图表题及答案

高三生物图表题专题练习
复习目标
1正确理解、分析生物学中以图表、图解等表达的内容和意义，并能用图表等多种表达形式准确地描述生物学现象和实验结果。

2能读懂题、看懂图、图解和表格。

如图像题要能识别各部分名称，并联想其结构和功能；图解题要学会剖析方法，从局部到整体，把大块分成小块，看清图解中每一个过程；表格题要看清横格和纵格的含义，把握数据规律。

一.选择题：(1—8为单选，9—12为多选)
1.如右图所示，大型平底烧瓶内湿润的泥沙中，
插有几把新鲜的枝条和一支试管，试管中盛有适
量氢氧化钠溶液，烧瓶口紧包着一个小气球，使
烧瓶刚好浮在水中某一位置。

隔一天观察，可发现
烧瓶（）
A.漂浮在水面
B.沉到玻璃缸底
B.仍悬浮着 D.都有可能
2. 实验测得链霉素对3种细菌的抗生素效应用3 种细菌在事先准备好的琼脂块平板上面画
3.条等长的平行线（3条线均与链霉素接触），将平板置于370C条件下恒温培养3天，结果如图所示，从实验结果看以下关于链霉素的哪一叙述是不正确的（）
A它能阻止结核菌的生长
B它对结核菌比对霍乱菌更有效
C它对结核菌比对伤寒菌更有效
D它可以用于治疗伤寒病人
3.下表的资料显示四组马铃薯条分别浸入Ⅰ——Ⅳ4种不同溶液，1h后质量转变的百分率。

由表可知溶液浓度最低的是（）
溶液马铃薯质量转变百分率
Ⅰ+5%
Ⅱ-5%
Ⅲ-3%
Ⅳ0%
A.溶液Ⅰ
B.溶液Ⅱ
C.溶液Ⅲ
D.溶液Ⅳ
4.处于有丝分裂过程中的动物细胞，细胞内的染色体数（a），
染色单体数（b），DNA分子数（c）可表示为如右图所示的
关系，此时细胞内可能发生着
A.中心粒移向两极
B.着丝点分裂
C.细胞板形成a b c
D.DNA分子进行复制
5. 右图是某植株一个正在分裂的细胞，下列叙述正确的是（）
①该植物的基因型必是AaBB
②若该植株是由花粉粒发育而来的，则其亲本是四倍体
③若该植物是由受精卵发育而来的，则其配子是二倍体
④该细胞发生过基因突变
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
6.下图表示正常人肝组织细胞的结构示意图，其中①②③④分别表示人体内的液体成分。

下列有关说法中正确的是（）
A.肝细胞中含有胰岛素基因和血红蛋白基因
B.液体①中含有胰岛素和血红蛋白
C.胰岛素能促进肝细胞中非糖物质转化为葡萄
糖
D.图中①②④构成了人体肝细胞的内环境
7.图A为自然生态系统的生态金字塔，图B为
城市生态系统（属于人工生态系统）的倒金字塔，以下解释符合客观事实的是（）
A.图B显示：该生态系统中能量流动的传递效率为10—20%
B.图A显示：能量流动的途径是绿色植物到食草动物
到食肉动物
C.图B显示：流经该生态系统的总能量是植物所固定
的太阳能
D.图A显示：人类活动在该生态系统中起决定性作用
8. 右图是某生物组织的一个细胞，其细胞质内含有的糖类和核酸主
要是（）
A.糖元和RNA
B.糖元和DNA
C.淀粉和RNA
D.淀粉和DNA
9.右图为渗透作用实验，开始时如图（一）A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，过一段时间后结果如图（二）漏斗管内液面不再变化，H1H2表示漏斗管内液面与清水的液面差。

