译文中的语用阐述——以《红楼梦》人物对话翻译为例
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一
自然 ，１ ９ ９ ７ ）。语用学就是研 究语言使用与其 使用者之 间 的时候，另一方 就要领会 说话人话语 中的深层意 思，于是 关 系 的学 科 ， 着 重 研 究交 际 者 在 特 定 交 际 情 境 中 理 解 和 传 产 生 了 “ 会 话含 意 ” （ Ｃ ｏ ｎ ｖ ｅ ｒ ｓ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ｉ ｍ ｐ ｌ ｉ ｃ ａ ｔ ｕ ｒ ｅ ｓ ） 理
一
８ ０ 年 代初被 引进 中国 以来 ，逐 步得 到发展 。语 用学在 中国 也要 瞻前顾后 ，又要 自己便 宜，又要 不得 罪 了人 ，然后方
的 发 展 可 分 为 外 语 界 和 汉 语 界 两 个 方 面 。 前 者 在 引进 和研 大家有趣 。你 家里你又作 不得主 ，一 个月通共 那几 串钱 ，
ｃ ｈ ｅ ａ ｐ １ Ｙ ｂ ｕ ｔ ｇｉ ｖ ｅ ｎ ｏ ｇ ｒ ｏ ｕ ｎ ｄ ｓ ｆ ０ ｒ ｃ ｏ ｍ ｐ１ ａ ｉ ｎ ｔ Ｓ ；ｔ ｈ ｅ ｎ
ｅｖ ｅｒ ｙ ｏｎ ｅ ｃ ａ ｎ ｈａｖ ｅ ａ ｇ ｏｏ ｄ ｔ ｉ ｍ ｅ． Ｙｏ ｕ ｒ ｅ ｎ ｏｔ ｉ ｎ ｃ ｈ ａｒ ｇｅ ａｔ ｈ ｏ ｍｅ， ａ ｎｄ ｔ ｈｅ ｆ ｅ ｗ Ｓｔ ｒｉ ｎｇｓ ｏｆ ｃ ａｓ ｈ ｙｏ ｕ ｇｅｔ ｅ ａ ｃｈ ｍｏｎｔ ｈ ｈａｒ ｄｌ ｙ Ｃ ＯＶ ｅｒ ｙｏ ｕｒ ｏ ｗ ｎ ｅ ｘｐ ｅ ｎｓ ｅｓ ； ｙ ｅｔ ｙ ｏ ｕ ｔ ｏ ｏｋ ｔ ｈｉ ｓ ｏ ｎ ｙ ｏ ｕｒ ｓ ｅ１ ｆ ｑｕｉ ｔ ｅ ｎ ｅｅ ｄｌ ｅｓ ｓ ｌ ｙ． Ｗ ｈｅ ｎ ｙ ｏｕｒ ａ ｕｎｔ ｈｅａｒ ｓ ｏ ｆ ｉ ｔ ｓ ｈｅ Ｓ ｂｏｕ ｎｄ ｔ ｏ ｓＣ Ｏｌ ｄ ｙｏ ｕ． Ｗｈｙ， ｙｏ ｕｒ ｗ ｈｏ１ ｅ ａ１ ｌ ｏｗ ａｎ ｃｅ ｉ ｓ ｎ ｔ ｅ ｎｏ ｕｇ ｈ ｔ ｏ ｓ ｔ ａ ｏｄ ｔ ｒｅ ａｔ ． Ａ ｒ ｅ ｙｏ ｕ ｇ ｏｉ ｎｇ ｈ ｏ ｍｅ ｔ ｏ ａ ｓ ｋ ｆ ｏｒ ｍｏｒ ｅ？ Ｏｒ ｗｉ１ １ ｙｏ ｕ ａｓ ｋ ｔ ｈ ｅｍ ｈ ｅｒ ｅ ｆ ｏｒ ｍｏ ｎｅ ｙ？ ’ ’
究 国外语 用理论方面 做了大量工作 ，后者应用语 用理论研 你还 不够盘缠 呢。这会子 又干这没要 紧的事 ，你婶 子听见 究 汉 语 语 法 ，取 得 了 许 多 可 喜 的 进 展 （ 严辰 松 、高 航 ， 了，越发抱 怨你 了。况且你就都 拿 出来 ，做 这个 东道也是
２ ０ ０ ６ ） 。我 们 之 所 以需 要 语 用 学 ，从 理 论 上 说 ，是 因 为 它 不够 。难 道为这个 家去 要不成 ？还是往这 里要 呢 ？” （ 第 可 以 对 人 类 的语 言 行 为 提 供 更 充 分 、 更 深 刻 、 更 合 理 的解 三 十 七 回 ）
