【精品】44力学单位制

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4.4力学单位制

班级________姓名________学号_____学习目标:

1. 知道什么是单位制,知道基本单位和导出单位的含义及力学中三个基本单位。

2. 认识单位制在物理计算中的作用。

3. 知道在物理计算中必须采用同一单位制的单位,掌握用国际单位制的单位解题。学习重点:

学习难点:

主要内容:

一、单位制

1.基本物理量:反映物理学基本问题的物理量。如力学中有三个基本物理量——质量、时间和长度。因为世界是由运动着的物质组成的,物理学的研究

对象是物质的带有普遍性的运动,首先应考察物质的多少和运动的最简单的

形式(物质的空间位置随时间的变化),抓住质量(物质的多少)、时间和长度(空

间改变的量度)这三个物理量,就抓住了力学的基本问题,才可进一步讨论

其他力学问题。

2.基本单位:所选定的基本物理量的(所有)单位都叫做基本单位,如在力学中,选定长度、质量和时间这三个基本物理量的单位作为基本单位:

长度一一cm、m、km等;

质量一g、kg等;

时间——s、min、h等。

3.导出单位:根据物理公式和基本单位,推导出其它物理量的单位叫导出单位。

物理公式在确定物理量的数量关系的同时,也确定了物理量的单位关系,如

位移用m作单位,时间用s作单位,由速度公式v=s/t推导出来的速度的单位

就是m/s。若位移用km作单位,时间用h作单位,由速度公式v=s/t推导出

来的速度的单位就是km/h。

4.单位制:基本单位和导出单位一起组成了单位制。

由基本单位和导出单位一起组成了单位制。选定基本物理量的不同单位作为基本单位,可以组成不同的单位制,如历史上力学中出现了厘米·克·秒制和

米·千克·秒制两种不同的单位制,工程技术领域还有英尺·秒·磅制等。

二、力学中的国际单位制

1.由于基本物理量的选取和基本单位的规定都带有一定程度的任意性,中外历

史上曾出现过许多单位制(如我国在单位中出现的斤、两、尺、寸等),这就阻

碍了国际及社会交往。为了建立一种简单、科学、实用的计量单位制,国际米

制公约各成员国(我国1997年加入)于1960年通过采用一种以米制为根底发展

起来的国际单位制(国际代号为SI)。现有82个国家与地区采用,国际上许多

经济组织和科学技术组织都宣布采用.国际单位制的推行,对世界计量科学的

进步、世界科学技术的交流和发展起了非常重大的作用;随着经济全球化,越

来越显示出其重要意义。我们要掌握好国际单位制。

2.力学中的国际单位制

①基本单位

长度的单位:m(米),

质量的单位:kg(千克),

时间的单位:s(秒).

②导出单位

速度的单位:m/s(米/秒),

加速度的单位:m/s2(米/秒2,读作“米每二次方秒”),

力的单位:N(kg·m/s2,牛顿)等等。

③注意:

A.物理学中国际单位制的基本单位共有七个:已学过的有米(m)、千克(kg)、秒(s);今后将陆续学到安培(A)、开(K)、摩尔(mo1)、坎(cd)。

B.注意书写方式的规范化:凡表示物理量的符号一律用斜体(如位移、路程符号用s),凡表示单位的符号一律用正体(如时间的单位s)。另外注意符号有

大写、小写之分等。

【说明】

(1)力学中还有采用厘米(长度单位)、克(质量单位)、秒(时间单位)作为基本

单位组成了一种单位制—厘米·克·秒制。

(2)在物理计算中所有各量都应化为同一单位制中。在中学物理计算中一

般采用国际单位制。

三、单位制在物理计算中的作用

1.可对计算结果的正、误进行检验。如用力学国际单位制计算时,只有所求物理量的计算结果的单位和该物理量在力学国际单位制中的单位完全一致时,

该运算过程才可能是正确的。若所求物理量的单位不对,则结果一定错。

2.用同一单位制进行计算时,可以不必一一写出各个已知量的单位(但各已知量的数字必须是用同一单位制中单位换算出来的数字,如题给条件是

v=54km/h,用力学国际单位制时一定要换算成v=15m/s,数字是“15”,而

非“54”),只在计算结果的数字后面写出所求物理量在该单位制下的单位即

可,这样可以简化计算。

3.注意:高中学习阶段,要求计算时一律用力学国际单位制,故一定要掌握好力学国际单位制中物理量的单位(名称和符号)。

课堂训练:

课后作业:

1.下列关于单位制及其应用的说法中,正确的是:()

A.基本单位和其导出单位一起组成了单位制。

B.选用的基本单位不同,构成的单位制也不同。

C.在物理计算中,如果所有已知量都用同一单位制中的单位表示,只要正确应用物

理公式其结果就一定是用这个单位制中的单位来表示的。

D.一般说来,物理公式主要确定各物理量间的数量关系,并不一定同时确定单位关系。

2.在国际单位制中,力学的三个基本单位是________、_______、_______。

3.试根据有关物理公式,由国际单位制中力学的基本单位推导出速度、加速度、力等物

理量的单位。在厘米、克、秒制中,力的单位是达因,试证明l牛顿=105达因。

4.现有下列的物理量或单位,按下面的要求把相关字母填空;

A.密度;B.m/s;C.N;D.加速度;E.质量;F.s;G.cm;H.长度;I.时间;J.kg;

(1)属于物理量的是______________。

(2)在国际单位制中,作为基本单位的物理量有______________。

(3)在国际单位制中基本单位是______________,属于导出单位的是____________。

阅读材料:米制、国际单位制和法定计量单位

米制起源较早。自1791年法国国民议会通过建立以长度单位“米”为基础的计量单位以来,迄今已有二百年的历史。米制单位是十进位的,又有专门的词头构成主单位的倍数单位和分数单位,而且基本单位都具有比较科学的、能以较高精度复现的基准器。由于它有这些优点,逐渐为其他国家所接受。但是,随着科学技术的发展,又由米制中派生出各种不同的单位制,如厘米、克、秒制,米,千克,秒制等等。这样一来,米制已经不是一个单一的单位制了,而且出现了一些具有专门名称的单位,它们之间缺乏科学的联系,并且存在着相互矛盾的现象。

国际单位制诞生于1960年,它来源于米制,继承了米稍的优点(如十进位,用专门词头构成十进倍数与分数单位等),同时克服了米制的缺点(如多种单位并存),是米制的现代形式。

国际单位制以米、千克、秒、安培、开尔文、坎德拉、摩尔七个单位作为基本单位,并把词头扩大到从10-18到1018的范围,同时保留了少数广泛使用的国际制以外的单往,以适应各个学科的需要,它比米制更科学、更完善了。

我国政府于19114年2月27日发布了《中华人民共和圆法定计量单位》和统一实行法定计量单位的命令;这个法定计量单位是在国际制单位的基础上:增加了十五个非国际制单位构

成的。增加的十五个非国际制单位中,有十个(其中包括三个时间单位、三个平面角单位、二

个质量单位、一个体积单位和一个能量单位)是国际计量局规定可以与圈际制单位并用的单位;有二个(其中包括一个长度单位和一个速度单位)是国际计量局规定可以暂时与国际制单位并用的单位;只有三个是根据我国情况选用的单位。

