《手指做游戏》教学反思
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《手指做游戏》教学反思
程冬亚
《手指做游戏》是一个儿歌、游戏相结合的语言活动。活动不仅要求幼儿学会儿歌的内容，而且要求幼儿能根据儿歌内容做相应的动作，并尝试自编儿歌进行表达。通过对儿歌的学习使幼儿乐意用手进行创造性的表现，体验用手表演的乐趣。是一个有趣的手指游戏。
儿歌中的语言通俗易懂，朗朗上口，有利于中班幼儿的语言学习，另外配合形象的手指动作，对幼儿记忆儿歌的内容有很还的帮助，也能更好的吸引幼儿的
太长，导致后面的扩展部分时间不够。编儿歌的过程中主要是靠老师在编。且整个活动共花了三十分钟左右，已经超过了中班幼儿注意力集中时间。