探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度.. ppt课件
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实验过程
ppt课件
14
实验步骤“四步曲”
1、做好实验准备：
选取合适的实验材料（ 注意：要随机、数量要适量且均分、生长 （理）状态相似）、用具、试剂、分组、编号
2、分组处理 （设计对照组、实验组）
3、培养或其他处理
（注意：一定时间、 相同且适宜条件下）
4、观察实验现象，记录实验结果
文字叙述、设计表格pp、t课件画曲线图等形式
2、分组处理 （设计对照组、实验组） 3、培养或其他处理 （注意：一定时间、 相同且适宜条件下）
4、观察实验现象，记录实验结果
文字叙述、设计表格、ppt画课件曲线图等形式
16
实验步骤：
1.配制浓度为
的NAA溶液溶液各 ,分
别置于 个烧杯中，并用标签
。
选
枝条 支。
2.用 法处理插条:在 个不同浓度的烧杯中分
别放入 支插条， 后取出在
晾干。
3.培养 ：将处理好的插条，放在 条件下，分
组进行
或土壤栽培）
4.观察记录各插条生根的数量和长度
（设置表格）
ppt课件
17
ppt课件
18
实验步骤：
1. 配制浓度为2.0ppm、2.5ppm 、3.0 ppm 、3.5ppm 、
4.0ppm
的NAA溶液溶液各50ml,分别置于5个烧杯中，另 取第6个烧杯装进50ml清水，并用标签编号。
3、实验设计遵循的原则
①单一变量原则
②对照原则
③平行重复原则
④科学性原则、可行ppt课性件 原则
3
➢ 实验设计的常规思路
控制好变量
自变量: 生长素类似物溶液（NAA）的不同浓 度
因变量: 插条生根的数量和根长度（观察指标）
无关变量：
插条的情况、浸泡时间的长短、温度 等，实验中这些变量应处于 相同且适宜条件下。
1ppm=1×10-6
2.0ppm、2.5ppm 、3.0 ppm 、 3.5ppm 、4.0ppm的
一组NAA溶液。
分组并编号：分为 6 组，每组中加入 3 根枝条。
按要求处理好插条，备用。
（3）培养 （4）观察、记录实验结果 （5）对结果进行分析，得出结论。
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13
探究生长素促进扦插枝条生根的最适浓度
15
作业：以月季为材料，“探究生长素类似物 （NAA）促进扦插枝条生根的最适浓度”， 比较适宜的浓度为2ppm-4ppm范围间，在此 浓度区间，以0.5ppm为浓度梯度进行实验。 撰写实验步骤。（ 1ppm=1×10-6）
实验步骤“四步曲”
1、做好实验准备：
选取合适的实验材料( 注意：要随机、数量要适量且均分、生长（理）状态相似 ）、用具、试剂、分组、编号
活。
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5
➢ 实验设计的常规思路
控制好变量
用生长素类似物溶液处理枝条
浸泡法：把插条基部浸泡在配置好的溶液中， 深约3cm，处理几个小时至一天。
浸泡法要求溶液的浓度较低，并且最好在遮阴和空气 湿度较高的地方进行。（防止因蒸发而改变浓度）
沾蘸法：把插条基部在浓度较高的药液中蘸 一下（约5s）,深约1.5cm即可。
生 时
根 间
浓度 数
1
2ppm
4ppm 6ppm 8ppm
2
第3 天
3
平均根数
平均根长度
1
2
第6
天
3
平均根数 平均根长度
1
2
第9
天
3
ppt课件
9ppm 清水
12
b.正式实验
在预实验的基础上确定比较适宜的浓度为2ppm-
4ppm范围间，因此在此浓度区间，以0.5ppm为
浓度梯度进行实验。 配制浓度为
将处理好的插条，放在 相同且适宜 条件 下，分组进行 水培 （土壤栽培/水培）。
ppt课件
10
（4）观察、记录实验结果 观察指标： 生根数及根长度
（5）对结果进行分析，得出结论（画曲线图等形式）
以生长素类似物的浓度为横坐标，以根的数目为纵坐标，绘 制曲线图。
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（5）对结果进行分析，得出结论。（设计表格形式）
自变量 操纵 施加干扰
随机分组
无关变量 控制
设置对照 条件适宜
重复实验
因变量
捕获 观察现象 测量数据
实验结果分析及结论
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2
➢ 实验设计的常规思路
1、明确实验目的 NAA促进月季枝条生根的最适浓度
2、依据实验原理：
生长素类似物（@-萘乙酸（NAA）、2、4—D） 具有与IAA相似的生理效应（两重性）
探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度
探究实验过程
提出问题 生长素类似物促进(月季)插条生根 的最适浓度是多少？
作出假设 适宜的浓度可以使插条基部长 出大量的不定根。
设计实验、进行实验
分析实验结果，形成结论
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1
➢ 实验设计的常规思路
明确实验目的 分析实验原理 变量分析与控制 设计实验步骤 预期实验结果
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6