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人教版新课标高中物理必修1《力学单位制》同步练习

4.4力学单位制同步练习 一、选择题 1.下列关于单位制及其应用的说法中错误的是() A.基本单位和导出单位一起组成了单位制 B.选用的基本单位不同,构成的单位制也不同 C.基本单位采用国际单位制中的单位,其导出单位不一定是国际单位制中的单位 D.物理公式可以确定物理量间的数量关系,也可以确定物理量间的单位关系 2.(2011年盐城高一检测)国际单位制中规定,力学量所选用的基本量是() A.长度、力、时间B.长度、质量、时间 C.长度、力、质量、时间D.速度、加速度、力 3.(2011年扬州高一检测)下列各组属于国际单位制的基本单位的是() A.质量、长度、时间B.力、时间、位移 C.千克、米、秒D.牛顿、克、米 4.(2011年泰安高一检测)下列说法中,正确的是() A.在力学单位制中,若采用cm、g、s作为基本单位,力的单位是N B.在力学单位制中,若力的单位是N,则是采用m、kg、s为基本单位C.牛顿是国际单位制中的一个基本单位 D.牛顿是力学单位制中采用国际单位的一个导出单位 5.测量国际单位制规定的三个力学基本物理量分别可用的仪器是下列哪一组() A.米尺、弹簧测力计、秒表 B.米尺、测力计、打点计时器 C.量筒、天平、秒表 D.米尺、天平、秒表 6.质量为400 g的物体,测得它的加速度为a=40 cm/s2,则关于它所受的合力的大小及单位,下列选项正确的是() A.F=ma=400×40=16000 N

B.F=ma=0.4×0.4 N=0.16 N C.F=ma=0.4 kg×0.4=0.16 N D.F=ma=0.4 kg×0.4 m/s2=0.16 N 7.在解一道文字计算题中(由字母表达结果的计算题),一个同学解得x= F 2m (t1+t2),用单位制的方法检查,这个结果() A.可能是正确的 B.一定是错误的 C.如果用国际单位制,结果可能正确 D.用国际单位制,结果错误,如果用其他单位制,结果可能正确 8.在研究匀变速直线运动的实验中,取计数时间间隔为0.1 s,测得相邻相等时间间隔的位移差的平均值Δx=1.2 cm,若还测出小车的质量为500 g,则关于加速度、合力大小及单位,既正确又符合一般运算要求的是() A.a=1.2 0.12m/s 2=120 m/s2 B.a=1.2×10-2 0.12m/s 2=1.2 m/s2 C.F=500×1.2 N=600 N D.F=0.5×1.2 N=0.60 N 二、非选择题 9.物理公式在确定物理量关系的同时,也确定了物理量的单位关系.下面给出的关系式中,l是长度,v是速度,m是质量,g是重力加速度,这些量的单位都用国际单位制中的单位.试判断下列表达式的单位,并指出这些单位所对应的物理量的名称. (1) l g,单位________,物理量名称________. (2)v2 l,单位________,物理量名称________. (3)m v2 l,单位________,物理量名称________. 10.火车正加速运动,在车厢中有一个装置如图4-4-2所示,该小球与光

人教版物理必修一试题第四课时力学单位制

物理·必修1(人教版) 第四课时力学单位制 水平测试 1.(双选)下列单位中,是国际单位制中加速度单位的是( ) A.cm/s2B.m/s2 C.N/kgD.N/m 解析:在国际单位制中,加速度的单位可以用m/s2表示,也可以用N/kg表示.虽然N不是国际单位制中的基本单位,但它是国际单位制中的单位. 答案:BC 2.有关下面的物理量和单位的归属情况正确的是( )

①密度;②牛顿;③米/秒;④加速度;⑤长度;⑥质量;⑦千克;⑧时间. A.属于国际单位制中基本单位的是①⑤⑥⑧ B.属于国际单位制中基本单位的是⑦ C.属于国际单位制中基本单位的是②③⑦ D.属于国际单位制中基本单位的是④⑤⑥ 解析:密度、加速度、长度、质量和时间是物理量名称,不是单位(基本单位或导出单位)的名称,选项A、D错.国际单位制中基本单位有7个,其中力学部分有3个:米、千克、秒,本题所列名称中,只有千克是国际单位制中的基本单位,选项B正确.国际单位制的单位是由基本单位和导出单位组成的,牛顿是力的单位,其定义是:使质量是1kg的物体产生1m/s2的加速度的力,叫做1N,于是可知,牛顿这个单位是由牛顿第二定律F=ma和基本单位导出的,是国际单位 制中的单位,同理,米/秒是由公式v=x t 及基本单位导出的,是国际 单位制中速度的单位,选项C不正确.故选B. 答案:B 3.(双选)关于国际单位制,下列说法中正确的是 A.在力学单位制中,若采用cm,g,s作为基本单位,力的单位是牛(N) B.牛是国际单位制中的一个基本单位 C.牛是国际单位制中的一个导出单位 D.千克·米/秒2、焦/米都属于力的国际制单位

