作文如何选材
作文要怎么选取材料 作文选材的五种技巧

作文要怎么选取材料作文选材的五种技巧第一、要从两方面审题,开拓思路。
面对作文题,我们一方面要弄清题目对文章内容作了哪些限定条件:时间、地点、人物、数量、中心等方面,另一方面又要看清楚那些未定的条件,如《放学路上的一件事》,只限定了时间与空间:放学路上,体裁和数量:写一件事。
但还有很多未限定:可以写任何一天,包括前几年的;可以是自己做的,也可以是看到别人做的;可以是好事受教育,也可以是坏事受教训……这样思路拓宽了,选材范围就随之扩大,新颖的材料就较易选择。
第二、角度宜小,题材宜实。
我们对含义较宽、写作范围较大的题目,要化大为小,划宽为窄。
这样既可以拓宽思路,又可以使材料实在,给人以新的感觉。
如《我又长了一岁》,这个题目选材时,可以在自己一年中的生活经历中,选择其中一天、一个时刻中发生的,可以选择自己成长的一件事写这“长一岁”。
如第一次数学拿满分,评为优秀队员,学会了烹调,生了病受到老师同学关怀,干了一件傻事,敢走夜路了,中队改选时落选了等,这样选择的事情多了,所写事情小了,容易写实,显出新意。
第三、避开一般思路,另辟新思路。
选材时,我们尽量避开一般思路,出其不意地表现文章中心。
如春节后下了场大雪,老师以《雪》为题要求同学们写作文,大多数同学写雪景的美丽、堆雪人的乐趣和打雪仗的欢愉,这当然可以写,内容也很好。
可有几位学生写雪伪装了大地,掩盖了丑恶,并用骑自行车的农民误跌入被雪遮盖住的泥塘等实例来说明雪的不利的一面。
一位同学还用“腊雪似浇,春雪如刀”的谚语来抱怨这场大春雪给庄稼带来的严重危害。
显然,这样的思路更有新意。
第四、从获得感受上去思考选材。
我们小学生在日常生活中的所见所闻所产生的感受,虽有共性,但由于各人的生活环境、兴趣爱好和对待各种事物的看法不会完全相同,必然会有自己特有的感受,这些感受大致有如下几种:1. 有乐趣的。
我们小学生喜欢玩,玩的时候玩出了新花样,就是新颖的材料。
如几个同学去水沟摸螺蛳,有人出主意进行比赛,于是模螺蛳玩出了新花样,创造了新颖的情节。
作文怎么选材 怎么选材作文才能写得好

作文怎么选材怎么选材作文才能写得好(一)选真实的。
真实,就是说选择的材料应是实实在在的真事,而不是道听途说甚至无中生有地编造,最好要选择自己亲眼看到的、亲耳听到的、亲身经历过的事情。
选材要坚持从生活实际出发,选取自己最熟悉、感受最深、能反映事物本质意义的材料。
只有真实的材料才能被读者接受和认可,才能使文章具有说服力和感染力。
(二)选典型的。
典型材料是指那些最能反映事物本质的、最能打动人心的、最能表现文章中心的、具有广泛代表性和强大说服力的材料。
在选材时,要从可以表现中心思想的大量材料中进行选择和提炼,力争做到少而精,材料要以一当十、以质取胜,而不是以多求胜。
(三)选新颖的。
所谓新颖,就是说选择的材料要新颖别致,不落俗套,要反映具有时代特色的精神风貌,要能代表时代精神。
同学们要注意,选择新颖的材料并不是追求稀奇古怪的事情和曲折离奇的情节,而是要选择那些有特色的。
选材者需有一双慧眼,发现新生活、新事物。
做到独辟蹊径,这“蹊径”往往表现为一种与众不同的“视角”。
避免陈旧乏味。
(四)选具体的。
选材具体就是说选择的材料要具体,要让事实说话,用真实说服人、打动人。
如果一篇文章只有空洞的说教而缺少具体的事例,或者空发议论,文章就会有骨架而没有血肉,是不可能具有表现力的。
要记住:具体的小事胜于空洞的大事。
总结:好的材料来自生活,来自读书,来自观察,来自积累。
有句话说“作文的外延与生活的外延相等。
”这是很有道理的。
作文与生活息息相通。
叶圣陶先生也说过:“生活就如泉涌,文章犹如溪水,泉源丰盈而不枯竭,溪水自然活泼地流个不停。
”因此,我们学生要用心观察生活,积累素材,在选材时一定要精心挑选、严格选择,确保材料的真实、典型、新颖、具体。
作文指导如何选材

作文指导如何选材作文指导:如何选材作文是语文教学中的重要组成部分,也是衡量学生语文素养的重要标准之一。
一篇优秀的作文,除了需要有扎实的语言基础、丰富的词汇积累和灵活的表达技巧外,还需要有一个恰当的选材。
本文将围绕作文指导中的如何选材这一问题,从选材的重要性、选材的原则和选材的方法三个方面进行详细阐述。
一、选材的重要性1.明确主题:选材是确定作文主题的重要依据。
只有选对了材料,才能确保作文的主题明确、突出,使读者一眼就能看出作文的核心内容。
2.丰富内容:恰当的选材可以使作文内容更加丰富、生动,增强作文的可读性。
通过选取具有代表性、典型性的材料,可以更好地展现事物的本质和特点。
3.提高说服力:选材得当,可以使作文的观点更加鲜明、有力,提高作文的说服力。
通过选用具有权威性、可信度的材料,可以增强作文的说服力,使读者更容易接受作者的观点。
4.展现个性:选材是展现作者个性的重要途径。
不同的选材可以体现出作者的兴趣、爱好、价值观等方面的特点,使作文更具独特性。
二、选材的原则1.真实性:选材要真实可靠,不能虚构或歪曲事实。
真实的材料才能使作文具有说服力,赢得读者的信任。
2.典型性:选材要具有典型性,能够代表一类事物或现象。
通过选用具有代表性的材料,可以更好地揭示事物的本质和规律。
3.新颖性:选材要新颖,避免陈词滥调。
新颖的材料可以吸引读者的注意力,使作文更具吸引力。
4.相关性:选材要与作文主题密切相关,避免跑题。
选材时要紧紧围绕主题,确保材料对主题的支撑作用。
5.适量性:选材要适量,避免过多或过少。
适量的材料可以使作文内容丰富、紧凑,避免空洞无物或堆砌材料。
三、选材的方法1.观察生活:从日常生活中选取材料,关注身边的人和事,捕捉生活中的点滴细节,挖掘生活中的感人故事。
2.查阅资料:通过查阅书籍、报纸、网络等途径,收集与作文主题相关的材料。
在查阅资料时,要注意辨别真伪,确保材料的真实性。
3.借鉴经典:借鉴经典文学作品、名著中的选材方法,从中汲取灵感。
作文的选材原则 作文要怎么选材

