药物化学课程建设

特色与创新

1、课程突出对学生职业能力的训练，知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需求来进行；同时又考虑到高等教育对知识学习的需求，教学中融合了化学工、制剂工、药师、医药商品购销等资格或技能证书对知识、技能和态度的要求，让学生全方面的发展。

2、课程与企业紧密联系，通过校企合作、校外实训基地的建设等多种途径，充分开发学习资源，为学生提供丰富的企业实践机会，培养较强的实践技能。

3、结合行业发展，不断拓充教学内容，改进教学手段。

4、课程实施形成了以实践为主导，理论与实践一体化的药物化学课程教学的新模式；教学过程中突出了职业性，把知识、实践教学以及职业素质的培养都提升到职业岗位的要求中来。

政策支持

学院和上级主管部门高度重视精品课建设工作，在历来颁布实施的学院文件和教学文件中积极鼓励精品课的建设，以重点课程建设促进精品课的建设，并从人力、物力、财力都有相关奖励政策支持。

教学效果

专家评价：

药物化学教学组在课程负责人的带领下，积极进行教学改革和教学研究，不断提高教学水平。任课教师具有扎实的教学基本功，良好的师风教风，采用启发式、互动式等多种先进的教学手段和教学方法，取得了很好的教学效果。在实验教学中，为了使学生掌握药物化学基本操作方法和实验技术，提高观察、分析、解决问题的能力。多次进行实验教学内容的调整，开展设计性试验，培养学生的创新能力。引进药物化学新技术、新方法的介绍和使用，拓宽了学生的知识面。

学生评价：

药物化学课程以其极强的专业性和实践性给学生留下了深刻的印象，课堂上，强化理论重点的同时，分门别类讲述各类化合物特性和提取分离及及鉴定知识，理论与操作实践密切结合，激发研究的意识和兴趣，积累科研经验和思维。老师讲课深入浅出，注重老师与学生，学生与学生之间的交流和理解，充分调动学生的主观能动性，开阔思路和视野，将所学知识融会贯通。

姚波，女，1983年2月出生。2009年毕业于云南中医学院中药学专业，获硕士学位。2009年至今在昆明冶金高等专科学校工作。

2012年获得讲师职称。先后主讲生物化工工艺专业的药物制剂技术与设备、制药工艺学、药理学、药物洁净技术、微生物学等门课程，多次指导专业的认识实习、顶岗实习、课程设计、毕业实习；发表论文2篇，参与课题2项，参编教材一本。