二年级下册语文课件-学写留言条 (阅读 修改课页) 全国通用 (共49页)

爸爸妈妈：
我去王朋同学家里玩，晚
署名
上六点准时回来，请不要担心。 （顶右格）
正文
儿子：小亮
（空两格）
2012年5月10日
日期 （顶右格）
要交代清楚事情、时间、地点、注意事项等
1. 王老师：今天我到您的办公室，想把您借我的那本 《昆虫记》还给您，可您刚好不在。我把书交给了张 老师，请她转交给您！谢谢老师的书！
3. 照样子，写句子。 例：那一盏盏路灯连在一起，像一串串明 珠伸向远方。 柳树的枝条随风飘扬 像 一根根绿色的丝带。 星星在夜空中一闪一闪 像 无数眨动的小眼睛。
4.这篇短文表达了作者（ C ） A.对北京路灯的赞美之情。 B.对北京大厦的赞美之情。 C.对北京夜景的喜爱与赞美之情。
1.给短文加个题目：美丽的天鹅湖
注意 绿色批注
疑问号上方的内容有问 题，要举手询问老师，然后 再进行修改。
注意 黄色批注
嘉许号上方的词语或是 句子，都是老师表扬你运用 的好，下次要继续！
1 查看得分情况，找出自己得分最高
的前两项打钩。
2 查看评分标准，找出自己扣分最多
的前三项画圈。
3 根据【点评模板】写出点评。
优点
文章格式正确，内容简洁，条理清晰。
桂林是我国著 名的风景游览城市， 一听到桂林的名字， 人们总会想起“桂林 山水甲天下”的名句。 今天一见，风景奇美， 果然名不虚传。
2.划去括号内不正确的读音。 垂（c/uí chuí）柳 迎（yíng y/ín） 风起舞 嫩绿（lǜ l/ù ）
3. 第2自然段先写了湖水 清 、 碧 ， 再写湖的四周有 树木 ，接着写树下有 草地 和 小花 ，最后写湖上有 小桥 。
4.短文的主要内容是（ A ） A.讲了天鹅湖美丽的景色。 B.讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。 C.讲了天鹅湖四周的景色。
2. 王老师：老师您好，非常感谢您的《昆虫记》，我 已经认真地看完了，现在归还给您。因您不在办公室， 我把书放在您办公桌上。谢谢老师！
3.小芳：老师通知，请你于明天上午九点，到学校二 楼活动室参加书法小组的活动，要求自带文具，请你 务必准时参加。
4.小芳：老师让我告诉你，学校将于明天上午九点在 二楼活动室开展书法小组活动，请你带好字帖和笔， 准时参加。
注意全篇文章是否 通顺、生动，你还 有哪里不懂要问老 师？老师有给你嘉 许吗？
注意 红色批注
错误号上方，要书写上 正确的字，还必须在右边批 注处的方框里再书写一个正 确的。
注意 红色批注
删除号里面的内容要用 蓝色笔划掉。
注意 红色批注
改正号上方，要书写改 换的内容。
注意 绿色批注
பைடு நூலகம்
增补号上方增添什么内 容，要根据老师的批注，在 PPT里挑选符合要求的句子。
小作者的留言条格式书写正确，事情讲述清 楚、明白，同时能恰当使用文明用语，非常有礼 貌。
需要改进的地方
但在留言条格式上不够完整准确。 但在事情讲述上仍不够明白清晰。
希望
希望小作者能再接再厉，在下次作文中争取 更好的表现。
希望小作者能积累更多的好词佳句，让文章 的语句更加生动。
①修改的要点：认真按照老师引导 的地方进行修改。
5.上面的短文中，你最喜欢哪些词、句， 请你摘抄下来。
词：（至少写三个）茂密 引人注目 秀美 句：（至少写一句）树下是一片嫩绿的草地，
草地上开着红色的、黄色的、蓝色的小花。
注意增补号、提醒号、强调号的标示， 看用词和语句要如何添补、修改。
阅读 第一遍
阅读 第二遍
阅读 第三遍
注意把错别字改正 在旁批处；然后将 标点更正；删除号 内文字划掉。
小伟
3月6日
练习 二 读一读，选几个词语夸夸某处景物。
风景 景色 风景如画 秀丽 秀美 一枝独秀
著名 名字 名不虚传 闻名 新闻 百闻不如一见
九寨沟，一个 风景如画的地方， 一年四季风景各异， 迷人的景色令人心 醉。
东方明珠广播电视 塔是上海的标志性文化景 观之一，她一枝独秀，矗 立于浦东新区陆家嘴。塔 高约468米。她集高大、 壮观、秀美于一身。在 267米高的旋转餐厅上， 可以全方位俯瞰上海市区 秀丽的景色。
强调号上方的内容太简 单，要根据老师的批注，在 PPT里挑选相符的句子。
留言条由4部分组成，分别是称呼、正文、署名、 日期。
称呼：写清给谁看的（顶格写，后面用冒号） 正文：写清要说的话（开头要空两格，语言简短有 条理） 署名和日期：写上留言人的名字、留言时间（正文 右下方，分行写）
称呼（顶格）
留言条
学写留言条
《北京的夜景》
1.短文一共有 4 个自然段。第 2 自 然段写了高速公路和路灯，第三自然 段写了大厦、 彩灯 、 住宅小区 、
灯光 。
每个自然段在开始行文之前都 空开两格。
2.在文中找出下列词语的近义词。 慢慢（ 渐渐 ） 五光十色（五颜六色） 漂亮（ 美丽 ）
近义词，是指词汇意义相同或 相近的词语。
②修改的时间：30分钟
③修改的纪律：书写要工整，修改 过程中不能交头接耳，遇到不懂的 问题举手提问。
练习 一
今天是3月6日，小伟去婷婷家找婷婷。 因为明天是小伟的生日，他想邀请婷婷明 天晚上七点到“马克丁丁”儿童餐厅参加 他的生日派对。可是正巧婷婷不在家，请 你帮小伟写一张留言条。
婷婷：
今晚到你家找你，你不在家。明天 是我的生日，我想邀请你明天晚上七点 到“马克丁丁”儿童餐厅参加我的生日 派对，你能来吗？请看到纸条后打个电 话告诉我好吗？
方亮同学：
中队长让我告诉你，明天 上午八点正，请你带好工具， 到家属田大妈家打扫卫生。
5月7日
林林
应该先署名 再写时间。 本文两行颠 倒，格式错 误。
明确：本题有两个地方错误：一是 格式不对；二是内容不够清楚。
李玲同学： 王老师让我通知你，我班
故事会改在明天举行，请你做 好准备。
陈红
明确：本题没有注明日期，无法明 确明天是哪一天。
称呼要顶格写，本文空两格，格式错误。
张文：
今天下午，我请你看电影 《西游记》，在你家门口等我。
没有交代具体碰面时间。 张文同学无法知悉到底 要几点在门口等。
陈明 3月10日
明确：本题有两个地方错误：一是 格式不对；二是内容不够清楚。
首先没有交代在哪里集中；第二，时间交代不具体， 是八点正到达田大妈家还是八点正出发，读的人无法 确定。