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（S—S法）语言发育迟缓检查（CRRC版）
评价总结病案号
姓名性别出生日期年龄检查日期
（S—S法）语言发育迟缓检查（CRRC版）
姓名年月日
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检查年月日
语言发育迟缓检查表（七）
姓名检查日期
语言发育迟缓检查表（八）
检查日期基础过程
语言发育迟缓检查表（九）
姓名检查日期病案号基础性过程
2.听觉记忆力
语言发育迟缓检查表（十）
交流态度检查项目：
1. 对他人行动的注视
a对他人的行动大致经常注视
b对他人操作自己较关心的事或物时注视
c完全或几乎不注视
2. 视线
a大致经常视线交流
b 经过促进视线可以交流(如“看这里”或将事物拿到检查者的面前时)。 c完全或几乎无视线交流
3.对他人的指示、问候、招呼的反应
a 对他人的指示、问候、招呼用言语回答，或者边看指示者的面部边行动
b不看指示者的面部但有行动反应
c 完全无反应
4.对他人的表达
a用言语或手势进行表达（I看他人面部 II不看他人面部）
b 用手指着来表示要求（I看他人面部 II不看他人面
部）
c用提示行动不表示要求（让看物品等）（I看他人面部 II不看他人面部）
d领着大人的手到物品存放处表示要求（I看他人面部 II不看他人面
部）
e无要求表示
5.感情起伏的表面
a感情表现用可以理解或适当的程度进行表示
b感情表现虽然能够理解，但过分
c感情表现大部分不能够理解
d几乎没有感情表现
6.询问—回答的关系
a理解了问题的内容后进行回答（包括手势、文字）
b对问题的内容不能很好理解，但对其要答话的状况明白，对问题或吱吱唔唔笑嘻嘻c仅仅是对问题机械地模仿
d无反应
7.特征性言语
a自言自语有无
b回响言语有无
c韵律正常异常