土木工程制图课程教学大纲
土木工程制图IICAD课程教学大纲
土木工程制图II（CAD）Civil Engineering Drawing II CAD课程编号：108391 学分： 1.5开课单位：土木工程学院总学时：28课程类别：专业课课程性质：必修一、课程的性质和目的课程性质：本课程是土木工程专业本科生的专业课。
目的：通过对本课程的教学和上机实际操作，培养和锻炼学生在建筑工程中的计算机应用的能力，提高其计算机应用水平，使学生掌握工程形体表达和用计算机绘图的基本原理和方法，并以此培养学生阅读、绘制和计算机生成工程图样的能力和对工程结构物的认识理解能力。
二、课程教学内容及基本要求本课程要求学生掌握AutoCAD绘图软件及其交互绘图的基本原理、使用方法；掌握土木工程制图的构图方法、特点及国家建筑专业制图标准；熟悉计算机绘图系统的软件、硬件环境；了解绘图应用软件的开发技术和相关软件的配套使用条件及方法。
（一）课程教学内容及知识模块顺序1．知识单元一：AutoCAD绘图系统概述（2学时）（1）知识点一：计算机绘图的软件、硬件系统；（2）知识点二：AutoCAD的基本功能；（3）知识点三：本课程的任务和学习方法；教学基本要求：了解计算机绘图的研究对象、发展趋势及其应用领域，熟悉计算机绘图系统的软件、硬件环境。
2．知识单元二：AutoCAD命令及构形方法（24学时）（1）知识点一：图形绘制命令及编辑命令；（2）知识点二：图层及其颜色、线型、线粗；（3）知识点三：文字与尺寸的样式及标注；教学基本要求：掌握AutoCAD绘图软件及其交互绘图的基本原理、使用方法；熟练掌握常用绘图、编辑命令和绘图工具；熟练掌握创建和设置绘图环境；掌握各种操作技术的灵活应用方法。
3．知识单元三：土木工程专业图纸的绘制方法（2学时）（1）知识点一：建筑专业图纸绘制；（2）知识点二：结构专业图纸绘制；教学基本要求：掌握土木工程图样（房屋建筑施工图和结构施工图）的图形组织和构图方法。
（二）课程的重点、难点及解决办法课程的重点、难点：本课程的重点是常用绘图、编辑命令和绘图工具的应用。
《土木工程CAD绘图》教学大纲
《土木工程CAD绘图》教学大纲课程名称：土木工程CAD绘图课程类别：专业基础课教学学时：20（理论）+36（实践）课程学分：2学分先行课程：建筑制图与识图后继课程：广联达软件算量适用专业：工程造价、工程技术、工程管理、市政工程、工程测量、水利水电参考教材：《建筑CAD》机械工业出版社2010年7月第3版（主编：巩宁平）《Auto CAD建筑构造通用制图》（电子版）中国铁道出版社. 2005年2月第1版（九州星火传媒-视觉图书编著）《AutoCAD 2007中文版标准教程》（视频教程），深圳市索维思达软件咨询有限公司与21互联远程教育网主编，边福江主讲2007年。
《广联达CAD导图初中级培训教材》（电子版）GLODON 2010年7月。
一、课程性质《土木工程CAD绘图》是工程造价、工程技术、工程管理、市政工程、工程测量、水利水电专业的选修课，是基于制图与识图的操作性很强的机房软件课，为计量与计价、施工和结算提供图纸依据。
二、课程目标（一）知识目标了解以CAD为操作平台的软件和可以与CAD进行数据共享的软件，了解CAD的应用领域和在整个建筑工程从设计到预算、施工、竣工和结算的应用情况。
了解软件类课程的常用学习方法。
（二）职业技能目标掌握CAD的常用绘图命令、编辑命令和其他操作，能灵活选择相应的命令快速、准确的绘制总平面图、平面图、立面图和剖面图。
了解CAD图纸导入相关的软件进行数据共享和后期处理的操作方法。
掌握软件类课程文字教程、视频教程以及其他学习方法。
（三）素质养成目标能熟练识图和绘图的基础上，培养学生具有创新、严谨、吃苦的职业素养，在不侵害他人权益的条件下合理利用图纸资源。
归纳软件类课程的学习方法和途径，具备快速学习和掌握同类软件的学习能力。
（四）职业资格证书考核要求在能熟练绘制建筑图纸的基础上，能做CAD中级绘图员考试的真题，参加考试并且获得CAD中级绘图员职业资格证书。
三、教学内容要点：第一层次认识CAD——了解基础知识和掌握基本操作第一节…CAD 基础知识. 教学课时数：2一、教学目的及要求通过这一章节的学习，使学生了解什么是CAD软件，该软件有什么功能，应用于哪些领域，在建筑中能绘制哪些图形，介绍CAD的学习方法。