作文的选材原则作文要怎么选材(一)写有用的,不写没用的。
要围绕中心选择取舍。
中心是选材、剪裁的依据,要力求选取最能表现中心的材料,果断舍弃与中心无关的材料,才能有力地突出中心。
《人民的勤务员》一文,记叙的是雷锋的事迹,六个平凡的小故事,都是紧紧围绕中心来写的。
这些故事虽各有特点,却共同表现了雷锋“全心全意为人民服务”的平凡而伟大的共产主义精神。
(二)写典型的,不写一般的。
要选用最有代表性,最能反映事物本质的材料,也就是人们常说的典型材料。
这样的材料最有说服力和表现力。
魏巍同志创作《谁是最可爱的人》的经历最能说明这一点。
他写这篇文章的初稿题目是《自豪吧,祖国》,文中用了二十多个事例来表现志愿军战士的爱国主义、国际主义和革命英雄主义精神。
这些事例虽然都能围绕中心,但由于“例子堆得太多,好像记流水帐”,所以效果不好。
于是作者对材料做了果断取舍,只选取了三个最有代表性的例子。
这样,笔墨集中、主题突出。
《谁是最可爱的人》成为传世佳作。
(三)写新颖生动的,不写陈腐呆板的。
要选用新颖的、有特点的材料。
材料不落俗套,才能使读者赏心悦目,增强文章的表现力和感染力。
如果写学生学习刻苦都以“开夜车”作材料,写老师的奉献精神总是写“带病上课”,那就未免太俗,没有新意。
我们在写作中,要力求在选材时多下功夫,做到别人说过的话,我决不鹦鹉学舌;别人用过的材料,我不照搬来用。
这样才能避免一般化,给人耳目一新的感觉。
(四)写具体的,不写空洞的。
要选用具体的、“有血有肉”的材料,而不能选用空洞的、“有影无形”的材料。
比如:要写一个人不辨是非,只讲哥们义气,选用朋友说他“够哥们”、“真讲义气”做材料,就比较空洞;而选用一件能反映他这个特点的具体的事件(如帮人打仗被拘留)就比较具体。
要记住:具体的小事胜于空洞的大事。
作文选材4篇

作文选材4篇作文选材篇一:中同学作文如何选材关于选材和如何提高选材力量,可从以下三个方面去留意。
一是选择材料要真实,但也要适当地学会对原始材料进行搬家和移植的处理。
我们现在都还是在校学校生,是在初学作文的阶段。
我们写作文不同于作家、剧作家的塑造人物和编排故事。
写作阅历少、熟悉问题的程度也很有限,所以我们还是提倡大家从真人真事写起。
不过,也正由于我们是孩子,所亲身经受的真人真事并不多,一般的作文题目总是要考虑到这些,而让我们有话可说,有事可写。
万一真是遇到了一个我们无法去用真人真事写好的作文题,我们又不能不写的时候,我们也可把一些从听闻或阅读中间接知道的人和事临时作一些处理,把他人的事或其他地方发生的事搬给另外的人或另外的场合,以保证把作文按题目的要求写好。
“张冠李戴”法就是把姓“张”人的事搬到姓“李”的人身上。
比如有这样一道作文题:“我和××”,题中并无肯定要写真人真事的要求。
你在取材时就可能会遇到一个问题:你把握有三则材料,通过它们可以从不同侧面表现人与人之间相互关心、共同进步这一主题。
但这三则材料中,只有一则是现实生活中我与××共同经受过的,其他两则是我与另外两人分别经受过的。
假如照直写,那么或者只能写我和××共同经受的一件事,但这样一来内容就显得单薄或者写我和三个人分别经受过的三件事,这就要“偏题”,“我和××”变成了“我和他们”了。
怎么办呢?有个两全其美的方法,那就是把我和另外两个人经受过的两件事,搬到我和××身上来,变成我和××经受过的三件事。
这种对材料的搬动和移植一般来说是允许的,只要题目里没明确规定要写真人真事就可以。
但我们在搬动和移植有关材料时要尽量不着痕迹,要在情理上让人觉着自然、可信。
曾经有位同学写《见到幼儿园时的伴侣》,因找不到有意义的往事和“见面时的欢快情景”,就用了搬材料的方法。
作文题目选材与技巧分享

作文题目选材与技巧分享作文是学习中常见的一种写作形式,对于提升语言表达能力和思维逻辑也起着重要作用。
而选取合适的题目是作文写作的基础,同时掌握一些技巧也能让作文更加生动且有亮点。
本文将分享一些作文题目选材和写作技巧,希望对广大学生有所帮助。
一、作文题目选材选取一个合适的作文题目是作文写作的关键。
要选择与自己熟悉的话题相关的题目,同时注意题目的独特性和吸引力,以引起读者的兴趣。
以下是一些建议:1. 社会热点话题:选择当前社会上发生的热门事件、社会问题或意义重大的事件作为题材,如“网络犯罪对社会的影响”、“收入差距带来的社会不公”等。
2. 个人经历与成长:以自己的亲身经历为题材,讲述自己的成长、反思或感悟,如“我的偶像与成长”、“丰富多彩的暑假经历”。
3. 科技与未来:选取与科技相关的题材,探讨科技对人类生活的影响、未来发展等话题,如“人工智能带来的挑战与机遇”。
4. 文化与传统:以文化传统为题材,探讨传统文化的价值与保护,如“传统节日的意义”、“传统技艺的传承”。
5. 环境与生态:选择关于环境保护、生态问题的题材,呼吁人们重视环境保护,如“城市垃圾分类的重要性”、“气候变化带来的挑战”。
在选择题目时,更要遵循一个原则,即选择自己感兴趣且有深度的题目,这样才能提高写作的动力和热情。
二、作文写作技巧选好题目后,下面分享几个作文写作的技巧,帮助你更好地组织内容,使作文更加生动有趣:1. 明确结构:一个好的作文应该有明确的结构,包括引入、主体和结尾三个部分。
引入部分要吸引读者,可以使用引言、提问或疑问的方式。
主体部分是展开论述的地方,可以采用对比、举例或列举论据等方式支撑自己的观点。
结尾要有总结性的陈述或感慨,让读者对文章有所思考和启发。
2. 合理运用修辞手法:修辞手法是作文中丰富语言表达的重要工具。
可以运用比喻、排比、夸张等手法,使作文更生动有趣。
同时,注意搭配适当的词汇和惯用语,提升文章的表达能力。
3. 引用名人名言:适当引用名人名言可以引起读者的共鸣,增加文章的权威性。
作文的选材立意角度怎么写

