初一地理(人教版)地形图的判读(第二课时)-4课后练习
人教版(2024)七年级地理上册第二章第二节《地形图的判读》同步高效分层练(第2课时)
2.2.2地形图的判读（第2课时）考点基础练一、单选题某地形图在不同的等高线之间着上不同的颜色，可以一目了然看到地表的高低形态和海底的起伏状况。
完成下面小题。
1．这种地图叫（）A．等高线地形图B．经纬网地形图C．地形剖面图D．分层设色地形图2．在该地形图上，绿颜色地区表示的地形类型一般是（）A．高原B．山地C．平原D．盆地读某地等高线示意图，完成下面小题。
3．下列有关说法，正确的是（）A．甲地坡度比丙地坡度缓B．甲、乙两地的相对高度为400米C．山峰的海拔高度约为760米D．丁地所处的位置为山脊4．图示区域若用分层设色地形图来表示，深绿色表示的地形为（）A．盆地B．高原C．山地D．平原地表各种高低起伏的形态，总称为地形。
陆地地形主要分为平原、高原、山地、丘陵和盆地。
图示意五种陆地地形剖面简图，完成下面小题。
5．根据海拔和地表起伏特征，可以推断地形D是（）A．盆地B．丘陵C．平原D．高原6．从图中可见，A、B地形类型的共同点是（）A．地表起伏小B．地表崎岖不平C．海拔都很高D．海拔都很低7．在分层设色地形图上，表示地形E的颜色一般是（）A．绿色B．黄色C．白色D．蓝色读某大洲不同海拔陆地面积所占比重示意图，完成下面小题。
8．该大洲的主要地形类型是（）A．高原B．平原C．丘陵D．山地9．在分层设色地形图上，该大洲颜色大部分是（）A．蓝色B．黄色C．褐色D．绿色分层设色地形图是地理学习中常用的“工具”，利用分层设色地形图可认识某区域地形地势特征。
小淘在老师指导下尝试用土豆制作等高线地形图和分层设色地形图（活动步骤如图所示）。
完成下面小题。
10．第二、第三步正确操作要点，分别是（）①各切片厚度相同，且依次摆放①舍弃最小切片①任意摆放各切片①保持中心点和方不变，按切片大小依次画底边轮廓A．①①B．①①C．①①D．①①11．关于第四步操作的说法，正确的是（）A．外围的等高线海拔最高B．中心的等高线海拔最低C．每相邻两条等高线的高度差相等D．颜色越深对应海拔越低二、解答题12．读图完成下列问题(1)图一中①①①①表示的地形类型依次是、、、。
人教地理七年级上册第四节地形图的判读同步练习.pdf
第四节㊀㊀地形图的判读基础训练等高线地形图可以帮助人们正确认识某地的地形状况㊂读 某区域等高线地形图 ，完成１ ２题㊂１．关于图中地形部位的判读，正确的是（㊀㊀）Ａ．甲为山脊㊀Ｂ．丙为山顶Ｃ．乙处有可能发育成河流㊀Ｄ．丁处有可能欣赏到瀑布景观２．根据图中信息判断，下列叙述正确的是（㊀㊀）Ａ．该区域地形类型为山地㊁高原Ｂ．该区域内的陡崖位于山顶的东南方向Ｃ．①②两个山坡比较，①的坡度较陡Ｄ．Ｐ㊁Ｍ两地相比，Ｐ地更易形成村落读 某地等高线地形图 ，完成３ ４题㊂３．读图中①㊁②㊁③㊁④四处，坡度最大的是（㊀㊀）Ａ．①处㊀Ｂ．②处㊀Ｃ．③处㊀Ｄ．④处４．沿③附近虚线若发育河流，其流向大致是（㊀㊀）Ａ．自东向西㊀Ｂ．自南向北㊀Ｃ．自东南向西北㊀Ｄ．自西北向东南读下图，回答５ ６题㊂５．甲地的海拔是（㊀㊀）Ａ．３００米㊀Ｂ．５００米㊀Ｃ．８００米㊀Ｄ．１３００米６．甲㊁乙两地的相对高度是（㊀㊀）Ａ．８００米㊀Ｂ．１３００米㊀Ｃ．５００米㊀Ｄ．３００米７．在地图上，把海拔相同的点连接起来的线叫（㊀㊀）Ａ．等深线㊀Ｂ．等温线㊀Ｃ．等高线㊀Ｄ．等降水量线１８．地图上长白山上的白云峰标高是２６９１米，这个高度是（㊀㊀）Ａ．相对高度㊀Ｂ．海拔㊀Ｃ．等高线㊀Ｄ．一般高度９．下图等高线由低向高弯曲的地表形态是（㊀㊀）Ａ．山脊㊀Ｂ．陡崖㊀Ｃ．山谷㊀Ｄ．