高职院校大学生就业指导与服务工作体系
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二、规范管理，完善大学生职业指导的政策体系 政策是方向，制 度 是 保 障，完 善 大 学 生 职 业 指 导 与 服 务 的相关政策与措施，是做好毕业生就业工作的重要保障。近 年来，为帮助大学 生 尽 快 实 现 就 业，河 北 省 高 度 重 视 并 积 极 引导帮扶大学生开展自主创业，制订出台了促进毕业生就业 创业的人事管理、户籍管理、税费减免、贷款担保等几十项政 策，完善了政策 支 持 体 系。 对 于 在 高 校 的 大 学 生 来 说，学 好 用好这些政策，既 有 助 于 解 决 就 业 问 题，又 有 利 于 自 身 的 长 远发展，意义十分重大。 （ 一） 指导性就业政策。指导性就业政策的内容主要涉 及各相关部 门 职 责、毕 业 生 就 业 工 作 的 程 序、职 业 教 育、指 导、管理等方面，具 有 一 定 的 宏 观 性 和 长 远 性。 如 在 开 展 学 生就业工 作 过 程 中，制 定 和 完 善《毕 业 生 就 业 工 作 暂 行 办 法》、谋划《贫困学生就业资助办法》、探析《就业工作量化考 核和奖励办法》等。 （ 二） 鼓励性就业政策。一方面是鼓励全体教职员工积 极参与学生职业指导与就业推荐工作，由职业指导与服务工 作领导小组研究下达就业工作考评指标，招生就业处组织有 关部门进行考核，毕业生初次就业率一般不低于上一年同期 水平，对就业工作 扎 实 主 动，就 业 效 果 突 出 的 部 门 和 个 人 给
（ 三） 建立研究机构。职业指导与服务是一项理论性和 实践性较强的系统工作，理论与实践的统一是该项工作的灵 魂。需进一步加强对此项工作的专门研究，在全力抓好毕业 生的思想教育与 职 业 指 导 的 同 时，不 断 加 强 对 国 家 政 策、社 会需求、就业前景、专 业 设 置、就 业 心 理 的 分 析 研 究，逐 步 促 进大学生就业工作良性发展。职业生涯指导工作是一项全 面系统的工程，只 有 在 保 证 人、财、物 落 实 到 位 的 基 础 上，建 立完善大学生职业指导组织体系职能，才能实现职业生涯指 导工作规范化、科学化。
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自 2000 年以来，我国高职教育迅猛发展，目前已占据高 等教育的半壁江山。但是，随着我国高等教育由“精英化”向 “大众化”的转型，毕业生就业形势越来越严峻，矛盾也越来 越突出。大学生就业问题已成为关系到人民群众切身利益、 关系到高校可持续发展、关系到社会和谐与安定的重大政治 问题。高校就业指导与服务工作体系构建是做好大学生就 业工作的前提，这 是 一 项 长 期 的、复 杂 的、系 统 的 工 程，它 涉 及高校工作的方方面面，它既是就业工作的“出发点”，又是 就业工作的“落脚 点 ”，更 是 开 展 就 业 工 作 的“切 入 点 ”。 因 此，面对日趋严峻 的 就 业 形 势，科 学、全 面、系 统 地 做 好 毕 业 生就业工作，构建和完善大学生就业指导与服务工作体系已 成为一项紧迫而现实的重要课题。
产业与科技论坛 2011 年第 10 卷第 7 期
高职院校大学生就业指导与服务工作体系研究
□赵亚辉 李秀章 裴更生
【摘 要】随着我国高等教育的迅猛发展，高职院校毕业生的就业形势日益严峻。在充分调查研究的基础上，笔者针对目前高 职院校就业指导工作的现状，较为完整地提出了高职院校大学生就业指导与服务工作体系构建的措施和对策。
【关键词】高职院校； 就业指导； 工作体系 【基金项目】本文为 2010 年河北高等学校人文社会科学研究计划内（ 就业指导专项） （ 编号： JYZX201029） “高职院校大学生就业
指导与服务工作体系研究”项目研究成果。课题组成员： 赵亚辉、李秀章、裴更生、谭振波、郑会娟、韩文成、祁桂云。 【作者简介】赵亚辉（ 1968 ～ ） ，男，河北定州人； 河北政法职业学院招生就业处副处长、高级工程师； 研究方向： 大学生就业
（ 二） 配备职业指导专业教师。在规定的组织结构基础 上，确定所需专业教师，建立和强化院、系分级管理模式； 对 指导教师工作实行制度化管理。指导教师要成为职业指导 的专家，既要具备 扎 实 系 统 的 教 育 学、管 理 学、社 会 学、心 理 学等基础知识，还 要 熟 练 掌 握 咨 询 技 巧，具 有 较 强 的 协 调 能 力，应变能力、语言表达能力。
一、完善机构，建立协调的大学生职业指导组织体系 对于高职院校 来 说，使 学 生 学 有 所 成，增 强 其 就 业 竞 争 力，提高就业率，是 学 校 办 学 的 核 心 任 务 之 一。 大 学 生 职 业 指导与服务工作是一项专业化、全员化、全程化的工作，贯穿 于学校人才教育与培养全过程。而大学生职业指导组织体 系是实施大学生职业指导的根本保证。 （ 一） 建立健全职业指导机构。按照高校毕业生就业工 作严格实施“一把手”工程的有关要求，高校对职业指导部门 要进行明确分工，建 立 职 业 指 导 组 织 体 系，全 程 负 责 大 学 生 职业指导与服务工作。一是成立以院主要领导为组长，分管 领导为副组长，系（ 部） 和职能处室负责人为成员的院级职业 指导委员会，负责 管 理 学 院 职 业 指 导 中 心，中 心 下 设 若 干 办 公室，统筹协调、解 决 就 业 工 作 的 各 项 事 宜。 