部编版小学语文知识点课件-《学习缩句》微课课件

“啊、吗、呀、呢”等语气词 要保留 句中“不、无、没有”等否定词
缩句练习题：
1、繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅幅美妙的图案。 焰火构成图案。
2、巍峨的金字塔是世界古代建筑的一个奇迹。 金字塔是奇迹。
3、当喜讯传来时，他激动得热泪盈眶。 他激动。
“着、了、过”等表示时态的词
句中的 “啊、吗、呀、呢”等语气词 要保留
“不、无、没有”等否定词
缩写句子
方法：
谁——干什么
抓 “ 主 干 ”谁——是什么
什么——怎么样 ……
技巧：
去的 技巧
修饰或限制的词
（形容词、数量词、表示特定条件、 时间、程度、地点或环境等的词）
标志：……的、……地、得…… 在……中（里、外、上、下）
缩句技巧
去掉句子的“枝叶”
…… 的如：美丽的、悲伤的 …… 地如：飞快地、轻轻地
得…… 如：小红高兴得跳起来 。 在……中（里、外、上、下）
如：我们在河里游泳。
例5：可爱的小鸟在空中自由自在地飞翔。 例6：两个同学冷 得直发抖 。
例7：张老师给我们上了一堂难忘的课。 张老师上课。（×） 张老师上了课。（√）
留主干
去枝叶
缩句：把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留 “主 干”的短句子，并且不改变原句的主要意思。
？ 句子的主干
句子的结构：
谁——干什么
谁——是什么 什么——怎么样
……
句子的主干
例1：活泼天真的妹妹在客厅里 跳舞。 例2：我的爸爸光是明小学的语文 老师。 例3：美丽的菊花在秋雨里频频地 点头。