语文人教版三年级下册《民间故事里的典型人物》—民间故事人物类型化特点初探

中国古代民间故事里的典型人物
——民间故事人物类型化特点初探
【教材分析】
《除三害》这篇课文是人教版三年级下册第八单元一一神话传说和民间故事单元的配套阅读课文。

本单元的教学是通过朗读、讨论和复述等多种方式，引导学生阅读更多的民间故事，增强学生对祖国优秀文化的热爱。

教学时，又选了浅显易懂的《沉香救母》、《清官海瑞》、《郑板桥的“四菜一汤”》进行阅读，以帮助学生更清晰的了解民间故事里的人物。

【学情分析】
三年级是学习略读课文的起步阶段，在这个阶段，学生开始
学习略读课文的一些基本方法，如概括文章的大意，对课文中自己感兴趣的地方发表自己的看法等。

而民间故事题材广泛、充满幻想、情节夸张，孩子们对民间故事充满浓厚的兴趣，但也仅仅是停留在对故事情节的喜欢，对人物形象的认识还不够。

【设计理念】
《语文课程标准》强调：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析代替学生的阅读实践。

”学生是学习的主人，特别是选读课文的教学，应着重指导学生把精读课文中学到的阅读方法用于阅读实践，所以要大胆尝试新的阅读教学方法。

群文阅读
是语文阅读的一种新的形式，通过多篇有关联的文章的阅读，使学生掌握阅读的基本方法，在探索性的阅读实践中，使学生语文素养得到提升。

【阅读策略】
对比阅读、统整阅读
【教学目标】
1. 初步运用默读、浏览、跳读、批注等方法阅读群文，并交流阅读收获。

2. 初步感知中国古代民间故事中人物形象的共性，了解民间故事人物类型化的特点。

以此激发学生阅读中国民间故事的兴趣，增强对祖国民间文学的热爱。

【教学重点】初步学习并运用默读、浏览、跳读、批注等方法阅读群文，激发学生阅读中国民间故事的兴趣，增强对祖国民间文学的热爱之情。

【教学难点】初步感知中国古代民间故事中人物形象的共性，了解民间故事人物类型化的特点。

【教学准备】多媒体课件，阅读材料《沉香救母》、《清官海瑞》、《郑板桥的“四菜一汤”》
【教学过程】
一、图片激趣，引出议题（4 分钟）
1. 激趣导入：同学们，你们喜欢听故事吗？相信你们一定读
过不少故事，现在老师来考考大家。

请同学们看大频幕上的图片，结合图片猜一猜故事的名称。

2. 引出议题。

【设计意图：根据孩子喜欢听故事的特点，来激发孩子的学习兴
趣，让他们在故事中学习新知识。

】
二、引导初学，掌握学习方法（10 分钟）
1. 出示阅读要求，明确学习任务（1）运用默读、浏览、跳读等方法快速阅读《除三害》。

（2）在文中用“ ”划出能体现周处人物特点的
句子，并标注
2. 小组讨论交流，完成学习卡第一行。

3. 按要求自主阅读。

4. 汇报交流。

我心中的周处是一个的人，我是从体会到的。

我认为周处是一个的人，因为。

5. 回顾学习《除三害》的方法。

速读故事，画出句子；
总结特点，小组讨论；
完成表格、汇报交流。

【设计意图：在教师的带领下，教会学生学习的方法，为学生的自主学习提供保障。

】
三、自主学习，合作探究（8 分钟）
1. 明确学习任务。

快速阅读三个故事，重点学习所分配篇目。

2. 根据《除三害》的学习方法自主学习。

3. 小组合作探究。

（1）交流人物的特点。

2）完成学习卡剩余部分。

【设计意图：以“分组、讨论、交流”的形式学习剩余三个故事，让学生在合作中学会自主学习，在交流中获取更多知识。

同时鼓励学生发表自己的看法，培养学生的口语表达能力。

】
四、展示成果，汇报交流（8 分钟）
1. 分别请各小组展示汇报沉香、郑板桥和海瑞的特点。

2. 小组之间互相评价，补充不同的认识和理解。

【设计意图：让学生从交流中学会表达，从汇报中学会倾听，从评价中学会赞扬。

】
五、整合群文，归纳特点（6 分钟）
1. 思考：通过对四个故事的学习，你发现这四个民间故事里的人物有什么共同的特点吗？
2. 讨论交流：为什么这四个故事中的人物形象都具有美好的品质，都是向善向美、充满正能量的。