➢ 实验设计的常规思路
控制好变量
培养
相同且适宜
将处理好的插条，放在
条件
下，分组进行 水培 （土壤栽培/水培）。
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7
预实验
➢为进一步实验摸索条件 ➢检验实验的科学性和可行性
➢可避免人力、物力、财 力和时间的浪费
➢做到心中有数，有的放矢
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8
➢ 实验设计的常规思路
4、设计实验步骤、分析结果、得出结论
19
不同NAA浓度下生根数
生 根 浓度 2ppm
时间 数 1
2
第3 天
3
平均根数
平均根长度
1wenku.baidu.com
4ppm 6ppm 8ppm
9ppm
清水
2
第6
天
3
平均根数 平均根长度
1
2
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第9
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4
➢ 实验设计的常规思路
控制好变量
选取合适的实验材料
1.所选枝条：生长良好、粗细长短大致相 同、带芽的数量和饱满程度相同
如：月季、枸杞、叶子花（勒杜鹃）、 垂柳等1年生枝条
2.一般需剪去扦插枝条的一部分叶片，其主 要目的是为了减少蒸腾作用。
3.枝条的形态学上端为平面，下端要削成斜
面，这样在扦插后可增加吸收面积，促进成
a.预实验 配制浓度为（ 1ppm=1×10-6 ） 2ppm、4ppm、6ppm、8ppm、10ppm的一组 NAA溶液 分组并编号：
分为 6 组，在第6组中溶液为等量清水，作为对 照组。
每组中加入 3 根枝条。按要求处理好插条，
分别置于上述的溶液中处理一段时间。
平行重复性原则
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9
（3）培养
选生长良好、粗细长短、芽的数量和饱满程度 相同的枝条18支。
2.用沾蘸法处理插条:在6个不同浓度的烧杯中分别 放入三支插条，5秒钟后取出在滤纸上晾干。
3.培养 ：将处理好的插条，放在相同且适宜(弱光、 20~250C）条件下，分组进行水培（或土壤栽 培）
4.观察记录各插条生根的ppt数课件 量和平均长度
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实验步骤“四步曲”
1、做好实验准备：
选取合适的实验材料（ 注意：要随机、数量要适量且均分、生长 （理）状态相似）、用具、试剂、分组、编号
2、分组处理 （设计对照组、实验组）
3、培养或其他处理
（注意：一定时间、 相同且适宜条件下）
4、观察实验现象，记录实验结果
文字叙述、设计表格pp、t课件画曲线图等形式
2、分组处理 （设计对照组、实验组） 3、培养或其他处理 （注意：一定时间、 相同且适宜条件下）
4、观察实验现象，记录实验结果
文字叙述、设计表格、ppt画课件曲线图等形式
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实验步骤：
1.配制浓度为
的NAA溶液溶液各 ,分
别置于 个烧杯中，并用标签
。
选
枝条 支。
2.用 法处理插条:在 个不同浓度的烧杯中分
别放入 支插条， 后取出在
晾干。
3.培养 ：将处理好的插条，放在 条件下，分
组进行
或土壤栽培）
4.观察记录各插条生根的数量和长度
（设置表格）
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实验步骤：
1. 配制浓度为2.0ppm、2.5ppm 、3.0 ppm 、3.5ppm 、
4.0ppm
的NAA溶液溶液各50ml,分别置于5个烧杯中，另 取第6个烧杯装进50ml清水，并用标签编号。
3、实验设计遵循的原则
①单一变量原则
②对照原则
③平行重复原则
④科学性原则、可行ppt课性件 原则
3
➢ 实验设计的常规思路
控制好变量
自变量: 生长素类似物溶液（NAA）的不同浓 度
因变量: 插条生根的数量和根长度（观察指标）
无关变量：
插条的情况、浸泡时间的长短、温度 等，实验中这些变量应处于 相同且适宜条件下。
1ppm=1×10-6
2.0ppm、2.5ppm 、3.0 ppm 、 3.5ppm 、4.0ppm的
一组NAA溶液。
分组并编号：分为 6 组，每组中加入 3 根枝条。
按要求处理好插条，备用。
（3）培养 （4）观察、记录实验结果 （5）对结果进行分析，得出结论。
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探究生长素促进扦插枝条生根的最适浓度
15
作业：以月季为材料，“探究生长素类似物 （NAA）促进扦插枝条生根的最适浓度”， 比较适宜的浓度为2ppm-4ppm范围间，在此 浓度区间，以0.5ppm为浓度梯度进行实验。 撰写实验步骤。（ 1ppm=1×10-6）
实验步骤“四步曲”
1、做好实验准备：
选取合适的实验材料( 注意：要随机、数量要适量且均分、生长（理）状态相似 ）、用具、试剂、分组、编号
活。
ppt课件
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➢ 实验设计的常规思路