山顶读 等高线地形图 ，回答１０ １１题㊂１０．图示①②③④四个坡面中，坡度最陡的是（㊀㊀）Ａ．①㊀Ｂ．②㊀Ｃ．③㊀Ｄ．④１１．图中甲地和乙地的相对高度是（㊀㊀）Ａ．５００米㊀Ｂ．７５０米㊀Ｃ．１０００米㊀Ｄ．２５０米１２．在分层设色地形图上，黄色通常表示（㊀㊀）Ａ．海洋㊀Ｂ．盆地㊀Ｃ．山地㊀Ｄ．平原１３．人们通常把陆地地形分为五种，即（㊀㊀）Ａ．平原㊁高原㊁山地㊁沙漠㊁盆地Ｂ．沼泽㊁高原㊁山地㊁山坡㊁冰原Ｃ．沼泽㊁高原㊁山地㊁沙漠㊁盆地Ｄ．平原㊁高原㊁山地㊁丘陵㊁盆地１４． 海拔在５００米以上，面积较大，外围较陡，内部起伏较为和缓 的地形是（㊀㊀）Ａ．平原㊀Ｂ．丘陵㊀Ｃ．山地㊀Ｄ．高原１５．海拔一般在２００米以下，地面广阔平坦的地形属于（㊀㊀）Ａ．丘陵㊀Ｂ．盆地㊀Ｃ．高原㊀Ｄ．平原１６．山地和丘陵的共同点是下列中的（㊀㊀）Ａ．地面崎岖不平㊀Ｂ．地面平坦㊀Ｃ．地表起伏小㊀Ｄ．海拔相差不大拓展提升１７．根据下图中的有关信息，回答下列问题㊂（１）图中Ａ表示的地形部位是㊀㊀㊀㊀㊀，Ｂ点的海拔为㊀㊀㊀㊀㊀米㊂在分层设色地形图上，乙地一般为㊀㊀㊀㊀㊀（填 绿 或 蓝 ）色㊂（２）图中河流流向大致是㊀㊀㊀㊀㊀，说明河流经过的地方地势㊀㊀㊀㊀高㊀㊀㊀㊀低㊂２（３）如果Ｃ㊁Ｄ两条虚线中有一条表示小河流过，则小河可能位于㊀㊀㊀㊀㊀处，请说说你判断的理由：㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂发散思维１８．读 某区域等高线示意图 ，回答下列问题㊂（１）Ａ点所在的山体部位的名称是㊀㊀㊀㊀㊀㊂（２）Ｂ点的海拔高度最可能是（㊀㊀）Ａ．１６８米㊀Ｂ．３６８米㊀Ｃ．５６８米㊀Ｄ．７６８米（３）图中北面的河流总体流向是㊀㊂（４）试分析没有选择在两河距离最短的甲㊁乙之间开挖运河的原因㊀㊀㊂３。
地理七年级上册人教版1.4地形图的判读同步练习及答案及答案
地形图的判读单项选择1.（2019•连云港）关于如图某地等高线地形图说法正确的是（）A．月影峰位于智贤峰的东北方向B．甲处是山脊C．智贤峰的海拔比月影峰的海拔低D．①、②两条登山线路，线路②坡度更缓2.（2019•芜湖）小小想查阅美国夏威夷州在哪里，应该选择（）A．交通图B．旅游图C．政区图D．地形图3.下列对五种陆地基本地形特征的叙述，正确的是（）A．地面广阔平坦的一定是平原B．地面连绵起伏的一定是山地C．高原相对高度大，但海拔低D．盆地是四周高、中间低的地形4.下图是四幅等高线地形示意图，能体现“深山藏古寺”意境的是（）读等高线地形图，完成5-7题。
5.图中山顶的海拔高度可能是（）A．457米B．400米C．531米D．398米6.图中虚线表示的地形是（）A．山谷B．鞍部C．山顶D．山脊7.图中序号所在地坡度最小的是（）A．①B．②C．③D．④8.在等高距为50米的地形图中，5条等高线重叠于某断崖处，该断崖的相对高处可能为（）。
A.180米B.200米C.220米D.240米9.下列四幅等高线地形图中，等高距相同，比例尺不同，请判断坡度最陡的是（）。
10.下列说法不正确的是( )A 平原海拔多在200米以下B 丘陵是指海拔200米以上的高地C 山地是指海拔500米以上起伏很大的高地D 高原是指海拔500米以上顶面平缓的高地11．以地面有起伏但海拔不很高，坡度又比较和缓为特点的地形是（）A、高原B、丘陵C、山地D、盆地12．小强与爷爷一起去郊游，爷爷提出要登山望远。
小强查看了旅游图，发现有两条路可能上能下山。
如图为小山的等高线图，你认为小强的下列哪种想法或做法比较合理（）A、为了让爷爷上山不会太累，应选择从C —AB、为了让爷爷上山不会太累，应选择从B —AC、为了尽快到达山顶，应选择从B—AD、为了既快速又省力，应选择从C—A二、读图综合题13.（2019•呼和浩特）读图，“我国局部地区等高线示意图”，完成下列问题。
