【2019年北大MAP考研】北京大学347心理学综合考研真题参考书 录取人数

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2015北京大学应用心理考研参考书、历年真题、报录比、研究生招生专业目录、复试分数线

2015北京大学应用心理考研参考书、历年真题、报录比、研究生招生专业目录、复试分数线

2015北京大学应用心理学考研参考书、历年真题、报录比、研究生招生专业目录、复试分数线一、专业介绍应用心理硕士,专业学位的培养目标是培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养,掌握良好心理学基础知识,具有将心理学理论和技术应用于某一相关领域以解决实际问题的能力,适应社会、经济、文化、教育、医疗、国防、体育等某一特定职业领域需要的高层次应用型心理学专门人才。

应用心理学的基本前提是运用心理学的原则及理论来克服其他领域中实际的问题,例如管理学、产品设计、人因工程学、营养学、法律及临床药物.应用心理学不但包含以下领域:工业与组织心理学、法庭心理学,人因工程学,也包含了教育心理学、运动心理学及社群意识。

另外,一些心理学的专门领域也有应用心理学的分支(例如:应用社会心理学,应用认知心理学)。

基础心理学和应用心理学想要成为心理咨询师,首要的是需要心理学,这是毋庸置疑的。

任何的学科从研究发展的角度分析,都是由基础性知识和应用性知识两部分组成。

基础心理学和应用心理学的关系和区别是什么?先说基础心理学和应用心理学的关系或者说联系,作为心理学的研究范畴,其基本的知识涵盖面是相同的。

可以从以下三方面进行分析,首先是研究的目的性是一致的,均是解决人的行为,并且预测人的心理活动以及由此引发行动的行动,并对人的行为进行控制,进而也就达到心理咨询师工作的效果。

研究的对象都是人,或者更细致的说是人的行为,所以它也称之为心理学行为科学。

研究的方法有着类似的表现,是方法论的统一表现和展示。

基础心理学和应用心理学的区别:其实它们的研究范畴有不一样的体现。

前者主要是从个体的角度进行研究,而后者是以类的角度进行分析的。

而个体的集合就构成了类,但是现实生活中需要解决困惑的往往是个体的人。

所以,从这个角度分析,二者的关系是存在着交集,同时每个领域都有自己独特的一面。

二、2015北京大学应用心理研究生招生专业目录系所名称医学人文研究院招生总数11系所说明专业代码第三位是“5”为专业学位研究生。

北京大学心理学专业历年考研真题

北京大学心理学专业历年考研真题

2012年北京大学心理学系347心理学专业综合[专业硕士]考研真题(回忆版)及详解一、简答(每题20分)1.什么是知觉的恒常性?举例说明恒常性在知觉过程中的意义。