二 是 结 合 高 职 院校实际，将机构可以分为两级管理三级运作。院级： 由学 院职业指导委员会负责管理学院职业指导中心。学院职业指 导中心设若干个办公室，如： 综合服务、人才市场开发、职业理 论指导、职业资格鉴定、人才测评、就业信息（ 招聘） 、就业技巧 模拟、协议派遣等职能办公室，负责具体事务。系级： 以系主 任或系党总支书记为组长，各教研室主任和专职辅导员参加， 组成职业指导小组。各系将“学生职业指导工作”纳入全系建 设的重要环节，系领导直接负责，统一指挥。班级： 由各专业 班级的辅导员和相关教师负责组织实施。这可以促使就业指 导工作更加有计划、有步骤、规范化、制度化的开展工作。
（ 三） 建立研究机构。职业指导与服务是一项理论性和 实践性较强的系统工作，理论与实践的统一是该项工作的灵 魂。需进一步加强对此项工作的专门研究，在全力抓好毕业 生的思想教育与 职 业 指 导 的 同 时，不 断 加 强 对 国 家 政 策、社 会需求、就业前景、专 业 设 置、就 业 心 理 的 分 析 研 究，逐 步 促 进大学生就业工作良性发展。职业生涯指导工作是一项全 面系统的工程，只 有 在 保 证 人、财、物 落 实 到 位 的 基 础 上，建 立完善大学生职业指导组织体系职能，才能实现职业生涯指 导工作规范化、科学化。
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自 2000 年以来，我国高职教育迅猛发展，目前已占据高 等教育的半壁江山。但是，随着我国高等教育由“精英化”向 “大众化”的转型，毕业生就业形势越来越严峻，矛盾也越来 越突出。大学生就业问题已成为关系到人民群众切身利益、 关系到高校可持续发展、关系到社会和谐与安定的重大政治 问题。高校就业指导与服务工作体系构建是做好大学生就 业工作的前提，这 是 一 项 长 期 的、复 杂 的、系 统 的 工 程，它 涉 及高校工作的方方面面，它既是就业工作的“出发点”，又是 就业工作的“落脚 点 ”，更 是 开 展 就 业 工 作 的“切 入 点 ”。 因 此，面对日趋严峻 的 就 业 形 势，科 学、全 面、系 统 地 做 好 毕 业 生就业工作，构建和完善大学生就业指导与服务工作体系已 成为一项紧迫而现实的重要课题。
产业与科技论坛 2011 年第 10 卷第 7 期
高职院校大学生就业指导与服务工作体系研究
□赵亚辉 李秀章 裴更生
【摘 要】随着我国高等教育的迅猛发展，高职院校毕业生的就业形势日益严峻。在充分调查研究的基础上，笔者针对目前高 职院校就业指导工作的现状，较为完整地提出了高职院校大学生就业指导与服务工作体系构建的措施和对策。
【关键词】高职院校； 就业指导； 工作体系 【基金项目】本文为 2010 年河北高等学校人文社会科学研究计划内（ 就业指导专项） （ 编号： JYZX201029） “高职院校大学生就业
指导与服务工作体系研究”项目研究成果。课题组成员： 赵亚辉、李秀章、裴更生、谭振波、郑会娟、韩文成、祁桂云。 【作者简介】赵亚辉（ 1968 ～ ） ，男，河北定州人； 河北政法职业学院招生就业处副处长、高级工程师； 研究方向： 大学生就业
（ 二） 配备职业指导专业教师。在规定的组织结构基础 上，确定所需专业教师，建立和强化院、系分级管理模式； 对 指导教师工作实行制度化管理。指导教师要成为职业指导 的专家，既要具备 扎 实 系 统 的 教 育 学、管 理 学、社 会 学、心 理 学等基础知识，还 要 熟 练 掌 握 咨 询 技 巧，具 有 较 强 的 协 调 能 力，应变能力、语言表达能力。
一、完善机构，建立协调的大学生职业指导组织体系 对于高职院校 来 说，使 学 生 学 有 所 成，增 强 其 就 业 竞 争 力，提高就业率，是 学 校 办 学 的 核 心 任 务 之 一。 大 学 生 职 业 指导与服务工作是一项专业化、全员化、全程化的工作，贯穿 于学校人才教育与培养全过程。而大学生职业指导组织体 系是实施大学生职业指导的根本保证。 （ 一） 建立健全职业指导机构。按照高校毕业生就业工 作严格实施“一把手”工程的有关要求，高校对职业指导部门 要进行明确分工，建 立 职 业 指 导 组 织 体 系，全 程 负 责 大 学 生 职业指导与服务工作。一是成立以院主要领导为组长，分管 领导为副组长，系（ 部） 和职能处室负责人为成员的院级职业 指导委员会，负责 管 理 学 院 职 业 指 导 中 心，中 心 下 设 若 干 办 公室，统筹协调、解 决 就 业 工 作 的 各 项 事 宜。 二 是 结 合 高 职 院校实际，将机构可以分为两级管理三级运作。院级： 由学 院职业指导委员会负责管理学院职业指导中心。学院职业指 导中心设若干个办公室，如： 综合服务、人才市场开发、职业理 论指导、职业资格鉴定、人才测评、就业信息（ 招聘） 、就业技巧 模拟、协议派遣等职能办公室，负责具体事务。系级： 以系主 任或系党总支书记为组长，各教研室主任和专职辅导员参加， 组成职业指导小组。各系将“学生职业指导工作”纳入全系建 设的重要环节，系领导直接负责，统一指挥。班级： 由各专业 班级的辅导员和相关教师负责组织实施。这可以促使就业指 导工作更加有计划、有步骤、规范化、制度化的开展工作。