作文的选材立意角度怎么写好呀,下面我将分步骤为您讲解如何写作文的选材立意角度:一、理解题目仔细阅读作文题目或给定的主题,确保完全明白其含义和要求。
这是后续选材立意的基础。
示例假如题目是“难忘的一件事”,那么关键在于“难忘”这个词,要思考什么样的事情会让人难以忘怀。
二、发散思维在理解题目后,开始进行思维的发散。
可以从个人经历、社会现象、历史故事、文学作品、科学知识等多个方面去思考可能的素材和立意方向。
示例对于“难忘的一件事”,可以想到自己的一次旅行经历、一次比赛的胜利、一次与朋友的误会和解;也可以想到社会上的一些感人事件,如志愿者在灾难中的奉献;还可以想到历史上的重要时刻,如某位伟人的关键决策等。
三、筛选素材从众多想到的素材中,筛选出那些与题目相关性强、有独特性、能够引起读者兴趣并且自己能够驾驭的素材。
示例如果自己的旅行经历中,有在偏远山区帮助贫困儿童的经历,这个素材不仅独特,而且能体现爱心和社会责任感,与“难忘”相契合,就可以作为重点考虑。
四、确定立意根据筛选出的素材,确定文章的立意。
立意要积极向上,能够传达出一定的价值观或情感。
示例基于上述帮助贫困儿童的经历,立意可以是“爱心的传递能够带来难忘的回忆和成长”,或者“在付出中收获人生的珍贵体验”。
五、多角度思考为了使文章更有深度和广度,可以从不同的角度来思考立意。
比如从个人成长、社会影响、人性的光辉等角度进行拓展。
示例对于同一个素材,不仅可以从个人成长的角度写自己在帮助他人过程中的心灵触动和自我提升,还可以从社会影响的角度探讨这种爱心行为对贫困地区儿童的积极作用,以及对社会正能量传播的意义。
六、创新立意尝试打破常规,提出新颖独特的立意观点,让文章在众多作品中脱颖而出。
示例对于“难忘的一件事”,不局限于常见的亲情、友情、励志等立意,而是从“挫折也是一种难忘的财富”或者“一次意外的失败让我重新认识自己”等创新的角度出发。
作文选材要求

作文选材要求
作文选材是写好一篇文章的基础,选材的好坏直接影响到文章
的质量和深度。
那么,我们应该如何选材呢?
首先,我们要选择与自己有关的话题。
选材要贴近自己的生活、学习和实际情况,这样才能更好地表达自己的观点和情感。
比如,
我们可以选择自己的成长经历、学习感悟、社会现象等作为写作的
素材,这样写出来的文章才会更加真实和有力量。
其次,我们要选择有足够信息和素材的话题。
选材要有深度和
广度,这样才能写出有价值的文章。
我们可以通过调查、采访、阅
读等方式获取丰富的素材,比如统计数据、案例分析、专家观点等,这些都可以为我们的文章增色不少。
再次,我们要选择有争议和思考的话题。
选材要能引起读者的
共鸣和思考,这样才能引起读者的兴趣和关注。
我们可以选择一些
社会热点、时事问题、道德困境等作为选材,这样写出来的文章才
会更具有说服力和感染力。
最后,我们要选择有表现力和创新的话题。
选材要能够展现自
己的文采和思维,这样才能写出与众不同的文章。
我们可以选择一些新颖的话题、独特的视角、奇特的结构等作为选材,这样写出来的文章才会更具有个性和魅力。
总之,作文选材要求我们要有选择的眼光和敏锐的观察力,要善于发现身边的故事和价值,要善于思考和表达,这样才能写出优秀的作文。
希望大家在选材的过程中能够多多思考,多多积累,写出更加精彩的文章!。
作文审题 选材方法

作文审题方法:
1. 抓关键词法:认真阅读题目,找出其中的关键词。
比如题目是“难忘的一件事”,“难忘”就是关键词,这提醒你要选一件印象深刻的事来写,像第一次演讲、参加重要比赛之类的经历。
2.分析题目结构:如果是命题作文,要判断是词语型、短语型还是句子型题目。
对于短语型,像“美丽的校园”,要注意“美丽”是修饰“校园”的,写作重点应是校园的美丽之处,可以从校园的风景、人文环境等方面选材。
3. 挖掘题目内涵:有些题目有隐含意义。
例如“路”,它不仅可以指实实在在的道路,还可以象征人生之路、成长之路等,思考其深层含义能帮助你开拓思路。
作文选材方法:
1.从生活中取材:生活是作文素材的源泉。
自己的经历、身边人的故事都可以写。
比如写“亲情”,就可以选取和家人相处的温馨场景,像生病时父母的照顾、过生日时家人的陪伴等。
2.结合阅读积累:把从书本、文章中学到的故事、事例进行改编。
如果要写“坚持的力量”,可以想到课本中“匡衡凿壁偷光”的故事来阐述。
3. 关注社会热点:选取当下的热点事件,这样的素材能让作文更有时代感。
如写关于环保主题,就可以引入垃圾分类、节能减排等热点素材。
作文选材 以小见大