下列说法正确的是（）
A图（一）中B的浓度大于C的浓度
B图（二）中B的浓度大于C的浓度
C图（二）中A中水分子扩散到B的
速度大于A中水分子扩散到C的速度
D图（二）中A中水分子扩散到B的速度等于B中水分子
扩散到A的速度
10.将10ml酵母液放在适宜温度下培养，并于不同时间内等量均匀取样4次，分别测定样品中酵母菌的数量和pH，结果如下表所示：
样品酵母菌数量（个/mm3） pH
1 1210 4.8
2 820 5.4
3 1210 3.7
4 1000 5.0
根据此表分析，下列判断正确的是（）
A.样品的取样先后顺序为2、4、1、3
B.样品的取样先后顺序为3、1、4、2
C.对酵母菌而言，10ml该培养液的环境负荷量为1.21×107个
D.若进行第五次均匀取样，10ml样品中的酵母菌数量有可能低于1.21×107个
11.下图进行有性生殖的同一种生物体内的有关细胞分裂图像，下列说法中正确的是
（）
A.中心法则所表示的生命活动主要发生在图⑤时
期
B.基因重组的发生与图①有关而与图③无直接关
系
C.图②所示分裂方式，其间期突变产生的新基因
传给后代的可能性要大于图③
D.雄性动物体内，同时具有图①--图⑤所示细胞的器官是睾丸而不可能是肝脏
12、某一种细菌菌株需要从环境中摄取现成的亮氨酸（20种氨基酸中的一种）才能够生长，此菌株对链霉素敏感。

实验者用诱变剂处理此菌株后，想筛选出下表选项中列出的三种不同类型的变异细菌菌株。

根据实验目的，选用的培养基类型不正确的是（）
选项筛选出不需要亮氨酸的
菌株应使用的培养基
筛选出抗链霉素的菌株应使用
的培养基
筛选出不需要亮氨
酸、抗链霉素的菌株
应使用的培养基
A L+，S+ L—，S—L+，S-
B L-，S- L+，S+ L-，S+
C L-，S+ L+，S+ L-，S-
D L+，S- L-，S- L+，S+
注：L--亮氨酸 S--链霉素“+”—加入“-”不加入
二.非选择题
13. 将刚萌发的且用消毒剂清洗过（不影响种子的生命活力）的小麦种子（以淀粉为主）放入下列装置，在温度不变，压力为一个大气压的情况下进行实验：
请根据图示回答下列问题：
（1）请简要解释形成该实验结果的原因：。

（2）为了防止因萌发种子的生理活动产生的温度引起锥形瓶内气体的物理性膨胀或收缩所造成的误差，必须要有对照，并对实验结果进行验证。

那么对照组锥形瓶内应放置。

（3）用等量的蒸馏水替代CO2吸收剂，其他条件不变，重复上图所示实验，如果发现有色液滴不移动，则说明种子进行了怎样的生理活动。

（4）如果将小麦种子换成等质量的油菜种子（主要成分是硬脂酸，C、H比例高于葡萄糖），其他条件不变，重复上图所示实验，预计有色液滴移动的距离（填大于、小于或等于）图示实验结果。

（5）一段时间后，有色液滴停止移动，是否意味着种子停止呼吸？说明原因。

（6）若图中实验用小麦种子不经消毒处理，则测得的数据与种子实际呼吸强度相比是偏大了还是偏小？简述原因。

（7）种子萌发成幼苗的初期，种子含有的有机物的质量，有机物种类
（填增加、减少还是不变）。

14. 如图是某高等生物细胞局部结构示意图。

请据图回答：
（1）该生物的同化作用类型是_______________，属于生态系统
的____________成分。

（2）该细胞正在__________分裂，形成的子细胞类型有_________
种。

（3）若基因A处在①上，基因b位于②上，则该生物体细胞可能的基因型是_____________________________________。

（2分）
（4）若用药物抑制③的形成，则形成的子细胞内的染色体数为_____________，两个这样的相同子细胞结合后，形成的子代的染色体组数为_________________。