答:(1)知觉的恒常性是指当知觉的客观条件在一定范围内改变时,人们的知觉映象在相当程度上却保持着它的稳定性。

它是人们知觉客观事物的一个重要特性。

在视觉范围内,恒常性的种类有:①形状恒常性:当人们从不同角度观察同一物体时,物体在网膜上投射的形状是不断变化的。

但是,人们知觉到的物体形状并没有显出很大的变化。

如,一扇从关闭到敞开的门,尽管这扇门在我们视网膜上的投影形状各不相同,但人们看去都是长方形的。

②大小恒常性:当人们从不同距离观看同一物体时,物体在网膜上成像的大小是有变化的,距离大,它在网膜上成像较小;距离小,它在网膜上成像较大。

而知觉到的大小却不完全随距离而变化,它趋向于原物的实际大小。

如,一个人从我面前走向教室后门,尽管他在我的视网膜上的投射大小有很大变化,可是看到的大小并没有明显改变。

③明度恒常性:在照明条件改变时,物体的相对明度或视亮度保持不变。

如白墙在阳光和月色下看,它都是白的;而煤块在阳光和月色下,看去都是黑的。

④颜色恒常性:一个有颜色的物体在色光照明下,它的表面颜色并不受色光照明的严重影响,而是保持相对不变。

如室内的家具在不同灯光照明下,它的颜色相对保持不变一。

(2)知觉恒常性的意义恒常性对于人的正常生活和工作有重要意义。

如果人的知觉随着客观条件的变化而时刻变化,那么要想获得任何确定的知识都是不可能的。

研究恒常性不仅有助于建筑、艺术等实践部门的工作,而且有助于现代计算机技术的发展。

现代的机器人有“视觉”可以看,有“听觉”可以听,但它们没有知觉的恒常性。

因此,当观察条件明显变化时,机器人就难以执行自己原来的任务。

如果我们能够把人和动物具有的知觉恒常性赋予机器人,那么计算机将会发挥更大的作用。

恒常性使得我们对世界有一个稳定的印象。

2019北京大学心理学考研招生情况,专业目录,复试分数线,参考书目,录取名单

2019北京大学心理学考研招生情况,专业目录,复试分数线,参考书目,录取名单

一、学院简介北京大学心理与认知科学学院(简称:心理学院)是目前国内第一个进入ESI 世界排名前百分之一的心理学院系。

在QS 世界大学排名中,心理学院一直位列大陆高校心理学院/系的榜首,其中2011-2014 连续四年排在全世界前50 名内。

Elsevier 2015年中国高被引学者榜单中,心理学院人数(4人)位居大陆心理学教学科研单位之首。

研究生人才培养方面,心理与认知科学学院实行导师指导下的学分制。

心理学院的硕士生培养方案包括侧重基础科学研究的学术型硕士和侧重于应用实践的专业型硕士,学制均为三年制。

从2017年起,心理学院招收基础心理学和应用心理学两个专业方向上的博士研究生。

研究生毕业去向包括大中专院校、科研院所和企事业单位,深受用人单位认可。

应用心理硕士(全日制)为了适应我国经济建设对高层次专门人才的需要,经国务院学位委员会批准,心理与认知科学学院自2012年起招收攻读应用心理硕士(Master of Applied Psychology,MAP)专业学位研究生。

应用心理硕士专业学位侧重培养从事某一特定职业所必需的心理学专业技能,并将心理学的理论和技术应用于某一相关领域以解决实际问题的能力。

目标是培养社会、经济、文化、教育、医疗、国防、体育等领域的心理学高级应用型人才。

应用心理硕士(非全日制)北京大学心理与认知科学学院自2019年秋季开始招收非全日制应用心理硕士,招生名额为15人。

欢迎有志于从事临床心理学(高校心理咨询)领域相关工作的考生报考。

二、2019年招生情况2019年北大心理一认知科学学院只招收应用心理专业学位硕士研究生,不招收心理学学术学位研究生。

(1)2019年北大心理与认知科学学院应用心理专业硕士拟招收全日制35人,非全日制15人,其中全日制拟推免人数15人。

(2)全日制应用心理硕士不区分研究方向,非全日制应用心理硕士项目于2019年仅招收有志于从事临床心理学(高校心理咨询)方向工作的考生。

北京大学基础心理学考研 招生人数 参考书 报录比 复试分数线 考研真题 考研经验 招生简章

北京大学基础心理学考研 招生人数 参考书 报录比 复试分数线 考研真题 考研经验 招生简章

爱考机构考研-保研-考博高端辅导第一品牌心理学系基础心理学招生目录系所名称心理学系招生总数55人。

系所说明招生总数含学术型硕士15人(其中免推12人)、专业硕士40人(其中免推15人);复试为心理学专业课笔试和综合面试,复试比例为150%,复试权重为50%。

招生专业及人数40201基础心理学40202发展与教育心理学40203应用心理学45400应用心理硕士40心理学系基础心理学考试科目系所名称心理学系招生总数55人。

系所说明招生总数含学术型硕士15人(其中免推12人)、专业硕士40人(其中免推15人);复试为心理学专业课笔试和综合面试,复试比例为150%,复试权重为50%。

招生专业:基础心理学 (040201) 人数:研究方向01.生理心理学02.认知心理学03.比较心理学04.人格与社会心理学05.认知神经科学考试科目1 101思想政治理论2 201英语一3 312心理学专业基础综合心理学系基础心理学专业简介北京大学于1900 年开设心理学课程,1917 年在著名教育家、前北京大学校长蔡元培先生倡导下创立了中国第一个心理学实验室,1926 年成立心理学系。