作文选材以小见大作文,是我们在学习中经常要写的一种文体,也是展示我们思想和表达能力的一种方式。
而作文的选材则是非常重要的一环,选择一个适合的题材,能够让我们的作文更加出彩。
本文将从小见大的角度出发,给大家分享一些选材的技巧和方法。
一、从身边的小事入手生活中的琐事可能并不一定引人注目,但它们往往蕴含着深刻的内涵。
我们可以在日常生活中的点滴细节中寻找题材,例如一次旅行、一次与朋友的聚会、一次趣事等。
这些看似微小的事件,如果能够用心去观察和思考,往往能发现其中的启示和价值。
比如,一次和朋友的聚会中,我们可以写一篇关于友情的文章,从这个小小的聚会中,深入挖掘朋友间的情感和友谊的重要性,可以写出一篇温暖人心、引人深思的作文。
从这个小小的事件中,我们可以看到人与人之间的互动、情感的交流等方面,通过细腻的描写和深入的思考,我们可以写出一篇高质量的作文。
二、从社会热点入手除了身边的小事,社会热点、时事问题也是非常好的选材素材。
每天我们都可以看到新闻报道中涉及到的各种问题,例如环境污染、教育问题、人权等等。
选择这些热点问题作为题材,不仅能使得作文更有针对性和时代感,还能够拓宽我们的思维和视野。
以环境污染为例,我们可以从一个小小的环保行动出发,引申到全球环境保护的重要性。
我们可以写一篇关于环境保护的作文,通过具体的实例和数据,展示环境污染对人类生活的危害,号召大家从小事做起,共同保护我们的地球家园。
三、从文学作品或名人故事入手文学作品和名人故事是非常丰富的题材来源。
我们可以选择经典的文学作品,从中找到适合的故事点,展开我们的想象力和创作能力。
我们也可以选取一些名人故事,通过讲述他们的励志故事,来激励自己和他人。
比如,我们可以选择一部自己喜欢的小说或者电影,通过深入的阅读和观影,挖掘其中的人物形象、情节发展等方面,找到与自己生活相关的元素,写出一篇富有情感、触动人心的作文。
总之,作文选材是一个非常灵活且开放的过程,我们可以从身边的小事、社会热点、文学作品或名人故事等方面寻找题材,通过深入思考和充分发挥想象力,写出一篇内容丰富、触动人心的作文。
作文选材的三种方法

作文选材的三种方法作文的选材很重要,它的基本要求:1.围绕主题的需要选材,凡是能有力地说明、突出、烘托主题的材料就选用,否则就舍弃。
2.选择真实准确的材料。
事实善于雄辩,材料真实才有说服力。
如果材料虚假,别人不会相信。
3.选择自己熟悉的材料。
只有了如指掌的材料,写起来才会得心应手,使人有身临其境之感。
4.选择典型性材料。
典型性材料具有代表性,能反映事物的本质,这样才能做到以少胜多,以一当十。
5.选取新颖生动的材料。
新颖生动的材料才能引人注目,才能使人读了有耳目一新的感觉。
怎样选择材料呢?主要有以下三种:比较法比较法就是把掌握的材料用简明的语句一条一条地列出来,把这些材料进行比较,选取最能表现主题的具有典型性和新颖性的真实材料。
用比较法选材的具体方法是:1.先罗列几个材料,再进行分析和比较,找出最能表现主题的材料。
2.把获得的材料进行整理、归类、分清主次。
3.区分材料所反映的是事实的本质还是非本质,以决定材料的取舍。
4. 区别文章的内容重点和非重点,所考虑用的材料在写作时的详略。
练习题:掌握以下材料,根据“助人为乐”这个中心,应该选用哪些材料呢?★1、小明天天帮助妈妈做家务。
★2.小刚为了帮助小伟做功课,放弃了下午的一场电影。
★3.小明经常帮助爸爸到责任田里薅草间苗★4.家里来了客人爸爸让小明去买啤酒,二话没说就去。
★5.小明去姥姥家的路上,碰到一位问路的老奶奶,他照着看老奶奶拿的地址,花一个多小时,把老奶奶送到亲戚家。
★6.小华喜欢打乒乓球,技术很高,在全市小学生乒乓球比赛中获得冠军。
通过比较,材料★2和★5为材料写作文。
对号入座法:对号入座法就是同一写作对象,提出不同的题目,摆出若干条材料确定中心“对号入座”决定材料的取舍。
例如写羽毛球赛,可以提出《记一次羽毛球赛》、《一面锦旗》、《失败的教训》等不同的题目,然后,摆出以下材料,自己确定中心,决定取舍:1.比赛的时间、地点、2.赛中每个选手的神态,以及比赛的热烈场面。
作文选材要求

作文选材要求作文选材是写作的第一步,选材的好坏直接关系到作文的质量。
那么,如何选择好的作文题材呢?首先,我们要根据自己的兴趣爱好和生活经验来选择作文题材。
比如,如果你喜欢运动,可以选择写一篇关于体育运动的作文;如果你喜欢读书,可以选择写一篇关于读书的作文。
其次,我们要根据作文的要求来选择作文题材。
比如,如果老师要求写一篇记叙文,我们就可以选择一些自己或者他人的经历来写;如果老师要求写一篇议论文,我们就可以选择一些社会热点或者自己的看法来写。
最后,我们要根据作文的目的来选择作文题材。
比如,如果我们的作文是为了表达自己的情感,我们就可以选择一些感人的故事或者自己的真实感受来写;如果我们的作文是为了展示自己的观点,我们就可以选择一些有争议的话题或者自己的见解来写。
在选择作文题材的时候,我们要注意以下几点,首先,要选择熟悉的题材。
只有选择了熟悉的题材,我们才能写得深入、生动、具体。
其次,要选择有价值的题材。
我们要选择那些有意义、有价值的题材,这样我们才能写出有思想、有内涵的作品。
最后,要选择适合自己的题材。
每个人的兴趣爱好、生活经验、写作水平都不一样,所以我们要选择适合自己的题材,这样我们才能写得自如、自信、自然。
总之,作文选材要求我们要根据自己的兴趣爱好和生活经验来选择作文题材,要根据作文的要求来选择作文题材,要根据作文的目的来选择作文题材。
在选择作文题材的时候,我们要选择熟悉的题材,要选择有价值的题材,要选择适合自己的题材。
只有这样,我们才能写出高质量的作文。
作文选材十大攻略 作文怎么选取好的材料