15. 已知焦性没食子酸这种指示剂在碱性环境下遇氧会由无色变褐色。

某同学利用焦性没食子酸这种特性，设计一组实验来验证与光合作用有关的结论。

具体步骤为（见下图）：
（1）在4只500ml的平底烧瓶中分别装入煮沸的蒸馏水300ml，冷却后，滴植物油在水面上形成一层油膜，并编号；
（2）通过油膜向1、3、4号烧瓶中分别加入等量NaHCO3溶液；
（3）通过油膜向2、3、4号烧瓶中分别加入大小相似、生长状况相同的金鱼藻枝条，用黑纸将3号烧瓶包住，把4只烧瓶放在光下照射30分钟；
（4）将蒸馏水煮沸后冷却配制焦性没食子酸溶液；
（5）向4只烧瓶中分别先加入1ml1%的NaOH溶液，再加入1ml新配制焦性没食子酸溶液，加煮沸后冷却的蒸馏水至500ml，立即观察溶液颜色的变化。

根据上述步骤回答下列问题：
（1）能立即变为褐色的是号瓶，原因是；（2）设置1号瓶的作用是，它可以说明；（3）实验中蒸馏水煮沸后冷却使用的原因是，油膜的作用是，
（4）4号瓶的实验结果与号瓶组合可以说明是光合作用的必要条件。

（5）本实验中需要号瓶，就可以说明光合作用可以释放氧气。

16.SARS是冠状病毒引起的是一种严重呼吸道传染病。

下图示SARS病毒在人体细胞中的一些变化，请回答下列有关问题：
（1）冠状病毒主要会通过等途径进行传播。

（2）在体外试验中SARS病康复者的血清对某些SARS病毒的增殖有抑制作用，而
对一些SARS病毒无效，主要原因是。

（3）从图中可知冠状病毒的遗传信息流
是按照
的流向传递的。

（用简图表示）
（4）若病毒侵入人体时，吞噬细胞吞噬病
毒后，可将病毒的呈递给T细
胞。

17.马铃薯的薯块是变态的茎。

自然条件
下，它只着生在植物的地下部分而不着生
在植物的地上部分。

为了探索“马铃薯块
茎着生部位是否受光照的影响”，某兴趣小
组进行了以下实验：
实验器材：透明玻璃缸（15－20L）一只、支架、装有沃土的花盆几只、经过休眠期和光下催芽的马铃薯块茎几只、黑布、无土栽培的完全营养液等。

实验步骤：
①将马铃薯块茎按芽的位置切成均等的四块栽于花盆中，放在阳光充足处培养，出苗后适当浇水。

②当苗长到15－20cm时，从花盆中取出苗，用清水冲洗干净，用黑布进行遮光处理（如左下图所示），并进行无土培养。

③经4－5周的适宜培养，撤去黑布，实验结果如右上图。

（1）本实验能得到的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）无土培养时必须控制培养液中的＿＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿等条件。

（3）同一株马铃薯的地上部分，遮光可长出变态茎；不遮光只能长出常态茎。

这一现象说明生物的性状表现受＿＿＿＿＿＿＿的影响。

（4）进一步实验表明：马铃薯的地上部分无论是主干还是侧枝，只要有尖端分生组织，在这光的条件下均可发育成变态茎；而对已形成的常态茎遮光，则不能转变为变态茎。

这一现象说明细胞分化具有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的特点。

18.根据下列人体体液分布及物质交换示意图回答问题：
（1）图中A、B、C、D分别表示的体液成分是，，
，。

（2）水分以方式进入A，A中的水以形式进入人体消化道。

（3）图中b表示C6H12O6，则呼吸作用为这一过程的正常进行提供，核糖体上合成的物质为这一过程提供，如果某人在粪便中检测出可溶性糖，则消化道中受损部位最可能是。

（4）图中f过程的特点是。

（5）图中d过程称为，完成此过程的细胞中含有较多的（细胞器）（6）图中O2分压最低而CO2分压最高的是。

19.让羊产牛奶，科学家对此做了相关的构想，过程如下图所示。

请据图回答有关问题
（1）（3分）图中涉及的现代生物工程技术有（至少写三种）
（2）小羊a、小羊b、小羊c的性状表现（相同，不相同），你的理由是
；小羊a与羊N呢？，理由是。

