成长的故事精品PPT课件
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成长励志故事ppt课件(2024)
2024/1/28
24
将成长智慧应用于实际生活
01
在学习和工作中，保持积极心 态，遇到困难时不放弃，努力 寻找解决方法。
02
不断学习和提升自己的专业技 能，增强自己的竞争力，争取 更好的机会。
03
勇于尝试新领域和新挑战，拓 展自己的经验和能力，丰富自 己的人生经历。
04
学会与同事和朋友合作和沟通 ，建立良好的人际关系，共同 解决问题和实现目标。
10
03
坚持不懈追求梦想的故事
2024/1/28
11
托马斯·爱迪生的发明之路
自学成才
爱迪生通过自学掌握了丰富的知 识，包括电学、化学、机械学等 ，为他日后的发明创造奠定了基 础。
坚持不懈
爱迪生在发明过程中遇到了无数 困难和挫折，但他从未放弃，而 是不断尝试、改进，最终取得了 成功。
01
早期挫折
爱迪生在学校时被视为“问题儿 童”，后被学校开除，但他并没 有放弃学习和探索。
2024/1/28
25
展望未来，持续成长
1 不断追求进步和发展，设定更高的目标和挑战自己，实
现个人价值的最大化。
2 关注社会和行业动态，紧跟时代步伐，不断拓展自己的
视野和认知。
3 培养创新精神和创业意识，勇于探索未知领域和创造新
事物，为社会做出贡献。
4
坚持自我反思和修正，不断完善自己的性格和品质，成
2024/1/28
15
蚂蚁与鸽子
01
02
03
故事背景
一只蚂蚁在河边饮水时不 慎落入水中，一只鸽子看 见后扔下一片树叶救了蚂 蚁。
2024/1/28
团结协作
蚂蚁与鸽子之间并没有因 为体型和力量的差异而彼 此疏远，而是互相帮助， 共同应对困难。
成长的故事ppt课件
03
迈向成熟
初入职场
总结词
转变与挑战
详细描述
从学生身份转变为职场人士，面临新的环境、 规则和人际关系，需要适应和挑战自我。
总结词
探索与学习
详细描述
在职场中不断学习和探索，积累工作经验和技能， 为事业发展奠定基础。
成长与突破
总结词
详细描述
在工作中不断成长，突破自我，实现个人价值和成就感 。
事业发展
人生观的形成
总结词
价值观的塑造
详细描述
在职场和生活中不断塑造自己的价 值观，明确自己的人生追求和目标 。
总结词
自我认知与定位
详细描述
通过不断的反思和自我认知，明确自 己的优势和不足，找到适合自己的定 位和发展方向。
总结词
人生规划与决策
详细描述
制定自己的人生规划，学会在人生 的不同阶段做出明智的决策，为自 己的未来负责。
在成长过程中，建立真挚的友谊是必 不可少的，朋友可以共同成长、互相 支持和鼓励。
爱情观
在青春期，学生需要树立正确的爱情 观，理解爱情的真谛，处理好感情与 学业的平衡。
友情与爱情的冲突
在面临友情和爱情的矛盾和冲突时， 学生需要学会妥善处理，保持健康的 心背景，学生需要与 家人保持良好的沟通，理解家庭期望 和支持。
成长的故事ppt课件
目录
• 童年回忆 • 青春岁月 • 迈向成熟 • 回顾与展望
01
童年回忆
家庭背景
家庭成员
介绍家庭成员，如父母、兄弟姐 妹等，以及他们对自己的影响。
家庭环境
描述家庭居住环境，如城市、乡 村等，以及它对童年生活的影响 。
儿时趣事
趣事分享
分享一些有趣的童年经历，如与小伙 伴们的游戏、恶作剧等。
六年级下册语文课件-习作5《成长的故事》苏教版(共17张PPT)
结尾的
好方法：
一、写出“成长的收获” 二、写出“成长的状态” 三、写出“成长的意义”
时间在一分一秒地流逝，而我们也在一天天的 成长着，变化着。我们在收获，花开花落，悄无 声息。只要我们能怀着一颗勇敢的心，不断地去 尝试，在尝试中成长，就能看到自己的人生，春 暖花开；只要我们能怀着一颗恬淡的心，仔细地 回味、品位生活，我们就能发现生活的真谛，从 中汲取养分，健康成长。 最后，愿同学们都能正确地对待生活中的喜怒哀 乐，健康、快乐、幸福地成长！
吴晏冰雪：人生的意义就在于勇攀一个又一个的高峰
记 者：你之前有没有想过自己会夺冠，特别是有没有想过一定要破这个 记录？ 吴晏冰雪：想过，赛前我就想过一定要夺冠，一定要破记录。 记 者：之前秋游的时候，老师和同学们就发现你的脚不太能走路，是训 练是受伤了吗？ 吴晏冰雪：是的，因为训练中跑太猛，导致脚受伤了。 记 者：比赛前脚伤好了吗？这么激烈的比赛，会不会加重脚伤？ 吴晏冰雪：没有好，比赛激烈脚伤会加重，可我还是要克服困难夺得第一。 记 者：在训练过程中，你还遇到了怎样的困难，又是怎样克服的呢？ 吴晏冰雪：在训练过程中，我的小腿也受伤了，可就算再疼我也咬牙坚持了。 记 者：在本届体育运动会上，你勇夺女子3000米冠军，而且破了多年来 的记录，你有何感想？ 吴晏冰雪：只要付出努力，就一定会成功。
