部编版bpmf教学课件

合集下载

部编版语文一年级上册老师课件第二单元汉语拼音3 b p m f

部编版语文一年级上册老师课件第二单元汉语拼音3 b p m f

拼一拼,读一读
mā má mǎ mà
mō mó mǒ mò
f
一根拐杖f f f
发音方法:发f时,上齿接 触下唇,形成一条狭缝,让气流 从狭缝中摩擦而出,声带不颤动。
拼一拼,读一读
fā fá fǎ fà fó
声母宝宝b p m f玩累了,它们
想回家,小朋友们你们知道它们住在 哪吗?
b pm f
四线三格
bp
2笔 2笔
mf
3笔 2笔
右下半圆 b b b 小猴上坡 p p p 摸人游戏 m m m 一尊大佛 f f f
拼音朗读
b p m f儿歌
这节课,我们认识了4个声 母好朋友,它们分别是“b、p、 m、f”,我们不仅掌握了它们的 音形,能够做到正确书写,还能 正确拼读音节,真棒!

打靶

拔萝卜
Hale Waihona Puke bà大坝p小哥勇敢爬山坡, 右下半圆 p p p。
发音方法:与b相同,只是 气流较强,是送气音。
拼一拼,读一读
pā pá pǎ pà pō pó pò
想一想: b p
它们有什么不一样? 我发现:右下半圆 bbb
右上半圆 ppp
m
两个门洞m m m
发音方法:双唇闭合,把气 堵住,发音时,气流从鼻腔透出 成声,声带颤动。
小朋友,今天我们又来到 了声母家族,将要结识几个新朋 友“b、p、m、f”。它们不仅是 我们的好朋友,也是韵母的好朋 友呢!我们去认识它们吧。
3 bpmf
b
拉开天线听广播,
右下半圆 b b b。
发音方法:双唇闭合,挡住 气流,双唇突然打开,气流爆发。 气流较短,不送气。
拼一拼,读一读

猪八戒

《bpmf》部编版 ppt课件

《bpmf》部编版 ppt课件

2020/12/2
4
3 bpmf
她在干什么?
b 听广播
b
绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网
他们在干什么?
上山坡 p
p
绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网
想一想:
bp
它们有什么不一样?
我发现:
右下半圆 bbb 右上半圆 ppp
bp
音节
2020/12/2
12
前音轻短后音重,两音相连猛一碰
24
bà 平桥石坝
bà 三峡大坝
b ā bā b á bá b ǎ bǎ b à bà
2020/12/2
27
b o bo b i bi b u bu
2020/12/2
28
b-o—bo
bō bó bǒ bò
广播 博士
2020/12/2
29
b-i --bi
bī bí bǐ bì
逼迫 鼻子 毛笔 必须
2020/12/2
66
2020/12/2
67
mu
po
pu
bi
pi bu
bu mi
mo bo
2020/12/2
68
拼音王国
三大家族
声母
2020/12/2
韵母 整体认读音节
69
铺路 仆人 普通 店铺
2020/12/2
35
2020/12/2
36
图上画的是谁? 他们在干什么?
m 两个门洞
m
m—ɑ mɑ
谁会读?
2020/12/2
39
m— o mo m— i mi m—u mu
试一试?
2020/12/2
40