土木建筑工程制图与CAD教学大纲
《土木建筑工程制图及CAD》课程教学大纲Civil building engineering drawing and CAD课程代码：学分： 3总学时： 48学时讲课学时：40学时实验学时：0上机学时：8学时课程设计：0课程性质：学科基础课适用专业：工科类本科各专业先修课程：工程图学基础开课学期：第2学期其他：学位课一、课程的性质和目的《土木建筑工程制图及CAD》是一门既有系统理论，又有较多实践的专业基础课，同时也是高等工科院校培养土木类专业技术人才的必修课。
包括画法几何、工程制图和计算机绘图三部分内容。
画法几何主要研究用正投影法图示空间形体图解空间几何问题的基本理论和方法；工程制图则是应用画法几何的原理绘制和阅读工程图样的一门学科；计算机绘图是在画法几何与工程制图的基础上利用绘图软件绘制工程图样。
本课程的主要任务是：1. 培养绘制和阅读工程图样的能力；2. 培养空间几何问题的图解能力；3. 培养空间想象力和空间分析能力；4. 培养学生的计算机绘图能力；5. 培养严谨认真、耐心细致的工作作风。
二、课程教学内容第一章：绪论基本内容和要求：1.了解本学科性质、发展状况、基本要求及研究对象2.了解本课的任务及要求3.了解发展概况4.掌握本课程的特点及学习方法教学重点：本课程的主要内容及其特点。
教学难点：本课程的主要内容及其特点。
第二章：投影的基本知识基本内容和要求：1.了解投影的形成和分类、工程上常用的四种投影图2.掌握投影的形成和分类3.掌握正投影的基本性质4.掌握三面投影图教学重点：平行投影的基本性质、三面投影图的形成及其对应关系教学难点：平行投影的基本性质、三面投影图的形成及其对应关系第三章：点基本内容和要求：1.了解点的二、三面投影及其投影规律。
两点的相对位置及重影点2.掌握点的两面投影3.掌握点的三面投影4.熟悉掌握两点的相对位置教学重点：点的投影规律及两点的相对位置教学难点：点的投影规律及两点的相对位置第四章：直线基本内容和要求：1.了解各种位置直线的投影特性、直线上的点及两直线的相对位置2.掌握直线的投影3掌握直线对投影面的各种相对位置4.掌握线段的实长及其对投影面的倾角5.了解直线上的点6.掌握两直线的相对位置7.掌握垂直两直线的投影教学重点：利用直角三角形法求线段实长和倾角的方法、垂直两直线的投影特性教学难点：利用直角三角形法求线段实长和倾角的方法、垂直两直线的投影特性第五章：平面基本内容和要求：1.了解各种位置平面的投影及平面的表示方法2.了解平面的表示方法3.掌握平面对投影面的各种相对位置4.掌握平面内的点和直线教学重点：平面上点和直线及平面上的特殊位置直线的求作方法教学难点：平面上点和直线及平面上的特殊位置直线的求作方法第六章：直线与平面、平面与平面的相对位置基本内容和要求：1.掌握直线与平面、平面与平面的平行问题、相交问题、垂直问题及点、线、面综合作图问题。
土木工程制图规范
土木工程制图规范篇一：土木工程制图教学大纲《土木工程制图》课程教学大纲课程名称：土木工程制图学分及学时：4学分 60学时适用专业：工程造价开课学期：第一学期开课部门：房地产学院先修课程：无考核要求：考查使用教材及主要参考书：杜延娜主编，《土木工程制图》，机械工业出版社，2009年卢传贤主编，《土木工程制图》，中国建材工业出版社，2008年一、课程性质和任务土木工程制图是研究建筑图样的识图方法和绘制的一门学科，是工程技术人员表达设计意图、交流技术思想，指导施工等必须具备的基本知识和技能。
该课程是工程土建类专业的一门实践性很强的技术基本课，其主要任务是培养学生图示、图解、读图能力和空间思维能力，并具有一定的绘图技能。
二、课程教学目的与要求1．知识目标掌握正投影的基本理论和作图方法，了解轴测投影的基本知识和画法。
了解工程图的形成方法及表达内容。
2.能力目标能够正确使用绘图工具，有较熟练的绘图技能，并要求能识读和绘制本专业的一般建筑工程图，并了解其它专业施工图。
所绘图样应符合制图国家标准，具有较好的图面质量。
3.德育目标培养学生认真负责的绘图工作态度和一丝不苟的工作作风。
四、课程教学中应注意的问题注意本课程与建筑其他相关知识的结合，尽量补充课本以外的知识点，帮助学生们拓展建筑造价方面的视野，夯实专业基本功。