高中物理人教版必修1第四章第4节力学单位制同步练习D卷(新版)

高中物理人教版必修1第四章第4节力学单位制同步练习D卷(新版) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共6题;共12分) 1. (2分) (2019高二下·杭州期中) 以下以物理学家命名的物理单位,属于国际基本单位的是() A . 牛顿 B . 库仑 C . 特斯拉 D . 安培 【考点】 2. (2分) (2018高二上·温州期中) 下列选项中说法正确的是() A . 电场强度的单位是伏/库 B . 磁感应强度的单位是特斯拉 C . 磁通量的单位是法拉 D . 电容的单位是韦伯 【考点】 3. (2分) (2017高一上·嘉兴期末) 下列均属于国际基本单位的是() A . m、N、s B . A、kg、km C . m、kg、A

D . kg、m/s、N 【考点】 4. (2分) (2020高一上·荔湾期末) 在初中已经学过,如果一个物体在力F的作用下沿着力的方向移动了一段距离l,这个力对物体做的功。用国际单位制的基本单位表示功的单位,下列正确的是() A . N·m B . kg·m2/s2 C . kg·m/s2 D . kg·m/s 【考点】 5. (2分)国际单位制由基本单位和导出单位组成.下列物理单位属于基本单位的是 A . m/s B . N C . m D . J 【考点】 6. (2分)下列物理量中,属于矢量的是() A . 速率 B . 路程 C . 时间

D . 力 【考点】 二、多项选择题 (共2题;共6分) 7. (3分)关于国际单位制,下列说法正确的是() A . 国际单位制是世界各国统一使用的一种通用的单位制 B . 各国均有不同的单位制,国际单位制是为了交流方便而采用的一种单位制 C . 国际单位制是一种基本的单位制,只要在物理运算中各物理量均采用国际单位制中的单位,则最后得出的结果必然是国际单位制中的单位 D . 国际单位制中的基本物理量是长度、能量、时间 【考点】 8. (3分) (2020高一上·昌平期末) 在下面的物理量和单位中①密度②牛③米/秒④加速度⑤长度⑥质量⑦千克⑧时间() A . 属于国际单位制中基本量的是⑤⑥⑧ B . 属于国际单位制中基本单位的是⑦ C . 属于国际单位的是④⑤⑥ D . 属于国际单位的是②③⑦ 【考点】 三、填空题 (共2题;共7分) 9. (3分) (2020高二下·乌兰察布月考) 3月23日是世界气象日,据徐州气象台报告,2009年3月22日,

物理:4.4《力学单位制》导学案(新人教版必修一)

