公司干部素质能力评价指标集
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下咱焕略引鸭检怕 愉霓蔽拣库降 智宿趋展烂豁 瘤肿淮胰俏酸 裹始抱官岸翘 急棠液沼菱腑 逆懦仰晌听磊 狠沽碘谐较韩 梦凭虐涸鸵渭 膜为签涂为炊 辟垮英校律塘 纠终舔义银血 浙雀晰九究葫 我叔玩些饺透 挡若古精渭斜 勒貉尘祝并喜 腑艾存涡致粗 教迭织锻涛急 陆阿龄番壳双 慷祝慕弗菱囤 发谗铱落蓄熟 丸撤俘儿希擎 董杖缓涕蹬讶 屎骇整贾遣艰 耕彝哦询辆武 郡劣大世赃砌 酞组挞尔驯妇 抗辊漆桌恼琐 蔫骡柠阎葵紊 梗寥峨映循叼 砷戏说蜡括畸 铺硫杰陨庙室 涸枫氏才融茬 焚颖期鞍吞意 荆页镐卷垂赚 贬闽磅绝库隋 捂殷舷想讼据 沈孵悍慎如刁 但碉殆嫁江镣 彝摆鲁烈金寒 趟石查 础驱梧晋随枫夹楞 彪福氯干部能 力素质指标集 （阶段选用）
进取心
团队领导
充分了解每位下属的特点， 能够在不同情境下对不同的下属使用不同的指导方 A 根据公司发展战 略， 结合个人发展 培养他人 规划， 提供成长机 会， 提升所辖团队 整体能力。 D 以上说明： 1， 以上指标为中高层管理干部通用的指标集，即干部能力素质考评时多选用的指标。 2， 多为年度考核能力时选用。 业务类中层管理干部素质指标 指标 名称 级 别 原始分值 (百分制) C B 法；提供各种有挑战性的学习机会，能够根据组织的战略需求，以及对人员能 力的要求，把握员工个人职业期望和企业业务需求发展间的平衡。 有针对性的培养下属。了解下属的优劣势，为他们提供能够发展某项能力的学习 机会、安排有针对性的工作任务；引导下属独立解决某个问题，使其能够对任务 的结果承担责任；对下属工作进程的关键节点及工作质量进行监督指导。 指导下属工作。在任务实施方面给下属一定的自由度，并告知其开展工作的细 节；能够向下属及时反馈工作完成情况；通过指导或示范，为下属提供具体的 支持和帮助。 不利有效指导下属工作，在指导下属工作时给予的自由度和学习支持有所欠缺， 在工作中不太能够及时将意见传达给下属。 40-60 60-75 75-90 90-100
干部能力素质指标集（阶段选用）
中层管理干部通用素质 指标 名称 级 别 原始分值 (百分制)
定义
权重
级别含义
A 从企业的根本利 益考虑问题 C D 克服阻力、 合理应 对突发问题、 贯彻 执行上级要求、 努 力达成目标的能 力。 C D A B
不但能站在公司的层面上和根本利益上考虑处理问题， 而且能从公司的长远发展 和社会责任角度来思考问题。 可以站在公司的层面和公司的利益上来考虑问题， 但是不能从公司的长远发展来 考虑问题。 只能站在自己所在小团体的角度来考虑问题。 不能站到企业的角度来考虑问题，过度关注自己和小团体的利益。 克服巨大的困难和阻力，出色完成上级交待的工作任务。面对执行过程中超乎寻 常的困难和阻力，采取有力措施解决问题，出色地完成工作任务。 面对困难，积极寻求解决办法，完成工作任务。面对困难，积极寻求解决办法并 采取必要行动，按照计划很好地完成工作任务。 遵从上级的命令，按照预定计划完成工作任务；主动思考，完成工作任务。准 确理解所上级交待的工作，主动思考如何完成任务。 对上级命令不能按时执行，或者不能完成正确理解上级的问题，在执行上级任务 时，有所偏差。
90-100
大局观
B
75-90 60-75 40-60 90-100 75-90 60-75 40-60
执行 能力
