(教科版)小学科学五上《运动与摩擦力》PPT课件(同课异构)(10)
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五年级上册科学课件- 4.5运动与摩擦力 |教科版 (共8张PPT)
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实验二: 摩擦力大小与物体重量的关系
要改变的条件
物体重量
轻 重
不改变的条件
摩擦力的大小
(单位:牛顿) 1 2 平均
接触面的光 滑程度、拉 动的速 度、……
摩擦力在生活中的应用
给力
1.用测力计沿水平方向拉 动物体。 2.测出使物体直线平稳运 动起来的力的大小,就是 这个物体受到的摩擦力。
实验一: 摩擦力大小与接触面状况的关系
要改变的条件 接触面状况
不改变的条件
摩擦力的大小 (单位:牛顿)
1 2平 均
桌面(光滑) 砂纸(粗糙)
物体的重量(勾码 数)、拉动的速 度、……
教科版小学科学五年级上册5《运动与摩擦力》PPT课件
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我们的发现:
物体重,运动时的摩擦力大; 物体轻,运动时的摩擦力小。
运动与摩擦力
1、由于摩擦,物体会受到一个阻碍运动的力,这种力 叫做 摩擦力 。 2、摩擦力的大小与物体的 表面光滑程度 和物体轻重有 关。两个物体的接触面越光滑,摩擦力就 越小 ;两个 物体接触面越 粗糙 ,摩擦力就 越大 。物体越重,摩 擦力就 越大 ;物体越轻,摩擦力就 越小 。
物体名称运动时受到的摩擦力
物体名称
运动时受到的摩擦力
笔袋
书本
摩擦力大小与什么 有关呢?
实验一: 摩擦力大小与接触面光滑粗糙的关系
实验器材:弹簧测力计、木板、砂纸、钩码
要改变的条件 (接触面光滑程度)
木板
砂纸
不改变的条件
物体的重量(勾码 数)、拉动的速 度、……
摩擦力的大小 (单位:牛顿)
步骤: 1、把小车放在木板上,用弹簧测力计拉小车 匀速运动,读出这时的拉力F;
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
教科版小学五年级科学上册 武龙小学地:阳光
旧轮胎
新轮胎
• 在地上运动的物体都会与地面发生摩 擦。
我们如何感受摩擦力?
• 一个物体在另一个物体的表面运动时, 两个物体的接触面会发生摩擦,因此运动
物体要受到一种阻碍运动的力,这种里 叫摩擦力。
我们用测力计如何测量摩擦力的大小?
摩擦
拉力 摩擦力
物体重,运动时的摩擦力大; 物体轻,运动时的摩擦力小。
运动与摩擦力
1、由于摩擦,物体会受到一个阻碍运动的力,这种力 叫做 摩擦力 。 2、摩擦力的大小与物体的 表面光滑程度 和物体轻重有 关。两个物体的接触面越光滑,摩擦力就 越小 ;两个 物体接触面越 粗糙 ,摩擦力就 越大 。物体越重,摩 擦力就 越大 ;物体越轻,摩擦力就 越小 。
物体名称运动时受到的摩擦力
物体名称
运动时受到的摩擦力
笔袋
书本
摩擦力大小与什么 有关呢?
实验一: 摩擦力大小与接触面光滑粗糙的关系
实验器材:弹簧测力计、木板、砂纸、钩码
要改变的条件 (接触面光滑程度)
木板
砂纸
不改变的条件
物体的重量(勾码 数)、拉动的速 度、……
摩擦力的大小 (单位:牛顿)
步骤: 1、把小车放在木板上,用弹簧测力计拉小车 匀速运动,读出这时的拉力F;
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
教科版小学五年级科学上册 武龙小学地:阳光
旧轮胎
新轮胎
• 在地上运动的物体都会与地面发生摩 擦。
我们如何感受摩擦力?
• 一个物体在另一个物体的表面运动时, 两个物体的接触面会发生摩擦,因此运动
物体要受到一种阻碍运动的力,这种里 叫摩擦力。
我们用测力计如何测量摩擦力的大小?
摩擦
拉力 摩擦力
小学五年级上册 第五节 运动与摩擦力 教科版 ppt(13张)
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亲爱的同学们,再见! •
6.注重文艺性。解说词不是空洞的说 教,必 须通过 形象的 语言实 物进行 描绘, 就像报 告文学 是报告 事实和 文艺创 作一样 ,解说 词是说 明和描 写的结 合,具 有文学 的一些 特点, 好的解 说词是 一支感 人的歌 ,一首 动人的 诗。
•
7.全文通过对众多宇宙画面的说明 ,向我 们展示 了宇宙 空间的 奥秘及 天体的 物理特 征和遨 游太空 的收获 ,引发 世人对 宇宙探 索的兴 趣,激 发献身 宇宙科 学、造 福人类 的勇气 和斗志 。
•
4.“中国音乐衰落,而书法却取代了 音乐成 为一种 表达最 高意境 与情操 的民族 艺术。 ”其中 或有溢 美之词 ,但也 足见中 国人对 笔墨艺 术的特 殊感情 。
•
5.游解说词,用于电影电视风光片的 解说词 ,多用 文学、 散文手 法,既 抒情又 有解释 说明, 语言绚 丽多彩 ,情感 真挚浓 郁。
小学五年级上册 第五节 运动与摩擦么有关呢?
接触面状况 物体重量
活动三
➢ 用下面的材料设计实验检验我们的推测:
1.实验要改变什 么条件,准备怎 么改变? 2.实验中不能改 变什么条件,怎 么保持它们不变?
