10.来之不易的粮食
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来之不易的粮食
年级:五年级 教师:韩雪 学校:许堂乡新集小学
想一想:什么是来之不易
来之不易:得到它不容易。 表示财物的取得或事物的成 功是不容易的。
想一想:什么是粮食
粮食作物 包括小麦、水稻、玉米、 燕麦、黑麦、大麦、谷子、高粱 和青稞等, 但是,其中三种作物 (小麦、水稻和玉米)占世界上 食物的一半以上。粮食作物是人 类主要的食物来源。
你吃过它们吗?说说他们的 味道吧!写份小报告(*^__^*)
嘻嘻……
晒晒我们的表格
粮食作物的名称 生长季节
亩产量
图片
水稻
十月初收获
亩产800公斤
小麦
六月初
亩平405.05公斤
玉米
十月份
亩产500公斤
农民伯伯耕种忙
瞧一瞧:粮食的生长过程
粮食怕什么?
害 虫
干旱
狂 风
说一说:看完图片的感受
一粒饭,一滴 汗!我们在吃 饭的过程中一 定不要浪费!
种粮食可真不容易,我 长大后要发明高效机器
种植粮食的方法。
看一看:言言该浪费吗?
联 合 国 浪 费 粮 食 做 统 计
看看言言是怎么做的?
言言知道粮食来之不易,马上把饭吃得干干净净;并且做 了有关节约粮食的海报。夏莉知错能改,是一个好孩子!
言言的海报
Βιβλιοθήκη Baidu们也来动动手
小朋友们,还在等什么呢?快 和同学一起画一画吧,比一比 谁画的最有创意。
粮食来之不易
做一做:
研究的主题
小组分工
组长:韩雪 组员:王章乐、韩晓梦、王帅、张奥翔、韩奥宇、韩天顺
研究的 内容
1.调查阜南县主要有那些粮食作物 2.认识与辨认各种粮食 3.实地考察了解粮食作物的生长过程
研究的 方法
成果形式
1.采访农民伯伯 2.查阅有关粮食作物的书籍 3.实地观察农作物生长
书面报告、小论文
年级:五年级 教师:韩雪 学校:许堂乡新集小学
想一想:什么是来之不易
来之不易:得到它不容易。 表示财物的取得或事物的成 功是不容易的。
想一想:什么是粮食
粮食作物 包括小麦、水稻、玉米、 燕麦、黑麦、大麦、谷子、高粱 和青稞等, 但是,其中三种作物 (小麦、水稻和玉米)占世界上 食物的一半以上。粮食作物是人 类主要的食物来源。
你吃过它们吗?说说他们的 味道吧!写份小报告(*^__^*)
嘻嘻……
晒晒我们的表格
粮食作物的名称 生长季节
亩产量
图片
水稻
十月初收获
亩产800公斤
小麦
六月初
亩平405.05公斤
玉米
十月份
亩产500公斤
农民伯伯耕种忙
瞧一瞧:粮食的生长过程
粮食怕什么?
害 虫
干旱
狂 风
说一说:看完图片的感受
一粒饭,一滴 汗!我们在吃 饭的过程中一 定不要浪费!
种粮食可真不容易,我 长大后要发明高效机器
种植粮食的方法。
看一看:言言该浪费吗?
联 合 国 浪 费 粮 食 做 统 计
看看言言是怎么做的?
言言知道粮食来之不易,马上把饭吃得干干净净;并且做 了有关节约粮食的海报。夏莉知错能改,是一个好孩子!
言言的海报
Βιβλιοθήκη Baidu们也来动动手
小朋友们,还在等什么呢?快 和同学一起画一画吧,比一比 谁画的最有创意。
粮食来之不易
做一做:
研究的主题
小组分工
组长:韩雪 组员:王章乐、韩晓梦、王帅、张奥翔、韩奥宇、韩天顺
研究的 内容
1.调查阜南县主要有那些粮食作物 2.认识与辨认各种粮食 3.实地考察了解粮食作物的生长过程
研究的 方法
成果形式
1.采访农民伯伯 2.查阅有关粮食作物的书籍 3.实地观察农作物生长
书面报告、小论文