卫龙市场调研报告

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篇一：卫龙专业基础实践报告

专业基础实践任务书

学生姓名:专业班级:电信1301班

指导教师:黄朝兵工作单位:信息工程学院

题目:专业基础实践第10套综合题

初始条件:

（1）提供实验室机房及其matlab6.5以上版本软件；

（2）《mATLAb教程》学习。

要求完成的主要任务:(包括课程设计工作量及其技术要求,以及说明书撰写等具体要求):

（1）选择一本《mATLAb教程》，认真学习该教程的全部内容，包括基本使用方法、数组运算、矩阵运算、数学运算、程序设计、符号计算、图形绘制、guI设计等内容；

（2）对该套综合题的10道题，进行理论分析，针对具

体设计部分的原理分析、建模、必要的推导和可行性分析，画出程序设计框图，编写程序代码（含注释），上机调试运行程序，记录实验结果（含计算结果和图表）。

（3）对实验结果进行分析和总结；

（4）要求阅读相关参考文献不少于5篇；

（5）根据课程设计有关规范，按时、独立完成专业基础实践说明书。

时间安排:

（1）布置课程设计任务,查阅资料,学习《mATLAb教程》2.5天；

（2）进行编程设计2天；

（3）完成专业基础实践报告书1天；

（4）答辩0.5天；

指导教师签名:年月日

系主任(或责任教师)签名:年月日

第10套题：专业基础实践10

1.有一组测量数据满足y?e，t的变化范围为0~10，用不同的线型和标记点画出a=0.1、a=0.2和a=0.5三种情况下的曲线，并加入标题和图列框（用代码形式生成）。

2.z?xe当x和y的取值范围均为-2到2时，用建立子窗口的方法在同一个图形窗口中绘制出三维线图、网线图、表面图和带渲染效果的表面图。

3.求和1!2!10!。

4.分析下面每条指令的功能并运行，观察执行结果。

a)x=0:0.7:10;

Y=x.*exp(-x);

plot(x,Y),xlabel(‘x’),ylabel(‘y’),title(‘y=x*e xp(-x)’);

b)A=zeros(1,10)

A(:)=-3:6

L=abs(A)>3

islogical(L)

x=A(L)

(2)A=[3:7;8:12]

pow2(A)

(3)A=zeros(2,4)

A(:)=1:8

A=A*(1+i)

A1=A.’

b1=A’

(4)A=ones(2,3)

b=ones(2)

c=eye(4)

D=diag(c)

e=repmat(c,1,3)?x2?y2-ate?1...?

?2345.设A?576,求A的逆、特征值和特征向量；验证Ax=λx。138??

?x1?x2?3x3?x4?1?6.求解线性方程

组?3x1?x2?3x3?4x4?4的通解。

?x?5x?9x?8x?0234?1

7.试用matlab求函数f(x,y,z)?x?siny?zy的极值，初值为x0??0.3,y0??1.1,z0?0.15。

8.

求积分222?3

并且画出所求的平面区域。

9.用matlab编写一个判断某一年是否为闰年的程序。

10.设x+2y=1,2x+3y=6,y=2x2,画出各个方程图形，求出曲线交点.

目录

1第一题................................................. . (1)

2第二题................................................. . (3)

3第三题................................................. . (5)

4第四题................................................. . (6)

5第五题................................................. (11)

6第六题................................................. (12)

7第七题................................................. (14)

8第八题................................................. (15)

9第九题................................................. (17)

10第十

题................................................. .. (18)

心得体会................................................. (21)

参考文献................................................. (22)

1第一题

有一组测量数据满足y?e-at，t的变化范围为0~10，用不同的线型和标记点画出a=0.1、a=0.2和a=0.5三种情况下的曲线，并加入标题和图列框（用代码形式生成）。

分析：

（1）先对t的范围定义在0到10以内，增值为0.5，既t=0:10;设置在不同的a时对应的y值y1=exp((-0.1)*t)，y2=exp((-0.2)*t)，y3=exp((-0.1)*t)。

（2）利用plot函数做二维图，并用plot（t,y1,t,y2,t,y3)命令格式使三条曲线绘制在一张图中。

（3）添加标题title（‘plot(t,y)’),

横纵轴标志xlabel(‘t’),ylabel(‘text’)，

标注不同a值时的曲线gtext(‘a=-0.1’)，用鼠标拖动到相应位置