小学五年级上册 第五节 运动与摩擦力 教科版 ppt(13张)
摩擦运动的方式 物体重量
接触面光滑程度 光滑的桌面 粗糙的毛巾 更粗糙的砂纸
一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生摩
擦,运动物体要受到一种阻碍运动的力,这种力叫摩擦力。
活动二
➢ 摩擦力是可以测量的。 ➢ 用测力计沿水平方向拉一个物体,刚好能使这个物体
运动起来的力就相当于是它受到的摩擦力。
水平匀速拉动物体, 在拉动过程中读数
教科版五年级科学上册5.运动与摩擦力课件(共13张ppt)
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• 一个物体在另一个物体的表面运动时, 两个物体的接触面会发生摩擦。 • 运动物体要受到一种阻碍运动的力, 这种力叫摩擦力。
• 摩擦力的大小是可以测量的。
• 方法: 用测力计沿水平方向拉一个物 体,刚好能使这个物体运动起 来的力,就相当于是它受到的 摩擦力。
对比实验:
• 实验要改变什么条件,你们准备 怎么改变?
要改变的条件 (物体重量) 不改变的条件 接触面的光滑程 度、拉动的速 度、…… 摩擦力的大小 (单位:牛顿)
轻 重
•物体间接触面光滑,摩擦力小; 物体间接触面粗糙,摩擦力大。 •物体重,运动时的摩擦力大; 物体轻,运动时的摩擦力小。
我们的生活中,时时刻刻离不开摩 擦力,摩擦力有时给我们带来了很 多方便。有时也给我们带来了不应 有的损失怎么办呢? 对我们有利的我们就要加以利用, 有害的我们就要加以防止。怎样 利用有益摩擦防止有害摩擦呢?
• 实验中不能改变什么条件,你们 怎么保持不变?
温馨提示:
• 小组合作,组员分工要明确,一定要 尽职尽责。 • 实验过程中实验器材要轻拿轻放,边 做实验边记录。 • 试验结束后整理好实验器材,并对数 据进行分析,组内交流讨论。
实验一: 摩擦力大小与接触面光滑、粗糙的关系
实验器材:弹簧测力计、木板、毛巾、小车、 钩码
要改变的条件 ( ) 不改变的条件 摩擦力的大小 (单位:牛顿)
实验一: 摩擦力大小与接触面光滑、粗糙的关系
实验器材:弹簧测力计、木板、毛巾、小车、 钩码
要改变的条件 (接触面光滑程度) 木板 不改变的条件 物体的重量(勾 码数)、拉动的 速度、…… 摩擦力的大小 (单位:牛顿)
毛巾
实验二: 摩擦力大小路面太滑!
使接触面更加粗糙
减少摩擦的方法
• 摩擦力的大小是可以测量的。
• 方法: 用测力计沿水平方向拉一个物 体,刚好能使这个物体运动起 来的力,就相当于是它受到的 摩擦力。
对比实验:
• 实验要改变什么条件,你们准备 怎么改变?
要改变的条件 (物体重量) 不改变的条件 接触面的光滑程 度、拉动的速 度、…… 摩擦力的大小 (单位:牛顿)
轻 重
•物体间接触面光滑,摩擦力小; 物体间接触面粗糙,摩擦力大。 •物体重,运动时的摩擦力大; 物体轻,运动时的摩擦力小。
我们的生活中,时时刻刻离不开摩 擦力,摩擦力有时给我们带来了很 多方便。有时也给我们带来了不应 有的损失怎么办呢? 对我们有利的我们就要加以利用, 有害的我们就要加以防止。怎样 利用有益摩擦防止有害摩擦呢?
• 实验中不能改变什么条件,你们 怎么保持不变?
温馨提示:
• 小组合作,组员分工要明确,一定要 尽职尽责。 • 实验过程中实验器材要轻拿轻放,边 做实验边记录。 • 试验结束后整理好实验器材,并对数 据进行分析,组内交流讨论。
实验一: 摩擦力大小与接触面光滑、粗糙的关系
实验器材:弹簧测力计、木板、毛巾、小车、 钩码
要改变的条件 ( ) 不改变的条件 摩擦力的大小 (单位:牛顿)
实验一: 摩擦力大小与接触面光滑、粗糙的关系
实验器材:弹簧测力计、木板、毛巾、小车、 钩码
要改变的条件 (接触面光滑程度) 木板 不改变的条件 物体的重量(勾 码数)、拉动的 速度、…… 摩擦力的大小 (单位:牛顿)
毛巾
实验二: 摩擦力大小路面太滑!
使接触面更加粗糙
减少摩擦的方法
五年级上册科学课件- 4.5 运动与摩擦力|教科版 (共8张PPT)
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书拉不开的秘密
两本书页夹在一起, 就会产生摩擦力,书页 夹得越多,摩擦力就越 大。(不停地抖动书, 可以减少摩擦力,轻易 地把书拉开。)
摩擦力的好处
摩擦力的坏处
Thanks!
创新 实践 进步 成长
寻找大力士Biblioteka 实验要求1、分工与合作
明确分工,各司其职,团结协作。
2、习惯与美德
小声讨论,大声发言,认真倾听。
3、专业与态度
细致认真,拉物体时要用相同的力,规范操作。
“坐式”拔河比赛
比赛器材 1、三种坐垫 ,任选其中一种; 2、拨河绳一根。
比赛规则 1、每个小组选择一名队员参赛; 2、参赛队员盘腿坐在垫子上,双脚不能落地; 3、坐垫过线者败。
小学五年级上册-《运动与摩擦力》教科版 ppt(8张)
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•
4.“中国音乐衰落,而书法却取代了音 乐成为 一种表 达最高 意境与 情操的 民族艺 术。”其 中或有 溢美之 词,但 也足见 中国人 对笔墨 艺术的 特殊感 情。
•
5.游解说词,用于电影电视风光片的 解说词 ,多用 文学、 散文手 法,既 抒情又 有解释 说明, 语言绚 丽多彩 ,情感 真挚浓 郁。
小学五年级上册-《运动与摩擦力》教 科版 ppt(8张)
小学五年级上册-《运动与摩擦力》教 科版 ppt(8张) 小学五年级上册-《运动与摩擦力》教 科版 ppt(8张)
小学五年级上册-《运动与摩擦力》教 科版 ppt(8张)
学以致用
• 生活情境1:菲菲家的卫生间需铺设瓷砖, 应该铺设怎么样的瓷砖?