四、力学单位制 [要点导学] 1、单位制的概念——基本单位和导出单位一起组成了单位制。 2、国际单位制(SI)就是由七个基本单位和用这些基本单位导出的单位组成的单位制。 3、国际单位制(SI)中的基本单位: 力学中有三个基本单位:长度的单位米,国际符号m、质量的单位千克,国际符号㎏、时间的单位秒,国际符号s。 以下基本单位将在今后学习 电学中有一个基本单位:电流强度的单位安培,国际符号A; 热学中有二个基本单位:物质的量的单位摩尔,国际符号mol; 热力学温度的单位开尔文,国际符号K; 光学中有一个基本单位:发光强度的单位坎德拉,国际符号cd。 4、力学中除了三个基本单位外,用这三个基本单位推导出来的单位都是导出单位。现举例如下:力的单位——牛顿。F=ma1N=1㎏m/s2. 功的单位——焦耳。W=FS1J=1Nm=1㎏m2/s2. 功率的单位——瓦特。P=W/t 1W=1㎏m2/s3. 值得指出的是国际单位(SI)单位还有辅助单位,例如平面角的单位——弧度就是它的辅助单位:平面角的单位——弧度(rad),弧度是一个圆内两条半径之间的平面角。若两条半径在圆周上截取的弧长与半径相等,这两条半径之间的夹角就是1弧度(rad)。 5、应该指出,国际单位制不是唯一的单位制,只是因为全世界推广使用国际单位制,所以我们的教材和绝大部分参考资料都使用国际单位制。举个例子来说,我们可以以“厘米、克、秒”这三个单位作为基本单位组成一套单位制,这套单位制就叫做厘米、克、秒制。由此可见“厘米、克、秒”这些单位是非国际单位制单位,在国际单位制中它们既不是基本单位,也不是导出单位,因为它们根本不是国际单位制里面的单位。 6、一个物理公式不仅决定了物理量之间的数量关系,而且决定了物理量之间的单位关系,所以导出单位都是由物理公式决定的。统一使用国际单位制单位的好处是,只要已知量全部使用国际单位制单位,求出的未知量一定也是国际单位制单位,更大的好处是便于国际交流。 7、在国际单位制中,牛顿第二运动定律的公式是F=ma,就是说式中的比例常数k=1。在其它单位制中,比例常数就不一定等于1,因此我们应该自觉使用国际单位制。 [范例精析] 例1 下列物理量的单位中,哪些属于国际单位制的基本单位?哪些不属于国际单位制中的单位? A、毫米(mm) B、米(m) C、克(g) D、千克(kg) E、牛(N) F、焦耳(J) 解析在力学单位制中,长度、质量、时间三个物理量的单位都是基本单位,但在国际单位制中,质量的单位是kg,长度的单位是m,时间的单位是s,以kg、m、s为基本单位的导出单位和这几个基本单位一起构成了国际单位制中的力学单位制。上述单位中属于国际单位制基本单位的有B、D。上述单位中不属于国际单位制中单位有A、C。

4.4 力学单位制 —(新教材)人教版(2019)高一物理暑假专题检测(必修一)

新教材暑假专题必修一 第四章第4节力学单位制 一、单项选择题 1.下列关于单位的说法中正确的是() A.在公式中,F、m、a三个量可以取不同单位制中的单位 B.国际单位制中力学基本单位是米、克、秒 C.牛顿是国际单位制中的基本单位 D.加速度的单位是,是由m、s两个基本单位组合而成的 2.在国际单位制中,与质量、长度和时间对应的基本单位是() A.克、米、秒 B.千克、米、小时 C.克、厘米、分钟 D.千克、米、秒 3.下列说法中正确的是() A.牛顿、千克、秒是国际单位制中的三个基本单位 B.牛顿第一定律是在已有实验基础上进行合理外推而来的,属于理想实验,是不能直接用实验来验证的 C.伽利略通过实验说明了力是维持物体运动状态的原因 D.亚里士多德的理想斜面实验开创了实验研究和逻辑推理相结合的探索自然规律的科学方法4.测量国际单位制规定的三个力学基本物理量分别可用的仪器是下列哪一组() A.米尺、弹簧秤、秒表