在蔡元培、陈大齐、陶孟和、蒋梦麟等知名人士的参与下,培养了以潘菽院士、张香桐院士为代表的一批杰出人才。

1952 年院系调整,清华大学、燕京大学、复旦大学的心理学师资并入北京大学,成立哲学系心理学专业,云集了唐钺,孙国华、程廼颐、周先庚、吴天敏、沈廼璋等著名心理学家。

1978 年,北京大学成立了当时国内第一个心理学系,由唐钺、周先庚、荆其诚、吴天敏、王甦、陈舒永、邵郊、陈仲庚、孟昭兰、许政援、任仁眉、杨博民教授执教,归入理科,招收第一批学生。

目前心理学系设有认知神经科学、临床心理学、发展与教育心理学和工业与经济心理学四个教研室,教学和科研领域涵盖实验心理学、认知心理学、认知神经科学、生理心理学、心理统计与测量、发展心理学、人格与社会心理学、情绪心理学、比较心理学、临床心理学、医学心理学、管理心理学、工业与经济心理学、消费与广告心理学、人力资源管理等。

北京大学347心理学专业综合考研参考书、历年真题、复试分数线

北京大学347心理学专业综合考研参考书、历年真题、复试分数线

北京大学347心理学专业综合考研参考书、历年真题、复试分数线一、课程介绍心理学专业综合是应用心理硕士(MAP)专业硕士研究生入学考试的科目之一。

心理学专业综合考试要力求反映考生的基本素质和综合能力,选拔具有发展潜力的优秀人才入学,为国家培养从事某一特定职业所必须的心理学技能的应用型高级专业人才,以解决都市压力、公共安全、灾害救助、危机防御等方面的实际问题。

心理学专业综合考研大纲是《心理学专业综合》考试的大纲,而《心理学专业综合》考试要力求反映考生的基本素质和综合能力,选拔具有发展潜力的优秀人才入学,为国家培养从事某一特定职业所必需的心理学技能的应用型高级专业人才,以解决都市压力、公共安全、灾害救助、危机防御等方面的实际问题。

心理学专硕专业课347心理学专业综合考试,由各招生单位根据应用心理专业硕士教育指导委员会提出的指导性考试大纲自行命制,全国统一考试,考试时间为180分钟。

心理学专业综合考试内容涵盖:心理学导论、发展心理学、人格心理学、社会心理学、变态心理学、临床与咨询心理学、管理心理学。

部分院校有自己指定的参考书。

二、北京大学347心理学专业综合考研复试分数线根据教育部有关制订分数线的要求,我校按照统考生、联考生等不同类型分别确定复试基本分数线。

考生能否进入复试以各院系所规定的各项单科成绩和总成绩确定的复试名单为准。

我校将按照德、智、体全面衡量,择优录取,保证质量,宁缺毋滥的精神和公开、公正、公平的原则进行复试与录取工作。

一、复试基本分数线:(1)、统考:考试科目学科门类政治外语数学专业课总分备注哲学(01)50509090360经济学(02)55559090370法学(03)50509090345教育学(04)5050180360文学(05)505090345北大-新加坡国立大学汉语言文字学双硕士班为340。

历史学(06)5050180345理学(07)50509090320工学(08)50509090320管理学(12)50509090350艺术学(13)505090350(2)、联考:考试科目专业学位政治外语数学专业或综合课总分备注应用统计02520050509090340金融硕士02510050509090340税务硕士02530050509090340保险硕士02550050509090340法律(法学、非法学)505090360深圳研究生院总分为340。

【盛世清北】2021北京大学347心理学专业综合考研经验

【盛世清北】2021北京大学347心理学专业综合考研经验

【盛世清北】2021北京大学347心理学专业综合考研经验盛世清北分享:在北大考研复习过程中,考研经验贴是很多考生都会搜集查看的资料之一,看到前辈的经验贴,合理学习考研备考经验,能帮助考研备考事半功倍。