• 生活情境2:若想轻松打开退烧药的瓶盖, 瓶盖应该如何设计?
• 生活情境3:体操运动员上把杆之前为什么 要涂镁粉?
• 生活情境4:冬天,冰冻的路面为什么要撒 些沙子?
• 生活情境5:妈妈佩戴结婚戒指之前,为什 么要涂肥皂pt(8张)
小学五年级上册-《运动与摩擦力》教 科版 ppt(8张)
小学五年级上册-《运动与摩擦力》教 科版 ppt(8张)
活动二
1.测量铅笔盒、钩码、水杯等在桌面上的摩擦力 大小 测量方法
注意:水平匀速拉动物体,在拉动过程中读数
小学五年级上册-《运动与摩擦力》教 科版 ppt(8张)
小学五年级上册-《运动与摩擦力》教 科版 ppt(8张)
活动三
1.小组探讨摩擦力的影响因素 2.小组设计实验,研究摩擦力的影响因素 3.小组实验,分别研究摩擦力和接触面粗糙程度 的关系以及摩擦力与物体重力的关系
•
6.注重文艺性。解说词不是空洞的说 教,必 须通过 形象的 语言实 物进行 描绘, 就像报 告文学 是报告 事实和 文艺创 作一样 ,解说 词是说 明和描 写的结 合,具 有文学 的一些 特点, 好的解 说词是 一支感 人的歌 ,一首 动人的 诗。
教科版小学科学五年级上册第四单元运动与摩擦力课件
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粗糙,摩擦力
。
大
;物体间接触面小
摩擦力的大小
(
)N
(
)N
(
)N
摩擦力大小与物体重量关系实验记录
不改变的条件
要改变的条件 (物体重量)
摩擦的方式 接触面光滑程度
盒子+(1)个钩码 盒子+(4)个钩码 盒子+(8)个钩码
我们的发现:
物体重,运动时摩擦力
的摩擦力
。
小
;物体轻,运动时 大
摩擦力的大小
(
)N
教科版小学科学五年 级上册第四单元《运
动与摩擦力》课件
动时,两个 物体的接触面会发生摩擦,运动物体要受到 一种阻碍运动的力,这种力叫摩擦力.
我们用弹簧测力计沿着水平方向拉 一个物体,刚好能使这个物体运动 起来的力就相当于是它受到的摩擦 力。
温馨提示:
要改变的条件: 不改变的条件:
光滑的桌面和粗糙的桌面 物体的重量,拉行的速度
结论:
物体间接触面光滑,摩擦力小;物体间接触 面粗糙,摩擦力大。
摩擦力与接触面光滑程度关系实验记录
不改变的条件
要改变的条件 (接触面光滑程度)
摩擦的方式 物体的重量
光滑的桌面 粗糙的毛巾面
我们的发现:
物体间接触面光滑,摩擦力
推测:
物体越轻,摩擦力越小,物体越重,摩擦力越大。
要改变的条件: 不改变的条件:
物体一个重,另一个轻 物体间光滑程度,拉行的速度
结论:
物体重,运动时的摩擦力小;物体轻,运动时的摩擦力大。
携手共进,齐创精品工程
Thank You
世界触手可及
1、小组内分工合作,确定谁测量,谁读数,谁记录。 2、测量时先检查指针是否对准“0”刻度。
五年级上科学课堂课件第四单元第五单元节.运动与摩擦力教科版

五年级上册科学课件 第四单元 第五节 4.5运动与摩擦力 教科版 (13张)【PPT完美】
谢谢观看
汽车运动时轮胎与地面发生摩擦,我们从汽车轮胎受到的磨 损就可以知道。在地上运动的物体都会与地面发生摩擦。
这种摩擦与物体运 动有关系吗?
第五节 运动与摩擦力Fra bibliotek五年级上册科学课件 第四单元 第五节 4.5运动与摩擦力 教科版 (13张)【PPT完美】
你能用什么方法感 觉到摩擦力?
五年级上册科学课件 第四单元 第五节 4.5运动与摩擦力 教科版 (13张)【PPT完美】
五年级上册科学课件 第四单元 第五节 4.5运动与摩擦力 教科版 (13张)【PPT完美】
活动一
➢ 把手放在桌面上拖动,感觉用了多大的力? ➢ 把手离开桌面做同样的运动,感觉用了多大的力? ➢ 对比一下,两次用力大小有什么不同?
一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生摩
擦,运动物体要受到一种阻碍运动的力,这种力叫摩擦力。
接触面状况 物体重量
五年级上册科学课件 第四单元 第五节 4.5运动与摩擦力 教科版 (13张)【PPT完美】
五年级上册科学课件 第四单元 第五节 4.5运动与摩擦力 教科版 (13张)【PPT完美】
活动三
➢ 用下面的材料设计实验检验我们的推测:
五年级上册科学课件 第四单元 第五节 4.5运动与摩擦力 教科版 (13张)【PPT完美】
水平匀速拉动物体, 在拉动过程中读数
五年级上册科学课件 第四单元 第五节 4.5运动与摩擦力 教科版 (13张)【PPT完美】
五年级上册科学课件 第四单元 第五节 4.5运动与摩擦力 教科版 (13张)【PPT完美】
➢ 这些物体运动时受到 的摩擦力大小一样吗?
五年级上册科学课件-《运动与摩擦力》教科版(共8张PPT)
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五年级上册科学课件-4.5《运动与摩 擦力》 教科版 (共8张PPT)
教科版五下《运动与力》单元
5.运动与摩擦力
五年级上册科学课件-4.5《运动与摩 擦力》 教科版 (共8张PPT)
五年级上册科学课件-4.5《运动与摩 擦力》 教科版 (共8张PPT)
冰刀滑冰
五年级上册科学课件-4.5《运动与摩 擦力》 教科版 (共8张PPT)
• 生活情境5:妈妈佩戴结婚戒指之前,为什 么要涂肥皂水?