作文选材十大攻略作文怎么选取好的材料1、学会用事实说话读同学们的习作,常有这种感觉:文章没有说服力,中心思想不是通过细致的描述或刻画表现出来的,而是靠“喊”出来的。
一句话,文章空洞,缺少具体内容、具体事例。
例如写《我的老师》,全篇都只是泛泛地写老师早起、晚睡,工作很辛苦;带病上班、教课,一心扑在教育事业上;冒雨家访、补课,非常关心学生的学习;带学生去医院、给学生端水送药,时刻把学生的健康放在心上。
这位老师的确是一位非常好的老师。
只是由于文章缺少具体详实的事例,因此使人总感觉文章没有说服力,人物形象苍白,难以给人留下深刻的印象。
又如写《假如我是班长》,通篇反复重复“假如我是班长,我会怎么怎么样”,喊口号,空发议论。
在什么情况下?在这种情况下“我”到底会怎么样?“我”为什么会这样?文章没有详细记叙,少具体事例。
因此,让人感觉他这名“班长”并不比现任班长高明多少。
写文章,用来直接揭示中心思想的“点睛之笔”不可少,但务必要杜绝那种全文空洞、泛泛陈述的做法,即要让具体事实来说话。
2、学会选择材料前面讲了,写作文,要学会摆事实,用事实来说话、表现中心思想。
那么,采用哪些事实呢?这就涉及到了选材的问题。
什么是选材呢?选材就是选择材料,就是打开手中或记忆中的“材料库”,从几个或若干个作文素材中,依据一定的选择标准,经过一番思考、比较,最后确定出其中的某一个可以用来入文的材料。
这个过程就叫做选材。
总之,选材必须要经历一个从“多”中筛选的过程;如果想到或寻找到一个素材,也不管好与坏,切题与否,拿过来就用,这不叫选材,准确地说,应该叫做“寻找”、“找材”或“抓材”,这样写出来的文章也就很难尽如人意了。
3、学会依据题目特点选材知道怎样审题,也懂得选择材料要有一个“选”的过程,可是当作文题目摆在面前时,却不知道从哪入手,从何处选择。
这种现象在同学们当中是比较普遍的。
这就需要同学们还要掌握依据题目特点来选择材料的本领。
(1)对限定了中心的题目,如《记一个不怕困难,努力进取的人》,首先要准确、深刻理解题目中揭示中心的关键词语的含义,弄清什么叫“不怕困难,努力进取”;接着,按照题目中限定的中心考虑写作对象(摆列 3~5 个),确定写作对象;然后,广泛搜集材料(摆列 3~5 个),从中选取最能表现这个中心的、最佳的作文材料。
作文怎样选材

作文怎样选材作文是学生学习语文的重要组成部分,而选材是作文的第一步,好的选材能够为作文增色不少。
那么,作文怎样选材呢?下面就让我们一起来探讨一下。
首先,选材要符合题目要求。
在写作文之前,我们要先了解题目的要求,明确作文的主题和要求,然后根据题目的要求来选择合适的素材。
比如,如果题目是“我的偶像”,那么我们可以选择自己崇拜的名人、亲人或者老师作为写作的对象,这样既符合题目的要求,又能够让我们有话可说,写得有血有肉。
其次,选材要贴近生活。
生活是我们写作文的最好素材来源,我们可以从自己的生活中汲取灵感,选取一些真实的、生动的素材来写作文。
比如,我们可以选取一次有趣的经历、一次难忘的旅行、一次感人的故事等作为选材,这样不仅能够让作文更加贴近生活,也能够让读者产生共鸣。
再次,选材要注重细节。
细节是作文的灵魂,选材时要注重细节的描述,通过细节的描写能够使作文更加生动、形象。
比如,我们可以通过对人物的外貌、举止、语言等细节的描写来展现人物形象,通过对环境的描写来烘托氛围,这样能够使作文更加具体、生动。
最后,选材要注重个性化。
每个人的经历和感受都是独一无二的,选材时可以根据自己的经历和感受来选择素材,这样能够使作文更加真实、有个性。
比如,我们可以选择自己的成长经历、自己的感悟、自己的梦想等作为选材,这样能够使作文更加具有个人色彩,也更容易打动读者。
总之,选材是作文的第一步,好的选材能够为作文奠定良好的基础。
在选材时,我们要符合题目要求,贴近生活,注重细节,注重个性化,这样才能够选出好的素材,写出优秀的作文。
希望同学们在写作文时能够根据以上几点来选择素材,写出更加出色的作文。
作文选材技巧集锦五篇

作文选材技巧集锦五篇写文章好比做衣裳,有个选取材料的问题。
人们常说,写作文,三分在技巧,七分在选材。
学生在作文时,取材上的雷同和陈旧是常见的弊病,这就使得学生的作文没有个性,没有新意。
我就如何选材谈谈自己的几点看法。
这里给大家分享一些关于作文选材技巧,供大家参考。
作文选材技巧1一、写一些自己的切身体验在现实生活中学生会经历各种不同的事。
习作是小学生最真实的反映。
如,没有完成作业而因此被老师批评。
学习好被老师表扬。
自己做错了事,因此而感到后悔;再如:第一次学做饭,第一次校园节目上台演讲,第一次独立外出,等等,都可以将其写进作文。
因帮助别人而感到内心喜悦,赠人玫瑰,手有余香的感动回味悠长。
作文选材来自身边真是的生活,给人以身临其境的感受。
二、写一些较常吃的水果水果在日常生活中和我们关系十分密切。
水果占据着我们生活中重要的比例。
如;去乡下体验摘果子―买果子―吃果子的乐趣,就是一篇很好的习作素材。
水果的外形、颜色、质地、口感等都可以成为写作的材料。
三、写一些有意义参加过的活动不管是校园、家里还是社会,都充满了无数有趣而又有意义的活动。
比如,各种野游活动、体育活动、课间活动。
足球、篮球、踢毽子、捉迷藏等都可以成为我们写作的好材料。
再如,家庭里的聚会,联欢会,卡啦ok比赛,故事会,趣味活动等也可以变成我们的作文素材,将其写进作文里会更生动奇趣。
四、写一些熟悉的动物和植物小学生都喜欢经常去动物园看动物。
动物的外形,毛色,神态,动作以及生活习性就会慢慢地为小朋友们所熟知。
这样对动物既有了了解和认识,又能产生感情。
因此,我们写动物是比较简单的事。
因为常接触到,对这类动物比较熟悉,所以也愿意写进作文中去。
植物也是如此,如,家里的花草,院子里的树木,森林公园里的树木,都可以写进来。
五、学会改写公益广告公益广告中“妈妈下班回家后很累了,可是还要给婆婆洗脚。
孩子看到后也模仿着妈妈的样子,端来了一盆水要给妈妈洗脚。
这个例子引发学生思考,在日常生活中,自己有过哪些感动的事迹。
作文怎样选材ppt课件精选教学PPT课件