我懂了，没有哪个人是被遗弃的；没有哪个人是被孤落得；只要 你愿意与人相处，就可以拥有朋友，拥有快乐！有时候，我们要做 的不是埋怨别人，而是反思自己是否有错。有时候改变自己，才是 正确的选择！
二、写出
例： 这就是发生在我成长中的一件平凡的事，它让我们 的自理能力增强了，为父母减轻了许多负担，让他 们觉得我长大了。 从那以后，我就拥有了自己的小房间，独自睡觉了， 真可谓“万事开头难”啊！
我的成长故事ppt课件
6
正确处理好与学生的关系，我认为首先 老师得真心对待自己的每一个学生，不能有 偏差，不能有任何的歧视。要学会寻找学生 的闪光点，培养他们的自信心和自豪感。在 课余时间，我经常走进教室，和他们一起聊 天，成为他们学习和生活中的培养。在逐步 的了解和交流中，我发现了每个孩子身上都 有值得我们表扬的地方。
我的成长故事1Fra bibliotek初来乍到
从校园走出来之后，就开始了学生到 教师的进化，时光的脚步从不停歇，走出 校门，踏上工作岗位已经有两年的时间了， 去年我成为了仙源的一名物理老师，作为 一名新老师，凡事都要重新学习，所以从 第一天起，我就要求自己的举止行为要规 范，工作上要兢兢业业，教育好每一个学 生，使他们从小知道如何做人，如何学习， 努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
4
我认为仅仅是听别人的课，然后模仿， 还不足以让自己更快的成长起来，更重要的 应该是在学习的过程中反思自己，听完优秀 的教学案例后，应及时的反思自己的课堂， 反思自己的教学设计和教学思路。反思应该 是新教师成长的飞跃。所谓反思，就是指新 教师应善于总结学习及实践中取得的成果和 出现的问题，不断调整自己的知识结构，实 践方式，以获得持续的终身发展，达到成长 的质的飞跃。
2
回顾这一年多在仙源的教师生涯，简单 而充实，说简单是因为教师工作的重复性， 备课、上课、改作业和学生谈心交流；说充 实是因为在生活工作中体验了很多，学到了 很多，经历的更多。大学实习时，我在其他 学校代过几次课，因此对讲台并不是很陌生， 但是仍然很紧张，怕自己做不好。在学校领 导和众多老师的帮助下，我渐渐地适应了新 的教学环境。
3
有关成长
学校制定的对新教师的帮扶计划让我受 益匪浅。刚开始自以为凭着自己从前积累的 经验应该能够胜任现在的工作，但是讲第一 次公开课的时候就出现了许多的问题。这才 发现有些知识点，有些教学技巧自己并没有 把握好，学校领导在这时开启了“师徒结对 工程”，让一位经验丰富的老教师帮扶一位 新教师，结成“师徒”。
正确处理好与学生的关系，我认为首先 老师得真心对待自己的每一个学生，不能有 偏差，不能有任何的歧视。要学会寻找学生 的闪光点，培养他们的自信心和自豪感。在 课余时间，我经常走进教室，和他们一起聊 天，成为他们学习和生活中的培养。在逐步 的了解和交流中，我发现了每个孩子身上都 有值得我们表扬的地方。
我的成长故事1Fra bibliotek初来乍到
从校园走出来之后，就开始了学生到 教师的进化，时光的脚步从不停歇，走出 校门，踏上工作岗位已经有两年的时间了， 去年我成为了仙源的一名物理老师，作为 一名新老师，凡事都要重新学习，所以从 第一天起，我就要求自己的举止行为要规 范，工作上要兢兢业业，教育好每一个学 生，使他们从小知道如何做人，如何学习， 努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
4
我认为仅仅是听别人的课，然后模仿， 还不足以让自己更快的成长起来，更重要的 应该是在学习的过程中反思自己，听完优秀 的教学案例后，应及时的反思自己的课堂， 反思自己的教学设计和教学思路。反思应该 是新教师成长的飞跃。所谓反思，就是指新 教师应善于总结学习及实践中取得的成果和 出现的问题，不断调整自己的知识结构，实 践方式，以获得持续的终身发展，达到成长 的质的飞跃。
2
回顾这一年多在仙源的教师生涯，简单 而充实，说简单是因为教师工作的重复性， 备课、上课、改作业和学生谈心交流；说充 实是因为在生活工作中体验了很多，学到了 很多，经历的更多。大学实习时，我在其他 学校代过几次课，因此对讲台并不是很陌生， 但是仍然很紧张，怕自己做不好。在学校领 导和众多老师的帮助下，我渐渐地适应了新 的教学环境。
3
有关成长
