中小学德育副校长考核细则一稿

（试行稿）
200分 2011年8月18日
二级指标 评价标准 分
检查方
得分
20分） 职业操行（7分） 热爱教育事业，有强烈的责任感和事业心，有良好的职业道德，以身示教，率先垂范，身体力行，工作认真，勤政廉政，作风民主。4分 重视政治学习，关心国家大事，政治观点正确；办学方向端正，坚持依法治校，以德治校。3分 7
3分） 从促进师生全面发展出发，以正确的态度、科学的方式方法，
3
3分） 努力学习现代教育思想和教育观念，认真贯彻教育方针、政策、
全心全意为师生的发展负责，采取3

3分）
4分） 大局意识强，正确处理个人利益和整体利益的关系，以大局利益为重。分工不分家，与校长和其他领导团结协作好。配合校
同事之间相互合作，互相帮助，促进学
7

10分） 教学管理 与师生
10分） 管理能力强，能积极协助校长负责分管工作，对德育工作计划性强，并能认真组织实施、检查和总结。经常深入师生中间，了解师生教学工作中存在的问题，采取针对性措施，及时解决。
10
研能力
10分）
教育教学研究（10分） 对教育教学实践进行不断地探索和学习，并进行自我反思，不断完善，做到与时俱进。经常撰写教育教学随笔、教后札记和教学反思，在上级会议上交流、各级教育业务部门论文评选中
10

10
按照学校的工作计划和总体目标，协助校长制定工作计划和规划，建立和完善德育管理的各项规章制度，采取切实有效的措施。 1、工作计划、总结完整、质量高。（3分） 10 2、制定分管工作处室的职责、制度、考核细则。（3分）
、期终整理、归类德育方面的档案资料。（4分）
30分） 协助校长做好全校教职工和学生的思想政治工作，重视教师和班主任队伍建设，支持召1、主动开展校本研究，开展校本培训，组织班主任和德育教师开展集体备课，开展课堂创新实验，开展课题研究，开展各种
教育活动的创新和实验研究。（6分）
、所分管的处室人员在期终考评中为合格以上。（6分）
3、教师对所分管处室人员的满意率高，不良反应少。（6分） 4、督促所分管处室人员出满勤，按时制订计划，撰写总结、工
6分）
、每学期主持召开1-2次班主任和辅导员工作经验交流会，每
6分）
55分） 健全德育管理体系，抓好德育系列教育，发挥班主任、任课教师、团支部、少先队的作用，组织有效的德育活动及安全教育与安全方面实践演练、健康教育、禁毒教育、法制教育等专项活动，树立良好的校风。 1、少先队及学生活动正常开展，做到每月一次，富有特色、

有过程性材料。20分 55 2、重要纪念日、节假日活动有计划、有方案、有实效。9分 3、升旗仪式庄重规范，国旗下讲话题明确、贴近实际。9分 4、学雷锋、手拉手、雏鹰争章、环保、安全自护、禁烟禁毒、
9分
、每学期全校性健康、安全教育与实践演练、法制教育活动不
1次，有实效、有记录。8分。开一次材料齐全、效果显
5分，每增加一次追加1分。
10分） 完善“三结合”（学校、社会和家庭）教育网络，争取社会各界对学校教育工作的关心和支持。 1、家长学校的组织机构、规章制度齐全，并积极开展形成多样的家教培训活动。2分 10 2、举办教育开放周（日），每学期召开家长会不少于1次。3

、有家校联系制度，沟通形式多样有效，每学期班主任的家访
30%。4分
、每学期组织派出所、街道社区共建活动不少于1次。1分

10分） 加强德育研究，有计划地组织教师学习先进的教育理论和经验，定期组织德育工作经验交流会，撰写德育论文和体会，提高德育工作水平。 1、结合实际开发德育校本教材或开设校本课程。1分 10 2、有县级以上的德育研究课题，并已取得阶段性成果。1分 3、有部分德育论文在县级以上的刊物发表或教育业务部门获奖。2分 4、每学年至少进行1次班队课的评比活动，每学年汇编一
2分
、每学期听班会课不少于10节。有听课记录，有评课与交
3分
、每学期有班主任及其他德育工作者的典型育人案例汇编
1分
35分） 创设具有知识性、趣味性、德育性的校园环境，发挥校园环境育人功能。坚持依法治校、依法执教，确保师生安全，建设平安文明校园。 1、组织学生参与校园建设、管理，学生自我教育和自我管理能力强。4分 30 2、学生熟记“日常行为规范”和“中小学生守则”内容。3分 3、学校重要集会、升旗、两操做到快、静、齐。7分
、校园卫生做到校内无痰迹、纸屑、瓜皮果壳、墙上无脚
5分
、学生无抽烟、酗酒、赌博、打架、偷窃、敲诈勒索等行
4分
6、学生无违反进入“两室一厅”（电子游戏室、录像室、低级歌舞厅）及网吧的行为。4分 7、教育学生讲文明、守秩序、懂礼貌，穿着打扮得体，珍惜劳动成果。4分 8、学生思想品德合格率100%，违法犯罪率为0。4分（发生违法犯罪现象此项不得分） 工作成果与上级检查（10分） 认真组织上级安排的有关活动，完成其它临时性工作 学校德育工作获得表彰国家、省、市、县政府表彰分别奖8分、6分、4分、3分；系统表彰分别奖励6分、5分、3分、2分。累加计分，最高不超8分。 8 上级组织有关活动，据上游水平。降低一个位次扣0.5分 2
表彰鼓励加5

分 1、公开发表或内部交流的论文、教育科研成果。（国家级2分、省级1.5、市级1分、县级0.5分） 5 2、学校获得综合各级荣誉、表彰。国家级2分、省级1.5、市级1分、县级0.5分。系统表彰得分为综合表彰分数2/3.
5分 1、学校出现责任事故：火灾、校舍出现不安全事故没起减2分、教育教学设施出现安全责任事故每项扣2分 5
、职工受党纪政纪法律处分每人次扣3分