控制好变量
用生长素类似物溶液处理枝条
浸泡法：把插条基部浸泡在配置好的溶液中， 深约3cm，处理几个小时至一天。
浸泡法要求溶液的浓度较低，并且最好在遮阴和空气 湿度较高的地方进行。（防止因蒸发而改变浓度）
沾蘸法：把插条基部在浓度较高的药液中蘸 一下（约5s）,深约1.5cm即可。
生 时
根 间
浓度 数
1
2ppm
4ppm 6ppm 8ppm
2
第3 天
3
平均根数
平均根长度
1
2
第6
天
3
平均根数 平均根长度
1
2
第9
天
3
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9ppm 清水
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b.正式实验
在预实验的基础上确定比较适宜的浓度为2ppm-
4ppm范围间，因此在此浓度区间，以0.5ppm为
浓度梯度进行实验。 配制浓度为
将处理好的插条，放在 相同且适宜 条件 下，分组进行 水培 （土壤栽培/水培）。
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（4）观察、记录实验结果 观察指标： 生根数及根长度
（5）对结果进行分析，得出结论（画曲线图等形式）
以生长素类似物的浓度为横坐标，以根的数目为纵坐标，绘 制曲线图。
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（5）对结果进行分析，得出结论。（设计表格形式）
自变量 操纵 施加干扰
随机分组
无关变量 控制
设置对照 条件适宜
重复实验
因变量
捕获 观察现象 测量数据
实验结果分析及结论
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➢ 实验设计的常规思路
1、明确实验目的 NAA促进月季枝条生根的最适浓度
2、依据实验原理：
生长素类似物（@-萘乙酸（NAA）、2、4—D） 具有与IAA相似的生理效应（两重性）
探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度
探究实验过程
提出问题 生长素类似物促进(月季)插条生根 的最适浓度是多少？
作出假设 适宜的浓度可以使插条基部长 出大量的不定根。
设计实验、进行实验
分析实验结果，形成结论
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➢ 实验设计的常规思路
明确实验目的 分析实验原理 变量分析与控制 设计实验步骤 预期实验结果
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➢ 实验设计的常规思路
控制好变量
培养
相同且适宜
将处理好的插条，放在
条件
下，分组进行 水培 （土壤栽培/水培）。
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预实验
➢为进一步实验摸索条件 ➢检验实验的科学性和可行性
➢可避免人力、物力、财 力和时间的浪费
➢做到心中有数，有的放矢
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➢ 实验设计的常规思路
4、设计实验步骤、分析结果、得出结论
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不同NAA浓度下生根数
生 根 浓度 2ppm
时间 数 1
2
第3 天
3
平均根数
平均根长度
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4ppm 6ppm 8ppm
9ppm
清水
2
第6
天
3
平均根数 平均根长度
1
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第9
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4
➢ 实验设计的常规思路
控制好变量
选取合适的实验材料
1.所选枝条：生长良好、粗细长短大致相 同、带芽的数量和饱满程度相同
如：月季、枸杞、叶子花（勒杜鹃）、 垂柳等1年生枝条
2.一般需剪去扦插枝条的一部分叶片，其主 要目的是为了减少蒸腾作用。
3.枝条的形态学上端为平面，下端要削成斜
面，这样在扦插后可增加吸收面积，促进成
a.预实验 配制浓度为（ 1ppm=1×10-6 ） 2ppm、4ppm、6ppm、8ppm、10ppm的一组 NAA溶液 分组并编号：
分为 6 组，在第6组中溶液为等量清水，作为对 照组。
每组中加入 3 根枝条。按要求处理好插条，
分别置于上述的溶液中处理一段时间。
平行重复性原则
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（3）培养
选生长良好、粗细长短、芽的数量和饱满程度 相同的枝条18支。
2.用沾蘸法处理插条:在6个不同浓度的烧杯中分别 放入三支插条，5秒钟后取出在滤纸上晾干。
3.培养 ：将处理好的插条，放在相同且适宜(弱光、 20~250C）条件下，分组进行水培（或土壤栽 培）
4.观察记录各插条生根的ppt数课件 量和平均长度