五、课程教学内容（一）绪论1．教学基本内容：课程的目的、任务；工程制图的发展。
2．教学基本要求：本课程与相关课程的关系。
3．教学重点难点：本课程的内容、学习方法。
4．教学建议：了解为什么学、学什么、怎么学，以调动学习该门课程的学习积极性。
（二）制图基本知识与技能1．教学基本内容：图纸、制图工具、仪器及用品简介；国家《建筑制图标准》的一般规定；几何作图、尺寸注法。
2．教学基本要求：掌握图纸的规格、边框线、图框线及标题栏的等制图的基本规定；掌握主要制图工具的使用及维护方法，学会正确的制图工作方法；了解和记忆制建筑图标准的一些基本规定。
《土木工程制图》教案
一、教案基本信息1.1 课程名称：土木工程制图1.2 课时安排：本章共需4课时，每课时45分钟1.3 教学目标：（1）了解土木工程制图的基本知识（2）掌握土木工程制图的基本技巧（3）能够阅读和理解土木工程图纸二、教学内容2.1 土木工程制图概述土木工程制图的定义及作用土木工程制图的基本要求2.2 投影原理投影的概念及分类正投影原理斜投影原理2.3 土木工程制图的基本要素线型、线宽、线色比例尺、标高文字、符号、标注2.4 土木工程制图的基本技巧画图工具的使用绘图步骤与方法错误纠正与修改三、教学过程3.1 导入新课通过展示实际土木工程图纸，引发学生兴趣，引出本节课主题3.2 知识讲解利用PPT或板书，分步骤讲解投影原理、土木工程制图的基本要素及技巧3.3 案例分析分析具体土木工程图纸，让学生了解理论在实际中的应用3.4 课堂练习安排学生进行课堂练习，巩固所学知识四、作业布置布置与本节课内容相关的习题，要求学生独立完成，加强理解与应用五、教学反思5.1 课堂效果评价课后对学生的课堂表现、参与度、理解程度等进行评价，了解教学效果5.2 教学方法调整根据学生的学习情况，对教学方法、教学内容等进行调整，以提高教学质量六、教学内容6.1 土木工程平面图平面图的定义及作用平面图的分类与绘制方法6.2 土木工程立面图立面图的定义及作用立面图的分类与绘制方法6.3 土木工程剖面图剖面图的定义及作用剖面图的分类与绘制方法七、教学过程7.1 知识讲解利用PPT或板书，详细讲解平面图、立面图、剖面图的定义、分类及绘制方法7.2 案例分析分析具体案例，让学生了解平面图、立面图、剖面图在实际工程中的应用7.3 课堂练习安排学生进行课堂练习，让学生绘制简单的平面图、立面图、剖面图八、作业布置布置与本节课内容相关的习题，要求学生独立完成，加强理解与应用九、教学内容9.1 土木工程详图详图的定义及作用详图的分类与绘制方法9.2 土木工程图纸的阅读与理解阅读图纸的基本方法与技巧理解图纸中的符号、标注及说明十、教学过程10.1 知识讲解利用PPT或板书，详细讲解详图的定义、分类及绘制方法，以及图纸的阅读与理解技巧10.2 案例分析分析具体案例，让学生了解详图在实际工程中的应用，以及如何阅读和理解图纸10.3 课堂练习安排学生进行课堂练习，让学生绘制简单的详图，并尝试阅读和理解实际工程图纸11.作业布置布置与本节课内容相关的习题，要求学生独立完成，加强理解与应用12.教学反思12.1 课堂效果评价课后对学生的课堂表现、参与度、理解程度等进行评价，了解教学效果12.2 教学方法调整根据学生的学习情况，对教学方法、教学内容等进行调整，以提高教学质量十一、教学内容11.1 计算机辅助设计（CAD）在土木工程制图中的应用CAD软件的基本操作CAD在土木工程制图中的优势和局限性11.2 常用CAD软件介绍AutoCAD、Revit、SketchUp等软件的基本功能和应用领域十二、教学过程12.1 软件演示老师现场演示CAD软件的基本操作，如绘图、标注、编辑等12.2 学生实操学生分组进行CAD软件的操作练习，老师巡回指导12.3 案例练习学生利用CAD软件绘制简单的土木工程图纸，加深对软件操作的理解十三、教学内容13.1 土木工程制图的规范和标准国家标准《工程制图标准》简介土木工程制图的规范要求和常见错误分析十四、教学过程14.1 规范讲解讲解土木工程制图的国家标准和行业规范，强调规范的重要性14.2 错误分析分析常见的土木工程制图错误，提醒学生避免类似错误14.3 练习和讨论学生进行制图练习，老师点评并指导，学生之间讨论交流心得十五、教学反思15.1 课堂效果评价课后对学生的课堂表现、参与度、理解程度等进行评价，了解教学效果15.2 教学方法调整根据学生的学习情况，对教学方法、教学内容等进行调整，以提高教学质量15.3 教学拓展针对学习优秀的学生，可以提供一些拓展的学习材料和练习，进一步提高他们的制图能力重点和难点解析本文档为您提供了一整套关于《土木工程制图》的教案，涵盖基本知识、投影原理、要素与技巧、各类图纸的绘制、计算机辅助设计（CAD）应用以及制图规范等内容。