五年级上册科学课件-4.5《运动与摩 擦力》 教科版 (共8张PPT)
五年级上册科学课件-4《.运5《动运与动摩与擦摩力擦》力教》科教版科版(共(8共 张8PP张T)PPT)
谢谢!
五年级上册科学课件-4《.运5《动运与动摩与擦摩力擦》力教》科教版科版(共(8共 张8PP张T)PPT)
五年级上册科学课件-4.5《运动与摩 擦力》 教科版 (共8张PPT)
学以致用
• 生活情境1:菲菲家的卫生间需铺设瓷砖, 应该铺设怎么样的瓷砖?
• 生活情境2:若想轻松打开退烧药的瓶盖, 瓶盖应该如何设计?
• 生活情境3:体操运动员上把杆之前为什么 要涂镁粉?
• 生活情境4:冬天,冰冻的路面为什么要撒 些沙子?
五年级上册科学课件-4.5《运动与摩 擦力》 教科版 (共8张PPT)
活动三
1.小组探讨摩擦力的影响因素 2.小组设计实验,研究摩擦力的影响因素 3.小组实验,分别研究摩擦力和接触面粗糙程度 的关系以及摩擦力与物体重力的关系
五年级上册科学课件-4.5《运动与 擦力》 教科版 (共8张PPT)
五年级上册科学课件-4.5《运动与摩 擦力》 教科版 (共8张PPT) 五年级上册科学课件-4.5《运动与摩 擦力》 教科版 (共8张PPT)
教科版五下《运动与力》单元
5.运动与摩擦力
五年级上册科学课件-4.5《运动与摩 擦力》 教科版 (共8张PPT)
五年级上册科学课件-4.5《运动与摩 擦力》 教科版 (共8张PPT)
冰刀滑冰
五年级上册科学课件-4.5《运动与摩 擦力》 教科版 (共8张PPT)
• 生活情境5:妈妈佩戴结婚戒指之前,为什 么要涂肥皂水?
五年级上册科学课件-4.5《运动与摩 擦力》 教科版 (共8张PPT)
五年级上册科学课件-4《.运5《动运与动摩与擦摩力擦》力教》科教版科版(共(8共 张8PP张T)PPT)
谢谢!
五年级上册科学课件-4《.运5《动运与动摩与擦摩力擦》力教》科教版科版(共(8共 张8PP张T)PPT)
五年级上册科学课件-4.5《运动与摩 擦力》 教科版 (共8张PPT)
学以致用
• 生活情境1:菲菲家的卫生间需铺设瓷砖, 应该铺设怎么样的瓷砖?
• 生活情境2:若想轻松打开退烧药的瓶盖, 瓶盖应该如何设计?
• 生活情境3:体操运动员上把杆之前为什么 要涂镁粉?
• 生活情境4:冬天,冰冻的路面为什么要撒 些沙子?
五年级上册科学课件-4.5《运动与摩 擦力》 教科版 (共8张PPT)
活动三
1.小组探讨摩擦力的影响因素 2.小组设计实验,研究摩擦力的影响因素 3.小组实验,分别研究摩擦力和接触面粗糙程度 的关系以及摩擦力与物体重力的关系
五年级上册科学课件-4.5《运动与 擦力》 教科版 (共8张PPT)
五年级上册科学课件-4.5《运动与摩 擦力》 教科版 (共8张PPT) 五年级上册科学课件-4.5《运动与摩 擦力》 教科版 (共8张PPT)
《运动与摩擦力》课件
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《运动与摩擦力》PPT课 件
运动与摩擦力是物理学中一个重要的主题。本课件将带您深入了解运动和摩 擦力之间的关系,以及它们在实际生活中的应用。
一、引言
运动的类型和摩擦力的定义。
二、摩擦力的分类
1 干摩擦和润滑摩擦
2 静摩擦和动摩擦
3 动摩擦系数和静摩擦
摩擦力可以分为干摩擦和润
详细讨论了静摩擦和动摩擦
七、参考资料
• 糙度对摩擦力的影响,并介绍了一些实际案例。
四、斜面上物体的运动
1 斜面上物体的运动模型
2 斜面上物体运动的分析
介绍了斜面上物体的运动模型,以及如何利用它 们进行计算和分析。
详细讨论了斜面上物体的运动分析方法,以及如 何通过力的分解和合成来解决问题。
五、勾股定理与斜坡问题
系数的比较
滑摩擦,了解它们之间的区
之间的不同,并介绍了它们
比较了动摩擦系数和静摩擦
别对深入理解摩擦力至关重
的应用。
系数,并解释了它们的作用。
要。
三、摩擦力的影响因素
1 接触面积
探讨了接触面积对摩擦力的影响,以及如何利用这一影响。
2 受力大小
详细讨论了受力大小对摩擦力的影响,并介绍了一些实例。
3 摩擦表面的材质和粗糙度
1 勾股定理和斜坡问题的关系
解释了勾股定理与斜坡问题之间的联系,并介绍了一些实际应用。
2 斜坡上物体的速度和加速度
深入讨论了斜坡上物体的速度和加速度的计算方法,并提供了实例。
3 斜坡上物体的运动轨迹
描述了斜坡上物体的运动轨迹,并介绍了如何预测和计算。
六、结论
总结了运动和摩擦力的关系,并探讨了它们在实际生活中的应用领域。
运动与摩擦力是物理学中一个重要的主题。本课件将带您深入了解运动和摩 擦力之间的关系,以及它们在实际生活中的应用。
一、引言
运动的类型和摩擦力的定义。
二、摩擦力的分类
1 干摩擦和润滑摩擦
2 静摩擦和动摩擦
3 动摩擦系数和静摩擦
摩擦力可以分为干摩擦和润
详细讨论了静摩擦和动摩擦
七、参考资料
• 糙度对摩擦力的影响,并介绍了一些实际案例。
四、斜面上物体的运动
1 斜面上物体的运动模型
2 斜面上物体运动的分析
介绍了斜面上物体的运动模型,以及如何利用它 们进行计算和分析。
详细讨论了斜面上物体的运动分析方法,以及如 何通过力的分解和合成来解决问题。
五、勾股定理与斜坡问题
系数的比较
滑摩擦,了解它们之间的区
之间的不同,并介绍了它们
比较了动摩擦系数和静摩擦
别对深入理解摩擦力至关重
的应用。
系数,并解释了它们的作用。
要。
三、摩擦力的影响因素
1 接触面积
探讨了接触面积对摩擦力的影响,以及如何利用这一影响。
2 受力大小
详细讨论了受力大小对摩擦力的影响,并介绍了一些实例。
3 摩擦表面的材质和粗糙度
1 勾股定理和斜坡问题的关系
解释了勾股定理与斜坡问题之间的联系,并介绍了一些实际应用。
2 斜坡上物体的速度和加速度
深入讨论了斜坡上物体的速度和加速度的计算方法,并提供了实例。
3 斜坡上物体的运动轨迹
描述了斜坡上物体的运动轨迹,并介绍了如何预测和计算。
六、结论
总结了运动和摩擦力的关系,并探讨了它们在实际生活中的应用领域。
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执教者:郝智卓
单县蔡堂镇中心小学
旧轮胎 新轮胎
摩擦
拉力 摩擦力
一个物体在另一个物体的表面运动时, 两个物体的接触面会发生摩擦,运动物
体要受到一种阻碍运动的力,这种力 叫摩擦力.