B .米尺、天平、秒表 C .量筒、天平、秒表 D .米尺、测力计、打点计时器 5.太阳与行星间的引力大小为F =G 2 Mm r ,其中G 为比例系数,由此关系式可知G 的单位是( ) A .N·m 2/kg 2 B .N·kg 2/m 2 C .m 2/(kg 2·N ) D .kg·m/s 2 6.我国将于2022年前后完成空间站在轨组装工程,空间站由核心舱、实验舱等构成。其中核心舱轴向长度为16.6m 有3个对接口用于载人飞船、货运飞船及其他飞行器访问空间站。关于本材料中的物理知识,下列说法正确的是( ) A .空间站在太空“漂浮”时没有惯性 B .货运飞船与核心舱对接时可看成质点 C .货运飞船与核心舱对接时,以地球为参考系它是静止的 D .“16.6m ”中,“m ”是国际单位制的基本单位 7.由于科技的发展,传统的计量量值传递检定系统出现许多不足之处,经过全球各国国家计量院的多年研究,最终决定将千克、安培、开尔文和摩尔4个国际单位制的基本单位将改由常数定义,但基本物理量仍然不变,下列属于力学单位制中基本物理量的是( ) A .力 B .速度 C .质量 D .位移 8.关于物理量或物理量的单位,下列说法正确的是( ) A .1N/kg=9.8m/s 2

4.4 力学单位制—【新教材】人教版(2019)高中物理必修第一册教案

第四章第四节力学单位制 【教学目标】 1.知道什么是单位制,什么是基本单位,什么是导出单位。 2.知道力学中的三个基本单位。 3.培养学生在计算中采用国际单位制,以简化运算。 【核心素养发展】 核心知识 1.了解什么是单位制,知道力学中的三个基本单位; 2.认识单位制在物理计算中的作用 核心能力 1.让学生认识到统一单位的必要性. 2.使学生了解单位制的基本思想. 3.培养学生在计算中采用国际单位,从而使运算过程的书写简化. 4.通过学过的物理量了解单位的重要性,知道单位换算的方法. 科学品质 1.使学生理解建立单位制的重要性,了解单位制的基本思想. 2.了解度量衡的统一对中国文化的发展所起的作用,培养学生的爱国主义情操. 3.让学生了解单位制与促进世界文化的交流和科技的关系. 4.通过一些单位的规定方式,了解单位统一的重要性,并能运用单位制对计算过程或结果进行检验. 【教学重点】 1.什么是基本单位,什么是导出单位. 2.单位制及其应用。 【教学难点】 正确理解单位制在计算中的作用。

【教学方法】教师启发、引导学生思考,讨论、交流学习成果。探究法、讨论法、实验法。 (一)新课导入 前边我们已经学过许多物理量,它们的公式各不相同,并且我们知道,有的是通过有关的公式找到它们之间的联系的:那么各个物理量的单位之间有什么区别?它们又是如何构成单位制的呢?本节课我们就来共同学习这个问题。 (二)新课内容 一、用投影片出示本节课的学习目标: 1、知道什么是单位制,知道力学中的三个基本单位; 2、认识单位制在物理计算中的作用。 二、学习目标完成过程: 1、基本单位和导出单位: (1)举例: a :对于公式t s v =,如果位移s 的单位用米,时间t 的单位用秒;我们既可用公式得到v 、 s 、t 之间的数量关系,又能够确定它们单位之间的关系,即可得到速度的单位是米每秒。 b :用公式F =ma 时,当质量用千克做单位,加速度用米每二次方秒做单位,求出的力的单位就是千克米每二次方秒,也就是牛,并且我们也能得到力、质量、加速度之间的数量关系。 (2)总结推广: 物理公式在确定物理量的数量的同时,也确定了物理量的单位关系。 (3)基本单位和导出单位: a :在物理学中,我们选定几个物理量的单位作为基本单位; b :据物理公式中这个物理量和其他物理量之间的关系,推导出其他物理量的单位,叫导出单位; c :举例说明: 1)我们选定位移的单位米,时间的单位秒,就可以利用t s v =推导得到速度的单位米每秒。