《土木工程制图》教案
《土木工程制图》教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）掌握土木工程制图的基本知识、基本原理和基本方法；（2）学会使用土木工程制图工具和软件；（3）能够独立完成土木工程图纸的绘制和阅读。
2. 过程与方法：（1）通过讲解、示范、练习等方式，培养学生的空间想象能力和图形表达能力；（2）运用案例分析法，使学生能够将理论知识应用于实际工程图纸的绘制和阅读中。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对土木工程制图的兴趣和热情；（2）培养学生认真负责、细致严谨的工作态度；（3）培养学生团队协作、交流分享的良好习惯。
二、教学内容第一节：土木工程制图概述1. 土木工程制图的意义和作用2. 土木工程制图的基本规定3. 土木工程制图的基本原理第二节：土木工程制图工具及使用1. 画图工具及使用方法2. 标注工具及使用方法3. 计算机辅助设计软件介绍第三节：投影的基本知识1. 投影的概念和分类2. 正投影和斜投影的特点3. 投影变换第四节：点、线、面的投影1. 点的投影2. 线的投影3. 面的投影第五节：立体投影1. 立体的投影2. 立体表面的投影3. 立体体的投影三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）土木工程制图的基本知识、基本原理和基本方法；（2）使用土木工程制图工具和软件；（3）独立完成土木工程图纸的绘制和阅读。
2. 教学难点：（1）投影变换；（2）立体投影；（3）复杂工程图纸的绘制和阅读。
1. 采用讲解法、示范法、练习法等教学方法，使学生掌握土木工程制图的基本知识和技能；2. 通过案例分析法，培养学生将理论知识应用于实际工程图纸的绘制和阅读中；3. 组织学生进行实践操作，提高学生的动手能力和实际操作技能。
五、教学评价1. 课堂评价：通过提问、回答、练习等方式，了解学生对课堂知识的掌握情况；2. 实践评价：通过对学生实践操作的评估，了解学生对土木工程制图工具和软件的使用能力；3. 课后作业评价：通过布置课后作业，检查学生对课堂知识的巩固程度和应用能力。
《土木工程制图》最新版课程教学大纲
《土木工程制图》课程教学大纲授课专业：土木工程（含建工、路桥、岩土、水工）学时数：32 学分数：2一、课程的性质、主要任务及基本要求《土木工程制图》是土木工程专业的一门必修的专业基础课，主要介绍画法几何部分的内容。
该课程不仅能解决空间几何问题，而且还囊括了绘制和阅读工程图样的理论和方法。
本课程的主要任务：1、学习投影法（主要是正投影法）的基本理论及其应用。
2、培养学生对形体的三维形状与相关位置的空间逻辑思维和形象思维能力。
3、培养空间几何问题的图解能力。
本课程的基本要求：1、教学方式：本课程以课堂讲授为主，总时数为32学时，制图辅导课学时与课堂讲授学时之比为1：1。
2、能力培养要求：（1）教学过程中应注意培养学生的构形设计能力、自学能力、分析问题和解决空间问题的能力，以及认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。
（2）引导学生正确使用绘图工具，掌握徒手作图的技巧，又好又快地作出符合国家制图标准的图。
二、课程教学内容绪论（0.5学时）介绍本课程的性质、特点、目的、基本要求、学习方法及考核方式等内容。
制图的基本知识（1.5学时）重点内容：掌握图幅，比例，斜度（坡度）的概念；理解图线、尺寸标注及字体的正确运用。
一般理解的内容：绘图工具的用法；几何作图；平面图形的尺寸分析；徒手作草图的技巧。
难点内容：画各种类型的图线及尺寸标注。
投影的基本知识（1学时）重点内容：理解中心投影和平行投影（正投影和斜投影）的概念；理解正投影特性；理解投影图的形成，理解三面投影的对应关系；掌握三面投影图的作图方法。