部编人教版一年级语文上册拼音3《b p m f》优质PPT课件

部编人教版一年级语文上册拼音3《b p m f》优质PPT课件

拼一拼,读一读ຫໍສະໝຸດ bā猪八戒bǎ打靶

拔萝卜

大坝
p
小哥勇敢爬山坡, 右下半圆 p p p。
拼一拼,读一读
pā pá pǎ pà pō pó pǒ pò
b p 想一想:
它们有什么不一样?
我发现: 右下半圆 bbb 右上半圆 ppp
m
两个门洞m m m
拼一拼,读一读
mā má mǎ mà me
这节课,我们认识了4个声母好朋友,它们 分别是“b、p、m、f”,我们不仅掌握了它们 的音形,能够做到正确书写,还能正确拼读音 节,真棒!
点击报听写
学完课文,一 起来听写吧。
点我,点我!
3b p m f
一年级上册
新课导入
ɑoe iuü
yw
wu yi yu
单韵母
声母
整体认 读音节
刚才我们复习了前面几节课 所学的知识,接着我们继续来学 习4个新的声母:b、p、m、f以及 它们的两拼音节吧!
妙学拼音
爸爸带我爬山坡(p), 爬上山坡看大佛(f)。 大喇叭里正广播(b), 爱护大佛不要摸(m)。
mō mó mǒ mò
f
一根拐杖f f f
拼一拼,读一读
fā fá fǎ fà
声母宝宝b p m f玩累了,它们想 回家,小朋友们你们知道它们住在哪 吗?
bpmf
四线三格
bp
2笔
2笔
mf
3笔
2笔
右下半圆 b b b 小猴上坡 p p p 摸人游戏 m m m 一尊大佛 f f f
课堂小结
一个声母和一个韵母相拼,组成两拼 音节。
bpmf 都是声母。
首先来认识声母b与单韵母ɑ组成 的两拼音节。

部编人教版小学一年级语文上册《bpmf》优质课件

部编人教版小学一年级语文上册《bpmf》优质课件
说说你的 想法。
课堂作业
完成教科书本节课后的习题。
说说你的 想法。
课后作业
完成课时达标练习题。
说说你的 想法。
感谢您的欣赏
同学们,再见!
f 一根拐杖fff
pa bi
uf me
b
p
b
p
b的竖不碰到第一条线
p的竖不碰第四条线
m
l nm
m的两个“门洞”要一样大
f f
f的横比较短,写在第二条线略低 一点的位置上。
课堂提升
1、和同桌说说今天学到了什么好吗? 2、引导学生归纳本课知识重点。
说说你的 想法。
教学反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗? 2、师引导学生归纳本课知识重点。
3 . b p m f(第一课时)
我将带领大家 认识新的声母 朋友,大家愿 意吗?
单韵母:ɑ o b
p
爬山坡 ppp
像面红旗ppp
b p外形有什么不
同?
b
p
像个6字bbb 拇指朝上bbb
像面红旗ppp 拇指朝下ppp
m 两个门洞mmm

部编人教版一年级语文上册拼音3《b p m f》优质教学课件

部编人教版一年级语文上册拼音3《b p m f》优质教学课件

发音方法:上齿接触下唇, 形成狭缝,让气流从狭缝中 摩擦而出,声带不颤动。
一根拐杖 f ff
新知讲解
两扇小门mmm
一根拐杖 f f f
新知讲解
新知讲解
前音轻短后音重,两音相连猛一碰
新知讲解

猪八戒
新知讲解

拔萝卜
新知讲解

打靶
新知讲解
bàபைடு நூலகம்
大坝
新知讲解
b-ō p-á b-ǐ p-ò b-ù p-í
新知讲解
b
右下半圆bbb
新知讲解
p
丁丁在爬坡。
发音方法: 双唇紧闭,突然张开,把很强的气 送出。发出 p 的声音,要轻而短。
新知讲解
p
右上半圆ppp
新知讲解
课中操 右手叉腰bbb, 右手抱头ppp.
新知讲解
mf
新知讲解
m
f
发音方法:双唇闭合,把 气堵住,发音时,气流从 鼻腔透出成声,声带颤动 。
声母
认识两拼音节
只有声母和韵母组成的音节叫两拼音节。
两拼音节的拼读规则: 前音(声母)轻短后音(韵母)重, 两音相连猛一碰。
b—ā→ bā b—á→ bá
猪八戒
拔萝卜
b—ǎ→bǎ
b—à→bà
打靶
水坝
b