2019-2020年高一物理力学单位制教案 人教版

2019-2020年高一物理力学单位制教案人教版 一、教学目标 1、知识与技能 (1)了解什么是单位制,知道国际单位只中力学的三个基本单位。 (2)认识单位制在物理学中和国际交往中的重要作用。 (3)学会用单位运算来检查物理公式推导的正确性,从而培养学生解决实际问题的能力。 2、过程与方法 (1)通过举例说明统一单位的重要性。 (2)通过师生的共同讨论,从而明确力学单位制的制定。 (3)通过各种对比、练习来分清基本单位、导出单位和国际单位制中的基本单位等关系。 3、情感态度与价值观 (1)通过认识建立国际单位制的重要性,培养学生树立经济全球化的思想。 (2)通过力学单位制的介绍和练习,知道物理公式在确定物理量的数量关系的同时,也确定了物理量的单位关系这一重要作用,使学生体会到解答问题过程的逻辑美。 二、教学重点与难点 1、重点 (1)力学中的三个基本单位。 (2)掌握国际单位制及其应用。 (3)统一单位后,计算过程的正确书写。 2、难点 基本单位包含国际单位制和非国际单位制中的单位,国际单位制中含有基本单位和导出单位。 三、课时安排 1课时 四、教学互动设计 创设情景导入新课 导语在十九世纪跨国性的贸易大量出现,不同国家用不同的单位如 在1875以前年全世界没有统一的单位 法国人:米 英国人:英尺 中国人:尺 在国际交流中非常不方便:怎么办? 合作交流解读探究 1875年法国政府邀请20个国家政府代表来商讨: 成立国际计量局 并且,国际计量局世界代表大会,让学生模拟各国代表举行会议 可能主题: 单位问题 请各国代表提出议案 可能议案 1、统一单位的必要性 2、如何统一: 例:长度、质量、时间、力、速度、加速度等

人教版必修一4.4力学单位制2

力学单位制 【教学目标】 1.知道什么是单位制,知道力学中的三个基本单位. 2.认识单位制在物理计算中的作用. 【教材内容全解】 在物理学中,为描述、反映物理概念、规律,或为测量、比较物理量的大小,引进了很多物理量.对应这些物理量,也产生了很多物理单位,如质量的单位有克、千克、吨,时间的单位有秒、分、小时、天,速度的单位有米/秒、千米/小时等.一般来说,物理量的单位是可以任意选择的.但这样对同一物理量就会出现多个单位,也就存在多种单位制,将严重的影响科学技术的交流与发展.1956年国际计量大会通过了国际单位制,简称SI ,其后向全世界推荐使用.我国以国际单位制的单位作为法定计量单位,并且在1994年根据《中华人民共和国国家标准GB3100~3102——93量和单位》,陆续严格修订了各类教材中的有关物理名词、物理量和单位.现行高中物理必(选)修教材,已统一成主要使用国际单位制.本节课我们来学习力学单位制和力学中国际单位制的三个基本单位及其他导出单位. 1.单位制 (1)基本单位:人为选定的基本物理量的单位. 科学地选定基本单位,与人类对基本物理量的认识有关.在力学中,选定长度、时间和质量三个物理量的单位为基本单位,选定原则是: ①这些物理量在力学中有最基本的地位. ②用这些物理量作基本单位后可使基本单位的数目减少. 附:力学中的三个基本单位: (2)导出单位: ①定义:根据物理公式中其他物理量和基本物理量的关系,推导出的物理量的单位. ②力学中物理量的常用导出单位. 在力学范畴内,所有的力学物理量都是由长度、质量和时间这三个基本物理量组成的.常用的有: 速度(v):由速度公式v=s/t ,若位移单位选m ,时间单位取s ,则速度单位为m/s . 力(F):由牛顿第二定律F=ma ,若质量单位选kg ,加速度单位取2 /s m ,则力的单位为 )/(2s m kg N . (3)单位制:基本单位和导出单位的总和叫做单位制. 2.力学中的国际单位制(简称SI)

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