学校制定的对新教师的帮扶计划让我受 益匪浅。刚开始自以为凭着自己从前积累的 经验应该能够胜任现在的工作，但是讲第一 次公开课的时候就出现了许多的问题。这才 发现有些知识点，有些教学技巧自己并没有 把握好，学校领导在这时开启了“师徒结对 工程”，让一位经验丰富的老教师帮扶一位 新教师，结成“师徒”。
《我的成长足迹PPT课件》
（ ）年，我自己上学不用妈妈送了。
（ ）年，……
我的成长事记
总结：
一个人的成长离不开老师、同学、家人的关心和爱护，同时每个人都要面对困难与挫折，只要正确、冷静地面对，学会珍惜，永不气馁，就会不断进步。
我和同桌的故事
演一演
提到童年，总使人有些向往。不论童年生活是快乐，是悲哀，人们总觉得都是生命中最深刻的一段：有许多印象，许多习惯，深固地刻画在他的人格及气质上而影响他的一生。
——冰心
你准备好迎接初中阶段的新生活了吗？
调查
单击此处添加副标题
再见
演讲人姓名
第四单元 再见，我的小学生活
我的成长足迹
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人教新课标六年级品德与社会下册课件
汇报人姓名
回忆
难忘的友情和亲情
同桌的他或她
友情
友情
可爱的同学
师生情
启蒙老师
印象 深 的 老 师
亲爱的爸爸妈妈
亲情
（ ）年，我上学了，成为了一名小学生。
（ ）年，我戴上了红领巾，成为了一名少先队员。
我的成长历程精品PPT课件
爷爷有了不会的地方还要问我。而我也俨然依老 师自居。
我和爷爷在上网
我的举例作品
二、三年级以后，老师有意布置同学们上网查资料，写作文，浏览好 文章。我学会了改写作文，拼写文章，作图等。
爷爷用老方法、老思维辅导我，有时和学校老师的讲法不一致，我就 亢奋的反驳他，这致使爷爷不高兴和生气。但是，他往往事后不计较， 忘却了。
下边是我取得的有点成绩（部分）。
三 深刻的记忆（四至六年级）
四年级后，我积极参加了学校里的集体活动。1， 竞选成功副大队长。2，担任了学校升旗手。3， 值班，检查纪律。4，代表区小学校参加市文艺 （模拟故事）比赛。5，参加学校和区里的平台演 讲。等。
为了学习成绩稳定提高，我还参加了课外英语、 数学，补习班。学校节假日，我都没有休息过。
奶奶说：
09年把我转到一市小入学前班。聪聪是他的小名，是他 妈妈起的。大名叫索鼎铭，跟着哥哥排名叫。
鼎鼎当年起名时，爷爷爻了一卦是鼎字。他爷爷说，鼎 字好，是国之大器，国之象征，政权标志，成语有问鼎 中原之称。所以户口起名索鼎峰。
銘是刻录在金石上的文字，寓深刻、牢记、传承、昭办 的意思。
爷爷负责来回接送我。后来爷爷又买了个有拍照和录像 功能的山寨手机。又增添了一台速派奇电动车，全副武 装为我服务。
我和哥哥与爷爷奶奶合影
奶奶继续讲述
聪聪逐渐长大了。需要上学前班了。还在 水泥厂南院住时，他就是不去幼儿园，不 知是别人打他了还是什么原因。后来搬到 广电局家属院后，离他姥姥家近了，去了 三市小幼儿院，这才稳住事。
聪聪小时候就在奶奶家姥姥家，倒替着住， 他不淘气，也懂事也听话。他知道爸爸妈 妈要上班挣钱，要生活，所以跟着奶奶和 姥姥吃、住，好歹爸爸妈妈经常来看他。
我的成长历程
我和爷爷在上网
我的举例作品
二、三年级以后，老师有意布置同学们上网查资料，写作文，浏览好 文章。我学会了改写作文，拼写文章，作图等。
爷爷用老方法、老思维辅导我，有时和学校老师的讲法不一致，我就 亢奋的反驳他，这致使爷爷不高兴和生气。但是，他往往事后不计较， 忘却了。
下边是我取得的有点成绩（部分）。
三 深刻的记忆（四至六年级）
四年级后，我积极参加了学校里的集体活动。1， 竞选成功副大队长。2，担任了学校升旗手。3， 值班，检查纪律。4，代表区小学校参加市文艺 （模拟故事）比赛。5，参加学校和区里的平台演 讲。等。
为了学习成绩稳定提高，我还参加了课外英语、 数学，补习班。学校节假日，我都没有休息过。
奶奶说：
09年把我转到一市小入学前班。聪聪是他的小名，是他 妈妈起的。大名叫索鼎铭，跟着哥哥排名叫。
鼎鼎当年起名时，爷爷爻了一卦是鼎字。他爷爷说，鼎 字好，是国之大器，国之象征，政权标志，成语有问鼎 中原之称。所以户口起名索鼎峰。
銘是刻录在金石上的文字，寓深刻、牢记、传承、昭办 的意思。
爷爷负责来回接送我。后来爷爷又买了个有拍照和录像 功能的山寨手机。又增添了一台速派奇电动车，全副武 装为我服务。
我和哥哥与爷爷奶奶合影
奶奶继续讲述
聪聪逐渐长大了。需要上学前班了。还在 水泥厂南院住时，他就是不去幼儿园，不 知是别人打他了还是什么原因。后来搬到 广电局家属院后，离他姥姥家近了，去了 三市小幼儿院，这才稳住事。