我们用弹簧测力计沿着水平方向拉一个 物体,刚好能使这个物体运动起来的力 就相当于是它受到的摩擦力。
匀 速 拉 动 木 块
1、小组内分工合作,确定谁测量,谁读数,谁记录。 2、测量时先检查指针是否对准“0”刻度。
如果不是,请调整好。 3、测力计要沿水平方向匀速拉动物体,不要碰到桌面。 4、及时做好记录单的记录。 5、测量完成后,整理好器材放在桌子中间。
……?
它们受到的摩擦力大小一吗? 物体运动受到的摩擦力与什么 有关呢?
• 使接触面更光滑;
• 摩擦面脱离接触(加润滑油、气垫)
感谢您的观看!
有一种痛叫做,我本可以,却没能坚 持。 雄心勃勃定下的目标,只要一星半点的 理由就 可以化 为泡影 。 实际上,恒心也是一种修为,是可以通 过对自 己的认 识和了 解去挖 掘培养 的。
1 你 的 恒 心 ,与 你的意 愿有关 很多时候,不能坚持并不是因为我们不 能吃苦 ,只是 因为我 们做某 件事情 的意愿 不强。 我的体力和耐力都不好,长跑常常是忍 着头痛 恶心硬 撑到最 后。 因为这个原因,每次跑步前我都有很大 的心理 压力。 加上那 些立下 的瘦身 目标常 常不能 三两天 见效, 所以每 一次都 是心血 来潮地 开始, 虎头蛇 尾地结 束。 可最近这一年,我却很积极地把晨跑坚 持了下 来。 并不是突然间变坚强,而是因为一个特 别不起 眼的理 由:能 够一个 人呆一 会儿。 自从荣升为两个孩子的妈妈后,我经常 忙乱到 连上厕 所都觉 得是一 种奢侈 。 一大早,把没起床的孩子交给家人,换 上运动 鞋,在 空旷的 街道上 吹吹凉 风,吸 吸那尚 未被污 染的空 气,戴 上耳机 ,听几 首喜欢 的歌… … 尽管只有短短的半个小时,但这一切都 让我足 够迷恋 。 虽然我仍然会在跑出四五百米之后心跳 加快, 头疼, 手臂和 腿都酸 困地抬 不起来 。可对 我来说 ,只要 能出去 ,其他 都不是 什么大 事。 原先看起来无法克服的困难,现在只要 稍稍放 慢脚步 ,调整 呼吸, 不一会 儿便能 缓解了 。 坚持就是痛苦和心理需求博弈的过程。 如果痛 苦更明 显,坚 持就会 变得艰 难;如 果心理 需求更 胜,坚 持就只 是自我 成全的 必经之 路而已 。
增大摩擦的方法
• 1、路面太滑!
使接触面更加粗糙
减少摩擦的方法
加
气
润
垫
滑
船
油
减 小 压 力
• 一、 摩擦力
• 二、 影响滑动摩擦力大小的因素
•
压力大小、接触面的粗糙程度
• 三、增大有益的摩擦和减小有害摩擦的方法
1、增大有益摩擦
• 增大压力(增加重量)
• 使接触面更粗糙
2、减小有害摩擦
• 减少压力(减少重量)
摩擦力的大小
(
)N
(
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(
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我们的发现:
物体重,运动时摩擦力 大 的摩擦力 小 。
;物体轻,运动时
•物体间接触面光滑,摩擦力小; 物体间接触面粗糙,摩擦力大。
•物体重,运动时的摩擦力大; 物体轻,运动时的摩擦力小。
摩擦定律指出:
滑动摩擦力的大小跟物体接触 表面的粗糙程度有关,且跟物体间 压力成正比,而跟两物体相接触的 面积的大小无关,跟滑动的速度也 无关。
猜测影响摩擦力大小的原因
• 可能与接触面的光பைடு நூலகம்或粗糙有关。 • 可能与物体的轻或重有关。 • 也可能与接触面的大小有关。 • 也可能与运动的快慢有关。 • ……
推测:物体表面光滑,摩擦力小,物体表面粗糙,摩擦力大。 要改变的条件: 光滑的桌面和粗糙的桌面 不改变的条件: 物体的重量,拉行的速度
结论: 物体间接触面光滑,摩擦力小;物体间接触 面粗糙,摩擦力大。
步骤: 1、把小车放在木板上,用弹簧测力计拉小车 匀速运动,读出这时的拉力F;
木板
2、在小车上放砝码,用弹簧测力计拉小车 匀速运动,读出这时的拉力F;
木板
摩擦力大小与物体重量关系实验记录
不改变的条件 摩擦的方式 接触面光滑程度
要改变的条件 (物体重量)
盒子+(1)个钩码 盒子+(4)个钩码 盒子+(8)个钩码
心之所向,行之所至。 只要从心底里非常想做某件事,就一定 会调动 身体里 的所有 潜能, 积极配 合。
2 你 的 恒 心 ,与 你的节 奏有关 当我们立下FLAG的时候,可能一开始都 会忍不 住下狠 劲儿。
