《中华文化》教学大纲

教学目的

本课旨在实现四川大学培养“具有深厚的人文底蕴，扎实的专业知识，强烈的创新意识，宽广的国际视野的国家栋梁和社会精英”的人才培养目标，充分发挥我校多学科交叉融合的优势，特别是要发挥人文学科的传统优势，努力弘扬中华传统文化，提高大学生的人文素质。不仅使学生不仅具有扎实的专业知识，还要多一点人文关怀、多一点人文精神；不仅有知识、有文化，而且更有智慧；让他们不仅具有博爱、宽广的境界，而且在人文修养、处事谈吐方面形成特色，具有川大特具的人文底蕴。

课程的重点是使学生尽可能地领略、掌握中华文化的相关领域和知识，在强调多阅读经典的基础上，辅以授课老师引导讲解，让学生感受到中华文化的独特魅力，接受中华文化精神的熏染，成为具有相当文化人文底蕴的人；难点是中华文化牵涉的内容广、基点多、历程长，以这个为授课内容和对象，讲授和操作起来都比较困难。

本课程以自编教科书《中华文化》为上课教材，教材分上、下两编。上编为“导读大纲”，下编为“经典导读”。“导读大纲”共包括40个有关传统文化的专题：中华始祖、远古风骚、多元一统、大同世界、士人传统、学术源流、儒家思想、道家精神、兵家智慧、玄学思潮、宗教信仰、禅宗文化、理学心学、礼乐教化、孝道文化、科举制度、学校教育、汉字源流、古典文论、诗词艺术、古代散文、历代辞赋、传统戏曲、古典小说、史家传统、金石器物、琴棋书画、古代科技、天文地理、五行观念、姓氏源流、女性文化、婚姻风尚、图书文化、敦煌文献、游侠武术、饮食服饰、传统节日、养生文化、中外交流。这40个话题囊括了有关传统文化的主要方面，起到提纲挈领和给读者指示门径的作用。下编“经典选读”包括了经、史、子、集方面的经典文献，文选都有简明扼要地注释，既方便学生自学，又可给教师讲课提供文献依据。每一专题后面附有思考题和参考资料。为了避免空洞的讲授，本教材要求每个专题必须结合典籍原文的阅读来进行。先由学生课前预习典籍原文，教师课堂抽学生读原文，然后再由教师精讲原文，在学生读懂原文的基础之上，再深入讲解各专题相关知识和问题。

教学内容结构

1．中华文化文学篇：

古典文论：9学时；

诗词艺术：15学时；

古代散文和历代辞赋：12学时；

传统戏曲和古典小说：12学时。2．中华文化历史篇：

中华始祖：9学时；

多元一统和大同世界：12学时；

士人传统和学术源流：15学时；

制度与传统文化：12学时。3．中华文化哲学篇：

经学思想：18学时；

史学思想：9学时；

子学思想：13学时；

集部思想：14学时。