第四章 边疆危机和中法中日战争

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(一)战争爆发的宏观历史背景
1.从资本主义世界的发展及其在远东角逐的 国际条件看
从19世纪七十年代开始,世界资本主义开始向帝国主义过 渡;到甲午战争之前,已经接近于过渡的最后完成,垄断组织 已在各个主要资本主义国家的社会经济生活中基本取得了统治 地位。为了输出“过剩资本”,它们对殖民地的要求更为迫切。 列强各国(英、俄、法、美、德)在侵略中国问题上,他们 是互相争夺,互相勾结,促进了日本发动对华战争。
(二)新疆问题(西北边疆) 1、阿古柏入侵新疆 2、沙俄侵占伊犁 3、“海防”“塞防”之争 4、左宗棠收复新疆(缓进急战,先北后南) 5、伊犁交涉和签约问题
1879年10月《里瓦几亚条约》 1881年2月《中俄改订条约》
6、新疆设省
1762年设立伊犁将军(军政分离) 1884年新疆设省
(三)“马嘉理事件”和《中英烟台条约》的 签订,英国侵略中国西南边疆 (四)英国和沙俄侵略中国西藏地区 1、英国侵略中国西藏
2、从日本发展的特点看
日本从1868年的明治维新以后走上资本主义的道路,生产力得到 巨大的发展。但日本在发展资本主义经济方面困难很大。为了克服 困难,增强与西方的竞争能力,日本当局用政权的力量扶植大资本 家集团,发展垄断资本,将资本主义经济发展的重点转到军事工业, 依靠军事力量对外积极推行扩张政策,从而走上了对外扩张的军国 主义道路,并制订了以征服中国为核心的“大陆政策”。在大陆政 策指导下,从19世纪70年代开始不断向朝鲜渗透,并加紧准备侵略 中国。1890年,日本发生了经济危机对它发动侵略战争更起到了推 助作用。
1890年《中英藏印条约》 1893年《中英藏印条款》
2、沙俄对西藏的颠覆侵略活动
二、反洋教斗争与外交危机
教案:是指近代中国民众采取暴力行动反对外 国教会的传教活动,并由此引起清政府与外国 列强之间的外交纠纷。既是帝国主义与中华民 族矛盾的产物,也是中国传统礼俗政教与基督 教文化冲突的结果。
(一)外国教会的传教活动 1、历史渊源 2、传教活动 (1)扩大政治干预 (2)攫取经济权益 (3)兴办慈善事业(医疗、慈幼及救济) (4)实施“文字播道”(出版书籍、创办报刊和兴办教会
主和派:以李鸿章为代表。
1882年“宝海三条”:①倘中国将云南、广西驻军撤出,法国则 不得占土地和贬削越南国王的统治权;②开放保胜为商埠;③中法 两国在云南广西之外与红江(红河)中间之地,应划定界限,北归 中国巡查保护,南归法国巡查保护。
(三)中法战争的经过
1、战争的第一阶段(1883.12-1884.5)
危害:
①割占中国大片土地,进一步严重破坏了中国的领土完整; ② 勒索巨额赔款,是对中国的一次残酷的经济掠夺,使清政府财 政进一步破产; ③适应了资本主义过渡到帝国主义而对华实行资本输出的需要。
(五)中国人民反对割让台湾的斗争
丘逢甲 刘永福
(五)甲午战争清政府失败的原因
①日本当时已经是一个现代化国家,民族主义意识使 政府和人民团结成一个统一的整体,而中国政体基本 上仍处于中世纪式的,政府和人民各行其是; ② 清政府权责不明确,指挥不统一,没有动员全国的 力量; ③清廷和北洋水师领导层的腐败; 李鸿章外交本身的局限性,过分相信“以夷制夷” 的老策略。
日本的“大陆政策”:
(1)概念:是日本用战争手段侵略、吞并中国 和朝鲜等周边大陆国家的对外侵略扩张政策。
(2)具体步骤: 第一期征服台湾; 第二期征服朝鲜; 第三期征服满蒙(东北与蒙古); 第四期征服全中国; 第五期征服全世界。
“与俄美髯和”,“严定章程,敦厚信义”, “并在此期间,养蓄精力,割取易取之朝鲜、满 洲和中国,在贸易上失之于俄美者,应以土地由 朝鲜和满洲补充”。“加紧进行军备,一旦军舰 大炮稍有充实,便可开拓虾夷(北海道),封立 诸侯,乘隙夺取堪察加、鄂霍茨克海,晓喻琉 球……责难朝鲜,使之纳币进贡,一如古时强盛 之时,北则割据中国东北的领土,南则掠取中国 台湾及菲律宾”。 ——吉田松阴
帝国主义:
(1)概念: 广义:指资本主义国家对外侵略扩张的倾向。具有这 种倾向的国家称为帝国主义国家。 狭义:特指资本主义发展中的一个特殊阶段。 (2)帝国主义的经济特征: A、在生产和资本集中高度发展的基础上形成的垄断 统治,是它的基本特征; B、银行资本和工业资本溶合为一,形成金融资本, 并在此基础上产生金融寡头; C、和商品输出不同的资本输出具有特别重要意义; D、瓜分世界的资本家国际垄断同盟业已形成; E、最大资本主义列强已把世界领土分割完毕。
甲午战前日本对朝鲜的侵略:
(1)1875年,制造了“江华岛事件”,强迫朝鲜 签订《江华条约》,取得自由通商与领事裁判权。 (2)1882年,借朝鲜发生“壬午兵变”,强迫朝 鲜签订《仁川条约》,取得了在朝驻兵权。 (3)1884年,策划支持亲日派发动“甲申政变”, 于1885年强迫清政府签订 《中日天津会议专条》 (又称为《朝鲜撤兵条约》),进一步加强了在朝 地位。
第四章 边疆危机和中法、中日战争
一、边疆危机
大背景:从十九世纪七十年代,世界资本主义开始向帝国 主义过渡,对外侵略扩张更加疯狂。资本主义国家需要不 断的扩大世界市场,强迫一切落后的国家成为其殖民地或 依附国;另一方面,作为最初迈入世界现代化潮流的落后 国家既需要维护国家的独立,又要赢得推动国家现代化以 追赶西方的机遇。19世纪70年代到90年代以后的中国,既 有迈入现代化过程中对外开放的机遇,也面临着被列强强 行纳入世界市场,成为西方依附国的危机。这一时期伴随 着清政府所推行的自强新政而出现在中国西南、西北及东 南地区的边疆危机,正是这种机遇与危机交织一起的深刻 反映。
战场:越南境内 中法战争开始的标志:1883年12月法国军队进攻驻扎 在越南山西的清军。 1884.5,李鸿章与福禄诺签订了《中法天津简明条约》: ①清政府承认法国对越的“保护权”; ②允许法国在中越边境上通商; ③法国从北圻退兵。
2、战争的第二阶段(1884.6-188.5) 战场:在中国和越南两处同时进行 战事步骤: ①北黎冲突(观音桥事件,1884.6) ②基隆之战(1884.8) ③马尾之战(1884.8) ④沪尾之战(1884.10) ⑤镇海之战(甬江之战,1885.3) ⑥镇南关大捷(1885.3) ⑦订立《中法会订越南条约》(《中法新约》,《李 巴条约》,1885.6)
(一)美日、侵略台湾 1、“罗佛号事件”与美国侵略台湾 2、“琉球船民事件”与日美联合侵台,日本 吞并琉球和控制朝鲜
1871年琉球船民事件——1873年外交讹诈——1874年5月侵略台 湾——1874年10月《北京专条》——1875年出兵琉球、朝鲜江 华岛——1876年《江华条约》——1879年吞并琉球——1885年 《朝鲜撤兵条约》
甲午战前日本资本主义经济发展概况:
工业资本增加了13倍。商业资本增加3.5倍。 银行业发展也很迅速,在1875年时只有4家, 到1880年短短五六年中,就增加到150多家, 增长了40倍,其资本额从245万日元增加到4 亿3千多万日元,增长了18倍。
明治维新后日本在发展资本主义经济方面遭 遇的困难: (1)日本国内市场非常狭小。 (2)日本国内资源十分贫乏。 (3)日本资本主义起步晚,当其起步时, 世界资已向垄断过渡,若按资正常发展轨道 走路,则无法与西方资竞争。
(四)中法战争结局和影响 结局:法国不胜而胜,中国不败而败 影响:
(1)更典型的充分地暴露了清政府的腐败无能,清政 府根本不能取得抗击外国侵略的胜利。 (2)中国群众更广泛深入地开展反侵略斗争清政府 (3)加快了海军早期现代化的进程 (4)台湾设省 (5)促进了中国维新思想的进一步发展。
四、中日甲午战争(1894.7——1895.3)
核心问题是争夺最高统治权,也反映出 对民族危机和国家前途的不同态度,具 有新旧之争的性质
后党:指为慈禧太后所操纵利用的一派政治势力, 包括李鸿章、荣禄、孙毓汶等人,控制着军政实权, 在甲午战时对日主和,幻想列强干预。
(三)战争的爆发及其经过、结局
1、战争的爆发 1894年春,朝鲜爆发了“东学党起义”。 2、战争经过: ①丰岛海战,日本点燃战火。 ②牙山之役,清朝被迫宣战。 ③平壤之战,清军败退国内。 ④黄海海战,清方失制海权。 ⑤辽东遭劫,人民浴血抗敌。 ⑥威海卫之战,北洋海军覆没。 ⑦湘军“东征”,一触全线崩溃。 ⑧马关谈判,丧权辱国签约。
