一 、 初认家用电器和电路课件

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三、电路的组成 电路:就是用导线将电源、用电器、 电路:就是用导线将电源、用电器、 开关等元件连接起来组成的电流路径 1.电源 1.电源 2.用电器 2.用电器 3.开关: 3.开关:控制电路的通和断 开关 4.导线:连接电路(电流的路径)。 4.导线:连接电路(电流的路径)。 导线
连接电路时的注意点: 连接电路时的注意点:
五、电路图: 用电路元件符号表示电路元 电路图: 件实物连接的图。 件实物连接的图。
常用电路ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ件符号
画电路图的注意事项: 画电路图的注意事项: 规范使用元件符号。 1、规范使用元件符号。 2、电路图最好呈长方形,各元件要均 电路图最好呈长方形, 匀分布在各边。 匀分布在各边。连接导线用横平竖直 的线段代表。拐弯处一般取直角, 的线段代表。拐弯处一般取直角,拐 角处没有电路元件。 角处没有电路元件。 3、电路图中各元件的连接顺序要与实 物图中的顺序一一对应。 物图中的顺序一一对应。完整地反映 电路的组成。 电路的组成。 4、画成的电路图应简洁、工整、美观。 画成的电路图应简洁、工整、美观。
1.在连接电路的过程中,开关必须处于断 开状态。 2.导线连接电路元件时,要顺时针绕在接 线柱上旋紧,保证接触良好。 3.连接电池盒两极的导线不允许以任何 方式直接相连,以免造成电源短路,损 坏电源。
四、电路的三种状态 电路的三种状态
1.通路: 1.通路:处处连通的电路 通路 2.断路:某处断开的电路 2.断路: 断路 3.短路: 3.短路:导线不经过任何用电器和电 短路 源直接连接起来
画手电筒的电路图
1、指出下图中各电路图的错误或不妥之处 。
2、在如图所示的各电路中,开关 闭合后,小灯炮 、L2 在如图所示的各电路中,开关S闭合后 小灯炮L1、 闭合后, 都能发光的是
3、如下图所示,开关S闭合时,可能发生的现象是( 、如下图所示,开关 闭合时 可能发生的现象是( 闭合时, A、L1发光、L2不发光 、 发光、 不发光 B、L1被烧坏 、 被烧坏 发光 C、L2被烧坏 D、电池被烧坏 、 被烧坏 、
第十三章
电路初探
第一节 初识家用电器和电路
湘水中学 徐华军
美丽的城市夜色
家用电器
用电器: 一.用电器: 利用电能进行工作的装置。 用电器 工作时将电能转化为其它形 式的能。

读一读:
快 递 P58

二、电源
电源有什么作用? 电源有什么作用? 能量是如何转化的? 能量是如何转化的? 电源的种类: 电源的种类: 电源的正负极如何表示? 电源的正负极如何表示? 电流的方向是怎样? 电流的方向是怎样
家用电器
观察思考
1.家用电器使我们的生活发生了 哪些变化?
2.填写书中表格并讨论:各 种各样的家用电器,怎样对 它们进行分类?
3、13.1观察手电筒 13.1观察手电筒 观察 学生观察: 学生观察: ①.电池是如何安装的?后盖与电池是 电池是如何安装的? 怎样连接的? 怎样连接的? ②.按下开关按钮,你观察到了什么? 按下开关按钮,你观察到了什么? ③.灯泡是如何连接的? 灯泡是如何连接的? 是如何连接的

信 息 快 递
电 源
铜帽
电源的作用: 能持续供电的装置。 电源的作用: 能持续供电的装置。 能量转化: 能量转化: 电源工作时把其它形式 的能转化为电能。 的能转化为电能。 电源的种类: 电源的种类: 交流电源 直流电源
炭棒
读一读:
P58
锌筒
电源的正负极: 电源的正负极: 碳棒(铜帽)是正极 “+”; 锌筒是负极“-”。 电流的方向: 电流的方向: 当直流电源工作时,电流由电源的 正极通过用电器流向负极。
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