北大347心理学专业综合是应用心理硕士(MAP)专业硕士研究生入学考试的科目之一。

包含心理学导论、人格心理学、发展心理学、临床与咨询心理学、变态心理学、社会心理学、管理心理学等七门科目。

北大自主命题,全国统一考试,考试时间为180分钟,满分300分。

北京大学347心理学专业综合考研经验,适用北京大学以下院系+专业:北京大学心理与认知科学学院045400应用心理硕士北京大学347心理学专业综合考研经验对于考研的同学来说,最想知道的是临近考研的时间里,如何利用真题、资料和笔记做好复习准备?还需要关注哪些信息?对于想考北大的同学来说,更重要的是如何做才能免遭做北大考研炮灰,躲避失利成功考入北大,对此,盛世清北给出如下建议:1、2020年,北大招生目录中,很多招生目录中专业课考试科目都发生了变化,北大个别院系给出了参考书,备考的同学们一定要注意变更,用最新给出的大纲和参考书进行复习,至于往年旧的参考资料,可以在时间充足的情况下,进行了解。

2、目前是北大考研最后最关键的冲刺阶段,也是最难熬最容易放弃的阶段,我们要坚定信念,平复心态,不被外界打扰,一心用在学习上,只有这样,成功才会眷顾你整体来说,北大题型以主观题为主,考察内容基础与灵活并重。

盛世清北建议20年的学员,第一遍还是要以教材为主,同时讲义作为补充。

要注意复习过程中注重大题的背诵。

前期的复习还是要以覆盖知识面为主,后期则需要针对大分值题目进行全面答题练习。

从北大的分值分布来看,盛世清北建议学员同学们能认真对待基础科目的课程,论述题中出题的点都属于心理学考研的重点科目中的难点知识点,难点精讲班的课程可以帮助你把难点知识简化,做一个深入的学习。

从出题内容上来看,盛世清北建议大家能够重视易混淆概念的区分,比如Ⅰ型错误和Ⅱ型错误的区分。

【应用心理(专硕)】2019年北京大学真题详解(回忆版)

【应用心理(专硕)】2019年北京大学真题详解(回忆版)
具体运算阶段的儿童可以解决一些守恒问题。例如,一个具有具体运算能力的 7 岁儿童, 面临液体守恒问题时,会同时考虑到两个容器的高度和宽度,表现出了去中心性;同时,也 表现出可逆性,即在头脑中反向思考转换容器的过程,想象把液体倒回原容器的情形。
具体运算思维的一个显著特点是,能很好地理解数量关系和逻辑关系。比如,上体育课 时,老师说“按由高到矮的顺序排队”,这个问题对于具体运算阶段的孩子来说并不难,因 为他们具备了心理序列(心理排序)的能力,即能够按照高度或重量等数量维度排列项目的 能力。具体运算阶段的儿童也已经掌握了传递性的相关概念,并能够解决与之相关的问题。 例如,如果 A 比 B 高,B 又比 C 高,那么 A 和 C 谁更高?
【解析】见答案
2.【答案】(1)研究一 实验名称:阿希的线段判断实验 实验过程:实验材料为 18 套卡片,每套两张,分标准线段和比较线段,要求被试判断
在 a、b、c 三条线段中,哪一条线段和标准线段一样长。每组被试为 7 人,但是有 6 人是阿 希的助手,只有 1 人是真被试,真被试被安排在倒数第二个回答。18 套卡片依次呈现,前 6 次大家都做出了正确的选择。从第 7 次开始,假被试故意都做出错误的选择,观察被试的反 应是独立的还是从众的。
【解析】见答案
5.【答案】(1)F 检验:回归模型的有效性检验的思路 回归模型的有效性检验是对求得的回归方程进行显著性检验,看是否真实地反映了变量间的 线性关系,通常使用方差分析的思路和方法进行。
①求平方和与自由度
,t
,t
②求均方
,t
t
t
③F 检验
(2)t 检验:回归系数的显著性检验的思路。 ①估计误差标准差
(2)去人格化指在劳动频率过高、持续时间较长的服务中,劳动者容易将服务对象当 作一个需要服务的物体而不是活生生的人来看待。