难点内容：投影图的形成。
点、直线、平面的投影(6学时)重点内容：掌握点、直线、平面在第一分角中各种位置的投影特性和作图方法。
一般理解的内容：熟悉两点的相对位置及重影点；熟悉一般直线倾角和实长的求法；熟悉平行、相交、交叉直线以及一边平行于投影面的直角的投影特性；熟悉平面上最大坡度线的作图方法及意义。
难点内容：用直角三角形法求一般直线的倾角及实长；作平面上最大坡度线的投影。
《土木工程制图》课程大纲
《土木工程制图》课程教学大纲一、课程基本信息二、课程目标（四号黑体）（一）总体目标：（小四号黑体）本课程主要研究投影法（主要是正投影）的基本理论及其应用；学习空间形体的图示表达；培养空间形象思维能力和空间分析能力；掌握制图基本知识、基本绘图能力和读图能力，以及有关工程制图的国家标准。
本课程是相关专业的一门主干专业基础课。
学生通过本课程的学习，可获得有关工程制图方面的知识，学习各种投影法（主要是正投影法）的基本理论及其应用，了解轴测投影的基本知识。
了解工程图的形成方法及表达内容。
能够正确使用绘图工具，有较熟练的绘图技能，并要求能识读和绘制本专业的一般工程图，并了解其它施工图，培养学生认真负责的绘图工作态度和一丝不苟的工作作风，为后继课程学习、生产实习、课程设计和毕业设计打下良好基础。
（二）课程目标：（小四号黑体）（课程目标规定某一阶段的学生通过课程学习以后，在发展德、智、体、美、劳等方面期望实现的程度，它是确定课程内容、教学目标和教学方法的基础。
）（五号宋体）课程目标1：通过学习制图的基本知识和技能训练，了解并贯彻国家制图标准所规定的制图基本规格。
课程目标2：画法几何是制图的理论基础，通过画法几何的学习掌握正投影的原理，掌握各几何元素空间相对位置的投影特点。
课程目标3：通过投影制图的学习，应了解和掌握国家制图标准中有关符号、图样画法,尺寸标注等规定。
课程目标4：通过专业制图的学习，应掌握构件图的图示内容及图示方法和图示特点。
（三）课程目标与毕业要求、课程内容的对应关系（小四号黑体）表1：课程目标与课程内容、毕业要求的对应关系表（五号宋体）三、教学内容（四号黑体）（具体描述各章节教学目标、教学内容等。
实验课程可按实验模块描述）第一章制图基本知识（小四号黑体）1.教学目标（1）了解图样在工程中的作用。
（2）了解本课程的学习方法。
（3）了解制图基本规定。
（4）掌握几何作图的基本方法。
（5）掌握平面图形的尺寸标注方法。
土木工程制图教案
《土木工程制图教案》一、教学目标1.知识与技能：·掌握土木工程制图的基本原理和方法。
·能够独立完成简单的土木工程图纸的绘制。
·熟悉并应用国家制图标准和土木工程专业的制图规范。
2.过程与方法：·通过讲解和示范，使学生掌握土木工程制图的基本概念和绘制方法。
·通过实践操作，巩固所学知识，培养学生的空间想象能力和动手能力。
·通过案例分析，使学生了解土木工程制图在实际工程中的应用。
3.情感态度与价值观：·培养学生的创新意识和严谨的科学态度。
·使学生认识到土木工程制图在工程中的重要性，提高学生的专业素养。
二、教学内容1.土木工程制图的基本概念·图线、比例、标注、符号等的含义和用法。
·平面图、立面图、剖面图、详图的概念和区别。
2.土木工程制图的基本方法·手工绘制图纸的方法和技巧。
·计算机辅助设计（CAD）的基本操作和方法。
3.土木工程制图的规范和标准·国家制图标准的基本要求。
·土木工程专业的制图规范和标准。
三、教学重点与难点1.教学重点：·土木工程制图的基本概念和绘制方法。
·手工绘制图纸和计算机辅助设计的基本操作。
2.教学难点：·空间想象能力的培养。
·复杂图纸的绘制。
·计算机辅助设计的高级应用。
四、教学方法与手段1.教学方法：·讲解法：详细讲解基本概念、方法和规范。
·示范法：通过实际操作示范绘制图纸的方法和技巧。
·实践操作：学生动手绘制图纸，巩固所学知识。
·案例分析：分析实际工程中的图纸，了解制图在工程中的应用。
2.教学手段：·使用多媒体教学设备，如投影仪、电子课件等，直观展示制图过程。
·提供计算机辅助设计软件（如AutoCAD）的学习和使用机会，加强实践操作。
五、教学进度安排第1-4周：讲解土木工程制图的基本概念和绘制方法。
2024年度《土木工程制图》教案
文件管理与绘图设置