陈旧老套无新意
选用过于熟悉的材料 ,缺乏新意和创意。
过于追求传统价值观 念,缺乏时代感和现 实意义。
停留在表面现象,没 有深入挖掘材料内涵 。
胡编乱造不真实
虚构故事情节,缺乏真实感和可 信度。
夸大或缩小事实,扭曲材料本质 。
随意拼接不同元素,造成逻辑混 乱和不合理。
堆砌材料无重点
罗列大量材料,缺乏主题和中心思想 。
文学名著
阅读文学名著可以接触到更广阔 的世界和更深刻的人性,从中汲 取的人物形象、故事情节、语言 表达等都可以成为写作的素材。
报刊杂志
报刊杂志是了解时事、社会动态的 重要窗口,通过阅读报刊杂志可以 获取新鲜的社会信息,为写作提供 具有时代感的素材。
其他书籍
除了文学名著和报刊杂志,其他类 型的书籍如历史、哲学、艺术等也 可以为写作提供丰富的素材,拓宽 写作的思路和视野。
了解国内外时事热点和新闻事件,关注社会动态,积累与时代相关 的素材。
记录自己的所见所闻所感
将观察到的素材及时记录下来,包括所见所闻和所感所想,以便在 写作时运用。
体验生活,感受素材
积极参加各类活动
参加学校、社区或家庭组织的各种活动,如运动会、文艺演出、 志愿服务等,亲身体验生活的丰富多彩。
尝试不同的生活方式
通过对学生作文的修改示范,引导学生掌 握修改方法和技巧,提升作文质量。
鼓励学生之间开展作文交流和互评活动,相 互学习借鉴,共同提高写作水平。
THANKS
感谢观看
尝试不同的生活方式和经历,如旅行、探险、手工制作等,拓展自 己的生活领域和视野。
关注自己的情感和体验
留意自己在生活中的情感和体验,包括喜怒哀乐、爱恨情仇等,从 中挖掘内心深处的素材。
如何选材作文范文

如何选材作文说起写作文,对于一些准备参加各种考试的人来说,这是一个很大的考验。
很多时候,要写一篇好的作文并不是因为语言很好,而是因为选材得当。
选材是一项关键的工作,甚至可以决定作文的质量。
下面,我们就来探究一下如何选材写好作文。
一、了解主题在写作文之前,一定要了解主题。
主题是写作文的根本,也是写出好的作文的重要条件。
根据不同的主题,我们可以从不同的角度出发,去选材、展开思路,写出符合主题的作文。
比如,针对“环保”这个主题,我们就可以从生活中的垃圾分类、水资源的利用与保护、节能环保等方面来入手,选择有价值和有趣味性的素材,来给文章带来别样的味道和特点。
二、从自身经历出发写作文的一个重要原则就是写简单,写实的。
写作文需要有真实的情感,所以在选材上,从自身经历出发,挖掘自己内心深处的情感,往往能写出比较打动人心的作品。
比如,关于写“感恩”这个主题,我们可以从自身出发,结合亲朋好友、师长帮助自己的经历,来表达对他们的感激之情,让文章充满真诚和感人之处。
三、查找素材选材对于写作文来说,非常重要。
好的素材可以让文章增添光彩,让文章更有深度和内涵。
所以,在选择素材的时候,我们需要经过多方面的查找和筛选。
我们可以通过查阅相关书籍、杂志、新闻、电视节目等方式,来获取素材。
同时,网络这个开发快速的平台也是值得我们去关注的。
比如,在百度知道、豆瓣读书、微信公众号上,我们可以找到很多优质的素材。
四、关注社会热点社会热点涵盖了各个行业和领域,是一个很好的选材来源,写作文时应该关注社会热点,从中获取题材。
关注社会热点,并不是要求我们看到什么就写什么。
要从中选择有代表性、最有价值的部分来写。
比如,在社会上讲得越来越多的“科技创新”,对于这个主题,我们可以从科技进步的意义、未来科技的发展趋势、科技创新与环境保护等多个角度入手,选择独特鲜明的素材,来进行创作。
五、收集素材在选材上,收集素材非常重要。
我们可以通过投影、看电视、上网、听广播等方式来收集素材。
作文选材要求

作文选材要求
在写作文时,选材是非常重要的一环。
好的选材可以让作文更
加生动、丰富,也更容易引起读者的共鸣。
那么,如何选择好的作
文选材呢?以下是一些选材要求,希望对大家有所帮助。
首先,选材要求真实。
作文选材不宜虚构,应该以真实的事件、人物为素材,这样才能让作文更有说服力,更贴近读者的生活。
例如,可以选取自己或身边人的真实经历,或者是社会上真实存在的
事件,这样的选材更容易引起读者的共鸣。
其次,选材要求新颖。
在选择作文选材时,应尽量避免使用老
套的素材,而是要寻找一些新颖、有趣的题材。
这样可以让作文更
加引人入胜,也更能吸引读者的注意力。
再次,选材要求合适。
选材时要根据作文的题目和要求,选择
合适的素材。
比如,如果是写“友情”,就可以选取一些真实的友
情故事;如果是写“环保”,就可以选取一些关于环保的事件或人物。
选材要符合作文的主题,这样才能更好地表达主题意义。
最后,选材要求有深度。
好的作文选材不仅要有新颖的题材,
更要有深度。
可以在选材中融入一些情感、思考或者价值观,这样可以让作文更加丰富,也更容易触动读者的内心。
总之,选材是作文创作的第一步,选好了材料,写作就会事半功倍。
希望大家在写作文时,能够根据以上选材要求,选择好的素材,写出更加优秀的作文。
作文怎样选材