北京大学应用心理考研 招生人数 参考书 报录比 复试分数线 考研真题 考研经验 招生简章 考研大纲

北京大学应用心理考研 招生人数 参考书 报录比 复试分数线 考研真题 考研经验 招生简章 考研大纲

爱考机构考研-保研-考博高端辅导第一品牌医学人文研究院应用心理招生目录系所名称医学人文研究院招生总数11~12系所说明第三位代码是“5”为专业学位研究生,其他为科学学位研究生。

招生专业及人数010105伦理学 2010108科学技术哲学 1030301社会学 1030501马克思主义基本原理 1045400应用心理 2071200科学技术史 2077103应用心理学 3医学人文研究院应用心理考试科目系所名称医学人文研究院招生总数11~12系所说明第三位代码是“5”为专业学位研究生,其他为科学学位研究生。

招生专业:应用心理 (045400) 人数:2研究方向01.临床心理学,心理健康与评估考试科目本专业含推荐免试生1名。

1 101思想政治理论2 201英语一3 347心理学专业综合医学人文研究院应用心理专业简介北京大学医学部公共教学部是北京医科大学与北京大学合并后,为加强医学部的公共课与通识课教育,于2002年7月在原北京医科大学社文部、外语教学部、体育部、基础医学院数学教研室、物理教研室和计算机教研室的基础上组建而成。

公共教学部现设5个学系:哲学与社会科学系、医学人文学系、医用理学系、应用语言学系、体育学系。

为了适应医学模式的转变与卫生事业的发展,推进医学生的人文素质,2008年4月,成立北京大学医学人文研究院。

医学人文研究院/公共教学部秉承了中西方医学悠久的人文传统,以多学科的视野和跨学科的方法来探讨生命的价值与意义,阐释当代医学技术、医疗服务和卫生保健事业所面临的社会、伦理、法律等问题,致力于医学科学与人文社会科学的对话与融合,促进医疗卫生服务的公平与公正,为我国的医学教育和医疗卫生事业的改革与发展提供理论支撑和实证研究,努力培养和造就新一代的医疗卫生人才。

医学人文研究院/公共教学部目前设有生物医学英语五年制本科专业。

招收科学技术史、应用心理学、应用伦理学、医学社会学、思想政治教育专业的硕士和博士研究生,教育层次齐全。

北京大学心理与认知科学学院考研考情分析及经验指导【盛世清北】

北京大学心理与认知科学学院考研考情分析及经验指导【盛世清北】

北京大学心理与认知科学学院考研考情分析及经验指导【盛世清北】【简介】本文重点说明北京大学心理与认知科学学院考研招生变化,复试内容及分数线,参考书,历年真题,盛世清北内部资料,北京大学心理与认知科学学院考研经验等。

【考情分析】北京大学心理与认知科学学院专业课历年考试难度大,考的深,考的活,即使是同一本教材,但是掌握程度与考生高校要求不可同日而语。

考什么,怎么考,怎么学,怎么考高分是在报考北京大学考生面前的拦路虎。

因此,考生要了解和掌握北京大学考试风格,考试题型,考试重点,难点,突破跨越顶尖名校的障碍。

由于北京大学考试要求及难度大于其他高校,因此,北京大学专业课程的备考,也可用于其他高校通科目专业课程备考使用。

【2021招生目录】【院系招生变化】对比北京大学心理与认知科学学院2021年与2020年招生目录,总结出:1、招生专业不变;2、专业的研究方向不变;3、招生目录备注更改为只招生非全日制,符合在职、定向的条件,其他不变;4、专业考试科目不变;5、应用心理硕士专业招生人数增加7人,即全日制减少34人(含推免17人),非全日制增加41人;总数,北大心理与认知科学学院招生变化较大,备考考生注意报考。