聪聪小时候就在奶奶家姥姥家，倒替着住， 他不淘气，也懂事也听话。他知道爸爸妈 妈要上班挣钱，要生活，所以跟着奶奶和 姥姥吃、住，好歹爸爸妈妈经常来看他。
我的成长历程
在社会中成长ppt课件
截至2023年8月，蚂蚁集团通过“蚂蚁森林” 累计协议捐赠34.65亿元，并已完成鳗草培育 种植6660万株、秋茄种植272万株。 据统计，蚂蚁森林启动七年来，通过与20多家 公益机构合作，已经种下了4.75亿棵树、参与 共建了31个自然保护地，陆续支持了内蒙古、 甘肃等22个省份的生态建设。蚂蚁森林的各类 生态公益项目，创造了种植、养护、巡护等累 计370多万人次的劳动增收机会。
2019年9月19日，中国“蚂蚁森林”项目获联合国“地球卫士奖”。 2021 年 8 月，蚂蚁森林累计带动超过 6 亿人（6.13 亿）的低碳生活， 5 年来累计产生"绿色能量" 2000 多万吨。蚂蚁森林联合中国绿化基金会、 中国扶贫基金会、中华环境保护基金会、中国绿色碳汇基金会等 8 家公益 合作伙伴，在内蒙古、甘肃、青海、宁夏等 11 个省份已种下 3.26 亿棵树， 种植总面积超过 397 万亩。通过在各地的生态环保项目，蚂蚁森林累计创 造了种植、养护、巡护等238万人次的绿色就业机会，为当地群众带来劳动 增收3.5亿元。
戴威
. 北京大学光华管理学院学生会主席 . 参加国际大学生企业家联盟大赛 . 前往美国参加暑期交流项目 . 爱运动，加入北大自行车协会，参加骑行和拉练 . 北京大学第十五届支教团团长 . 发起“西部愿望教育促进会”项目......
参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发 展和成就自己的过程。
一方面是环保把这些空瓶收起来能回收利用 另一方面跟我奶奶有关
她平时也会收集这些瓶子或者纸板” 小彭说自己小时候跟着奶奶生活以前不理解奶奶
为何回收这些 长大后他明白了奶奶的勤俭持家
在奶奶的影响下 他也保持着环保的生活方式 彭培哲说“这样的行为不仅可以保护环境 还能节约资源一举两得呢，多好啊!
名人成长的故事(共6张PPT)
私塾，鲁迅十二岁时到三味书屋跟随寿镜吾老师学习，在那里攻
读诗书近五年。鲁迅的坐位，在书房的东北角，使他用的是一张 硬木书桌。现在这张木桌还放在鲁迅纪念馆里。
•
鲁迅十三岁时，他的祖父因科场案被逮捕入狱，父亲长期
患病，家里越来越穷，他经常到当铺卖掉家里值钱的东西，然
后再在药店给父亲买药。有一次，父亲病重，鲁迅一大早就去
我一定加•倍努玛力，妮做一雅个信长守大诺言以的人后。 ，成为一个伟大的的科学家。她就是居里夫人。
•
鲁迅成长故事
• 鲁迅生于1881年9月25日，出生于绍兴城内都昌坊口一个破落的士
大夫家庭。鲁迅原名周树人，英年早逝，他是中国现代著名的文学家、 思想家和革命家。
•
鲁迅自幼聪颖勤奋，三味书屋是清末绍兴城里的一所著名的
名人成长的故事
林 肯的成长故事
一个1 周岁左右的小男孩， 被年轻的妈妈牵着小手来到公园的广场
• 前， 要上有十几个阶梯的台阶了。 小男孩却挣脱开妈妈的手， 他要自己爬
上去。 他用胖胖的小手向上爬， 他的妈妈也没有抱他上去的意思。 当爬上 两个台阶时， 他就感到台阶很高，回头瞅一眼妈妈， 妈妈没有伸手去扶他 的意思， 只是眼睛里充满了慈爱和鼓励。 小男孩又抬头向上瞅了瞅， 他放 弃了让妈妈抱的想法， 还是手脚并用小心地向上爬。他爬得很吃力， 小屁 股抬得老高， 小脸蛋也累得通红， 那身娃娃服也被弄得都是土，小手也脏 乎乎的， 但他最终爬上去了。 年轻的妈妈这才上前拍拍儿子身上的土， 在 那 通 红 的 小 脸 蛋 上 亲 了 一 口 。 这个小男孩， 就是后来成为美国第1 6 届总统的林肯。 他的母亲便是南希· 汉克斯。
他用胖胖的小手向上爬， 他的妈妈也没有抱他上去的意思。
名人成长的故事(鲁迅)PPT课件
鲁迅听了，点点头，没有为自己作任何辩解，低 着头默默回到自己的坐位上。
第二天，他早早来到学校，在书桌右上角用刀刻 了一个“早”字，心里暗暗地许下诺言：以后一定要 早起，不能再迟到了。
以后的日子里，父亲的病更重了，鲁迅更频繁地 到当铺去卖东西，然后到药店去买药，家里很多活都 落在了鲁迅的肩上。他每天天不亮就早早起床，料理 好家里的事情，然后再到当铺和药店，之后又急急忙 忙地跑到私塾去上课。虽然家里的负担很重，可是他 再也没有迟到过。
3
鲁迅成长故事
鲁迅生于1881年9月25日，出生于绍兴城内都昌坊口 一个破落的士大夫家庭。鲁迅原名周树人，英年早逝，他 是中国现代著名的文学家、思想家和革命家。