人教版七年级上册地理第四节地形图的判读第二课时
第四节地形图的判读第二课时
目录
• 认识分层设色地形图 • 认识地形剖面图 • 分层设色地形图与地形剖面图判读的难点… • 练习题与答案 • 教学反思与总结
01
认识分层设色地形图
分层设色地形图的原理和作用
1
分层设色地形图是利用地图投影和色彩、符号 等表示地球表面起伏形态的一种地图。
判断河流流向
根据等高线的弯曲方向，可以判断河流 的流向。
判断坡度大小
根据等高线的疏密程度，可以判断坡度 的大小。
03
分层设色地形图与地形剖面图判读的难点
及突破方法
分层设色地形图判读的难点及突破方法
判断海拔和相对高度
对于分层设色地形图，学生可能难以判断某地的海拔和相对 高度。教师可以通过具体举例或者使用模型来帮助学生理解 。
地形剖面图的特点和分类
01
地形剖面图具有纵向比例尺大、横向比例尺小的特点。
02
它能反映地形起伏变化和地表形态特征。
地形剖面图分为垂直剖面图和平行剖面图两种。
03
地形剖面图判读的基本方法
确定剖面线方向和比例尺
根据剖面线的方向和比例尺，可以确定 地形剖面图的方向和范围。
识别地形起伏变化
通过观察等高线的疏密、弯曲和闭合， 可以识别地形起伏变化。
在教学过程中，我注意到本节内容的深度和广度较为适宜，通过丰富 的实例和生动的教学方式，帮助学生理解分层设色地形图和地形剖面 图的概念和应用。
学生的参与度
在教学过程中，我积极引导学生参与讨论，通过小组合作、探究活动 等方式，使学生积极思考、主动发言，课堂氛围较为活跃。
03
教学方法的运用
本节课我采用了探究式、合作学习等多种教学方法，帮助学生掌握地
14地形图的判读2023-2024学年七年级地理上册学与练(人教版)
相对高度
（1）分别位于两条等高线上的两点的相对高度:两条等高线的海拔差即为两地的相对高度。如：A.E两地的相对高度=250米150米=100米
（2）估算两山峰的相对高度：分别读取或估算每个山峰的海拔，两山峰的海拔差即为其相对高度。如：D山峰的海拔为375米，c山峰的海拔大于300米小于350米.CD两山峰的相对高度h为:(375350)米＜h＜(375300)米，即25米＜h＜75米。
3．读“某山地等高线地形图”，分析图中数字①、②、③、④所示线路，坡度最缓的是（）
A．①线路B．③线路C．②线路D．④线路
【答案】B
【详解】等高线越密集，坡度越陡，等高线越稀疏，坡度越平缓，四条线路中，③线路等高线最稀疏，坡度最平缓，B正确，ACD错误，故选B。
知识点02分层设色地形图
阅读<分层设色地形图>，熟悉教材内容，完成下列填空。
2.等高线与等高线地形图
（1）等高线
在地图上，把海拔相同的各点连接成线，就是线。在等高线上标有数值，如100米、200米。
（2）等高线地形图
用等高线表示地形的地图，叫图。
（3）等高距
等高线地形图中，每相邻的两条等高线之间的高度差称为等高距。
（4）等高线的特征
①同一条等高线上各点海拔。（同线等高）
②同一幅图中等高距。（同图等距）
1.4地形图的判读
课程标准
学习目标
通过阅读地形图、图像，观看影视资料，观察地形模型或实地考察等，区别山地、丘陵、高原、平原、盆地的形态特征。
1.在等高线地形图上，能判读坡的陡缓，估算海拔与相对高度。
2.能在等高线地形图上，识别山峰、山脊、山谷、陡崖等山体部位。
人教版七年级地理上册1.4《地形图的判读》同步练习(包含答案)