达 的意义以及理解和传达 的过程 （ 盛卓 立，２ ０ ０ ８ ） 。作 为 论 。 （ 何 自然 ，１ ９ ９ ７ ） 门 既 古 老 又 年 轻 的 科 学 ， 语 用 学 自从 ２ Ｏ 世纪７ Ｏ 年代末 、 （ １ ）原 文 ： “ 既开社 ，便要 作 东。 虽然是 顽意 儿，
释 ；从实用上说 ，有些语言现 象只有通过语 用学的分析 才 杨译 ： “ Ｓ ｉ ｎ ｃ ｅ ｙ ｏ ｕ ｖ ｅ ｃ ａ １ ｌ ｅ ｄ ａ ｍ ｅ ｅ ｔ ｉ ｎ ｇ ，ｙ ｏ ｕ ｒ ｅ 能说 明问题 （ Ｊ ａ ｃ ｏ ｂ Ｌ ． Ｍ ｅ ｙ ，２ ０ ０ １ ）。 《 红 楼 梦 》 是 我 国 ｔ ｈ ｅ ｈ ｏ ｓ ｔ ｅ ｓ ｓ ． ”ｓ ｈ ｅ ｐ ｏ ｉ ｎ ｔ ｅ ｄ ｏ ｕ ｔ ． “ Ａ１ ｔ ｈ ｏ ｕ ｇ ｈ ｉ ｔ Ｓ ｊ ｕ ｓ ｔ 的四大名 著之 一 ，是我 国古典文学 的艺术瑰宝 ， 自其出版 以 来 ，一 直 吸 引 着 各 国学 者对 其 进 行 研 究 ， 但 这 些 研 究 大
多数 偏 重 于 文 学 、 文 化 等 方 面 ， 本 文 试 图从 语 用 学 角 度 出 发 ，分 析 其 英文 译 本 中 的人 物 对 话 中 的语 用 阐释 。
ｆ ｕｎ， ｙ ｏｕ ｍ ｕｓｔ ｍａｋ ｅ ｐ ｒｏ ｐ ｅｒ ｐｒ ｏ ｖｉ Ｓｉ ｏｎ ． Ｄｏ ｔ ｈ ｅ ｔ ｈｉ ｎｇ
语 言应用研 究
文 中的语 用阐 述 译
以
红楼梦 人摘
要 ：从会话含义、礼貌原则和言语行为 出发 ，探讨 红楼梦》杨宪益译本 中人物对话的语用阐述的适切性 ，分析
其 翻 译 是 否 达到 了原 文 的语 用 目的 。
关键词：语用
会话 含义 礼貌原 则 言语行为 （ （ 红楼梦》
《 红楼梦 》译本人物对话体现的会话含意 英 国语 言哲 学家 格 赖斯 （ Ｈ ． Ｐ ． Ｇ ｒ ｉ Ｃ ｅ ）于 １ ９ ６ ７ 年 在
一
、
哈佛演 讲 时提 出 ，为 了保 证会 话 的顺利 进 行 ，谈话 双 方
语用学 （ Ｐ ｒ ａ ｇ ｍ ａ ｔ ｉ Ｃ Ｓ ），即语言实用学 ，是语言学 的 互相合作 的，谈话双方 都相互理解 ，共 同配 合，并且 能共
个 新 领 域 ， 它 研 究 在 特 定 情 境 中 的特 定 话 语 ，特 别 是 研 同 掌 握 同 一 个 信 息 。 但 是 ，在 实 际 生 活 中 ， 人 们 的交 际 还 究在不 同的语 言交际环境 下如何理解语 言和运用语 言 （ 何 可 能 会 出现 违 反 合 作 原 则 的 情 况 。 当 一 方 未 遵 守 合 作 原 则
自然 ，１ ９ ９ ７ ）。语用学就是研 究语言使用与其 使用者之 间 的时候，另一方 就要领会 说话人话语 中的深层意 思，于是 关 系 的学 科 ， 着 重 研 究交 际 者 在 特 定 交 际 情 境 中 理 解 和 传 产 生 了 “ 会 话含 意 ” （ Ｃ ｏ ｎ ｖ ｅ ｒ ｓ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ｉ ｍ ｐ ｌ ｉ ｃ ａ ｔ ｕ ｒ ｅ ｓ ） 理
