聪明以外的智慧PPT课件

励
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志
寄 学习，改变命运；
语 勤奋，成就事业；
师
态度，决定一切；
生 共
习惯，造就人生！
勉
三. 合作带来共赢
学会竞争
意义：
竞争能激励自已不断向前，推动集体发展。
A.对个人： ①调动主动性、激发进取心和开拓创新精神。 ②可以相互勉励，共同进步。
B.对集体：大家在竞争激励下都会有所 收获和提高，推动集体发展。
---态度决定人生
著名的美籍华人丁肇中教授把从本 科到博士的在读时间由10年缩短为6年。 当记者问他学习时是否感到苦恼时，他 说：“一点也不，没有任何人强迫我这 样做，正相反，我觉得很快乐，因为我 很有兴趣，我急于探索物质世界的奥 秘。”
知之者不如好之者， 好之者不如乐之者。
为中华之崛 起而读书！
—周恩来
知识归纳
决定
决定
密切 相关
学1者9答78：年“，把75自位己诺的贝东尔西奖分获一得半者给在小巴伙黎伴聚们会；。 不是自有己人的问东其西中不一要位拿：；“东你西在要哪放所整大齐学，、饭哪前所要实洗验手室， 午饭后里要学休到息了；你做认了为错最事重要要表的示东歉西意呢；?”学习要多思考， 要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西 就是这些。”这位学者的回答，代表了这些科学家的 普遍看法。
《二子学奕》的故事 中奕秋的两个学生， 学习效果相差很大， 是因为他们一个聪明 一个愚笨吗？
第六课 聪明以外的智慧
❖ 有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建 筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。老板舍 不得他的好工人走，问他……
❖ 房子建好的时候……
这个故事告诉我们，影响我们 命运的不是环境，不是条件， 不是身高，不是文凭，不是出 身，更不是腰包里有没有钱， 而是态度。改变了态度，就能 改变人的一生！
在竞争中合作，又要在合作中竞争。
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竞争如劲歌，生气勃勃； 合作似诗篇，隽永秀丽； 世界因竞争而多彩，生活因合作而美丽； 愿你我共同努力，在竞争与合作中成长进步。
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个人观点供参考，欢迎讨论！
他们认为终生所学到的最主要的东西，是幼儿园 老师给他们培养的良好习惯。这些良好习惯促使他 们走向成功。
❖ 如果你是松下集团的人事部经理，要答复那些落 选的人为什么没有没录取，你会怎样回答？
习惯造就成功
心理学研究发现，一个人 一天的行为中，大约只有5% 是属于非习惯性的，而剩下的 95%的行为都是习惯性的。
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❖ 1、如果你是李杰，你会怎么做？ ❖ 2、如果李杰不帮助赵明，他会失去什么？ ❖ 3、如果李杰帮助赵明，他会得到什么？
善于合作
意义：
提高学习效率，激发思维，提高创造力 增进友谊，促进自身素质的提高
独学而无友， 则孤陋而寡闻也
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3.要正确处理竞争与合作的关系
二者相互联系，密不可分。既要善于竞争， 又要善于合作。