第四节《地形图的判读》同步练习第一课时一、选择题读“某地等高线地形图”,回答1～2题:1.图中小溪的流向是()A.自西南向东北B.自东北向西南C.自东南向西北D.自西北向东南2.对图中B地的叙述,不正确的是()A.海拔在60到70米之间B.位于山脊上C.下雨后容易产生溪流D.位于A地的东南方向读图,回答3～4题:3.下列说法正确的是()①等高线密集的地方坡度缓②等高线密集的地方坡度陡③图中的等高距为20米④图中最高山顶的海拔在130米至140米之间A.①④B.②④C.③④D.①③4.图中a、b、c、d四地表示山谷的是()A.aB.bC.cD.d读“某区域等高线地形图”,回答5～6题:5.图中甲处海拔为()A.200米B.300米C.400米D.500米6.图中序号表示山谷的是()A.①B.②C.③D.④7.小强与爷爷一起去郊游,爷爷提出要登山望远。
小强查看了该山体部位的等高线地形图(右图),发现有两条路可以上下山。
下列符合实际的选项是()A.为了让爷爷上山不会太累,应选择从C→AB.为了让爷爷上山不会太累,应选择从B→AC.为了尽快到达山顶,应选择从C→AD.为了既快速又省力,应选择从B→A8.读图,判断下列说法正确的是()A.甲地海拔为50米B.甲、丙的相对高度为150米C.丙地海拔为150米D.甲、乙的相对高度为50米地图是学习地理的工具。
结合所学知识,回答9～10题:9.读上面的某地等高线地形图分析判断:假如在野外宿营,一般不能选择图中①处的主要原因是()A.位于陡崖,地形坡度大B.位于山脊,风力强大C.位于鞍部,地形复杂D.位于河谷,山势险峻,山洪和山石崩塌威胁大10.图中②处修建了水泥厂,其原料主要来自③处的采石场。
为了运输原料,计划修建一条公路,比较合理的线路是()A.甲B.乙C.丙D.丁11.下面四幅等高线图中，表示山脊的是（）A. B. C. D.12.读“等高线地形图”，下列说法正确的是（）A.①处为鞍部B.②处为山谷C.③处可能有河流形成D.④处海拔低于③处13. 根据如图信息判断，下列叙述正确的是（）A.该区域地形类型为山地、高原B.P、M两地相比，M地更易形成村落C.乙处有可能发育成河流D.丁处有可能欣赏到瀑布景观14.下列四幅等高线地形图中，等高距相同，比例尺不同，坡度最陡的是（）A. B. C. D.下图为小莉家乡的等高线地形图，读图回答15～16题。
人教版地理 七年级上册 第四节 地形图的判读 课后练习题
一、选择题组1. 下图为我国东南沿海某区域等高线地形图（单位:米）,读图，完成下面小题。
1．下列叙述正确的是（）A．与A处相比,B处更易形成河流B．A、C的相对高度可能是60米C．D处为陡崖,适于攀岩运动D．整体看,该区域地形为盆地2．下面为沿图中直线L所作的地形剖面图的是（）A．B．C．D．2. 5月初几位驴友到我国东南部某山区旅游.下图为该山区地形示意图，图中①—⑥处为露营和观景的备选地点，读下图完成下列各题1．⑥的海拔高度是A．850米B．825米C．725米D．750米2．图中②③④⑤处坡度最陡的是A．②B．③C．④D．⑤3．河流的流向大致为A．西北向东南B．自西向东C．自东向西D．东北向西南3. 读图，完成各题：1．图中甲地的海拔是（）A．1000米B．500米C．1500米D．300米2．甲、乙两地的相对高度是（）A．500 米B．1000米C．1500 米D．400米二、选择题4. 读我国东南沿海某地等高线池形图，1．图示区域最高处海拔可能是A．870米B．900米C．930米D．960米2．有关图中河流及a、b、e、d四地的说法正确的是A．干流大致由西北流向东南B．a地适宜种植水稻C．b地适合露营D．c最适合观日落5. 山地与丘陵的共同特征是（）A．海拔较高B．地表崎岖不平C．中间低四周高D．地表起伏小三、填空题6. 人们把陆地地形分为平原、_________、山地、丘陵和_________五种。