3. 揭示议题：民间故事作为一种集体创作，在情节、主题、人物等方面都具有类型化特点。

我们今天学习的这一组故事就体现了民间故事的人物类型化特点，主要是指许多故事的人物属于同一种人物类型，就是在品格、行为等方面的主要特征是共同的，这样的类型还有巧媳妇型、呆女婿型、懒汉型、机智人物型等等。

【设计意图：通过课堂所学，整合群文，揭示议题，让学生初步了解民间故事的人物类型化特点。

】
六、推荐阅读，书海拾贝（4 分钟）
1. 同学互相推荐故事。

2. 老师推荐书目。

《民间故事园》
【设计意图：通过同伴分享自己的阅读乐趣，激发同学们阅读更多民间故事的兴趣。

】
【板书设计】
中国古代民间故事里的典型人物——民间故事人物类
型化特点
周处——知错就改
沉香——奋力救母向善向美的类型
海瑞——清廉正直美好意愿的寄托
郑板桥——机智勇敢
阅读材料一
除三害古时候，有个人叫周处。

周处年轻时，性格暴烈，仗着自己力气大、武艺强，横行霸( bà)道，欺侮(wǔ) 百姓。

因此，周处一上街，人们就远远躲开他。

背地里人们都抱怨说：“山间的猛虎、河里的恶龙，还有地上的周处，是天下三害。

三害不除，百姓永远没有安宁的日子！” 有人出主意：“干吗不想办法叫周处上山杀虎，下河剁(duò) 龙呢？这样三害除了两害，不也好么？” 有人壮着胆子去找周处，见面就夸他胆子大，功夫好，上山能伏虎，下水能降龙；没有谁能比得上他！周处听了十分得意，拍拍胸脯，说：“那猛虎和恶龙只敢欺负你们胆小的，看我收拾它们！”
周处上山了。