作文怎样选材选材是一篇作文的基础,好的选材能够为作文增色不少。
那么,作文怎样选材呢?下面我将从几个方面为大家详细介绍。
首先,选材要贴近生活,贴近实际。
生活是最好的教材,我们可以从日常生活中获取灵感,选取身边发生的事情作为作文的素材。
比如,我们可以写写自己的学习生活、家庭生活、朋友之间的故事等。
这样的选材更贴近读者的生活,更容易引起读者的共鸣。
其次,选材要有个性,要有特色。
作文的选材不一定要大而全,更重要的是要有个性。
可以选择一些自己独特的经历或者见闻,这样的选材更能展现出作者的个性和特色。
比如,可以写写自己的成长经历、特别的爱好、独特的见解等。
这样的选材更容易吸引读者的眼球,让作文更加生动有趣。
再次,选材要有深度,要有思想。
好的选材不仅仅是生动有趣,更要有深度,有思想。
可以选择一些具有启发性和感染力的选材,让读者在阅读作文的过程中得到一些思考和启发。
比如,可以选取一些社会热点、时事话题、人生哲理等作为选材,这样的选材更能引起读者的共鸣,让作文更加有思想性。
最后,选材要注意合理性,要有取舍。
在选材的过程中,我们要注意选材的合理性,要有所取舍。
不是所有的素材都适合作为作文的选材,我们要根据作文的主题和要求来选择合适的素材。
比如,可以根据作文的体裁、题材、情感色彩等来选择合适的选材,这样的选材更能符合作文的整体要求。
综上所述,选材是作文的基础,好的选材能够为作文增色不少。
在选材的过程中,我们要贴近生活,有个性,有深度,有合理性,这样才能选出合适的素材,写出优秀的作文。
希望以上内容能够对大家有所帮助,谢谢!。
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(一)要拥有多个材料,才能够做到去 “选”。因此,必须要做到:
1、平时多写日记、作文,多积累材料。 2、写作时多想一下、多做比较,选取 最能表现中心、揭示主旨的材料。
(二)选取具体、生动、形象的材料。
1、选取情节具体、生动的材料。 《走一步,再走一步》、《背影》、 《散步》。 2、选取人物形象鲜明的材料。 例:《最后一课》中的韩麦尔先生、 《从百草园到三味书屋》中的老先生、 《社戏》中的双喜。
请记住“选材”的口诀:
选材熟悉最重要,材料真实才可靠; 典型事例有意义,新颖有趣为最好; 围绕题旨选材料,感情真挚得分高。
1、选材要制造新意
《那曾感动我的“春雨”》写一只觅食的灰麻雀 听到猎人的枪声,意识到自己的孩子有危险,在 飞回鸟巢的路上故意扇动翅膀,发出很大的响声, 让猎人发现自己。后来真的不幸被猎人打中,它 依然拖着血淋淋的身体拼命的飞回鸟巢,保护自 己的孩子。这“母爱”象春雨一样温暖着孩子的 心。 《那曾感动我的守护者》我是路边的防护栏,见 证了一对流浪狗的生死情。一只狗被车撞死,另 一只在它身边守护着,不离不弃。
比较两个结尾:
《那曾感动我的敢死队》 在面对大灾难的日本,表现出来的民族精神与热爱祖国 的精神让人感动,这50人就是日本民族精神的完美体现。 爱国精神与民族精神也是我国的传统美德,我们也要把 这种美德传承下去,让这种精神感动更多的人,让更多 的人加入这个队伍中,让我们的生活更加的美好! 《那曾感动我的50死士》 当我听到这个消息时,除了伤感,还有对他们的敬佩和 感动。这50个人都是高科技人才,他们还有前途,还有 光明的未来。在个人利益与人类利益面前,他们毫不犹 豫选择了人类利益,用自己的生命换来全人类的安全。 我不入地狱,谁入地狱?正是这种大无畏的精神,令我 深深地感动。人类将会永远地铭记他们,我还要发扬这 种精神,在未来献身于祖国。
( 做 媒 体 有 心 人 )
1.电视→新闻、民生、 焦点访谈、感动中国的 人物故事等。
2.网络→关注时事、社 会热点以及各行各业的 风云人物
一、选材要典型、真实
是指那些最能打动人心、最能表现 文章中心、具有广泛代表性和强大说服 力的材料。最好要选择自己亲眼看到的、 亲耳听到的、亲身经历过的事情,用 第一人称或第三人称来写。选取自己最 熟悉、感受最深、能揭示主旨的材料。 在选材时,力争做到少而精,材料要以 一当十、以质取胜,而不是以多求胜。
然而在一次次的呼喊后,母亲的应答声似乎 越来越微弱。这天,我醒来后没有像往常一样喊 母亲,而是走到床前,端详着母亲熟睡的身影— —母亲的头枕着手臂,双腿略弯着,像一张绷紧 了弦的弓。这时我才惊异地发现,母亲真的老了! 岁月早已在她额头上留下了深深地烙印, 干涩而略有些发白的嘴唇再也找不到半点记忆中 的红润,只有那浅浅的微笑依然那么熟悉。随着 母亲胸口的不断起伏,我感到一种前所未有的痛, 母亲太累了!我这才发现,原来自己一直霸占着 这份母爱。
新颖、独特的
《陪伴》 1、写好人好事的陪伴 2、写英雄人物的陪伴 3、写月光的陪伴 4、写日记本的陪伴
新颖、独特的
《那曾感动我的马尾草》记叙一位当代女大学生毕业后甘 愿到一个贫寂的小村庄教育那里的留守孩子,像马尾草一 样默默无闻、奉献青春、献身教育。 《那曾感动我的守护者》我是路边的防护栏,见证了一对 流浪狗的生死情。小流浪狗被车撞死,大流浪狗在它身边 一直守护着,不离不弃。 《那曾感动我的镰刀》在江西鄱阳湖,每年秋天天鹅等候 鸟在这里过冬,一些人为了从中牟利,在湖里设置了 “天网”,乘机捕杀天鹅。有一位中年男子,不怕打击报 复,毅然拿起正义的镰刀,不停地挥舞手中的镰刀,拆除 “天网” ,拯救无辜的生灵。 《那曾感动我的一袭火红舞衣》写霸王别姬的故事,虞姬 穿着一袭火红的舞衣,临别之时为霸王跳舞的情形。她那 无所畏惧的爱,感动人间。
二、选材要新颖、独特
选择的材料要新颖别致,不落俗套,那 些人人皆知,雷同的材料写出来的文章往往 是千人一面,缺少新意,因此选材时要尽量 避开大家容易想到的材料,尽量选别人想不 到,新颖独特的,做到人无我有,人有我新, 人新我奇,具有自己独特的体验和感受。 也可以换个角度,选用与众不同的“视 角”来写作,表现出自己的个性特征,另辟 蹊径,别具一格,会获取阅卷老师的青睐。