四、解答题7. 定向越野是利用地图和指南针，通过途中设置的各种障碍，到访地图上所指示的各个标点，以按顺序到达所有标点并最先到达终点者为胜。
某校分别沿甲、乙、丙三条路线开展定向越野。
读定向越野路线图，完成下面小题。
1．图中河流流向大致为（）A．自西北向东南B．自西南向东北C．自东南向西北D．自东北向西南2．甲路线起点和终点的相对高度可能为（）A．845米B．739米C．526米D．821米3．小明查阅比赛地的地形图，他认为三条路线中（）A．甲路线攀爬更加省力B．乙路线起点有瀑布C．丙路线终点海拔更高D．乙路线沿山脊前进。
2024最新版人教版地理七年级上-2.2 地形图的判读(课时2) 导学案(解析版)4
第二节 地形图的判读（课时2） （学案）内容速览学习目标 课程标准、学习目标、学习重难点 自主学习 自主预习、基础知识梳理►任务一：分层设色地形图 ►任务二：陆上五大基本地形类型合作探究 探究重难知识探究一：绘制并判断分层设色地形图 探究二：等高线地形图的应用 探究三：地形剖面图知识网图 思维导图构建强化特训营 同步训练 巩固提升2024年课程标准 学习目标学习重难点1.结合地形观察，说出等高线地形图表示地形的方法。
2.运用地图和相关资料，在地图上识别山地、盆地、平原、丘陵和高原五种地形类型。
1.能够识别山地、盆地、平原、丘陵和高原五种基本地形。
（区域认知）2.能够理解地形图不同地形类型的特点。
（综合思维）3.通过学习地形的不同部位对人类活动的影响，明白因地制宜进行生产建设，树立人地协调观。
（人地协调观）4.通过制作地形模型。
加强对地形的感性认识，提高动手操作能力。
（地理实践力）重点：5中基本地形类型。
难点：能够判读分层设色地形图。
►任务一：分层设色地形图结合教材“图2.14 地形素描图、等高线地形图和分层设色地形图”完成任务一，用红笔在课本上对关键词进行圈画。
1.定义：在绘有等高线和等深线的地形图上，把不同高度和深度的范围，着上不同的颜色，这种地图叫分层设色地形图。
02自主学习01学习目标2.分层设色地形图上附有高度表说明各种颜色表示的海拔范围。
2.通常分层设色地形图中：①绿色一般表示平原，颜色越深，表示平原的海拔越低。
②橙色一般表示山地、丘陵、高原。
③蓝色一般表示海洋、湖泊，水越蓝，颜色越深。
④白色一般表示冰川、雪山。
【特别提示】分层设色地形图的作用是方面判断各种各样的地形，以及地表的起伏状况。
►任务二：陆上五大基本地形类型结合教材“图2.14 地形素描图、等高线地形图和分层设色地形图”完成任务二，并用红笔在课本上对关键词进行圈画。
1.地形：地表各种高低起伏的形态。
2.陆地表面有5种基本地形类型：①高原：海拔大500米以上，面积较大，外围较陡、内部起伏较为和缓。
人教版七年级地理上册《1-4 地形图的判读》作业同步练习题及参考答案
第四节地形图的判读下图为我国东南沿海某地区等高线地形图(单位:米)。
读图,完成第1~2 题。
1.该地区的地形类型主要是( )A.山地和丘陵B.高原和平原C.山地和高原 D.平原和丘陵2.M 村和N 村所在地区的地形类型是( )A.山地B.高原C.平原D.丘陵小敏班上准备组织一次登山活动,同学们个个都兴高采烈。
为了安全,老师拿出一张等高线地形图(下图)说:“这是我们要登的山,它比较高,大家注意……”接着,强调了安全事项,顺便复习了等高线地形图的有关知识,要求同学们上山后留心观察这些地形部位。
据此完成第3~5 题。
3.从图中可以看出,最高的山峰海拔是( )A.900 米B.1 200 米C.900 米以上1 200 米以下D.1 200 米以上1 500 米以下4.老师强调图中有一个陡崖很危险,希望大家上山时一定要注意。