【复试分数线】【复试内容】一、复试时间及形式复试时间:2020年5月23日上午8:30起具体面试顺序将在复试设备调试及注意事项会上确定。

复试形式:线上复试。

二、复试内容及面试时间复试采用综合面试的形式,考察学生语言水平、心理学综合知识、逻辑分析能力及阅读理解能力。

被面试人应向面试组口头报告个人科研经历和成果介绍、对拟从事研究的领域的了解和看法、本人拟进行的研究工作设想及理由等,同时应回答老师的相关问题,部分问题将采取抽题回答的方式进行。

面试时间每人不少于20分钟。

三、复试成绩计算综合面试成绩为百分制,不及格者不予录取。

及格者按成绩择优录取。

四、复试要求1.诚信复试。

须知晓:在法律规定的国家考试中,组织作弊的行为;为他人实施组织作弊提供作弊器材或者其他帮助的行为;为实施考试作弊行为,向他人非法出售或者提供考试的试题、答案的行为;代替他人或者让他人代替自己参加考试的行为都将触犯刑法。

2016年北京大学心理学系347心理学专业综合[专业硕士]考研真题(回忆版)及详解【圣才出品】

2016年北京大学心理学系347心理学专业综合[专业硕士]考研真题(回忆版)及详解【圣才出品】

2016年北京大学心理学系347心理学专业综合[专业硕士]考研真题(回忆版)及详解一、简答题1.广告利用了哪些学习与记忆规律。

答:传播是在信息发送者与接受者之间进行思想沟通或思想分享的过程。

沟通要借助于媒体来实现,广告媒体就是传递广告信息的载体。

为了使广告更多、更有效地传播信息,我们应该充分利用学习与记忆规律。

(1)使消费者增强对广告信息记忆效果的方法主要包括:①信息编组:组块是把几个小的记忆单位组成一个大的记忆单位,块是记忆的单位。

通过对小单位组块,记忆容量就可以增大。

②增加对象的维度:欲想提高正确辨认刺激的数目,增加刺激维度是可取的,特别是当单个维度变化达到7个的时候(形意结合、形字结合、图形与色彩结合等手法),是广告包装设计对这一规律的应用。

③利用视觉记忆:视觉媒介比听觉媒介更有利,视听媒介的文案编排应有所不同。

对于听觉媒介,广告的重要信息最好放在文案的开头和结尾;对于视觉媒介,重要的信息最好放在文案的开头。

(2)使消费者增强对广告信息记忆的认知组织策略和视觉策略①认知的组织策略是统领的策略,它既可以统领一个个广告,组成广告系列,也可以在一幅广告创意中统领部件,组成整体或大的单元。

组织策略主要包括新形象创造、联想律,组块、高级统领者、类比和境联等。

②认知的视觉策略是加强对广告认知的微观策略,常用的有对比、镶嵌、转换、特征展露等等。

(3)广告实际上涉及了学习中的无意识部分——内隐学习以及记忆中的无意识部分——内隐记忆。

①内隐学习是一种不知不觉的学习,它是有机体通过与环境接触,无目的、自动地获得事件或客体间结构关系的过程。

许多广告内容是受众群体在无意识或不知不觉的状态下习得的,因此具有自动性、抽象性、稳定性和理解性。

②经内隐学习获得的有关广告的知识或信息有一部分存储在内隐记忆当中,这部分记忆不受干扰因素、加工深度、记忆负荷量的影响,保持时间较长,但是会受到广告信息呈现方式的影响。

2.反社会人格障碍的诊断标准。

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大家好,我是姜老师。

今日有话说:
现在已经是九月份了,很多考生比较担心自己的学习进度,甚至去花什么时间去证实自己的进度慢还是快,虽然每个学生的情况不一样,包括报考的学校难度也不一样,但是因为回答了很多学生的问题,所以给一个大概的进度情况:
9月份之前专业课所有参考书应该至少完成一遍并做好笔记;
9-11月份文科类的专业必须背诵3-4轮,理工类的专业课做题至少2遍。

