对固液体来讲，由于粒子间距很小，体积大小取决于粒子数

【练习】请大家根据以上所学知识判断下列说法是否正确？

一、判断下列说法是否正确？为什么？

标况下，1molH2O的体积约为22.4L

标况下，1molCO2气体的体积约为22.4L

标况下，1molH2和O2混合气体体积约为22.4L

的体积为22.4L

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【板书设计】

气体摩尔体积

一、影响物质体积的三个因素二、气体摩尔体积

①物质的粒子数目 1、含义：在一定温度和压强下，单位物质的量的

②粒子的大小气体所占的体积

③粒子间的距离 2、符号：Vm

对固液体来讲： 3、表达式：Vm=V/n

体积主要取决于粒子数目和粒子自身大小 4、常用单位有L/mol和 m3/mol 对于气体来讲：科学上把标准状况用S.T.P表示

体积主要取决于粒子数目和粒子间距（温度、压强）在标准状况下，1mol任何气体的体积都约为22.4L

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