p m
ɑ
pɑ mɑ
f

b
bo
p m
o
po mo
f
fo
b
bi
p
pi
m
i
mi
b
bu
p m
复习巩固
b
p
nm
f

语文统编版(2024)版一年级上册汉语拼音第3课 b p m f 教学课件02

语文统编版(2024)版一年级上册汉语拼音第3课 b p m f 教学课件02

pò pī

破坏
批评pǔ
爬山
p
普通
声母m与单韵母ɑ o i u的两拼音节。
mō mǐ 大米
抚摸


m 木马
木头
声母f与单韵母ɑ o u的两拼音节。


发现
大佛
f

斧子
你能用自己的话说一说图中都有谁?他们要去哪里?
mā mɑ
妈 妈 bà bɑ

爸爸

星期天,爸爸妈妈带我去 公园。我拿着气球在前面跑, 爸爸妈妈走在后面,看着我开 心地笑。
两拼音节
读得轻快 读得响亮 快速连读
把一个声母和一个韵母组成的音节叫两拼音节。 拼读规则是:前音(声母)轻短后音(韵母)重, 两音相连猛一碰。
b—ā→ bā
b—á→ bá
b—ǎ→bǎ
b—à→bà
声母b与单韵母ɑ o i u的两拼音节。
bō 波浪 bǐ 鼻子


把手
b
不行
声母p与单韵母ɑ o i u的两拼音节。
(部编版)一年级 上
3bpmf
第二课时







板 课 课 认 学 复 本 目录
书后堂识习习课 设练练生新导目 计习习字知入标
本课目标
文化自信
正确拼读b、 p、m、f和单 韵母ɑ、o、i、 u组成的音节, 初步学习两拼音 节的拼读方法。
语言运用
借助拼音, 正确认读“爸爸、 妈妈”2个词语, 认识“爸、 妈”2个生字。
思维能力
学习独立识字 ,借助汉语拼音 认读汉字,掌握 两拼音节的拼读 方法。

汉语拼音3bpm-f(部编版)精品PPT课件

汉语拼音3bpm-f(部编版)精品PPT课件
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束,希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
b

p

m
ɑ

f

b
bo
p
po
m
o
mo
f
fo
b
bu
p m
u
pu
mu
f
fu
b
bi
p
i
pi
m
mi
b—ɑ b—o b—i b—u
p—ɑ p—o p—i p—u
m—ɑ m—o m—i m—u
f—ɑ f—o
f—u
拼一拼
bō bǎ
bǐ bù
b
拼一拼
pá pò
pǐ pǔ
p
拼一拼
mō mǎ
mǐ mù
它们有什么不一样?
右下半圆 bbb 右上半圆 ppp
摸人游戏m m m 两个门洞m m m
一根拐杖f f f
by w pf m
单韵母 a o e i u ü 声 母b p m f y w
声母 +韵母 = 音节
前音轻短后音重,两音相连猛一碰。
b-ā→bā b-á→bá
b-ǎ→bǎ b-à→bà
ɑiu oe ü
yw
声 母


yi
yu


wu


加声调
yu yu yu yu
wu wu wu wu
yī yí yǐ yì

【精品】部编人教版一年级上册语文《汉语拼音bpmf》名师教学课件

【精品】部编人教版一年级上册语文《汉语拼音bpmf》名师教学课件

佛像

伐木 fá f fǔ
斧子
3bpmf
拼读小游戏
ǎ
ā
á
à
í
ī
ǐ
ó

p
m
f
ō
ó
ǒ
ǔ
ù
ú
ǔ
3bpmf
学课文 用拼音
会认字
bà ba 爸爸
mā ma 妈妈
这两处要读成轻声:轻 声是四声的一种特殊音变, 需要念得又轻又短。
3bpmf
你能用自己的话说一说图上有谁?他们要去哪里吗?
3bpmf
先看一看图 上都有谁?
两个门洞m m m,蒙眼来把朋友摸。 一根拐杖f f f,爷爷拄着看大佛。
3bpmf
你会用小手做出下面字母的形状了吗?再来一遍吧!
b
p
3bpmf
m
f
3bpmf
学课文 用拼音
你能用自己 的话说一说图上 有谁,他们要去 哪里吗?
3bpmf
先看一看图 上都有谁?
他们分别 在做什么?
图上有一对父 子,还有一对
3bpmf
你是最棒的! 加油!
3bpmf
好好读书
3bpmf
好好读书
m
小女孩
用手摸
3bpmf
读准音
图中的男孩在听什么?
b
广播 收听广播b b b
双唇紧闭,阻碍气流,然后突然张开,气 流自然放出。
3bpmf
读一读,看看图,再看看b你发现了什么?
收音机像 哪个字母?
b
收听广播b b b。
3bpmf
爸爸和男孩在做什么?
p 爬坡
一起爬坡p p p
双唇紧闭,阻碍气流,然后突然张开, 气流用力喷出。