（3）若研究发现羊N细胞中线粒体发达，故而它的产奶率高，则小羊a会有这一优良性状吗？；你的依据是。

（4）有人设想将羊体细胞进行融合，以获得新的物种“羊—牛”，你认为依据目前的生物技术和理论能否实现这一构想？；你的理由是。

20．动物的血糖浓度受多种激素的调节。

某学者将甲狗
的胰静脉和乙狗的股静脉连接，把甲狗的股静脉与乙狗
的股静脉连接（如右图所示），然后给甲狗注射不同的物
质。

请回答：
（1）若给甲狗注射胰岛素，则乙狗的血糖浓度＿＿＿，
原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）若给甲狗注射葡萄糖，则乙狗的血糖浓度＿＿＿，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）若经甲狗注射胰高血糖素，则乙狗的血糖浓度＿＿＿，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

21．萝卜的根形是由位于两对同源染色体上的两对等位基因（Dd和Rr）决定的。

现用两个纯合的圆形块根萝卜作亲本进行杂交，结果如右图。

请分析回答：
（1）纯种圆形块根萝卜的基因型是＿＿＿＿＿＿和＿＿＿
＿＿＿＿＿。

（2）F2圆形块根萝卜的基因型有＿＿＿＿＿种，其中杂合
体的基因型为＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）F2中长形块根的出现是＿＿＿＿＿＿＿＿结果。

22．
专题预测：
1.为了探索根部吸收的无机盐离子向上运输
的途径,现做了如下实验:把柳茎一段的树皮
（韧皮部）同木质部分离开来，在两者之间
插入或不插入不透水的蜡纸，然后在柳树根
部施40K，5小时后测定40K在柳茎各部分的
分布。

实验装置如图所示：
据图回答下列问题：
（1）40K在茎中向上运输的主要动力
是，根部吸收40K的动力
是。

（2）果在有蜡纸间隔开的木质部含有大量的
40K，而树皮中几乎没有40K，这个现象说明。

（3）如果在分离以上或以下部分以及不插蜡纸的试验中，树皮中有较多的40K，这个现象说明。

试利用类似上述的实验，在日常生活中你能否利用下边提供的材料和用具简易地研究叶的表面积与水运输速率的关系。

材料用具：红墨水、柳树枝条数支、刀片、烧杯、剪刀等。

实验步骤：
第一步：·
第二步：把柳树的茎放在盛有红墨水的烧杯中。

第三步:一段时间后，洗净枝条，并在距离枝条底部的不同位置切出切片。

实验预期： . 实验结论： . 对实验结论的解释： .
2．PCR技术是把某一DNA片段在酶的作用下，合成许许多多相同片段的一种方法，利用它能快速而特异地扩增任何要求的目的基因或DNA片段。

电泳技术则是在外电场作用下，利用分子携带的净电荷不同，把待测分子的混合物放在一定的介质（如琼脂糖凝胶）中进行分离和分析的实验技术。

利用它可以分离氨基酸、多肽、蛋白质、核苷酸、核酸等物质和做亲子鉴定。

下列图1~4是电泳装置及相应电泳结果。

请回答：
待测混合物琼脂糖凝胶
负极（－）（+）正极
图1 图2
缓冲液
电泳前电泳进行中
M C F1 F2F3F4
图3 DNA指纹图谱（M代表母亲氨基酸混合物电泳结果C代表儿子F1—F4代表待测男性）
⑴PCR技术能把某一DNA片段进行扩增，依据的原理是。