阐述如何新建、打开、保存图形文件，以及设置绘图单位、界限等。
2024/3/23
28
二维图形绘制与编辑命令
基本绘图命令
高级绘图命令
图形编辑命令
精确绘图工具
讲解直线、圆、弧、多 边形等基本图形的绘制
方法。
2024/3/23
介绍多段线、样条曲线、 云线等特殊图形的绘制
技巧。
阐述选择、删除、复制、 镜像、阵列等图形编辑
法。
2024/3/23
实践教学
通过绘图练习、课程设计等实践 教学环节，提高学生的实际操作 能力和解决问题的能力。
多媒体教学
利用多媒体课件、动画演示等教 学手段，增强教学的直观性和趣 味性。
网络教学
建立网络课程平台，提供丰富的 教学资源和在线答疑服务，方便 学生自主学习和巩固所学知识。
6
02
制图基础知识
2024/3/23
23
建筑平面图识读和绘制
2024/3/23
平面图基本内容
01
包括墙体、门窗、楼梯、家具等要素。
平面图识读方法
02
了解图例、比例尺，分析房间功能、交通流线等。
平面图绘制步骤
03
设置图层、绘制墙体、门窗等要素，标注尺寸和文字说明，添
加家具和设备。
24
建筑立面图识读和绘制
1 2
立面图基本内容 包括建筑外轮廓、门窗、阳台、雨篷等要素。
如AutoCAD、Revit等软件的基本操作与技巧。
2024/3/23
33
学生作品展示及评价
2024/3/23
学生优秀作品展示 挑选出具有代表性的学生作品进行展示，以供其他同学学 习和借鉴。
《土木工程制图基础》课程教学大纲
《土木工程制图基础》课程教学大纲《土木工程制图基础》课程教学大纲课程代码：12219 _______________课程名称：土木工程制图基础英文名称：Architecture Engineering Graphics课程总学时：70 （其中理论课70 学时，实验0 学时）学分： 5.5 课程类别：必修课程性质：专业基础课先修课程：面向专业：建筑工程专业、工程造价专业、道桥专业、市政专业开课单位：基础学科部一、课程的性质、地位和任务建筑工程制图是房屋建筑类各专业的一门专业基础课程。
本课程的目的是使学生掌握制图的基本原理和方法，培养学生的绘图和读图能力，为进一步学习专业课及毕业后从事专业工作打下必要的基础；本课程的任务是学习投影法（主要是正投影法）的基本理论，并应用这一理论，掌握由简单形体到复杂形体的绘制及阅读，最终达到绘制和阅读一般建筑施工图和结构施工图的能力，同时培养学生认真细致的工作作风。
二、课程的教学目标（一）理论、知识方面1．了解制图基本知识。
2．掌握正投影法的基本理论、方法和应用。
（二）能力、技能方面1．能正确地使用绘图工具和仪器，掌握用仪器绘图的技能。
2．掌握用正投影法正确地阅读和绘制一般的建筑施工图和结构施工图。
三、课程教学内容与要求（一）画法几何部分（20学时）1. 教学内容及基本要求理解正投影法的基本原理，掌握点、直线、平面的三面投影规律（8学时）；掌握立体及其截交线、掌握两回转体表面的相贯线（12学时）；……………… 。
2. 重点、难点重点：点、直线、平面、立体的投影分析及基本作图方法；立体表面的截交线、两回转体表面的相贯线。
难点：截交线及相贯线的空间分析和想象；多形体相贯线的作图。
（二）制图基础部分（30学时）1. 教学内容及基本要求了解制图的基本知识，掌握制图的基本技能（4学时）；理解形体分析法的基本原理和方法，掌握组合体三视图的画法、读法和尺寸标注（12学时）；掌握各种视图、剖面图、断面图的概念、画法、标注方法及其适用条件，会选用较恰当的视图表达方案，表明组合体的形状（10学时）；了解轴测投影图的基本知识，能绘制一般组合体的正等轴测图和斜二等轴测图（4学时）；……………… 。
土木工程制图教学大纲
土木工程制图教学大纲Descriptive Geometry and Engineering Drawing一、课程的性质和任务工程图学研究工程与产品信息的表达、交流与传递。
工程图形是工程与产品信息的载体，是工程界表达、交流的语言。
在工程设计中，工程图形作为构思、设计与制造中工程与产品信息的定义、表达和传递的主要媒介，在机械、土木、建筑、水利、园林等领域的技术工作与管理工作中有着广泛的应用；在科学研究中，图形作为直观表达实验数据、反映科学规律，对于人们把握事物的内在联系，掌握问题的变化趋势，具有重要的意义；在表达、交流信息，形象思维的过程中，图形的形象性、直观性和简洁性，是人们认识规律、探索未知的重要工具。
