小学二年级各种姿势的自然走教案李吉

小学二年级《各种姿势的自然走》教案（水平一）

授课年级：二年级

执教教师：李吉

教学内容：1、各种姿势的自然走

2、游戏：蚂蚁搬家

教学目标：1、通过教学各种姿势的走让学生初步掌握走的正确方法，形成走的正确姿势和良好的身体形态并提高学生的身

体素质。

2、通过游戏，提高学生学习兴趣及主动性和积极性。

3、培养学生反应灵敏、协调性和团结协作的能力。

教学重点：走的放松、自然、协调，发展走的能力。

教学难点：能在练习中感受到正确的身体姿势，并不断地提高自然走步的能力。

场地器材：场地: 操场；器材:哑铃96只；录音机1台。

安全措施：1、学生自查或相互查是否带有危险物品。

2、平坦的操场，跑道。

教学过程:

开始阶段：

教学内容：

1、文体委员整队报告人数；

2、师生问好；

3、宣布本课的教学内容，提出相应的要求；

4、检查服装组织上课。

教法与学法：

1、师生问好。

2、学生听老师宣布本课的教学内容和要求。

3、学生自查或相互查是否带有危险物品。

准备阶段：

教学内容：

1、和小动物交朋友。

2、小游戏：叫数抱团。

教法与学法:

1、情境导入：同学们把我们的操场想像成一片大森林，我们今天就

来这片大森林中锻炼身体，这片森林中有好多小动物……。

练习队形：蛇形

1、小游戏：叫数抱团。

游戏方法：学生围成圆，教师站在中间，学会顺时针跑动起来，教师喊“几”就“几”个学生在一起组成团。如：教师喊“2”，那么就2个学生组成团。

练习队形：圆形

发展阶段：

教学内容：

一、各种姿势的自然走：

动作方法:

各种姿势的自然走时，上体保持正直，自然挺胸，眼看前方；两臂自然前后摆动，两脚交替向前迈步时，脚跟先着地，然后迅速过渡到前脚掌着地并蹬离地面。

教法与学法:

1、模仿动物走（听音乐，看图片）

①鸭子走

②燕子飞

③螃蟹走

④大象走

2、学生创想模仿动物走

3、两臂放在不同部位走（前举、上举、背后、叉腰、两手抱头走）

4、提重物走（哑铃）

5、图形走（蛇行走）

教法与学法:

练习队形：

1、用哑铃围成圆，学生按顺序站在哑铃的后面，听音乐并看图片模仿动物走。

2、学生创想练习，模仿在自己的身边见过的动物，并且请个别学生表演。

3、要求动作形象、逼真、生动、活泼。

4、在教师的示范下，模仿教师的动作（前举、上举、背后、叉腰、两手抱头走）。

5、在教师的引导下，提哑铃进行圆行走。

练习队形：

6、学习正确的走姿，教师讲清楚正确自然走的方法和要求。

7、由排头带领进行蛇形走。

二、游戏：蚂蚁搬家

游戏方法：学生分成四大组，有排头开始做好蚂蚁的姿势，教师发出口令后，小蚂蚁开始搬家，搬完后和下一位小蚂蚁击掌，并帮助下一位小蚂蚁放好东西，搬完后的小蚂蚁回到队尾，直到每一组的小蚂蚁

都搬完为结束。

练习队形：

教法与学法:

1、教师简述游戏方法与规则，并作示范。

2、教师提出练习要求后，进行游戏。

结束阶段：

教学内容：

1、放松操：（音乐伴奏）

⑴脚跟脚尖提；

⑵拍拍大腿，拍拍小腿。

2、小结、讲评

3、下课

教法与学法:

1、练习队形：圆队形。

2、师生共同放松。教师领做，学生模仿。

要求：不要求会做，只要跟着做下来就可以。

3、教师小结。

4、师生再见。