部编一年级上册《bpmf》优质课件

部编一年级上册《bpmf》优质课件

部编一年级上册《bpmf》优质课件一、教学内容本节课我们将学习部编一年级上册《bpmf》这一章节的内容。

详细内容包括拼音字母b、p、m、f的认读、书写和运用,以及与这些拼音字母相关的汉字认读。

二、教学目标1. 让学生掌握b、p、m、f四个拼音字母的正确认读和书写方法。

2. 培养学生运用拼音进行简单汉字的认知能力。

三、教学难点与重点教学难点:b、p、m、f四个拼音字母的发音区别,以及正确书写。

教学重点:拼音字母的认读和书写,以及与汉字的结合运用。

四、教具与学具准备1. 教具:课件、黑板、教学挂图。

2. 学具:课本、练习本、铅笔。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)利用课件展示与b、p、m、f相关的图片,引导学生观察并尝试说出图片中的事物,从而自然引入新课。

2. 新课导入(10分钟)(1)教师示范读音,学生跟读,注意纠正发音。

(2)教师讲解b、p、m、f的书写方法,学生跟随书写。

(3)教师举例说明b、p、m、f与汉字的结合运用,学生进行认读练习。

3. 例题讲解(15分钟)结合课件,讲解与b、p、m、f相关的例题,引导学生学会运用拼音进行汉字认知。

4. 随堂练习(10分钟)(1)让学生自主完成课本上的练习题。

(2)教师挑选部分学生进行黑板演示,及时纠正错误。

六、板书设计1. 板书bpmf学习2. 内容:(1)b、p、m、f的认读和书写方法。

(2)与b、p、m、f相关的汉字认读。

七、作业设计1. 作业题目:(1)抄写b、p、m、f各10遍。

(2)运用b、p、m、f拼读下列汉字:巴、把、妈、爸、风、飞。

2. 答案:(1)b、p、m、f的书写规范、美观。

(2)正确拼读出所给汉字。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:教师在本节课结束后,应及时反思教学效果,针对学生的掌握情况,调整教学方法。

2. 拓展延伸:(1)鼓励学生用b、p、m、f进行自主创作,编写小故事。

(2)组织学生进行拼音字母接龙游戏,提高学生的拼音运用能力。

最新部编版语文一年级上册《bpmf4dtnl》精品教学课件

最新部编版语文一年级上册《bpmf4dtnl》精品教学课件
yī fu衣 服
d字好像小马蹄跑起路来 d d d
c
d
i
右手拇指冲上d,ddd
左手拇指冲上b,bbb
比一比
t像一把小雨伞下雨打开 t t t
t
n像火车进隧道赶快鸣笛 n n n
l
n
l像一根小木棒打跑老狼 l l l
l
字母歌
d字好像小马蹄,跑起路来 d d d。t像一把小雨伞,下雨打开 t t t。n像火车进隧道,赶快鸣笛 n n n。l像一根小木棒,打跑老狼 l l l。
今天你收获了什么?
“温故而知新”
在整理中收获
在复习中提升
感谢
观看!
两拼音节(一)Βιβλιοθήκη 1.单韵母2.声母和拼读
目录
声母和拼读
b字好像收音机收听广播 b b b
p字好像水出盆叔叔泼水 p p p
m字好像两扇门蒙上眼睛 m m m
f像一根小拐棍,爷爷靠他 f f f
字母歌
b字好像收音机,收听广播 b b b。p字好像水出盆,叔叔泼水 p p p。m字好像两扇门,蒙上眼睛 m m m。f像一根小拐棍,爷爷靠他 f f f。
b
l
p
l
l
n
m
f