工程图形是工程技术部门的一项重要技术文件。
它可以用二维图形表达，也可以用三维图形表达；可以用手工绘制，也可以由计算机生成。
本课程理论严谨，实践性强，与工程实践有密切联系，对培养学生掌握科学思维方法，增强工程和创新意识有重要作用，是土木水利类本科专业重要的必需的技术基础课程。
本课程的主要任务是：1、培养使用投影的方法用二维平面图形表达三维空间形状的能力。
2、培养使用绘图软件绘制工程图样及进行三维造型设计的能力。
3、培养对空间形体的形象思维能力。
4、培养创造性构型设计能力。
5、培养仪器绘制、徒手绘画和阅读专业图样的能力。
6、培养贯彻、执行国家标准的意识。
二、课程内容、基本要求与学时分配本课程由基础理论（画法几何）、投影制图、工程制图三个阶段组成。
（一）基础理论阶段（画法几何）1. 绪论明确本课程的性质任务，发展方向和学习方法。
2投影法的基本知识建立中心投影和平行投影（正投影和斜投影）的基本概念。
3. 点、直线和平面的投影3.1 熟练掌握点、直线和平面在第一分角中各种位置的投影特性和作用方法（平面以点、直线、平面图形表示为主）。
3.2 熟练掌握线段的实长及其对投影面的倾角的求法。
4. 点、直线、平面的相对位置 14.1 熟练掌握直线上点的投影特性及在平面上作点、作直线的方法。
土木工程制图教学大纲
土木工程制图II教学大纲一、课程性质和任务土木工程制图是土建等专业类的一门必修的技术基础课，课程的教学任务是进行工程师的基本训练，课程总的教学目标是学习用图表示工程形体的原理和方法，培养绘制和阅读本专业类工程图样的基本能力，使学生掌握手工绘图技术和计算机图形技术。
土木工程制图II的教学任务包括：1. 学习绘制和阅读工程图样的理论和方法；2. 培养表达和想象工程形体和结构物的能力；3. 掌握徒手绘图、仪器绘图和计算机绘图的基本技术。
二、学时3×16=48 课内外学时之比：1∶1.5三、教学内容和要求1. 组合体(1) 组合体的形体分析及三视图画法。
(2) 组合体的尺寸标注。
(3) 组合体三视图的读图训练（形体分析、线面分析）。
(4) 完成组合体画图、读图、标注尺寸、画轴测图的综合作业，要求做到投影正确，图线分明、尺寸齐全，图面整洁。
2. 图样画法（1）六个基本视图。
(2) 剖视图剖视图的形成、画法及有关规定，掌握全剖视、半剖视、局部剖视、阶梯剖视、旋转剖视的应用、画法及标注。
(3) 断面图断面图的形成、画法及有关规定。
(4) 轴测图上的剖切画法。
(5) 完成对组合体作剖视或断面的综合作业，要求表达正确，符合规定。
3. 绘图软件AutoCAD的基本用法和二维绘图（1）AutoCAD的基本操作。
（2）二维绘图中常用的绘图、编辑、显示控制、绘图辅助工具等命令的使用及操作，图层的概念及设置，块的操作，填充方法，文字的书写及编辑，尺寸标注。
（3）图形输出操作。
4. 专业工程图（1）钢筋混凝土结构图、钢结构图、房屋建筑图、桥隧涵等专业工程图的内容、表示方法及图示特点。
（2）专业工程图的绘制及阅读（选择适当的典型专业工程对象）。
（3）完成手工或计算机绘制专业工程图的作业（选择适当的典型专业工程对象）。
四、实践环节本课程要完成一系列的练习、作业和上机操作，手工绘图大作业的份量不少于3.5张2号图纸，上机的机时数不少于50小时，计算机出图量不少于10张4号图纸。
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土木工程制图课程教学大纲
课程编号：B06105
适用专业：房建各专业
学时：102学时
一、课程的性质与目的
1. 课程性质:《土木工程制图》课程是一门研究用投影法绘制工程图样和解决空间几何问题的理论和方法的技术基础课。
2. 教学目的：培养空间想象能力和空间分析能力；培养认真细致的工作作风；并能绘制（包括计算机绘制）和阅读建筑施工图、结构施工图和给排水工程图。
为学生学习《房屋建筑学》、《钢筋混凝土》和《工程概预算》等后续课程及完成课程设计、毕业设计打下必要的基础。
二、课程教学基本内容
（一）绪论
本课程的性质、任务、学习方法和发展方向。
（二）画法几何部分
1. 投影的基本知识
投影的概念；三面投影图的形成。
