【整合】人教版七年级(道德与法治)上册导学案第一单元第二课学习新天地第1课时学习伴成长共3份

2.1 学习伴成长

【学习目标】

1.让学生认识到学习是中学阶段的重要任务，了解初中阶段学习的主要内容。认识到学习伴我们成长。

2.不管在什么地方，都能自觉、主动的学习。

3.认识到学习的重要性，热爱学习，终身学习。

学习重点：学习的重要意义。

学习难点：对学习有正确的认识。

一、自主学习

1.打开学习之窗

（1）初中阶段的学习,包括的获取,还包括各种的培养。

（2）学习不仅仅局限在,我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做,都可以是学习。学习不仅表现为,而且表现为、、和。

（3）学习需要的态度。带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。

（4）学习伴随着我们的。人有学习的天性,从牙牙学语到能言善辩,从懵懂儿童到明理少年,都是一个不断学习和发展的过程

（5）学习没有。只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会。

2.学习点亮生命

（1）学习,不仅让我们能够,而且让我们能够拥有更充实的。（2）学习就是给生命添加。如果不学习, 将会枯萎。

（3）学习点亮我们心中的明灯,激发前进的。在学习中,我们分享,获得成长,同时也, ,为幸福生活奠基。

二、合作学习

1.我们的学习表现在哪些方面？

2.终生学习的重要性是什么？

3.学习的重要意义是什么?

三、复习巩固

1.学校是我们学习成长的重要场所，下列对学校认识正确的有（）

①它是我们每位同学成长的园地

②它的一切都将在我们成长的历程中打下深刻的烙印

③每一所学校都有一段不平凡的历史

④我们要热爱自己的学校，为自己是学校的一员而自豪

A. ①②③

B. ①②④

C. ②③④

D. ①②③④

2.七（5）年班在班会课上讨论怎样与新朋友结伴成长时，有下列几种看法，你认为正确的是（）

A．朋友之间应亲密无比，不分彼此

B．能在朋友需要时为他两肋插刀

C．朋友之间应彼此和睦相处，共同进步

D．学习一定要比朋友好，才能帮助朋友进步

3.我的学习成绩不太好，自尊的我认为( )

A. 没关系，我长得漂亮，大家一样喜欢我?

B．我在运动会中总能为集体争光，一样可以得到尊重?

C．我会奋起直追，努力学得更好?

D．别提成绩，伤我自尊?

4.小刚在小学时，是个学习成绩很好的学生，可是进入初中以后，成绩有很大的滑坡，他父母和他自己都很着急，作为小刚的同学，你如何劝他呢？在下列的选项中，你认为不能做劝导的语言是（）

A．寻找自己落后的原因，找出解决问题的方法

B．在学习的时候，多注重效率的提高，科学地安排时间

C．初中的课程和小学的课程比起来困难多了，成绩下降是很正常的

D．制定适合自己的学习计划，你的成绩会提高的

5.小林学习成绩很好，但是当别人有难题不会做找他问时，他却不愿意帮助。时间长了，同学们都不愿与他交往。小林要想获得同学们的友谊，应该（）

A．真诚热情，乐于助人

B．诚实守信，不弄虚作假

C．博学多才，且性格开朗

D．谦虚谨慎，不懂就问

6.在我们的成长历程中，伴随着浓浓的师爱。这主要体现在（）

①老师引导我们学会学习

②老师教我们学会做事，学会做人

③老师给我们温暖和力量，促使我们不断实现自己的追求

④老师直接代替我们学习

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

四、能力提升

阅读材料，回答问题。

代旭升,中国石化胜利油田东辛采油厂工人、胜利油田首席技能大师,39年来扎根采油一线,先后自主完成技术革新80多项,其中1项获国家科技进步二等奖、2项获国家发明专利、13项获国家实用新型专利,累计创造经济效益 1.06亿元,荣获“全国技术能手”称号、全国“五一”劳动奖章、第九届中华技能大奖、山东省十大工人发明家称号等。他刚参加工作时,由于文化基础差,工作中总是遇到“拦路虎”。于是,他把学知识、练技术当作头等大事,用3年多时间,自学了高中课程和《采油工艺》《采油地质》。长期的知识积累和生产实践,使他的知识结构发生了质的飞跃。他说:“开发油田要先开发心田,多采知识才能多采原油。”

(1)代旭升取得成绩靠的是什么?

(2)代旭升的奋斗历程对你的成长有什么启示?

(3)新时代对我们提出了新的要求,我们怎样才能适应社会的发展要求?

2.1 学习伴成长

学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。

4．为什么说“学习点亮生命”或学习的作用是什么？

①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。②学习就是给生命添加养料。③学习点亮我们内心的明灯，激发前进的动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。

五、课堂小结思考、归纳、

总结

通过设计板

书，培养学

生的归纳、

表达能力，

巩固本节课

的内容。

六、巩固复习完成配套练习相应习题。进一步加强

对知识的记

忆及理解。

七年级政治科主备人：王东光第 2 周第 1 课时课题： 2.1第一课时编号： 3 •课前预习（在课本上划好答案，并在边上写好题，要求默写）

1、我们的学习表现在哪些方面？

（1）初中阶段的学习包括的获取和各种的培养。

（2）学习不仅仅局限在学校，我们所，我们所，我们所，我们所，我们所，都可以是学习。学习不仅表现为和，而且表现为、、和感悟

（3）我们可以从一切中学习。

2、我们应具备的学习态度是什么？

学习要、的态度

3、终生学习的重要性是什么？

（1）学习着我们的成长。

（2）学习没有。我们都在学习，终生都需要学习。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的。

4、学习的重要性体现在哪些方面？（学习对我们的成长和发展有什么重要意义？）

（1）学习，不仅让我们能够，而且可以让我们有更的生活。

（2）学习就是给生命添加。

（3）学习点亮我们心中的，激发前进的持续。

二、课堂学习

探究一、学习

１、你认得这两个字吗？在你看来，①-⑦各表示什么意思？

２、“学而时习之，不亦说乎”。－《论语》

“季夏之月.....鹰乃学习.....”－《礼记·月令》

“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。”－毛泽东

结合上述材料，请你谈谈学习表现在哪些方面？

３、说一说他们在怎样学习？说明了什么？