判断该陡崖在( )A.甲地B.丙地C.丁地D.戊地5.老师告诉同学们:“图上甲、丙、丁、戊四处等高线形态不一样,分别表示不同地形部位,上山后一定要留心观察,看它们在地形上有什么区别。
”图中甲、丙、丁、戊依次是指( )A.山峰、山脊、山谷、陡崖B.山峰、陡崖、山脊、山谷C.山峰、陡崖、山谷、山脊D.山峰、山谷、山脊、陡崖下图为某岛国不同海拔的陆地面积所占比例统计图。
读图,完成第6~7 题。
6.该岛国的主要地形类型是( )A.高原B.平原C.丘陵D.山地7.在分层设色地形图上,该岛国的颜色大部分是( )A.白色B.黄色C.褐色D.绿色8.图甲为某同学所画的一幅地形景观图,其最有可能与图乙中等高线地形图相对应的是( )图甲图乙9.读某地区等高线图(单位:米),完成下列各题。
(1)图中A 地山峰的海拔为500~ 米。
(2)图中B 所在地形部位名称是。
(3)图中甲城镇位于乙城镇的( )方向。
A.正西 B.正东C.西南D.西北(4)若C 地到D 地的图上距离是1.2 厘米,则两地的水平距离是千米。
2019年秋人教版七年级地理上册课件+训练题：第一章第4节 第2课时 分层设色地形图、地形剖面图
10．甲、乙、丙、丁四地所在的大洲中，地形以高原、山地为主，地势中间
高、四周低的是( A )
A．甲地
B．乙地
C．丙地
D．丁地
11．[2017·眉山改编]以地势低平、平原为主、大陆面积小、海岸线曲折为地
形地势特征的大洲是( A )
A．欧洲
B．大洋洲
C．亚洲
D．北美洲
12．读图，回答Biblioteka 列问题。(1)地球上分成两大山脉带：一是太平洋沿岸山脉带，包括图中数字 ①② 表 示的山脉；二是横贯亚欧大陆南部和非洲西北部的山脉带，包括图中数码 ③④⑤
C．10 km
D．100 km
3．下面地形素描图中，表示高原的是( C )
4．小敏这样描述她的家乡：“四周峰峦叠嶂，群山连绵，内部一马平川，水
田成片。”小敏的家乡的地形是( A )
A．盆地
B．山地
C．丘陵
D．平原
5．世界上最大的高原位于下列哪个大洲( D )
6．下列地形区与所在大洲的组合正确的是( D ) A．刚果盆地——南美洲 B．安第斯山脉——非洲 C．阿尔卑斯山脉——北美洲 D．青藏高原——亚洲
色表示平原。
类型之二 陆地地形的辨别
下列关于地形类型的叙述，正确的是( ) A．平原与高原的共同点是地面起伏小 B．山地与丘陵的共同点是海拔多在 500 m 以上 C．盆地四周多被山地或高原环绕，中部一定是平原 D．相对高度小，而绝对高度大的地形是平原 【答案】 A
【解析】本题考查陆地地形的特点。山地海拔多在 500 m 以上，丘陵海拔一 般在 500 m 以下；盆地中间低四周高，中部相对低平，但有些盆地内部分布着起 伏的丘陵；平原海拔较低，一般在 200 m 以下，相对高度小。
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姓名
课后练习
课程基本信息
学科 地理
年级 时）
书名: 地理 （七年级上册）
出版社： 人民教育出版社
出版日期：2012 年 5 月
学生信息
学校
班级
学号
课后练习 图为“北京香山、植物园地区等高线地形图”。读图回答下列问题。
100
100
图 21（等高距 20 米）
（1）利用图例（自创），在图标出鞍部、山谷、山脊（各 3 处）。
（2）香炉峰位于玉泉山
（方向），海拔高度比玉泉山高出约
（3）从植物园卧佛寺，沿樱桃沟而上，会登上
山（峰），其海拔约
（4）若攀登“寿安山”，有南坡和北坡两个登山方向，哪个方向更省力？
米。 米。