2.点、直线和平面的投影
(1) 点的三面投影及其与空间坐标的关系；
(2) 两点的相对位置、重影点；
(3) 直线的三面投影及作图方法；
(4) 各种位置直线的投影特性及其作图方法；
(5) 平面的表示方法；
(6) 各种位置平面的投影特性及其作图方法；
3. 点、直线和平面的相对位置
(1) 直线上的点、分割线段成定比；
(2) 两直线的相对位置；
(3) 平面上的点和线段(包含最大斜线度)。
(4) 直线与平面、平面与平面的平行、相交及垂直。
4. 投影变换
(1) 换面法的基本概念；
(2) 变换一次投影面；变换二次投影面积换面法的应用。
5. 曲线、曲面
曲线(圆、圆柱曲线)、曲面(柱面、锥面、回转面和翘曲面)；
6. 立体
(1) 平面立体的投影及表面求点和线；
(2) 曲面立体的投影及表面求点和线
(3) 平面与平面立体相交、平面与曲面立体相交(截平面以特殊位置为主)；
(4) 两平面立体相交、平面立体与曲面立体相交（其中至少有一个立体的表面具有积聚性）；
(5) 两曲面立体相贯（其中至少有一个立体的轴线垂直于投影面）。
7.轴测投影
(1) 建立轴测投影的概念，了解轴向变形系数和轴间角的基和意义；
(2) 掌握正等测投影和斜二测投影的画法；
(3) 了解轴测投影的选择。
（三）制图基础部分
培养正确地使用绘图工具和仪器，掌握用仪器和徒手绘图的技能。
1.制图的基本知识及技能
(1) 制图的基本规定：图纸幅面、图线、字体、比例、尺寸标注；
(2) 绘图工具的使用方法：图板、丁字尺、三角板、圆规、分规等；
(3) 几何图形的画法：平面图形线段分析和画法，圆弧连接、椭圆、抛物线、双曲线的画法；
(4)制图的方法和步骤；
(5)徒手绘制草图。
2. 投影制图
(1 基本视图和辅助视图；
(2) 组合体的形体分析、视图画法、组合体的读图和尺寸标注；
(3) 剖面图和断面图，常见的简化画法和规定画法；
(4) 了解第三角投影。
(四) 建筑工程图部分
培养绘制和阅读有关专业图的能力。
1. 建筑施工图
总平面图的内容和作用；
(1) 建筑平面图；
(2) 建筑立面图的命名和内容；
(3) 建筑剖面图；
(4) 建筑详图；
(5)建筑施工图的画法。
2. 结构施工图
(1) 钢筋混凝土施工图；
(2) 基础图。
3.给排水施工图
室内给排水施工图的形成、用途和图示特点。
(五) 计算机绘图部分
1.了解计算机绘图的意义和特点,培养计算机绘图的初步能力；
2. 能够绘制出完整的建筑施工图、结构施工图、给排水工程图。
三、课程设计
四、学时分配表
五、课程教学基本要求
掌握正投影的基本理论、方法和应用；能正确的使用绘图工具和仪器，掌握用仪器和徒手绘图的技能；通过有关的图样，熟练掌握建筑制图中的“国标”规定，正确的阅读和绘制一般的建筑施工图和结构施工图；对计算机绘图有初步了解。
六、课程设置说明
1.阐述课程内容的重点、方法和应予保证的内容。
重点：1) 点、直线和平面在第一分角中各种位置的投影特性和作图方法。
2）直线上的点的投影特性及在平面上做点和直线的方法；平行两直线、相交两直线和交叉两直线的投影；直线与平面、两平面之间的平行、相交、垂直的投影特性和作图方法。
3）平面立体和曲面立体的投影特性和作图方法，及在其表面取点、取线的作图方法；平面和平面立体、平面和曲面立体的截交线的作图方法（截平面以特殊位置为主）；直线与立体的贯穿点的作图方法；平面和平面立体、平面和曲面立体、曲面和曲面立体的相贯线的作图方法。
画组合体视图、组合体读图以及组合体尺寸标注的基本方法。
4）总平面图、建筑平面图、立面图、剖面图；建筑详图（门窗图、外倾大样图、楼梯详图）的形成、用途和图示特点。
难点：1）平面和平面立体、平面和曲面立体的截交线；
2）平面和平面立体、平面和曲面立体、曲面和曲面立体的相贯线；
3）组合体读图。
2. 习题与作业
1）画法几何部分的习题可分为课内和课外两种，题目总数不少于45道题，其数量与难易程度应保证学生能在规定的课内外时间内完成。
2）制图基础部分及建筑工程图部分除完成作业外，还应作一定数量的字体、读图、求第三投影、补线、改错等练习。
3. 教学环节
1）教学方法：讲课、习题课、绘图课、考试、考察等。
2）教学手段：多媒体、模型。
参考文献：
建筑工程制图何铭新编高等教育出版社2001年5月。