鲁迅自幼聪颖勤奋，三味书屋是清末绍兴城里的一所 著名的私塾，鲁迅十二岁时到三味书屋跟随寿镜吾老师学 习，在那里攻读诗书近五年。鲁迅的坐位，在书房的东北 角，使他用的是一张硬木书桌。现在这张木桌还放在鲁迅 纪念馆里。
6
那些艰苦的日子里，每当他气喘吁吁地准时跑进 私塾，看到课桌上的“早”字，他都会觉得开心，心 想：“我又一次战胜了困难，又一次实现了自己的诺 言。我一定加倍努力，做一个信守诺言的人。” 后来父亲去世了，鲁迅继续在三味书屋读书，私塾里 的寿镜吾老师，是一位方正、质朴和博学的人。老师 的为人和治学精神，那个曾经给鲁迅留下深赢得记忆 的三味书屋和那个刻着“早”字的课桌，一直激励着 鲁迅在人生路上的继续前进。 鲁迅十七岁时从三 味书屋毕业，十八岁那年考入免费的江南水师学堂； 后来又公费到日本留学，学习西医。1906年鲁迅又放 弃了医学，开始从事文学创作，先后在北京大学、北 京师范大学等学校教过课，成为中国新文学运动的倡 导者。鲁迅是中国文坛的一位巨人，他的著作全部收 入《鲁迅全集》，被译成五十多种文字广泛地在世界 上传播。
第二天，他早早来到学校，在书桌右上角用刀刻 了一个“早”字，心里暗暗地许下诺言：以后一定要 早起，不能再迟到了。
以后的日子里，父亲的病更重了，鲁迅更频繁地 到当铺去卖东西，然后到药店去买药，家里很多活都 落在了鲁迅的肩上。他每天天不亮就早早起床，料理 好家里的事情，然后再到当铺和药店，之后又急急忙 忙地跑到私塾去上课。虽然家里的负担很重，可是他 再也没有迟到过。
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鲁迅成长故事
鲁迅生于1881年9月25日，出生于绍兴城内都昌坊口 一个破落的士大夫家庭。鲁迅原名周树人，英年早逝，他 是中国现代著名的文学家、思想家和革命家。
鲁迅自幼聪颖勤奋，三味书屋是清末绍兴城里的一所 著名的私塾，鲁迅十二岁时到三味书屋跟随寿镜吾老师学 习，在那里攻读诗书近五年。鲁迅的坐位，在书房的东北 角，使他用的是一张硬木书桌。现在这张木桌还放在鲁迅 纪念馆里。
6
那些艰苦的日子里，每当他气喘吁吁地准时跑进 私塾，看到课桌上的“早”字，他都会觉得开心，心 想：“我又一次战胜了困难，又一次实现了自己的诺 言。我一定加倍努力，做一个信守诺言的人。” 后来父亲去世了，鲁迅继续在三味书屋读书，私塾里 的寿镜吾老师，是一位方正、质朴和博学的人。老师 的为人和治学精神，那个曾经给鲁迅留下深赢得记忆 的三味书屋和那个刻着“早”字的课桌，一直激励着 鲁迅在人生路上的继续前进。 鲁迅十七岁时从三 味书屋毕业，十八岁那年考入免费的江南水师学堂； 后来又公费到日本留学，学习西医。1906年鲁迅又放 弃了医学，开始从事文学创作，先后在北京大学、北 京师范大学等学校教过课，成为中国新文学运动的倡 导者。鲁迅是中国文坛的一位巨人，他的著作全部收 入《鲁迅全集》，被译成五十多种文字广泛地在世界 上传播。
《我成长的故事》ppt
• 编织童年梦想
一个梦想就是一个路牌，记录我们的成长历 程。爱幻想的你一定有过许多五彩缤纷的梦想。
例如：希望自己成为科学家 希望自己去环球旅行 希望自己长得像姚明一样高
•
那是春天的一个清晨，我终于按捺不住 了。我起床后，拿起小铁铲，拎上小水桶， 暗暗地来到外婆家楼下的花坛里。我左看看 右看看，挑选了一个晒获得太阳的处所，挖 了一个小坑，从裤袋里掏出一枚一元硬币， 轻轻地放进去，盖上细土，附近浇了水。摇 钱树种好了，我简直是欣喜若狂。 • 看着种上摇钱树的处所，我在想：“假 如我每天浇水，说不定很快就会长出一棵小 树来。”就这样，我天天怀着但愿，迟早浇 水。然则，十几天已往了，照旧不见摇钱树 长出来。我开始闷闷不乐了……
• 2、开门见山式：
在我的记忆里，成长是拔节的玉米秸，每 经历过一件难忘的事情，我就长高了一节，又 长大了一岁。翻开我的成长记录，看到六岁时 学骑自行车时那小心翼翼的样子，我不由得笑 出了声。
• 感悟人生道理
成长的过程中有成功也有失败，正因为这样， 使你领悟到了许多人生的道理。
例如：第一次学滑冰的感悟 对某种生活现象的思索
•
我喜滋滋地蹬上了车子。没想到车把根本不听使唤， 上来就摔了一个屁股墩儿。我咬咬牙站了起来，向爸爸求 助。爸爸耐心地给我讲了骑车的要领：胆子要大，要沉住 气，要有自信。于是，爸爸帮我扶住车子，我试着骑了几 圈，效果还不错。 “自己去练习吧，你一定行。”爸爸 鼓励我说。 “啊？又让我去挨摔？” “怕摔跟头，你永 远也学不会。” 豁出去了！我颤巍巍地骑上了车子，车 把在不停地摇晃，我心里忐忑不安，生怕摔跤。 “别着 急，稳住把！” 我定了定神，车子总算不扭秧歌了。 “往这儿看！”爸爸拿起了相机。 “咔嚓！”我滑稽的 神态就永远定格了：咧着嘴，瞪着眼，那神情好像不是在 骑车子，而是在踩地雷。不过，时间不长，我就可以轻松 地骑车上路了。我不但学会了骑自行车，还明白了一个成 长的道理：学事情总有一段过程，不可能一口吃成个胖子， 要知难而进，就能够成功。