欢迎您关注“apple2banana3”订阅号,获取更多成套资 之前一步都不想跑,决定健身了,就2公里开跑,冲刺5公里。 之前一页书也不想看,决定勤奋了,就 焚膏油 以继晷 ,好像 不熬夜 都不好 意思说 自己看 书。 之前从没拉过筋,决定瑜伽了,就恨不 得立刻 把那支 僵硬了 几十年 的老腿 想掰哪 儿就掰 哪儿。 这种激情维持不了多久,很快就会被打 回原形 。 坚持从来就不是持续消耗,所以太用力 的人一 般都跑 不远。 作家村上春树的生活里有两件非常重要 的事情 :写作 和跑步 。 他全职写作没多久,发现身体变差,便 开始跑 步。 在普通人眼中,职业小说家应该是不舍 昼夜地 伏案工 作,资 深跑者 的锻炼 强度更 难以想 象。可 村上春 树的生 活却有 张有弛 ,十分 规律。 每天早 起后的 三四个 小时集 中精力 写作, 午休后 跑步, 日暮时 读书、 听音乐 。 在与写作和跑步相伴的几十年里,他既 勤勉耐 劳、不 惜体力 ,又谨 小慎微 地呵护 自己的 热情, 既怕惰 性来袭 ,又怕 用力过 猛。 他说:要让惯性的轮子以一定的速度准 确无误 地旋转 到最后 。 坚持,从长远看,要循序渐进,就每一 天来说 ,要量 力而为 。 既要摸清自己的节奏,也要管住自己按 这样的 节奏坚 持下去 。不盲 从,也 不随性 ,不蛮 干,也 不懒散 。 只有不乱节奏,才能持之以恒。 3 你 的 恒 心 ,与 你的心 态有关 坚持不下去的另一个原因,恐怕是因为 我们想 太多。 健身两周,就希望身材赛过谁;看了两 本书, 就期待 生活有 什么不 同;勤 奋两个 月,就 算计着 什么时 候能够 功成名 就…… 人心都是肉长的,若是在它上面加了太 多的砝 码,它 就会不 堪重负 。 欲望太多,就不容易看到希望。 村上春树的第一部作品《且听风吟》和 第二部 作品《1973年 的弹子 球》问 世后, 虽然让 他有了 一定的 知名度 ,但都 没有获 得日本 文学大 奖。 对此他十分淡然,觉得能写出让自己满 意的作 品才更 加重要 。 源! 他后来在回忆这段经历时说,那时他还 在经营 餐厅, 甚至觉 得没得 奖也挺 好,至 少不会 没完没 了的接 待采访 和约稿 ,影响 了生意 。 听起来像玩笑,但实际上,无论写书, 还是跑 步,他 只是为 了迎合 自己, 达到为 自己设 定的目 标就好 。 无欲则刚。 正是这种尽己所能、顺其自然的心态, 才让他 更长久 地投身 于自己 所热爱 的事情 上。 自我消耗从来就不是正确的坚持方式, 苦痛也 不是恒 心的代 名词。 坚持不下去的时候,不如停下来审视一 下自己 ,将自 己内心 的能量 挖掘出 来,找 准自己 的节奏 ,让自 己心态 更平和 一些, 而不是 一味地 逼自己 死撑。 任何目标与坚持都是生命长河里微不足 道的一 段,即 使某一 段坚持 并没有 当下立 见的好 结果, 但正确 的坚持 习惯却 会让我 们越来 越有力 量,对 每一次 新的挑 战都从 容笃定 。 只有真正坚持过,你才可以坦然地说一 句“尽 人事, 听天命 ”。 不留遗憾,不负此生。
粗糙的毛巾面 (
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(
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我们的发现:
物体间接触面光滑,摩擦力 小 粗糙,摩擦力 大 。
;物体间接触面
推测:物体越轻,摩擦力越小,物体越重, 摩擦力越大。
要改变的条件:物体一个重,另一个轻。 不改变的条件:物体间光滑程度,拉行的速度
结论:物体重,运动时的摩擦力小;物体轻, 运动时的摩擦力大。
实验二:摩擦力大小与物体重量的关系
心之所向,行之所至。 只要从心底里非常想做某件事,就一定 会调动 身体里 的所有 潜能, 积极配 合。
2 你 的 恒 心 ,与 你的节 奏有关 当我们立下FLAG的时候,可能一开始都 会忍不 住下狠 劲儿。
欢迎您关注“apple2banana3”订阅号,获取更多成套资 之前一步都不想跑,决定健身了,就2公里开跑,冲刺5公里。 之前一页书也不想看,决定勤奋了,就 焚膏油 以继晷 ,好像 不熬夜 都不好 意思说 自己看 书。 之前从没拉过筋,决定瑜伽了,就恨不 得立刻 把那支 僵硬了 几十年 的老腿 想掰哪 儿就掰 哪儿。 这种激情维持不了多久,很快就会被打 回原形 。 坚持从来就不是持续消耗,所以太用力 的人一 般都跑 不远。 作家村上春树的生活里有两件非常重要 的事情 :写作 和跑步 。 他全职写作没多久,发现身体变差,便 开始跑 步。 在普通人眼中,职业小说家应该是不舍 昼夜地 伏案工 作,资 深跑者 的锻炼 强度更 难以想 象。可 村上春 树的生 活却有 张有弛 ,十分 规律。 每天早 起后的 三四个 小时集 中精力 写作, 午休后 跑步, 日暮时 读书、 听音乐 。 