11-12月必须刷题,真题是必须要做的,而且要发动你的所有能力去搞到真题答案。

这些,我们都有!
所以今天也是给大家整理的最重要的真题!以及解析!!
关于:北大的2019年新变化
学硕已经不招了!专硕情况如下:
全日制计划35人,推免15人
非全日制计划15人,推免0人
但是非全计划只招收有志于从事临床心理学(高校心理咨询)方向工作的考生关于:347心理学专业综合真题
2017年北京大学心理学考研347真题
1、序列位置效应是什么?以及他是如何产生的?
2、举例说明效标关联效度是什么?以及举例说明效标关联效度的效标的具体内容。

3、简述婴儿动作的发展顺序
4、科尔伯格的道德发展阶段理论
5、什么是自变量混淆?以及如何防止自变量混淆的发生?
6、在一个ANOVA实验中,A因素2个水平,B因素3个水平,结果中A与B二者交互作用显著,请问结果有什么意义?
7、你是赞同匿名上网还是实名上网,请用社会心理学视角进行解释
8、组织承诺
9、列举儿童抑郁症的主要特征
二、
1、1)凯莉的协变理论的三个维度
2、)社会归因偏差
2、计划行为理论如何解释戒烟行为
3、辨析比较绩效考核制度的方法,至少四种。

2018北大心理学347真题
一、简答(180分)
1.什么是遗传力?人类行为遗传学有哪些研究方法研究行为遗传力?请简要说明。

2.独立样本t检验和相关样本t检验各有什么优势?原因是什么?
3.假设检验中,I型错误和II型错误是什么意思?
4.怎样估量测验的分半信度?用此方法估量的前提是什么?
5.举例说明发展研究中的同辈效应。

6.简述依恋实验的过程及得出的婴儿依恋类型和特点。

7.在现代经营环境下,员工失去工作的方式有几种?请简要说明。

8.请简述员工援助计划(EAP)的主要内容,并说明它对组织/企业管理的积极意义。

9.简述DSM-5身份认同障碍的诊断标准
二、论述(120分)
1.举例说明和评述需要层次理论。

2.设计实验考察意识和无意识加工的质的差异。

3.“社会影响”的途径有哪些?说明这些途径背后的心理机制。

注解:除了看北大的真题外,其他学校的真题我建议大家也多做一下,还是很有帮助的,主要是对知识点的理解。

北大近几年的真题变化其实倒没有很大,考生一定要利用好真题。

除此之外,大家把导师的一些论文、观点也都整理出来,当做热点去准备。

关于:2011-2018年真题及解析
2019考研政治新大纲简析:“变”与“不变”
2019年考研政治大纲已公布,我们整理了其他的变化规律情况,如下:
第一,大纲的巨变。

相对去年大纲,今年的政治大纲可谓有了地覆天翻的变化。

考点数量、章节名称乃至逻辑结构都有了很大不同。

这就要求同学们,特别是自学的同学们,必须用新教材,看新大纲,听新课程,正视大纲的巨大变化,绝不能抱着侥幸心理,用去年的老旧资料复习,不然考试中怕是要吃亏的。

第二,大纲的“不变”。

这里的“不变”,首先指的是考试性质不变,考察目标不变,考试形式和试卷结构不变。

思想政治理论考试是具有选拔性质的全国招生考试,五大部分、一百分的分值科学而稳定。

其次,“不变”指的是,相对于今年四月份已经面世的新教材,大纲稳定,并无什么意外。

所以,听过暑期强化课程的同学们并不用太担心,我们的课程依然是有效、高质量、最新的。

第三,给同学们的复习备考建议。

政治的复习在时间投入上是典型的“前少后多”——前期可以用时少一点,后期一定要给予充足的时间保证。

距离考研不足百天,同学们一定要规划好时间,关注新教材、新大纲,熟悉新表述、新精神,这样才能在考试中游刃有余。

古人说:“随时以举事,因资而立功,用万物之能而获利其上。

”我们的考研政治复习也要因时而动,顺势而为。

抓住新大纲公布的契机,了解新大纲的“变”与“不变”,理解考点,适当练习,研究真题,高效复习,我们一定能取得今年考研政治的胜利!愿意和大家一起努力!。

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