成长的故事——作文指导PPT课件
了一件我小时侯穿过的外套。我一时好奇，便
穿在身上试一试，这件衣服小得与我的身体根
本就不成比例。仔细想想：从我呱呱坠地到成
为一名中学生，已经有 13年的时间了，今天我
突然感到自己真的是长大了！从今往后，有许
多事情，我们不必再靠父母，自己就可以把他
办好！
评语：真正能感染读者的是生动逼真的描绘，而 不是一番空洞的感慨。
? 成长中的故事犹如满天星，其中也有的像黄河水一样 流向了远处，但又一件事深深地印在我的脑海里。
15
参考结尾
? 回忆着那点点滴滴的小事，竟涌起了一阵阵的甜蜜，我的 成长之路还在继续，成长故事也仍在发生，让我继续期待 着、等待着、向往着——那美妙的欢乐的成长故事。
? 成长的脚印，无论是深还是浅，无论是酸还是甜，从过去 到现在，都是我最美好的回忆……
18
成长的故事
在不知不觉中，我长大了。我的童年是五彩缤纷的，是喜、怒、哀、乐、悲、欢。 二年级的时候发生的一件事至今我还记忆犹新。
我去参加在少年宫举行的第二届“走进美妙的数学花园”青少年数学论坛全国数学 奥林匹克竞赛。我走进少年宫的时候我信心十足的对我自己说：“一定可以得到一等奖， 我一定可以的。”考试之前监考老师对我们说：“同学们考试时一定要仔细，认真。在 考试过程中不可以讲话，不可以交头接耳，否则的话就得扣 10分。”铃声一响，我就开 始认真的答题了，我小心翼翼，生怕出错。时光飞逝，一眨眼，一个半小时就过去了， 那时我已经做完了。正在我认真检查的时候，我后面的同学叫我把一支笔递给我前面的 一个同学，我也没有多想就递给了她，谁知这一幕正好被监考老师逮个正着，监考老师 不由分说先每人扣掉十分。就这样，宝贵的十分丢掉了。我当时真是“哑巴吃黄连―― 有苦说不出”啊！下课了，我慢慢的往家走。我是乘兴而来，败兴而归。
四年级语文上册习作七成长的故事作文ppt课件1新人教版
一想到妈妈难受的表情，我非常紧张，哪里还有 心思写作业，心想：怎么办呢?爸爸出差了，我又从来 没照顾过人。可妈妈现在这样，如果不及时治疗，会不 会有危险？想到这里，我努力让自己镇定下来，对自己 说：“我是男子汉，必须要照顾好妈妈。”于是，我拿 出家里的体温计，给妈妈量了量体温。呀，39度5，妈 妈发烧了。我连忙拿起电话打给出差在外的爸爸，爸爸 说：“这有可能是感冒引起的，不要害怕，我告诉你怎 么做，相信你一定能照顾好妈妈，明天我就回家了。加 油，小男子汉！”按照爸爸的嘱咐，给妈妈盖严被子，又 把窗户关好，准备让妈妈舒舒服服的睡一觉。 朱旭亮
如 何 修 改 作 文 ？
1.作文修改的内容主要是用词恰当， 句子通顺，语言简洁，标点符号适 当等。
2.一般是边读边改，这中间特别 强调读，即轻声一字一句地读， 而不是看。因为读起来，感觉敏 锐，错字容易发现，病句觉得拗 口，以便修改。
叙 事 小 口 诀
开头交代四要素， 时间地点和人物。 事件起因点明白， 经过具体写出来。 结尾交代事结束， 首尾内容要略写。 中间具体叙述事， 细节描写要有趣。 选材要选新鲜事， 话语实在感情真。
人教版语文四年级上册
第七单元习作
习作要求
1.围绕“成长”，写一写发生的故 事（快乐、悲伤、有趣……）。 2.故事的过程要写清楚、写具体。 3.说真话、心里话，感受要写清 楚，表达出自己的真情实感。
1.你在成长中的第一次尝试：第一次学做饭、洗碗； 第一次参加某某比赛获得了名次；第一次学会照顾 照顾别人；第一次独自一人在家；第一次学骑自行 车……
朱佳佳、许剑波、朱旭亮、刘朔等同学。
2.你在成长过程中经历过的一些记忆深刻的事情：哪 位同学在你遇到困难的时候帮了你；哪位同学在你 心情低落的时候主动安慰你，找你谈心；好朋友吵 架又重归于好；生病时，爸爸妈妈的悉心照料……
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3.成长就像一条小溪，发生在我成长中的故事就犹 如小溪里那跳跃的水珠在阳光下闪烁。尤其是那一 件事，至今让我记忆犹新。
4.每个孩子随着时间的转动，慢慢的成长起来了， 在成长的过程中都有许许多多的成长故事，像天上 的星星数也数不清,我也有自已的成长故事。
看一看