在与写作和跑步相伴的几十年里,他既 勤勉耐 劳、不 惜体力 ,又谨 小慎微 地呵护 自己的 热情, 既怕惰 性来袭 ,又怕 用力过 猛。 他说:要让惯性的轮子以一定的速度准 确无误 地旋转 到最后 。 坚持,从长远看,要循序渐进,就每一 天来说 ,要量 力而为 。 既要摸清自己的节奏,也要管住自己按 这样的 节奏坚 持下去 。不盲 从,也 不随性 ,不蛮 干,也 不懒散 。 只有不乱节奏,才能持之以恒。 3 你 的 恒 心 ,与 你的心 态有关 坚持不下去的另一个原因,恐怕是因为 我们想 太多。 健身两周,就希望身材赛过谁;看了两 本书, 就期待 生活有 什么不 同;勤 奋两个 月,就 算计着 什么时 候能够 功成名 就…… 人心都是肉长的,若是在它上面加了太 多的砝 码,它 就会不 堪重负 。 欲望太多,就不容易看到希望。 村上春树的第一部作品《且听风吟》和 第二部 作品《1973年 的弹子 球》问 世后, 虽然让 他有了 一定的 知名度 ,但都 没有获 得日本 文学大 奖。 对此他十分淡然,觉得能写出让自己满 意的作 品才更 加重要 。 源! 他后来在回忆这段经历时说,那时他还 在经营 餐厅, 甚至觉 得没得 奖也挺 好,至 少不会 没完没 了的接 待采访 和约稿 ,影响 了生意 。 听起来像玩笑,但实际上,无论写书, 还是跑 步,他 只是为 了迎合 自己, 达到为 自己设 定的目 标就好 。 无欲则刚。 正是这种尽己所能、顺其自然的心态, 才让他 更长久 地投身 于自己 所热爱 的事情 上。 自我消耗从来就不是正确的坚持方式, 苦痛也 不是恒 心的代 名词。 坚持不下去的时候,不如停下来审视一 下自己 ,将自 己内心 的能量 挖掘出 来,找 准自己 的节奏 ,让自 己心态 更平和 一些, 而不是 一味地 逼自己 死撑。 任何目标与坚持都是生命长河里微不足 道的一 段,即 使某一 段坚持 并没有 当下立 见的好 结果, 但正确 的坚持 习惯却 会让我 们越来 越有力 量,对 每一次 新的挑 战都从 容笃定 。 只有真正坚持过,你才可以坦然地说一 句“尽 人事, 听天命 ”。 不留遗憾,不负此生。
单县蔡堂镇中心小学
旧轮胎 新轮胎
摩擦
拉力 摩擦力
一个物体在另一个物体的表面运动时, 两个物体的接触面会发生摩擦,运动物
体要受到一种阻碍运动的力,这种力 叫摩擦力.
我们用弹簧测力计沿着水平方向拉一个 物体,刚好能使这个物体运动起来的力 就相当于是它受到的摩擦力。
匀 速 拉 动 木 块
1、小组内分工合作,确定谁测量,谁读数,谁记录。 2、测量时先检查指针是否对准“0”刻度。
如果不是,请调整好。 3、测力计要沿水平方向匀速拉动物体,不要碰到桌面。 4、及时做好记录单的记录。 5、测量完成后,整理好器材放在桌子中间。
……?
它们受到的摩擦力大小一吗? 物体运动受到的摩擦力与什么 有关呢?
• 使接触面更光滑;
• 摩擦面脱离接触(加润滑油、气垫)
感谢您的观看!
有一种痛叫做,我本可以,却没能坚 持。 雄心勃勃定下的目标,只要一星半点的 理由就 可以化 为泡影 。 实际上,恒心也是一种修为,是可以通 过对自 己的认 识和了 解去挖 掘培养 的。
1 你 的 恒 心 ,与 你的意 愿有关 很多时候,不能坚持并不是因为我们不 能吃苦 ,只是 因为我 们做某 件事情 的意愿 不强。 我的体力和耐力都不好,长跑常常是忍 着头痛 恶心硬 撑到最 后。 因为这个原因,每次跑步前我都有很大 的心理 压力。 加上那 些立下 的瘦身 目标常 常不能 三两天 见效, 所以每 一次都 是心血 来潮地 开始, 虎头蛇 尾地结 束。 可最近这一年,我却很积极地把晨跑坚 持了下 来。 并不是突然间变坚强,而是因为一个特 别不起 眼的理 由:能 够一个 人呆一 会儿。 自从荣升为两个孩子的妈妈后,我经常 忙乱到 连上厕 所都觉 得是一 种奢侈 。 一大早,把没起床的孩子交给家人,换 上运动 鞋,在 空旷的 街道上 吹吹凉 风,吸 吸那尚 未被污 染的空 气,戴 上耳机 ,听几 首喜欢 的歌… … 尽管只有短短的半个小时,但这一切都 让我足 够迷恋 。 虽然我仍然会在跑出四五百米之后心跳 加快, 头疼, 手臂和 腿都酸 困地抬 不起来 。可对 我来说 ,只要 能出去 ,其他 都不是 什么大 事。 原先看起来无法克服的困难,现在只要 稍稍放 慢脚步 ,调整 呼吸, 不一会 儿便能 缓解了 。 坚持就是痛苦和心理需求博弈的过程。 如果痛 苦更明 显,坚 持就会 变得艰 难;如 果心理 需求更 胜,坚 持就只 是自我 成全的 必经之 路而已 。
增大摩擦的方法
• 1、路面太滑!