⑵图3是把含有21个氨基酸的多肽进行水解，得到的氨基酸混合物进行电泳的结果。

故可推知该多肽由种氨基酸构成。

⑶图4是通过提取某小孩和其母亲以及待测定4位男性的DNA，分别由酶处理并扩增后，生成含有若干DNA片段的混合物，然后进行电泳所得到的一组DNA指纹图谱。

该小孩真正生物学上的父亲是，理由是。

⑷若用DNA指纹图谱技术制作成的“基因身份证”被广泛使用，将会产生较大的正负面影响，请你各举一例加以说明。

正面影响：。

负面影响：。

专题一图表题答案
一、选择题：1、B 2、D 3、A 4、A 5、D 6、A 7、B 8、C
9、AD 10、ACD 11、ACD 12、ACD
二.非选择题
13.（1）萌发的种子有氧呼吸吸收氧气，放出的二氧化碳被CO2吸收剂吸收，导致锥形瓶内气体体积减少，压力降低，有色液滴左移
（2）用消毒剂清洗过的死的萌发小麦种子和CO2吸收剂
（3）萌发的小麦种子以葡萄糖为原料进行有氧呼吸，吸收的氧气和呼出的CO2的体积相等（4）大于（5）不一定种子可能在进行无氧呼吸
（6）偏大种子表面的微生物呼吸作用也会消耗一定量的氧气（7）减少增加14. （1）异养消费者（2）减数 1或2
（3）AABb,AaBb,AAbb,Aabb（2分）（4）6 4
15. (1)4；光合作用产生氧气，在碱性环境中，使焦性没食子酸变褐色(2)对照；光照不会使焦性没食子酸变色(3)除去溶于水中的氧；防止瓶中气体与瓶外气体进行交换(4）3或2；光照或CO2（5）1和4
16.（1）感染者的飞沫、分泌物等。

（2）SARS病毒的遗传物质是单链RNA，其结构不稳定，易不断产生变异（3）病毒RNA 人体DNA 人体RNA 蛋白质（4）抗原决定簇
17.（1）马铃薯块茎着生部位受光照的影响
（2）温度溶氧量PH值培养液的浓度（任意答出其中的三项）
（3）环境（4）不可逆转
18. （1）血浆组织液细胞内液淋巴（2）自由扩散消化液
（3）能量载体消化道黏膜（4）单向循环（5）肾小管重吸收线粒体（6）C
19. （1）基因工程、核移植、胚胎移植、胚胎分割移植、动物细胞培养等（2）相同；这些个体都是有同一个重组细胞发育而来；不完全相同；小羊a细胞质中的遗传物质来自羊O，生物体的部分遗传性状属于细胞质遗传（3）不会线粒体中基因一般通过细胞质遗传给后代，小羊a的细胞质主要来自羊O。

（4）不能因为高度分化的动物细胞的全能性受到限制，由羊体细胞和牛体细胞融合得到的杂交细胞不能正常发育成完整个体，即使得到个体也不能成为一个新的物种，因为它不能生殖。

（合理答案均给分）
20.（1）升高甲狗的胰岛A细胞分泌较多的胰高血糖素随血液流人乙狗体内
（2）降低甲狗的胰岛B细胞分泌较多的胰岛素随血液流人乙狗体内
（3）降低甲狗的胰岛B细胞分泌较多的胰岛素随血液流人乙狗体内
21.（1）DDrr ddRR（2）4 Ddrr ddRr （3）基因重组
22．（1）f g 极体次级卵母细胞 0 0 常染色体 2
（2）b c 和f g e f （3）a A h b 基因突变（4）Ⅰ和Ⅳ
专题预测：
1. 1.（1）蒸腾作用；导管（2）增强光照、提高温度、加大风速（3）取二枝洋紫苏，
一枝留6片叶，一枝留3片叶；相时间内，6片叶的洋紫苏茎中染液上升的长度约是3片叶的2倍；植物运输水的速率与叶面积成正比；叶面积越大，气孔越多，蒸腾作用越强
2．（1）碱基互补配对原则
（2）6 （3）F2他们的DNA指纹图谱完全一样
（4）正面影响：建立“基因编码库”，方便查阅档案；辨别血源关系真伪；在紧急情况下便于找到血源，方便输血；防止近亲结婚等伦理尴尬等
负面影响：易暴露个人隐私，将对现行的保险业、雇工制度等产生影响，从而产生歧视等新的社会问题等。