对自己的职业发展有相当大的兴趣，并会努力使自己的知识和技能不断更新。倾 A 对自己的职业发 展的兴趣，对知 识、 技能不断更新 的欲望。 C B 向于积极采用各种方法以确保其技能维持高的水平上。会使用不同的方法集中地 专注于绩效，然后确立发展与提高的目标。 对自己的职业发展比较有兴趣，较努力使自己的知识和技能进行更新。比较积极 采用一些方法以确保其技能维持一定的水平上。会采取一些方法专注于绩效，然 后确立改善的目标。 对自己的职业发展有兴趣，但不能很好的努力使自己的知识和技能进行更新。 能确保自己的技能维持原有的水平上。不能总是关注于绩效，进而不能时时的 找到很好的改善方法。 D 从不挑战自我， 也不会因此考虑采用新的、 不同的方法或者深刻反思绩效的不足。 倾向于容忍平凡的绩效，并且满足于自己在工作中缺乏技能和能力的状况。 拥有团队凝聚力，建设工作高效、思想统一的员工队伍。关心员工的个人发 采用各种管理手 段，解决人员冲 突，促进团队合 作， 带领团队成员 完成工作目标的 能力 D C B A 展，设计员工职业生涯，使员工的个人发展与企业的发展能够紧密地联系在 一起；激发员工的使命感和责任感，建设具有强大凝聚力，工作高效的员工 队伍。 做出努力提升团队绩效。增进团队或部门成员的归属感，使每一位员工都感到自 己是团队中的一员，保护并提升团队或部门在外的声誉；考虑员工个人优势，合 理分配工作任务，提高团队工作绩效。 解决公开的矛盾和分歧，维护团结，尊重每一位员工。关心员工，了解员工的 生活和工作情况；和员工就工作中的事情进行及时沟通，帮助其解决工作中的 问题；当面临团队内部公开的矛盾和分歧时能够及时解决，维护团结。 当团队内发生冲突时不能完成及时充分化解，对员工尊重和关心不够。 40-60 60-75 75-90 90-100 40-60 60-75 75-90 90-100
定义
权重
级别含义 能对所有的工作预先制定计划(书面)，计划全面细致、可操作性强、能全面预先
计划
工作中能够区分
A
考虑到可能出现的问题，并设计出解决方案、并有多种后备方案，能够指导他人 编制，在工作过程中能完全按计划执行。
90-100
能力
轻重缓急，制定、 调整并wenku.baidu.com善行动 计划的能力。
B C D A
能对大部分关键重点工作制定计划，计划全面细致、条理清晰、可操作性强、能 够指导他人编制工作计划，在工作过程中能基本按计划执行，执行偏差不太大。 能对部分工作制定计划,在工作计划中基本能区别轻重缓急，但计划不够全面、 操作性。 大部分时间不能对工作制定计划，操作随意性强，在计划中不能区别轻重缓急。 能充分各方面的资源，充分协调各方的关系，对工作的进展实施有效的控制。 能调动大部分资源，能协调各方面的进度实施必要的控制。 能调动部分资源，协调各方关系比较困难，对工作的进度有一定的控制。 不能调动各方的资源，协调不了各方面的关系，对工作进度控制不力。 职能类中层管理干部素质指标
进取心
团队领导
充分了解每位下属的特点， 能够在不同情境下对不同的下属使用不同的指导方 A 根据公司发展战 略， 结合个人发展 培养他人 规划， 提供成长机 会， 提升所辖团队 整体能力。 D 以上说明： 1， 以上指标为中高层管理干部通用的指标集，即干部能力素质考评时多选用的指标。 2， 多为年度考核能力时选用。 业务类中层管理干部素质指标 指标 名称 级 别 原始分值 (百分制) C B 法；提供各种有挑战性的学习机会，能够根据组织的战略需求，以及对人员能 力的要求，把握员工个人职业期望和企业业务需求发展间的平衡。 有针对性的培养下属。了解下属的优劣势，为他们提供能够发展某项能力的学习 机会、安排有针对性的工作任务；引导下属独立解决某个问题，使其能够对任务 的结果承担责任；对下属工作进程的关键节点及工作质量进行监督指导。 指导下属工作。在任务实施方面给下属一定的自由度，并告知其开展工作的细 节；能够向下属及时反馈工作完成情况；通过指导或示范，为下属提供具体的 支持和帮助。 不利有效指导下属工作，在指导下属工作时给予的自由度和学习支持有所欠缺， 在工作中不太能够及时将意见传达给下属。 40-60 60-75 75-90 90-100
干部能力素质指标集（阶段选用）
中层管理干部通用素质 指标 名称 级 别 原始分值 (百分制)
定义
权重
级别含义
A 从企业的根本利 益考虑问题 C D 克服阻力、 合理应 对突发问题、 贯彻 执行上级要求、 努 力达成目标的能 力。 C D A B