傍晚，他把一只断气的大老虎拖下山。

街坊们拍手称快，都夸周处本领大。

第二天，周处提着宝剑下河了。

恶龙可不那么容易对付。

它忽而浮出水面，跃到半空；忽面潜入水底，东奔西突。

周处和它搏斗了三天三夜，搅得大河惊涛拍岸，浊浪冲天。

三天以后，大河突然平静了，没有浪涌，没有涛声。

恶龙不见了，周处也不见了。

这下好了！猛虎死了，恶龙死了，周处也和它们同归于尽了！人人奔走相告，个个喜气洋洋。

哪知就在这时，周处水淋淋地从河里爬上岸来。

他听到人们的欢呼声，呆住了。

他实在想不通：我除害有功，为什么乡亲们反倒希望我死呢？他想找个人问一问，可是人们只是远远地朝他点点头，赶紧躲开了。

人们的举动引起了周处的深思，他终于想明白了其中的道理，心里十分惭愧。

从此以后，周处痛改前非，成了一个受人敬重的人。

阅读材料二
沉香救母
从前，华山脚下有个孩子叫沉香，他一直跟着爸爸生活，从来没有见过妈妈。

一天，沉香问爸爸：“我怎么没有妈妈呢？”爸爸叹了一口气，没有回答。

沉香再三追问，爸爸才含着眼泪道出了实情。

原来，沉香的妈妈是美丽善良的华山神女，因为向往人间的美好生活，私自下凡，犯了天条，被他哥哥二郎神压在了华山底下。

沉香听了，心里又难过又气愤，恨不得马上就去救妈妈。

爸爸看出了儿子的心思，便说：“你舅舅神通广大，你怎么斗得过他呢？”
沉香望着苍老的爸爸，默默地攥(zuàn)紧了拳头。

不久，沉香告别了爸爸，进山跟法力高强的华山老母学艺。

不管是严寒还是酷暑，他都坚持跟着师傅练功。

有时累得腰酸背疼，很想歇歇，但一想到要救妈妈，浑身就有了力气。

几年下来，沉香练成了一身好武艺。

时间过得真快，转眼间沉香十五岁了。

他救母心切，便拜别了师傅，向着华山之巅(di ān)奔去。

沉香一路上披星戴月，饿了吃野果，渴了饮山泉，脚上磨出了一个个血泡，身上划下了一道道血痕，他却一点儿也不在乎。

沉香的孝心感动了山神，山神送给他一把神斧。

他用神斧打败了凶恶的二郎神，来到华山莲花峰前。

望着高耸入云的莲花峰，想到就快要见到妈妈了，沉香心里无比激动。

他举起神斧奋力向莲花峰劈去。

只听“轰隆”一声巨响，大山被劈成两半，受苦多年的妈妈重见天日，沉香一头扑进了妈妈的怀抱。

阅读材料三
清官海瑞
海瑞是明朝的清官。

他的一生，经历了正德、嘉靖（j ìng）、隆
庆、万历四个皇帝。

他一生敢于直言、坚持正气，他的节操家喻户晓。

有人说，他是“不怕死、不爱钱、不立党”的清官。

北极殿里有个玄天上帝，他想考验一下海瑞是真的清廉还是假清廉！他就命天王官去跟踪海瑞，还赐给他一根金鞭，说：“海瑞如果有贪赃枉法、不清不廉的地方，你可先斩后奏！”
整整三年过去了，天王官还是抓不到一点海瑞的把柄，心里万分着急，因为他不能打死海瑞，就没有办法回去复旨。

有一天，海瑞外出，口很渴。

看见前方有片瓜地，长着一大片又大又圆的西瓜。

海瑞这时渴得喉咙都快出火了，他想等主人出现后买瓜解渴。

可是等呀等，瓜地的主人始终没出现，他实在是口渴难耐，就伸手摘了一个西瓜来吃。

天王官看见了，心想：好你个海瑞呀，害我辛辛苦苦跟了三年, 今天总算看到你也有不清廉的地方。

好吧，等你把西瓜吃完了，我就一鞭送你上西天，这样我也可以回去复命了。

海瑞吃完西瓜后，正当天王官举起鞭准备打下去的时候，他却看到海瑞掏出一串铜钱拴在了瓜蒂上。

从此，天王官不再跟着海瑞，回殿复旨去了
阅读材料四郑板桥的“四菜一汤” 郑板桥在范县担任知县时，为了给前来巡视的知府大人接风，特别设置了“四菜一汤” 。

这四菜是：青龙卧沙滩，白皮颤(ch àn)又颠(di ān) ，一青和二白，油酥天鹅蛋。

一汤则是：门泊东吴万里船。

原来，郑板桥早就听说知府大人是一位“美食家” 。

这位知府大人每到一个地方巡视，第一件事就是吃，而且吃什么必须先递上菜谱，征得他的同意。

郑板桥对当时社会上盛行的这种腐败现象深恶( wù)痛绝，他当然不会热情招待这位上司。

眉头一皱，心想：何不戏弄一下这位大人。

于是
便写了菜谱，亲自送给知府过目。

知府大人见过的菜虽然很多，但对郑板桥菜谱上的菜却都没听过，更不用说吃过了。

知府大人满心喜欢地说：“不错，不错，就照这个菜谱办。

”
到开饭时，饭菜上齐了，知府看着桌上的饭菜，差点没把鼻子气歪，四菜是：一盘麻辣黄瓜，一盘醋浇粉皮，一盘小葱拌豆腐，一盘油炸黄豆；而那“门泊东吴万里船”更有意思：一碗鸡蛋汤上面漂了半个蛋壳。

知府大人想发火又没有借口，看见郑板桥还在一旁十分恭敬地伺候，早就气了个饱。

他假装肚子不舒服，连筷子也不动一下，就怒气冲冲离开县衙( yá)，打道回府。

郑板桥深知得罪了上司，虽然觉得自己对国家和人民问心无愧，但这些贪官日后一定不会给他“好果子”吃。

所以就索性辞官回扬州作他的“诗书画”去了。