比一比
b
p
右下半圆 b b b
右上半圆 p p p
学一学
今天我们学习声母 b p m f 和单韵母组成的音节。
b
ɑ

前音轻短后音重,两音相连猛一碰。
图上画的是什么?
b
b
b : 六七八 嘴巴
-
图上画的是什么?
b

bá: 拔萝卜 拔河 拔牙

部编版小学一年级语文上册拼音3《b p m f》优秀课件

部编版小学一年级语文上册拼音3《b p m f》优秀课件

yī fu 衣服
mù mǎ 木马
pù bù 瀑布
pá pō 爬坡
bǐ 笔
bà bɑ
爸爸
mā mɑ
妈妈


看图说话
星期天,爸爸妈 妈带我去公园。我拿 着气球在前面跑,爸 爸妈妈走在后面,看 着我开心地笑。
复习巩固
b
p
nm
f
考考你——今天你学会了哪几个声母?
声 母
b
f
p
m
课后作业
1. 看书讲故事给爸爸妈妈听。 2. 利用拼音卡片回家练习读声母b、p、m、f
及所学过的两拼音节。
p
写法:先写竖,占中下格,再写右 半圆,占中格。
nm
写法:先写竖,再写两个左弯竖, 三笔写成。
f
写法:先写右弯竖,占中上格,再 写横,横比较短。
b—韵ɑ母→bɑ 两拼音节
声母
认识两拼音节
只有声母和韵母组成的音节叫两拼音节。
两拼音节的拼读规则: 前音(声母)轻短后音(韵母)重, 两音相连猛一碰。

p
pu
po pi
声母m与单韵母ɑ o i u组成的音节。

m
mu
mo mi
声母f与单韵母ɑ o u组成的音节。
f

fu
fo
读一读
bǎ b bù bō bǐ
把手
波涛
b — ǎ→bǎ b — ō→ bō
比赛
不行
b — ǐ→bǐ b — ù→ bù
pá pǔ b pò

爬行
破旧
p — á→pá p — ò→ pò
课外作业
1.将书中的故事给爸爸妈妈听。 2.回家练习读声母b、p、m、f及 学过的两拼音节。

部编教材《bpmf》全文课件

部编教材《bpmf》全文课件


2.在这种意义上,文化转型同文化危 机一样 ,并不 是经常 发生的 社会历 史现象 ,无论 是个体 的文化 习惯的 改变、 价值信 念或信 仰的改 变,还 是特定 群体或 特定社 会某些 文化特 质或文 化理念 的一般 意义上 自觉的 或不自 觉的更 新,都 不能算 作文化 转型.

3.只有在大的历史尺度上所发生的主 导性文 化观念 、文化 理念、 价值体 系、文 化习惯 的总体 性的、 根本性 的转变 ,才是 我们所 说的文 化转型 。
学拼读
声母 韵母
音节
ba
ba
拼读方法:前音轻短后音重,两音相连猛一碰。
拼一拼,读一读

猪八戒

打靶

拔萝卜

大坝
拼一拼,读一读
pā pá pǎ pà pō pó pǒ pò
想一想: b p
它们有什么不一样?
我发现:右下半圆 b b b 右上半圆 p p p
拼一拼,读一读
mā má mǎ mà mō mó mǒ mò

4.按照这种尺度,人类迄今所经历的 最深刻 的文化 转型就 是现代 化进程 中的文 化转型 ,即传 统农业 文明条 件下自 在自发 的经验 型的文 化模式 被工业 文明条 件下的 自由自 觉的理 性文化 模式所 取代。 这即是 人们通 常所说 的文化 的现代 化或人 自身的 现代化 。

5.文化的变化呈现出多样化的特征。 例如, 我们生 活世界 中的具 体的文 化要素 、文化 特质、 文化形 式即使 在文化 模式的 常规期 或稳定 期也会 或快或 慢地变 化,一 些习惯 、惯例 、文艺 形式、 仪式等 等甚至 在总体 文化模 式没有 发生根 本性变 化时, 也会自 己经历 生灭的 变化。

