2017高考 调查报告(实用类文本阅读)ppt课件

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• 调查报告的构成：标题、导言、正文和结论
1、标题。标题应以简练概括、明确的语句反映所要调 查的对象、领域、方向等问题。
• 有两种构成形式:单行标题；双行标题 • 单行标题又分两种形式： • 一种是公文式标题,由事由和文种构成，如《关于邯
郸钢铁总厂管理经验的调查报告》 • 另一种是内容概括式标题，如《联合之路就是生财
地说明调查的目的、意义、任务、时间、地点、对象、范
围等。
• （1）要注意将调查的目的性、针对性和必要性交待清楚 ，使读者了解概况，初步掌握报告主旨，引起关注。
• （2）要详细说明调查方法，是普遍调查或是非普遍调查 （重点调查、典型调查、抽样调查），是随机取样、机械
取样、还是分层取样
• （3）交代调查方式，是开调查会还是访问或问卷……
论述比较全面、透彻，适合表述问题比较复杂，内 容层次多的报告内容。 • 需要注意的是：写作时要安排好各部分之间的逻辑 关系，分清并列、从属、主次关系。
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• ③对比结构
•
即把两个不同对象加以对比写。从自始至终
的对比中让人们认识到不同的思想、不同的做法
，会产生不同的结果。结构安排上的对比是为了
引起读者思想上的对比，使读者在对比中肯定所
之路》
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• 双行标题又叫主副式标题,由主标题和副标题构成。一 般是：主标题为内容概括式；副标题为公文式，即由 事由和文种构成
• 如：
亏损企业的现状不容忽视
——关于××市亏损企业的调查报告
•
无论采用哪种形式拟制标题,都要力求做到简洁,
醒目,观点鲜明.
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• 2、导言
•
亦即开头，也叫引言、总提、序言、前言。简短扼要
在于对所写报告负责，并给读者提出信息，也是表
示尊重资料作者的劳动。
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调查报告的考查点及答题要点：
一、观点材料统一（具体事实、统计数 据、表格、图示）
1、说明什么观点（材料或数据后面往往就是 结论，注意一些关键词如 “可见”“因而 等。）
2、有何作用（使用材料典型，真实可靠 /使 用数据准确，增强报告真实性从而使调查 结论更具有说服力。）
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• (2)针对性。调查报告应社会的实际需要而产生，从 这一客观需要出发，就现实工作急需解决的各种问题 ，有针对性地进行调查研究之后所作的书面回答。
• (3)典型性。调查报告的典型性表现在两个方面：一 是调查对象典型；二是文章所运用的材料典型。好的 调查报告不仅对调查对象总结工作，提高认识具有指 导意义，对全局性工作具有现实意义和普遍的指导意 义。
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• ①纵式结构 • 按照调查的时间的顺序或是根据事件发生
的先后过程来写。这种纵式结构比较简单 ，适合表达线索单一、内容集中的报告内 容。它的特点是内容连接贯通，结构条理 清楚。
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• ②横式结构 • 可以按调查的内容分为几个部分，加以叙述和说明
。这种结构比较常见。 • 它的特点是：从几个不同的角度、侧面回答问题，
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四、写作背景和意图
1、写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实 状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出 中心问题或主要观点。（关注开头段）
2、写作意图：开门见山，直接概括出调查的结果， 如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容 等。（关注开头段）
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五、结语段作用
1、提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作 的建议
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• 1.问卷调查 • 2.开会座谈 • 3.个别访问 • 4.蹲点调查 • 5.现场考察 • 6.网上调查
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• (1) 真实性:调查报告是为解决实际问题撰写 的，因此，客观事实是调查报告赖以存在的基 础。写调查报告，从调查对象的确定，到开展 调查活动，从对问题的分析研究，到提出解决 问题的途径，都要以大量的充分确凿的事实作 为依据。真实是调查报告的生命线。
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• (4)客观性 客观性，指客观地反映事实，忠于事实，不带有调
查者的主观随意性。不能对客观事实随意引申，或不
切实际地渲染。
• (5)叙议结合。
•
调查报告以介绍事实材料为主，运用叙述的方法
把事情的起因、发展和结果交待清楚，为了揭示事物
的本质意义，表明作者的主观见解，在叙述的过程中 ，作者往往要进行一些议论。但这种议论只能是“画 龙点睛”的，要恰到好处、点到即止。
• 这样做的目的：调查的科学性、真实性，体现调查报告的 价值。
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• 3、主体 • 这是调查报告的正文部分。这部分要把调查来
的大量材料，经过分析整理，归纳出若干项目，分 条叙述，做到数据确凿、事例典型、材料可靠、观 点明确。尽可能用数据，如能用图表形式表示，可 以增强说服力，一目了然。 • 写作安排先后有序、主次分明、详略得当。在 内容安排上，主要是采取纵式、横式和对比三种结 构形式。
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二、科学有效性
从四个方面考虑： 1、调查对象是否有代表性
2、调查方法是否科学（问卷调查、个别访问、 现场观察、蹲点调查阅读有关书面资料） 3、调查过程是否有条理、紧密有逻辑 4、材料是否真实
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三、“精确的数字”作用：
往往可以增强调查报告的概括力和表现 力;
从而达到直接说明主题的效果; 准确说明事物的来龙去脉; 揭示它本质和规律;
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调 查 报 告 的 定 义
社会调查报告是就社会生活中的某一情 况、某一事件、某一问题，进行深入细 致地调查研究，然后把调查研究得来的 情况真实地表述出来，以反映问题，揭 露矛盾，揭示事物发展的规律，向人们 提供经验教训和改进办法，为领导部门 提供决策依据，为科学研究和教学部门 提供研究资料和社会信息的书面报告。
2、或总结全文的主要观点，进一步深化主题 3、或提出问题，引发人们的进一步思考 4、或展望前景，发出鼓舞和号召。
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【读解规律】
1、迅速准确阅读文章第一段（开头部分）， 把握调查的对象、内容。 2、阅读全文，了解清楚事件的起因、发展和 结果。注意事件的细节。 3、重点精读一些调查者总结收集的数据，调 查者发表议论的部分，深入研究其核心内容。 4、整合文中的信息、把握文章结构、概括中 心意思与其他类型的文章读解分析方法一样。
是，否定所非。
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• 4、讨论或建议
•
依据正文的科学分析，可以对结果作理论上的
进一步阐述，深入地讨论一些问题。亮出自己的观
点，提出建设性的意见。
• 5、结论
•
归纳结论，即交待调查研究了什么问题，获得
了什么结果，说明了什么问题。
• 6、列出参考资料
•
即在写调查报告过程中，参考、引用了哪些资
料（将篇目名称、作者、出版单位、日期），目的