《小酒窝》PPT课件
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• A:快速 正确 • B:慢速
请同学们用稍快的速度、甜 美的声音来演唱歌曲
另外，不要忘了随着音乐
拍手、拍腿哦！
同桌为一组，我们边唱歌，
边在“呀子喂”处与同桌击掌， 看看那一组最有默契
比比谁最棒
教师的言语——是一种什么也替代不了的影响学 的工具。教师的艺术是：决不要让学生把注意力放 无关紧要的琐碎事情上，而要不断地使他接触他将 知道的重大关系，以便使他能够正确地判断人类社 学校教育注重学生健全的人格，故处处要使学生自 肉，不在皮上；人有学问，不挂嘴上。吃饭不嚼不 读书不想不知意。凡是教师缺乏爱的地方，无论品 智慧都不能充分地或自由地发展。 学校是造就人 惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一 灯。 不吃饭则饥，不读书则愚。造烛求明，读书
做教师固然应当自尊，但也要让学生的自尊心有发 会。谦虚是学习的朋友。水满则溢，月满则亏；自 自矜则愚。你在任何时候也不要急于给学生打不及 数。请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，
ห้องสมุดไป่ตู้
小 酒 窝
内容 歌曲表达了什么
？
歌曲表达的内容：“我”有一对小酒 窝,每天笑呵呵，爸爸妈妈都很开
心
情绪 听录音思考：歌曲的
是什么
样的？
A:欢快的
正确
B:悲伤的
唱一唱歌词，并做拍手、
拍腿动作，比一比谁做得好？
按照节奏读歌词
左 边 0 一|个 0 |右 边 0 一|个 0 ||
空空
空
空
这首歌曲应该用什么速度来歌唱
请同学们用稍快的速度、甜 美的声音来演唱歌曲
另外，不要忘了随着音乐
拍手、拍腿哦！
同桌为一组，我们边唱歌，
边在“呀子喂”处与同桌击掌， 看看那一组最有默契
比比谁最棒
教师的言语——是一种什么也替代不了的影响学 的工具。教师的艺术是：决不要让学生把注意力放 无关紧要的琐碎事情上，而要不断地使他接触他将 知道的重大关系，以便使他能够正确地判断人类社 学校教育注重学生健全的人格，故处处要使学生自 肉，不在皮上；人有学问，不挂嘴上。吃饭不嚼不 读书不想不知意。凡是教师缺乏爱的地方，无论品 智慧都不能充分地或自由地发展。 学校是造就人 惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一 灯。 不吃饭则饥，不读书则愚。造烛求明，读书
做教师固然应当自尊，但也要让学生的自尊心有发 会。谦虚是学习的朋友。水满则溢，月满则亏；自 自矜则愚。你在任何时候也不要急于给学生打不及 数。请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，
ห้องสมุดไป่ตู้
小 酒 窝
内容 歌曲表达了什么
？
歌曲表达的内容：“我”有一对小酒 窝,每天笑呵呵，爸爸妈妈都很开
心
情绪 听录音思考：歌曲的
是什么
样的？
A:欢快的
正确
B:悲伤的
唱一唱歌词，并做拍手、
拍腿动作，比一比谁做得好？
按照节奏读歌词
左 边 0 一|个 0 |右 边 0 一|个 0 ||
空空
空
空
这首歌曲应该用什么速度来歌唱