一
８ ０ 年 代初被 引进 中国 以来 ，逐 步得 到发展 。语 用学在 中国 也要 瞻前顾后 ，又要 自己便 宜，又要 不得 罪 了人 ，然后方
的 发 展 可 分 为 外 语 界 和 汉 语 界 两 个 方 面 。 前 者 在 引进 和研 大家有趣 。你 家里你又作 不得主 ，一 个月通共 那几 串钱 ，
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２ ０ ０ ６ ） 。我 们 之 所 以需 要 语 用 学 ，从 理 论 上 说 ，是 因 为 它 不够 。难 道为这个 家去 要不成 ？还是往这 里要 呢 ？” （ 第 可 以 对 人 类 的语 言 行 为 提 供 更 充 分 、 更 深 刻 、 更 合 理 的解 三 十 七 回 ）
达 的意义以及理解和传达 的过程 （ 盛卓 立，２ ０ ０ ８ ） 。作 为 论 。 （ 何 自然 ，１ ９ ９ ７ ） 门 既 古 老 又 年 轻 的 科 学 ， 语 用 学 自从 ２ Ｏ 世纪７ Ｏ 年代末 、 （ １ ）原 文 ： “ 既开社 ，便要 作 东。 虽然是 顽意 儿，
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多数 偏 重 于 文 学 、 文 化 等 方 面 ， 本 文 试 图从 语 用 学 角 度 出 发 ，分 析 其 英文 译 本 中 的人 物 对 话 中 的语 用 阐释 。
ｆ ｕｎ， ｙ ｏｕ ｍ ｕｓｔ ｍａｋ ｅ ｐ ｒｏ ｐ ｅｒ ｐｒ ｏ ｖｉ Ｓｉ ｏｎ ． Ｄｏ ｔ ｈ ｅ ｔ ｈｉ ｎｇ
语 言应用研 究
文 中的语 用阐 述 译
以
红楼梦 人摘
要 ：从会话含义、礼貌原则和言语行为 出发 ，探讨 红楼梦》杨宪益译本 中人物对话的语用阐述的适切性 ，分析
其 翻 译 是 否 达到 了原 文 的语 用 目的 。
关键词：语用
会话 含义 礼貌原 则 言语行为 （ （ 红楼梦》
《 红楼梦 》译本人物对话体现的会话含意 英 国语 言哲 学家 格 赖斯 （ Ｈ ． Ｐ ． Ｇ ｒ ｉ Ｃ ｅ ）于 １ ９ ６ ７ 年 在
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语用学 （ Ｐ ｒ ａ ｇ ｍ ａ ｔ ｉ Ｃ Ｓ ），即语言实用学 ，是语言学 的 互相合作 的，谈话双方 都相互理解 ，共 同配 合，并且 能共
个 新 领 域 ， 它 研 究 在 特 定 情 境 中 的特 定 话 语 ，特 别 是 研 同 掌 握 同 一 个 信 息 。 但 是 ，在 实 际 生 活 中 ， 人 们 的交 际 还 究在不 同的语 言交际环境 下如何理解语 言和运用语 言 （ 何 可 能 会 出现 违 反 合 作 原 则 的 情 况 。 当 一 方 未 遵 守 合 作 原 则