1.这就是我最难以忘怀的成长经历，它告诉了 我：做任何事情，都需要恒心和毅力。
1、这篇文章是一篇记事作文。 2、记叙成长中的一件事。（这 件事情是在你的过去已经发生 了的）
说一说
你怎样理解“成长”这一个词 ？在你的生活中，有哪些方面 的成长？
看一看，听一听
品德方面的成长：会帮助同学了，为父母做 事了，能信守承诺、坚持原则…………
学习方面的成长：能坚持不懈了，自己的难 题自己解决，能主动探索知识了，能体会 到大人的苦心了，知道细心的重要了……
成长的故事
在我们的成长历程中，发生过许多 事情，有喜有忧，有笑有泪，有成功 有失败………..我们受到过感动，聆听 过教诲，一次家务，一个实验，一次 游戏,一次考试……相信总有一件让你 记忆犹新的事情。
失败中得到启发 摩擦中懂得谅解 矛盾中得到教训 后悔中得到成长
看一看
说一说
读完习作要求，你读懂了什么？
不仅没有读清题目，而且做完后又没有检查。“叮铃铃
，叮铃铃”一阵铃声响起，我胸有成竹地把试卷交给组
长……测验后的第二天试卷发下来了，我一看，76这个
鲜红的数学映入眼帘，我惊呆了，简直不相信这是自己
的卷子……回到家里，我失望地把试卷拿给妈妈看，妈
妈严肃又温和地说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后，
欣，你要从这件事中吸取教训！”
“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这句短短的名言使我
练一练
成长中的故事，就是 _________________________。 这件事情让“我”明白了 _________________这一深刻道 理。
成长中的故事，就是对待学习骄傲 自满，不认真复习，考试退步了。 这件事情让“我”明白了“谦虚使 人进步，骄傲使人落后”这一深刻 道理。
这就是发生在我成长中的一件平凡的事，它让我们
的自理能力增强了，为父母减轻了许多负担，让他们觉
得我长大了。
看一看，说一说说一说Fra bibliotek文中的“成长的故事”是什么事？从这件事 中，作者得到了怎样的成长?
成长中的故事，就是第一次为爸 爸妈妈做饭，这件事增强了我的自理 能力，让我为父母减轻了负担，让他 们觉得我长大了。
2.经过这件事情以后，我知道了做什么事都不 能半途而废，还知道学什么都要掌握窍门， 才比较容易学会。
3.虽然这件事情已经过去很久了，但还是深深 的印在了我的脑海里，每当回忆起来，我就 会禁不住的笑起来。
4.通过这次历险，我现在已经不怕黑了，因为
我明白了恐惧来自内心，要想战胜恐惧，就
必须战胜自己。
看一看
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
能力方面的成长：学会了一项技能，能自己 独自回家了，会开展小队活动了，会为大 家服务了，能耐心做事情了………..
友情方面的成长：会解决同学矛盾了，会真 心对待朋友，学会了谦让……….
记得有一次，爸爸妈妈不在家。我见天色已晚，于
是就做起饭来了。可能是上天帮助我，冰箱里正好有我 的拿手好戏：西红柿、冬瓜和排骨。我先拿出一把菜刀 和几个西红柿。我把西红柿放在切板上，费了“九牛二 虎之力”才把这几个西红柿切成大小不等的“西红柿片 ”。我把这些西红柿放在盘子里，摆成花形，再撒上糖 ，多像一个小孩子灿烂的笑脸呀!接下来是炖冬瓜排骨 汤.我把冬瓜切成片，把排骨切成个，就放下锅去炖了 ，大约过了30分钟，汤炖好了。我尝了一口中，真好喝 !1真是太棒了!我把这两道菜放在桌上，静静的等待他 们回来。过了10分钟，爸爸妈妈回家了，见了桌上的饭 菜，连忙夸我是个好孩子。
说一说
说说你成长的故事的过程。 记得那是(在我___岁的时候
)………….
1.在我记忆的天空中，有许多美丽的星星，每一颗 星星都记录着一个我成长中的故事。现在我就把最 亮的那颗星星给你欣赏吧。
2.在不知不觉中，我长大了，现在的我，已经是一 个四年级的学生了。我有着无数件难忘的事，但其 中这件，最令我记忆犹新。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
议一议
你的成长中的故事，是 ________________________ ___________,这件事让你明白 了（懂得了，理解了，知道了 ）： ________________________ ________.
听一听
成长的故事：第一次学骑自行 车、帮父母做家务、和朋友有趣的 一件事、一次考试、一次旅行、乐 于助人的一件事…………….