典型、真实的
《陪伴》 有写父母、爷爷奶奶陪伴的:
有写同学陪伴的:
陪伴
多年来,总有母亲声声的呼唤和应答声陪伴着 我…… 初秋的午后不冷也不热,风儿用它可爱的小爪 子轻轻揉捏你的脸,在这时,轻闭双眼,进入梦乡, 只伴着淡淡的青草味和几声清脆的鸟啼。 我很想知道,你在睡醒后第一件事要做什么? 我总喜欢在睡醒后,揉揉惺忪的双眼,然后大 叫一声“妈——”,这时耳边就会响起母亲的应答 声,我喜欢沉浸在这种亲切的母爱中。 从我记事起,我就喜欢沉浸在母亲慈祥亲切的 呼唤和应答声中,我享受着这种透明而不带一丝雕 琢的母爱,此时我仿佛变成一条快乐的鱼,在母爱 汇聚成的河里游来游去。
2、选材要挖掘深度
那一袭火红的舞衣,依旧在我的脑海中翩然起舞,已 成为我不可磨灭的记忆。从第一眼看到这一抹千古年前的 绝色,便已深深地被你感动。此生,我想我不会忘记,那 曾经感动我的一袭火红舞衣。记得她的红颜薄命,记得她 的执着大义。 历史长河中,曾有一个女子,感动了多少人,其中, 有我。虞姬,注定是个悲剧人物,她爱上了那个傲立天地 的霸王,也为了他的霸业而选择离开世间。她的爱,让她 变得无所畏惧;她的爱,感动了我,感动了人间;她的爱, 为这个世间添了璀璨的一笔……她,亦成了流传千古的一 朵奇葩。 我仿佛看见,千百年前的那一幕,在千百年后的今天, 那一袭火红舞衣,依稀在那里,翩然起舞…… —— 《那曾感动我的一袭火红舞衣》的结尾
“以诚感人者,人亦以诚应;以诈御人者,人亦 以诈应。”守住诚信就是守住自己的人品,守住自 己的人格,守住自己的价值,守住自己的市场。失 诚信者,不仅要失去现实市场,也要失去自己的人 生市场,也将失去合作者,失去了亲人和朋友,没 有自己的立足之地。纸永远包不住火,各种假冒伪 劣产品,尽管骗得了一时,但终究要搞得自己一文 不值,成为真正的孤家寡人, (“人无信则不立” 这句话是古人发出的对后人的警戒,可被金钱迷惑 的现代人毫不顾忌地践踏它,) 浏览完这些新闻, 我不由得几分担忧在心头。多么希望诚信的太阳能 再次从东方升起,照射着这片贫瘠的土地! (《几分担忧在心头》)
鲜活、有时代气息的
《那曾感动我的敢死队》 《那曾感动我的50死士》写这次日本地震、海啸, 引起的核泄漏,有50名技术人员站出来不顾生命 安危控制核泄漏,表现他们的爱国精神。 《那曾感动我的武士精神》一个做生意的日本人 在海啸来临时,不是先救自己的妻子、孩子,而 是先护送在他那里兼职打工的中国留学生,回到 家时家人早已不在,后来他自己也被海啸吞没, 这充分体现了日本人不怕死的武士精神。 《那曾感动我的——〈我是特种兵〉》
例如:《喂--出来》(星新一)
(一)学会观察、细心观察,养成善 于观察的良好习惯,积累新颖素材。
1、学会观察、认真观察、细心观察。 2、多角度观察,全方位观察,由表入里 地观察。 3、有思考、有感悟地观察,深化素材。 4、在观察的基础上进行联想和想象,拓 展素材。 5、通过观察积累对人、对事、対物的全 面、深入、鲜明的认识,丰富素材。 6、裁剪、组合、集中创新素材。
(2010年安徽卷)以“不会变的是____” 为题写一篇作文。
有位考生写的是《不会变的是向往自由的 心》,选取一个小的切入点来反映学业过重限制 学生自由这一普遍存在的现象,把自己那颗渴望 自由的心呈现于阅卷老师面前,采用以小写大的 手法,可谓情真意切。
生活是五彩缤纷的,当我们拿到一个 作文题目时,要多方位地思考,或者从小 处着笔, 向大处发掘,做到以小见大;或 者从侧面选材;或者正话反说等等,只要 多动脑,勤动手,你就可以写出意义深远, 跳动着时代脉搏的好文章来。 写出生活的味道,写出生活的情趣, 要从日常生活出发,抓住日常生活中的琐 碎小事,写出生活的原貌,展现生活的样 子。
这时母亲突然坐了起来,望着我,带着歉意地说这时被撕裂了,发出玻璃破碎的声音。 爱河的水仿佛依然那么深,可它的支流却枯竭 了,我怕有一天它被我吮吸干时,我会永远失去生 命里最珍贵的东西。我想让这份母爱永远陪伴着我, 虽然我知道这不可能,但我至少会记住这一份陪伴 了我多年的记忆,这份记忆,将嵌着母爱,(永远) 陪伴着我,直到永远、永远。(38分)
(1)选材角度要小,要选小的材料。 (2)选材角度要新,要学会变换角度、 巧用写法用新素材。选材最忌讳的是随着 别人的脚印走。选材贵在另辟蹊径,选取 那些别人没有写过的材料,材料本身有了 新意,给别人的印象肯定是新的。
例:有一位老师出了这样一个作文题—— 《我最不喜欢的人》,有位小作者写的竟然是自 己的妈妈!因为她从不关心“我”,虽然是一名 小学教师,却比大干部还忙,早上班晚下班,夜 里忙着改作业,星期日又要辅导差生,有时还把 学生带到家里吃饭……妈妈并不介意我的抗议, 只是淡淡一笑:“孩子,等你懂事了,就会喜欢 妈妈的。”小作者不喜欢妈妈的这些原因,恰恰 是妈妈的可贵之处,把长处当成短处,正话反说, 用这种写法赞颂母亲一心扑在教育事业上的无私 奉献精神,非常巧妙。
3、选材角度要小
我走近了一点,就这么立在离妈妈一步远的地方,但 我的心灵却紧挨在她身边。妈妈的后背随着均匀而稳定的 气吸扩大、缩小,像有节奏的波浪,抚慰着我的心。这个 平时总被我笑称“大山”的背影,现在却真的成了大山, 用母爱将我层层包绕。于是妈妈的背影顿时变得如此的高 大,像一棵树,顶起了母爱的一片蓝天;像一朵花,绽放 出最美的容颜。 再走近一点,妈妈斜斜地趴在桌上,侧着头,头发也 有些披散下来,盖住了眼。在刺眼的灯光下,那银白色的 发丝显得更加刺眼。 我轻轻地将妈妈的外套披在她肩上, 学着妈妈吻我的样子,用嘴唇在妈妈的脸上留下感动的痕 迹。我还记得妈妈一脸幸福及睡得很香时略微上扬的嘴角。 (《那曾感动我的背影》精彩片段 )
三、选材要鲜活、 有时代气息