部编版一年级语文上册汉语拼音3《bpmf》PPT课件

部编版一年级语文上册汉语拼音3《bpmf》PPT课件
ā ē í ǒ ù ǘ ěá ō ū é ī ǚ ǎ òú
àǖèóǐǜìǔ
单韵母
ɑ oeiuü
声母
yw
你们好,这节课我们再学 习几个声母,你们愿意吗?
声母王国
3、b p m f
图上画着谁? 他们在干什么图?上画着什么?
他们在干什么?
收听广播
b bbb
b
小小广播bbb
他们在干什么?
爬山坡
b
f m
p
爸爸带我爬山坡(p), 爬上山坡看大佛(f),
大喇叭里正广播(b), 爱护大佛不要摸(m)。
ml n m
fl f
bb
p
f
m m
谢谢!
po
bɑ4
pɑ 5
puˇpíbuˇ
6
7
8
9
bɑ1 boˇ2bì3
bĭmfùmùfmˇpɑɑbpóōɑùbfbpóìɑpùmífĭǔybāó
单韵母专列
ɑ oe
ⅰu ü
ɑ o eⅰu ü
声母专列
yw bpmf
w
y
b
p
f
m
bà mā 爸妈
妈 爸你 我他
我爱爸爸 我爱妈妈 我爱我家 人人爱我
祝各位身体健康、工作顺利、家 庭幸福。
54
p ā pā p á pá p ǎ pǎ p à pà
b
b
p
p
图上画的是谁? 他们在干什么?
摸人游戏
m
摸人游戏
mmm
mén mí
在门洞捉迷藏
m
两个门洞
mmm
一根拐杖
fff
魔术师台上站, 手扶魔棒fff
m
摸人摸人,m m m

部编版一年级语文上册拼音3《b p m f》优质PPT课件

部编版一年级语文上册拼音3《b p m f》优质PPT课件
声母
认识两拼音节
只有声母和韵母组成的音节叫两拼音节。
两拼音节的拼读规则: 前音(声母)轻短后音(韵母)重, 两音相连猛一碰。
b—ā→ bā b—á→ bá
猪八戒
拔萝卜
b—ǎ→bǎ
b—à→bà
打靶
水坝
b
bɑpΒιβλιοθήκη mɑpɑ mɑf

b
bo
p m
o
po mo
f
fo
b
bi
p
pi
m
i
mi
b
bu
p m
复习巩固
b
p
nm
f
考考你——今天你学会了哪几个声母?
声 母
b
f
p
m
课后作业
1. 看书讲故事给爸爸妈妈听。 2. 利用拼音卡片回家练习读声母b、p、m、f
及所学过的两拼音节。
bpmf
部编版一年级上册
新课导入
小朋友,今天我们又 来到了声母家族,将要 结识几个新朋友,“b、 p、m、f”, 它们也是 韵母的好朋友呢!
3 bpmf
考考你
单 韵 母
i
ɑu oeü


wy

体 认
yi
yu

wu


我会读
b 广播广播b b b,
跟着广播学唱歌。
p 山坡山坡p p p,
爬上山坡唱山歌。
抚摸抚摸m m m, 摸摸脸蛋笑呵呵。
m
f 祖父祖父f f f,
祖父笑得真快活。
在图中找出字母:b p m f
读一读
祖父带我爬山坡(p), 迎着风(f)儿爬上坡(p), 收音机里正广播(b), 爱护花草不乱摸(m)。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

b m
m
第二课时
b p f
b m
m
20


前音轻短后音重,两音相连猛一碰
猪八戒


拔萝卜

打靶
大坝

b、p像什么请 你选择一个或 两个画一画。
小朋友们,再见
y
单韵母
w
声母
ɑ o e i u ü
āáǎà ōïǒî ēãěâ īíǐì ūúǔù ǖǘǚǜ
ā ō à
ē ū ǖ
í ã â
ǒ ī ï
ù ǚ ǐ
ǘ ǎ ǜ
ě á î ú ì ǔ
你们好,这节课我将和 你们一起学习、游戏, 并介绍新的朋友给你们 认识,你们愿意吗?
人教版小学语文一年级上册
汉 语 拼 音 ---b p m f
图上画着什么? 他们在干什么?
收听广播
b
bbb
b
b
他们在干什么?
p
p
上山坡,P P P

泼水
泼水泼水 P P P
p
p
想一想:它们有什么不一样?来自我发现:b p
右下半圆 bbb 右上半圆 ppp
图上画的是谁? 他们在干什么?
摸人游戏
m
两个门洞m m m
m
l
n
m
一根拐杖
fff
f
f
b p f
相关文档
最新文档