小学美术冀美版二年级上册第18课《大家一起真快乐》比赛获奖教案优质课公开课优秀教案

小学美术冀美版二年级上册第18课《大家一起真快乐》比

赛获奖教案优质课公开课优秀教案

1教学目标

1、学习观察与表现人物的方法。

2、运用绘画和剪贴相结合的方法表现人物形象,提高造型表现能力及集体合作能力。

3、培养合作精神,感受与小伙伴在一起的快乐。

2学情分析

低年级孩子,喜欢美术课,美术学习兴趣很高,但是观察方法和造型能力需要逐步训练。

3重点难点

培养孩子的整体观察能力和人物造型能力。

4教学过程

4.1第一学时

教学活动

1【导入】大家一起真快乐

问大家一个问题:假如有一天校园里只来了你一个学生,这一天你会做些什么?你的心情会是什么样的?

像现在这样,许多同学聚在一起读书、写字、唱歌、做游戏,你的心情又是什么样的?(大家一起回答)

没有朋友太孤单,《大家一起真快乐》!

2【讲授】大家一起真快乐

二、引领观察

(1)大家在一起真的快乐吗?我们来印证一下

课件播放学生课件游戏的照片,是语言引导观察。

A、真热闹

B、笑开了花

C、这是什么情况?

D、在镜头前摆造型这臭小子是谁?

(2)太熟悉了,一下子就认出来了,这个人我们就认不出来了吧,她是咱们班的谁呢?(生猜) 师:这位同学穿着校服,还看不到脸,从哪看出她是谁吗?

生回答,教师引导。

师:发型看,你的答案对不对

(3)发型泄漏了答案,增加点难度,(课件播放领一张图片)整个头都被挡住了,穿的衣服还都一样,谁来猜猜哪位是咱们班的于丰源?