怎样做一名有修养的人班会
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《怎样做一名有修养的人》主题班会
活动过程:
活动目的:
通过本次班会活动,使学生认识到文明礼仪就在我们身边,体会文明礼貌的重要性。在日常生活中注意文明礼仪,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,从每时每刻做起,努力提高自己的文明、礼仪修养,做一个新世纪讲文明的中学生。
活动形式
围绕文明礼仪这个主题,利用多种形式展开活动,如:小品表演、讲故事、配乐朗诵、讨论、全体宣誓、漫画讲评等。
发言资料:
1:【宣布班会开始。】一个人的修养其实指的是他的道德,道德是做人的基本素质,我们要捍卫道德,宣传道德,实践道德,做一个有道德的人!
2:意大利诗人但丁说过:“一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”崇尚道德我们中华民族历来的传统美德。从古至今,百家争鸣,道德为大,皇家百姓,道德为首。可见,道德早已深入人心。
1:那么道德还包括文明,礼仪等等。我国自古就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统。历史上广为传颂的就有孔融让梨、程门立雪等礼仪故事,接下来就请听几则小故事。
1:到了今天,我们作为新世纪的接班人,文明礼貌依然是我们中学生必备的基本素质。那什么是文明礼仪呢?现在就让我们来了解一下…
2:和谐适度的原则,是要求使用礼仪一定要具体情况具体分析,因人、因事、因时、因地恰当处理。应用礼仪时特别要注意做到把握分寸,认真得体,不卑不亢,热情大方,有理、有利、有节,避免过犹不及。分寸感是礼仪实践的最高技巧,运用礼仪时,假如做得过了头,或者做得不到位,都不能正确地表达自己的自律、敬人之意。因此一定要做到和谐适度。
1:在人际交往中,要容许其他人有个人行动和独立进行自我判断的自由。对不同于己、不同于众的行为耐心容忍,不必要求其他人处处效法自己,与自己完全保持一致,宽容也是尊重对方的一个主要表现。
2:自律是对待个人的要求,是礼仪的基础和出发点。最重要的就是要自我要求、自我约束、自我控制、自我对照、自我反省、自我检点,这就是所谓自律的原则。
1:对!凡事都有原则,文明礼仪也有她自身的原则!现在,相信大家对文明礼仪这个话题并不陌生,在平时生活中也会见到一些不文明的行为。那,同学们,你们知道为什么要讲礼仪吗?(停顿一下,目看全班)下面请大家看几幅漫画,想一想,评一评他们的行为是否文明礼貌,他们错在哪里?
2:下面请大家以6人为一个小组,讨论一下图片中的行为,然后谈谈你们的感想。1.《破坏公物》 2. 《闯红灯》3《浪费用水》4.《乱扔垃圾》)《破坏公物》——不可贪图方便,不可破坏公物。否则只会破坏美好景观。
《闯红灯》——要遵守交通规则,不能乱闯红灯。否则损失的不是时间,而是生命。
《节约用水》——要节约用水,不可随意浪费水资源。
《乱扔垃圾》——不可将垃圾乱仍,否则污染环境,还会伤到过路的行人。 1:好!通过刚才对文明礼仪的原则的了解,我们都对文明礼仪有了新的看法。
2:是啊,文明礼貌的道理同学们都知道,但做的时候,有些同学总会忽略了,不经意就作出了不文明的行为。我们要争做文明小学生,做文明的七台河市民,现在让我们齐声朗读七台河市民“十不”行为吧~!
1.不乱丢乱吐
2.不乱穿马路
3.不乱贴乱画
4.不乱停乱放
5 .不乱摆乱卖
6.不乱搭乱盖
7.不粗言秽语
8.不破坏绿化
9.不损坏公物
10.不污染河涌
1:看来,同学们都是有信心,也有能力做一个文明礼貌的中学生的。那从现在开始,我们大家一起努力,建设文明的一五班,好不好?(学生齐答) 2:好!下面我们大家齐声朗读《中学生守则》,一起努力学习,做一个文明礼貌的中学生。【宣布班会结束】