2、刘永福黑旗军的抗法活动 1873年,河内大捷 1883年,纸桥大捷 争前后统治集团内部状况
主战派:顽固派官僚和清流派人物,包括部分 地方疆吏,如刘坤一,曾纪泽,左宗 棠,张之洞等。
“越南为中国外藩,本应保护”、“法人通商红江(河),规 取越南北境,命所在尤注滇南……”
日本为侵华所作的准备:
(1)进行军事制度改革: A、学习法、德的体制,实行全民义务兵义制; B、灌输武土道精神,改革军队建制; C、创办军事学校,加强军事人才的教育、培养; D、进行军事机构改革,成立了陆军省、参谋本部、 监军本部等三大军事机构。 (2)不断增加军事算,扩军备战。 (3)日参谋总部不断派间谍、特务来刺探情况,制 定“征清”方策。
济远号
日舰击沉“高升”轮
定远号
镇远舰
日本随军记者龟井兹明伯爵用照相机记录下的旅顺大屠杀情景
(四)《中日马关条约》的主要内容及其危害
《中国马关条约》的主要内容是:
①承认日本对朝鲜的控制; ②割让辽东半岛、台湾和澎湖列岛; ③赔偿日本军费二万万两白银; ④增开沙市、重庆、苏州、杭州四个通商口岸,日船可以沿内河 驶入以上各口; ⑤允许日本在中国通商口岸设立工厂。
学校)
“这些先锋队(指传教士)所搜集有关(中国)民族、语言、地理、历 史、商业,以致一般文化的情报,将其送回国内,对于美国贡献是很大 的。” ——美国驻华公使田贝在1887年写给美国国务院的报告 “这些先锋队(指传教士)所搜集有关(中国)民族、语言、地理、历 史、商业,以致一般文化的情报,将其送回国内,对于美国贡献是很大 的。”“今中国既许洋人传教,不得不按照条约为之保护 ,而各教士所到 之处 ,理应归地方官约束 ,不得干预公事 ,任意妄为。无如中国莠民,每 倚进教为护符,作奸犯科,无所不至;或乡愚被其讹诈,或孤弱受其欺 凌,或强占人妻,或横侵人产,或租项应交业主延不清偿,或钱粮应缴 公抗不完纳,或因公事而借端推诿,或因小忿而殴毙平民。种种妄为, 几难尽述。” ——郑观应《易言》
思 考
中国的洋务运动与日本的明 治维新“同途殊归”原因分析?
中国的洋务运动与日本的明治维新“同途殊归”原因: 第一, 明治维新的起点高,洋务运动的起点相对来讲就很低。 第二 ,就洋务运动和明治维新各自遇到的封建顽固势力的力 量来说,中国的封建势力远较日本封建势力强大。 第三, 洋务运动与明治维新的另一个不同之处,就是明治维 新有一个干练的下级武士等级为维新运动的实际上的领导者。 第四,中日双方在社会变革运动中的不同指导方针——中体 西用、脱亚入欧,在很大程度上导致了二者结果的不同。 第五,在国际条件方面,中日两国当时几乎是同样遭受外国 资本主义的侵略,面临着沦为半殖民地和殖民地的民族危机。 第六,与日本明治维新比较,洋务运动在引进外国先进技术 的手段上存在着严重的缺陷。
3、从中国的情况看
虽然中国当时为列强所争相吞噬,但不是被某个 资本主义国家独占的完全殖民地,而是半殖民地。中 国与日本仅一海之隔。从地理上便于日本侵略。
(二)甲午战争时期的清朝统治集团
帝党:指拥戴光绪皇帝的一派政治力量,包括翁 同龢、孙家鼐、志锐、文廷式等人,掌握着发布 上谕的权力,在甲午战争时对日主战。
(二)教案基本情况
教案发展演变大体有三个多发期: 第一个多发期是在第二次鸦片战争及《北京条约》的签订 后的10余年间。“青浦教案”,揭开了中国人民反洋教斗争 的序幕。 第二个多发期集中在边疆危机和中法战争前后。1870年爆 发的天津教案,把近代教案推向了新的高潮 第三个多发期集中在甲午战争后几年内。1898年四川大足 教案,由余栋臣领导的反洋教斗争发展为与清政府的武装对 抗,是19世纪末全国规模最大的一次教案。
3、教案发生的原因 (1)列强对中国侵略和渗透的日益加深。 (2)基督教文化与中国传统礼俗政教的严重冲突。 (3)传教士和教民的不法行为。 (4)地方官绅倡导和支持。
三、中法战争
(一)法国侵略越南和黑旗军的抗法活动 1、法国侵略越南 侵略活动、目的
土尔克:“因为它(指北圻)是一个理想的军事基地,由于有了这个 基地,一是欧洲各强国企图爪分中国时,我们是一些最先在中国腹地的 人。”
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