背影阅读理解及答案师

背影阅读理解及答案师 Prepared on 22 November 2020

背影阅读理解

（一）我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢地探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑身上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里面没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进去坐下，我的泪又来了。

1. 写出这段话的记叙要素：

人物______，地点______，事情的经过____________，

结果_________________。

2、用“‖”为语段划分层次。

3．文段划横线句“他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，”采用了

_________描写手法，为什么要写父亲的穿戴

.4、画出语段中直接描写父亲背影的语句，并概括作者是从_________、

_________、________等几方面刻画父亲的背影的。

5、描写父亲背影运用了哪些写描写方法这位父亲给你的印象和感受怎样

6.用横线在文中画出具体描绘父亲"要爬上那边月台，就不容易了"的语句，并说说这样描写的作用是什么

7品味语言。

（1）选文中说父亲“扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”，写出了父亲怎样心理（2）“我”的两次流泪表达了作者怎样的思想感情(选文中两次写到"我"流泪，其感情分别是：第一次；第二次。)

8．这段文字两次写到父亲的“背影”，前一次写得详细，后一次写得简略的原因是什么

9．课文写父亲离去时的背影，是怎样写的有什么作用

10．找出本段中一个叙述和抒情完善结合的句子，并指出其在文中的作用。11．课文结尾写作者读父亲的信，又见父亲的背影，却是在“晶莹的泪光中”见的，这是什么原因

12、生活中，你有过为父亲而流泪的经历吗认真阅读下面文段，在空白处补写一个恰当的句子。（3分）

“为你的父亲流一滴泪吧！这泪中有理解，有关怀，更有无限的感激；为你的父亲流一滴泪吧！让这泪化作一把雨伞，为父亲遮住外面的风雨。让这泪化作

________________________________。

1、答案：人物:父亲、“我”地点:车厢内外

事情的经过:父亲为“我”穿铁道，爬月台，买橘子结果:“我”感动得流泪。]

2、只好让他去‖我看见……到那边来信‖过一会说……。

3、外貌；突出家中景况惨淡，照应了开头；同时与“我”贵重的紫毛大衣形成对比，表现了父亲对“我”的关爱。

4、衣着、动作、体态

5、外貌、动作、语言描写；艰难时世的充满慈爱的父亲。

6答案：他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。

7、父亲为儿子买橘子，尽管十分辛苦，心里也是高兴的，越是尽到了父亲的责任，心里越踏实、满足。

第一次写出了对父亲爱子之心的理解，是感激之泪；

第二次写出对父亲的依依不舍，是惜别之泪。

8前一次是父亲艰难地爬过铁道，给我买橘子，最感人，最能体现父亲对我的深沉父爱，在全文故事情节中是重中之重，是全文的主脑，所以详细地写。后一次是写我留恋父亲，可简单地写写。

9、父亲离去的背影，放在人流中写，由近而远，由显而隐，并用自己的感情加以烘托。写这个背影，能表现这样的感情：为父爱感动得情不能已，一旦分手，格外依恋、惆怅，想到父亲前程艰难，又格外悲悯、辛酸。

10、“他肥胖的……流下来了。”这个句子使读者深刻地体会到了文中父子之间的深挚感情，从而深化了文章的主题。

11、父亲在信上说到了“大去之期”，身体和心境都到了日薄西山的地步，作者不禁泪如泉涌，含着眼泪想到父亲对自己的许多好处，想到父亲的背影，所以这一处背影是在“晶莹的泪光中”见的。

12、让这泪化作一阵清风，吹干父亲额头上的汗滴。

（二）到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”

我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们又认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么唉，我现在想想，那时真是太聪明了！

1．概括这两段文字的主要内容。

2、文段中两次使用“踌躇”“终于”，有什么作用

3、第二段中两个“聪明”各有什么含义表明作者怎样的心情用了什么修辞手法

4、请体会画线句父亲的语言描写蕴涵的情味

1．父亲坚持送“我”到车站，送“我”上火车。

2、“踌躇”“终于”反映了谋事对父亲是相当重要的，更说明了在父亲心目中，对儿子的关心胜于一切。

3．这两个“聪明”的意思都是糊涂，是反语。这是作者对当初自以为是、不能理解父爱的一种愧疚与自责的心理。

4、父亲认为儿子的事高于一切，惟恐儿子路上有什么闪失。

（三）我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。

那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼籍的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路!”

回家变卖典质，父亲还了亏空;又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。