那是三年级的数学测验，由于之前认真复习，我得
了100分，同学们都羡慕地望着我，我非常骄傲。在课堂
中，我总是心不在焉的，而且经常东张西望。晚上的功
课也做得马马虎虎的，自然字也不会写得漂亮。第二天
作业发下来后，我只得了八十多分。然而，我并没有从
这件事中吸取教训。不久，我又迎来了一次数学测验，
同学们都在紧张地复习，只有我不以为然。测验中，我
4.每个孩子随着时间的转动，慢慢的成长起来了， 在成长的过程中都有许许多多的成长故事，像天上 的星星数也数不清,我也有自已的成长故事。
看一看
1.这就是我最难以忘怀的成长经历，它告诉了 我：做任何事情，都需要恒心和毅力。
1、这篇文章是一篇记事作文。 2、记叙成长中的一件事。（这 件事情是在你的过去已经发生 了的）
说一说
你怎样理解“成长”这一个词 ？在你的生活中，有哪些方面 的成长？
看一看，听一听
品德方面的成长：会帮助同学了，为父母做 事了，能信守承诺、坚持原则…………
学习方面的成长：能坚持不懈了，自己的难 题自己解决，能主动探索知识了，能体会 到大人的苦心了，知道细心的重要了……
成长的故事
在我们的成长历程中，发生过许多 事情，有喜有忧，有笑有泪，有成功 有失败………..我们受到过感动，聆听 过教诲，一次家务，一个实验，一次 游戏,一次考试……相信总有一件让你 记忆犹新的事情。
失败中得到启发 摩擦中懂得谅解 矛盾中得到教训 后悔中得到成长
看一看
说一说
读完习作要求，你读懂了什么？
不仅没有读清题目，而且做完后又没有检查。“叮铃铃
，叮铃铃”一阵铃声响起，我胸有成竹地把试卷交给组
长……测验后的第二天试卷发下来了，我一看，76这个
鲜红的数学映入眼帘，我惊呆了，简直不相信这是自己
的卷子……回到家里，我失望地把试卷拿给妈妈看，妈
妈严肃又温和地说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后，
欣，你要从这件事中吸取教训！”
“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这句短短的名言使我
练一练
成长中的故事，就是 _________________________。 这件事情让“我”明白了 _________________这一深刻道 理。
成长中的故事，就是对待学习骄傲 自满，不认真复习，考试退步了。 这件事情让“我”明白了“谦虚使 人进步，骄傲使人落后”这一深刻 道理。
这就是发生在我成长中的一件平凡的事，它让我们
的自理能力增强了，为父母减轻了许多负担，让他们觉
得我长大了。
看一看，说一说说一说Fra bibliotek文中的“成长的故事”是什么事？从这件事 中，作者得到了怎样的成长?
成长中的故事，就是第一次为爸 爸妈妈做饭，这件事增强了我的自理 能力，让我为父母减轻了负担，让他 们觉得我长大了。
2.经过这件事情以后，我知道了做什么事都不 能半途而废，还知道学什么都要掌握窍门， 才比较容易学会。
3.虽然这件事情已经过去很久了，但还是深深 的印在了我的脑海里，每当回忆起来，我就 会禁不住的笑起来。
4.通过这次历险，我现在已经不怕黑了，因为
我明白了恐惧来自内心，要想战胜恐惧，就
必须战胜自己。
看一看
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
能力方面的成长：学会了一项技能，能自己 独自回家了，会开展小队活动了，会为大 家服务了，能耐心做事情了………..
友情方面的成长：会解决同学矛盾了，会真 心对待朋友，学会了谦让……….
记得有一次，爸爸妈妈不在家。我见天色已晚，于
是就做起饭来了。可能是上天帮助我，冰箱里正好有我 的拿手好戏：西红柿、冬瓜和排骨。我先拿出一把菜刀 和几个西红柿。我把西红柿放在切板上，费了“九牛二 虎之力”才把这几个西红柿切成大小不等的“西红柿片 ”。我把这些西红柿放在盘子里，摆成花形，再撒上糖 ，多像一个小孩子灿烂的笑脸呀!接下来是炖冬瓜排骨 汤.我把冬瓜切成片，把排骨切成个，就放下锅去炖了 ，大约过了30分钟，汤炖好了。我尝了一口中，真好喝 !1真是太棒了!我把这两道菜放在桌上，静静的等待他 们回来。过了10分钟，爸爸妈妈回家了，见了桌上的饭 菜，连忙夸我是个好孩子。
说一说
说说你成长的故事的过程。 记得那是(在我___岁的时候
)………….
1.在我记忆的天空中，有许多美丽的星星，每一颗 星星都记录着一个我成长中的故事。现在我就把最 亮的那颗星星给你欣赏吧。
2.在不知不觉中，我长大了，现在的我，已经是一 个四年级的学生了。我有着无数件难忘的事，但其 中这件，最令我记忆犹新。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
议一议
你的成长中的故事，是 ________________________ ___________,这件事让你明白 了（懂得了，理解了，知道了 ）： ________________________ ________.
听一听
成长的故事：第一次学骑自行 车、帮父母做家务、和朋友有趣的 一件事、一次考试、一次旅行、乐 于助人的一件事…………….
那是三年级的数学测验，由于之前认真复习，我得
了100分，同学们都羡慕地望着我，我非常骄傲。在课堂
中，我总是心不在焉的，而且经常东张西望。晚上的功
课也做得马马虎虎的，自然字也不会写得漂亮。第二天
作业发下来后，我只得了八十多分。然而，我并没有从
这件事中吸取教训。不久，我又迎来了一次数学测验，
同学们都在紧张地复习，只有我不以为然。测验中，我