部编版六年级语文下册古诗词诵读《江上渔者 》、《泊船瓜洲》PPT(完整版)

表达了对“江上往来人”的规劝。
(√)
②这两句诗表现了诗人对渔民疾苦的同情，是诗人“先天
下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀的真实写照。
(√)
二、《泊船瓜洲》——浓浓的乡愁 1.这首诗的作者是__宋____代文学家___王__安__石___，诗中抒发了
诗人浓浓的___思__乡___之情。 2.从瓜洲到诗人的家乡钟山，可以说是山高水长、路途遥远，
——[宋]梅尧臣《陶者》
古诗词诵读
《泊船瓜洲》 [宋]王安石
走近作者
王安石（1021年12月18日－1086年5月21日） 字介甫，号半山，封荆国公，世人又称王
荆公，北宋著名政治家、思想家、文学家、改 革家，唐宋八大家之一。 主要作品：《元日》《登飞来峰》《书湖阴先 生壁》等。
课文背景
宋神宗熙宁二年（1069），王安石被任命为参知政 事（相当于副宰相）。次年他被任命为同平章事（宰相 ），开始推行变法。由于反对势力的攻击，他几次被迫 辞去宰相的职务。这首诗写于熙宁八年（1075）二月， 正是王安石第二次拜相进京之时。
为什么诗人觉得是“一水之隔”呢？( A ) A.因为诗人虽人在途中，却心系家乡。 B.因为过了河诗人就到家了。
3.诗人借春风遥寄思乡之情的诗句是___春__风__又__绿__江__南__岸__，___ _明__月__何__时__照__我__还____________________________________。
míng yuè hé shí zhào wǒ huán
。明 月 何 时 照 我 还
三、我知道这些地方是现在的哪儿或在现在的哪儿，连
一连。
京口
长江北岸，扬州南面
瓜洲
南京市紫金山
钟山
江苏镇江
一、《江上渔者》——渔民的艰辛
1.“往来”的原因 (1)“渔者”是____打__鱼__的__人__。这首诗的作者是__宋____代诗人 __范__仲__淹____。他在饮酒品鱼、观赏风景的时候，看到风浪 中起伏的小船，由此联想到渔民打鱼的___艰__辛__和__危__险_____。
诗意：京口和瓜洲不过一水之遥，钟山也只隔着几重青山。春风 又吹绿了江南岸，明月什么时候才能够照着我回家呢？
古诗赏析
本诗从字面上看，流露出对故乡的怀念之情，大有急 欲飞舟渡江回家和亲人团聚的愿望。其实，字里行间也寄 寓着作者重返政治舞台推行新政的强烈欲望。这首诗不仅 借景抒情，寓情于景，而且叙事也富有情致，境界开阔， 格调清新。
理解词语
【泊船】 【瓜洲】 【京口】 【间】 【钟山】 【绿】
试着把词语和意思连起来！
间隔，隔开。 停船。泊，停泊。指停泊靠岸。 吹绿。 在今江苏扬州一带，位于长江北岸。 今江苏镇江，位于长江南岸。 今江苏南京市紫金山。
泊船瓜洲
[宋]王安石
京口瓜洲一水间，
钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，
明月何时照我还。
课文主旨
这首诗通过描写江岸上来来往往的人们只爱味道鲜 美的鲈鱼和渔民捕鱼的艰辛，表达了作者对出没于风 浪中的渔民的关切和同情，也表达了作者对“但爱鲈 鱼美”的岸上人的规劝之意。
诗词链接
春种一粒粟，秋收万颗子。 四海无闲田，农夫犹饿死。
——[唐]李绅《悯农》
陶尽门前土，屋上无片瓦。 十指不沾泥，粼粼居大厦。
(2)“一叶舟”突出了打鱼的船___很__小_____________________。 (3)读到“出没风波里”这句诗时，我的脑海里出现了这样的
四字词语：___惊__涛__骇__浪___、__心__惊__胆__战____。
(4)判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
①诗人通过两幅画面的对比，反映了渔民劳作的艰辛，
(2)江上往来人，但____鲈__鱼__美______。
①“__往__来____”一词写出了江上热闹的景象。
②“往来”的原因是( B )
A.观看江景。
B．喜爱鲈鱼的鲜美。
③“但”的意思是( A )
A.只
B．但是
2.“出没”的危险 君看一叶舟，出没风波里。
(1)这两句诗的意思是___你__看__那__一__叶__小__小__渔__船__，__时__隐__时__现___ _在__风__浪__里_________________________________________。
江上渔者
[宋]范仲淹
江上往来人，但爱鲈鱼美。 君看一叶舟，出没风波里。
诗意：江岸上来来往往的人们，只喜爱味道鲜美的鲈鱼。你 看那一叶小小渔船，时隐时现在风浪里。
古诗赏析
这是一首语言朴实、形象生动、对比强烈、耐人寻味的小诗， 反映了渔民捕鱼的艰辛，唤起人们对渔民疾苦的注意。
首句写江岸上人来人往，十分热闹。次句写岸上人的心态，揭 示“往来”的原因。后两句写风浪中时隐时现的捕鱼小船。鲈鱼 虽味美，捕鱼却艰辛。此诗表达出作者对渔民疾苦的关心，深含 对“但爱鲈鱼美”的岸上人的规劝。
古诗词诵读
《江上渔者》 [宋]范仲淹
走近作者
范仲淹（989－1052年）： 字希文，汉族，北宋著名的政治家、思想
家、军事家、文学家，世称“范文正公”。范 仲淹文学素养很高，有很多著名的诗词。 主要作品：《岳阳楼记》《渔家傲·秋思》《 苏幕遮·怀旧》《御街行·秋日怀旧》《严先生 祠堂记》等。
课文背景 此诗具体创作时间不详。范仲淹是江苏人，
课文主旨
这首诗借景抒情，寓情于景，表达了 作者思家念归的深切感情以及重返政治舞 台推行新政的欲望。
诗词链接
莫天寒水鸟自相依，十百为群戏落晖。 过尽行人都不起，忽闻水响一齐飞。
——[宋]秦观《还自广陵》
江干多是钓人居，柳陌菱塘一带疏。 好是日斜风定后，半江红树卖鲈鱼。
——[清]王士祯《真州绝句》
一、给加点字选择正确的读音。
1.没：A.méi
B．mò
·பைடு நூலகம்来( A )
2.重：A.zhònɡ
· · 没收( B ) 出没风波里( B ) B．chónɡ
· 载重( A )
· · 重新( B ) 钟山只隔数重山( B )
二、读拼音，写名句，注意把字写工整美观。
chūn fēng yòu lǜ jiāng nán àn，
春风又绿江南岸
4.“春风又绿江南岸”中的“绿”字，诗人曾用过 “过”“入”“满”等，反复推敲，才定用“绿”字。 “绿”字好在哪里？ __“_绿__”_字__将__无__形__的__春__风__化__为__鲜__明__的__形__象__，__表__现__了__春__天__到__来__ __后__江__南__景__物__的__变__化__，__既__有__色__彩__又__有__动__感__。______________
生长在松江边上，他在饮酒品鱼、观赏风景的 时候，看到风浪中起伏的小船，由此联想到渔 民捕鱼的艰辛和危险，情动而辞发，创作出言 浅意深的《江上渔者》。
理解词语
【但】 【君】 【一叶舟】 【出没】 【风波】
试着把词语和意思连起来！ 若隐若现。指一会儿看得见，一会儿看 不见。 只。 波浪。
你。 像落叶漂浮在水面的小船。