不但能站在公司的层面上和根本利益上考虑处理问题， 而且能从公司的长远发展 和社会责任角度来思考问题。 可以站在公司的层面和公司的利益上来考虑问题， 但是不能从公司的长远发展来 考虑问题。 只能站在自己所在小团体的角度来考虑问题。 不能站到企业的角度来考虑问题，过度关注自己和小团体的利益。 克服巨大的困难和阻力，出色完成上级交待的工作任务。面对执行过程中超乎寻 常的困难和阻力，采取有力措施解决问题，出色地完成工作任务。 面对困难，积极寻求解决办法，完成工作任务。面对困难，积极寻求解决办法并 采取必要行动，按照计划很好地完成工作任务。 遵从上级的命令，按照预定计划完成工作任务；主动思考，完成工作任务。准 确理解所上级交待的工作，主动思考如何完成任务。 对上级命令不能按时执行，或者不能完成正确理解上级的问题，在执行上级任务 时，有所偏差。
90-100
大局观
B
75-90 60-75 40-60 90-100 75-90 60-75 40-60
执行 能力
对自己的职业发展有相当大的兴趣，并会努力使自己的知识和技能不断更新。倾 A 对自己的职业发 展的兴趣，对知 识、 技能不断更新 的欲望。 C B 向于积极采用各种方法以确保其技能维持高的水平上。会使用不同的方法集中地 专注于绩效，然后确立发展与提高的目标。 对自己的职业发展比较有兴趣，较努力使自己的知识和技能进行更新。比较积极 采用一些方法以确保其技能维持一定的水平上。会采取一些方法专注于绩效，然 后确立改善的目标。 对自己的职业发展有兴趣，但不能很好的努力使自己的知识和技能进行更新。 能确保自己的技能维持原有的水平上。不能总是关注于绩效，进而不能时时的 找到很好的改善方法。 D 从不挑战自我， 也不会因此考虑采用新的、 不同的方法或者深刻反思绩效的不足。 倾向于容忍平凡的绩效，并且满足于自己在工作中缺乏技能和能力的状况。 拥有团队凝聚力，建设工作高效、思想统一的员工队伍。关心员工的个人发 采用各种管理手 段，解决人员冲 突，促进团队合 作， 带领团队成员 完成工作目标的 能力 D C B A 展，设计员工职业生涯，使员工的个人发展与企业的发展能够紧密地联系在 一起；激发员工的使命感和责任感，建设具有强大凝聚力，工作高效的员工 队伍。 做出努力提升团队绩效。增进团队或部门成员的归属感，使每一位员工都感到自 己是团队中的一员，保护并提升团队或部门在外的声誉；考虑员工个人优势，合 理分配工作任务，提高团队工作绩效。 解决公开的矛盾和分歧，维护团结，尊重每一位员工。关心员工，了解员工的 生活和工作情况；和员工就工作中的事情进行及时沟通，帮助其解决工作中的 问题；当面临团队内部公开的矛盾和分歧时能够及时解决，维护团结。 当团队内发生冲突时不能完成及时充分化解，对员工尊重和关心不够。 40-60 60-75 75-90 90-100 40-60 60-75 75-90 90-100
定义
权重
级别含义 能对所有的工作预先制定计划(书面)，计划全面细致、可操作性强、能全面预先
计划
工作中能够区分
A
考虑到可能出现的问题，并设计出解决方案、并有多种后备方案，能够指导他人 编制，在工作过程中能完全按计划执行。
90-100
能力
轻重缓急，制定、 调整并wenku.baidu.com善行动 计划的能力。
B C D A
能对大部分关键重点工作制定计划，计划全面细致、条理清晰、可操作性强、能 够指导他人编制工作计划，在工作过程中能基本按计划执行，执行偏差不太大。 能对部分工作制定计划,在工作计划中基本能区别轻重缓急，但计划不够全面、 操作性。 大部分时间不能对工作制定计划，操作随意性强，在计划中不能区别轻重缓急。 能充分各方面的资源，充分协调各方的关系，对工作的进展实施有效的控制。 能调动大部分资源，能协调各方面的进度实施必要的控制。 能调动部分资源，协调各方关系比较困难，对工作的进度有一定的控制。 不能调动各方的资源，协调不了各方面的关系，对工作进度控制不力。 职能类中层管理干部素质指标