使接触面更加粗糙
减少摩擦的方法
加
气
润
垫
滑
船
油
减 小 压 力
• 一、 摩擦力
• 二、 影响滑动摩擦力大小的因素
•
压力大小、接触面的粗糙程度
• 三、增大有益的摩擦和减小有害摩擦的方法
1、增大有益摩擦
• 增大压力(增加重量)
• 使接触面更粗糙
2、减小有害摩擦
• 减少压力(减少重量)
摩擦力的大小
(
)N
(
)N
(
)N
我们的发现:
物体重,运动时摩擦力 大 的摩擦力 小 。
;物体轻,运动时
•物体间接触面光滑,摩擦力小; 物体间接触面粗糙,摩擦力大。
•物体重,运动时的摩擦力大; 物体轻,运动时的摩擦力小。
摩擦定律指出:
滑动摩擦力的大小跟物体接触 表面的粗糙程度有关,且跟物体间 压力成正比,而跟两物体相接触的 面积的大小无关,跟滑动的速度也 无关。
猜测影响摩擦力大小的原因
• 可能与接触面的光பைடு நூலகம்或粗糙有关。 • 可能与物体的轻或重有关。 • 也可能与接触面的大小有关。 • 也可能与运动的快慢有关。 • ……
推测:物体表面光滑,摩擦力小,物体表面粗糙,摩擦力大。 要改变的条件: 光滑的桌面和粗糙的桌面 不改变的条件: 物体的重量,拉行的速度
结论: 物体间接触面光滑,摩擦力小;物体间接触 面粗糙,摩擦力大。
步骤: 1、把小车放在木板上,用弹簧测力计拉小车 匀速运动,读出这时的拉力F;
木板
2、在小车上放砝码,用弹簧测力计拉小车 匀速运动,读出这时的拉力F;
木板
摩擦力大小与物体重量关系实验记录
不改变的条件 摩擦的方式 接触面光滑程度
要改变的条件 (物体重量)
盒子+(1)个钩码 盒子+(4)个钩码 盒子+(8)个钩码
心之所向,行之所至。 只要从心底里非常想做某件事,就一定 会调动 身体里 的所有 潜能, 积极配 合。
2 你 的 恒 心 ,与 你的节 奏有关 当我们立下FLAG的时候,可能一开始都 会忍不 住下狠 劲儿。
欢迎您关注“apple2banana3”订阅号,获取更多成套资 之前一步都不想跑,决定健身了,就2公里开跑,冲刺5公里。 之前一页书也不想看,决定勤奋了,就 焚膏油 以继晷 ,好像 不熬夜 都不好 意思说 自己看 书。 之前从没拉过筋,决定瑜伽了,就恨不 得立刻 把那支 僵硬了 几十年 的老腿 想掰哪 儿就掰 哪儿。 这种激情维持不了多久,很快就会被打 回原形 。 坚持从来就不是持续消耗,所以太用力 的人一 般都跑 不远。 作家村上春树的生活里有两件非常重要 的事情 :写作 和跑步 。 他全职写作没多久,发现身体变差,便 开始跑 步。 在普通人眼中,职业小说家应该是不舍 昼夜地 伏案工 作,资 深跑者 的锻炼 强度更 难以想 象。可 村上春 树的生 活却有 张有弛 ,十分 规律。 每天早 起后的 三四个 小时集 中精力 写作, 午休后 跑步, 日暮时 读书、 听音乐 。 在与写作和跑步相伴的几十年里,他既 勤勉耐 劳、不 惜体力 ,又谨 小慎微 地呵护 自己的 热情, 既怕惰 性来袭 ,又怕 用力过 猛。 他说:要让惯性的轮子以一定的速度准 确无误 地旋转 到最后 。 坚持,从长远看,要循序渐进,就每一 天来说 ,要量 力而为 。 既要摸清自己的节奏,也要管住自己按 这样的 节奏坚 持下去 。不盲 从,也 不随性 ,不蛮 干,也 不懒散 。 只有不乱节奏,才能持之以恒。 3 你 的 恒 心 ,与 你的心 态有关 坚持不下去的另一个原因,恐怕是因为 我们想 太多。 健身两周,就希望身材赛过谁;看了两 本书, 就期待 生活有 什么不 同;勤 奋两个 月,就 算计着 什么时 候能够 功成名 就…… 人心都是肉长的,若是在它上面加了太 多的砝 码,它 就会不 堪重负 。 欲望太多,就不容易看到希望。 村上春树的第一部作品《且听风吟》和 第二部 作品《1973年 的弹子 球》问 世后, 虽然让 他有了 一定的 知名度 ,但都 没有获 得日本 文学大 奖。 对此他十分淡然,觉得能写出让自己满 意的作 品才更 加重要 。 源! 他后来在回忆这段经历时说,那时他还 在经营 餐厅, 甚至觉 得没得 奖也挺 好,至 少不会 没完没 了的接 待采访 和约稿 ,影响 了生意 。 听起来像玩笑,但实际上,无论写书, 还是跑 步,他 只是为 了迎合 自己, 达到为 自己设 定的目 标就好 。 无欲则刚。 正是这种尽己所能、顺其自然的心态, 才让他 更长久 地投身 于自己 所热爱 的事情 上。 自我消耗从来就不是正确的坚持方式, 苦痛也 不是恒 心的代 名词。 坚持不下去的时候,不如停下来审视一 下自己 ,将自 己内心 的能量 挖掘出 来,找 准自己 的节奏 ,让自 己心态 更平和 一些, 而不是 一味地 逼自己 死撑。 任何目标与坚持都是生命长河里微不足 道的一 段,即 使某一 段坚持 并没有 当下立 见的好 结果, 但正确 的坚持 习惯却 会让我 们越来 越有力 量,对 每一次 新的挑 战都从 容笃定 。 只有真正坚持过,你才可以坦然地说一 句“尽 人事, 听天命 ”。 不留遗憾,不负此生。
粗糙的毛巾面 (
)N
(
)N
我们的发现:
物体间接触面光滑,摩擦力 小 粗糙,摩擦力 大 。
;物体间接触面
推测:物体越轻,摩擦力越小,物体越重, 摩擦力越大。
要改变的条件:物体一个重,另一个轻。 不改变的条件:物体间光滑程度,拉行的速度
结论:物体重,运动时的摩擦力小;物体轻, 运动时的摩擦力大。
实验二:摩擦力大小与物体重量的关系
心之所向,行之所至。 只要从心底里非常想做某件事,就一定 会调动 身体里 的所有 潜能, 积极配 合。
2 你 的 恒 心 ,与 你的节 奏有关 当我们立下FLAG的时候,可能一开始都 会忍不 住下狠 劲儿。
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