人员选拔与招聘的定义
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第四章 选拔与招聘
第一节 招聘概述 第二节 人员招募 第三节 人员选拔 第四节 人员录用 第五节 企业招聘案例
......
第一节 招聘概述
一、招聘的实质 （一）招聘概念
是企业吸收与获取人才的过程，是获得优秀员工的 保证，包括招募与选拔聘用两个相对独立的过程。 （二）招聘原则 1、公开原则；2、竞争原则；3、平等原则；4、能级 原则；5、全面原则；6、择优原则；7、效率原则；8、 守法原则。 二、招聘内容与程序
3．"为什么我应该聘用你？"同样，你不应长篇大论， 而应提供有关你资历的扼要说明。要肯定自己， 表明你能胜任此项工作。如答："根据我参加过的 实习和与此相关的打工经历。我能胜任。"
4．"对于你至今所取得的进步你是怎样看的？"绝不 要对你以前的所作所为表示内疚。如可答："我认 为我在学校表现不错。事实上，有好几门功课我 的成绩居全班第一。" "在某公司实习时，我获得 了该公司数年来给予其雇员的好几项最高评价。"
"在高中我参加各种竞争性体育活动，并 一直努力提高各项运动的成绩。大学期间， 我曾在一家服装店打工，我发现我能轻而易 举地将东西推销出去。销售固然重要，但对 我来说，更重要的是要确信顾客能够满意。 不久便有顾客返回那家服装店点名让我为他 们服务。我很有竞争意识，力求完美对我很 重要。"
......
2．"你为什么想为我们工作？"这是个明确的问题。 如果你对该公司做过调查研究，你应该能够给出 很好的理由。你要将你的理由编成几句简短的话 清楚地表明你的兴趣。 如可答："你们在电子领 域是领头人。你们公司是《财富》杂志评选的 500强之一。你们的管理很先进。"
行估算。
......
三、招聘来源与方法 （一）招募方式：内部招募、外部招募.ppt - 本田
公司妙用“鲶鱼效应” （二）内部招聘与方法
内部招募对象来源：提升、工作轮换、工作调换、 反聘或重新聘用。 方法：布告法、人才储备法、推荐法。 （三）外部招募来源与方法 外部招募来源：熟人介绍、主动上门求职者、失 业者、竞争者、就业机构、学校、人才市场。 方法：员工举荐、广告、校园招聘、外包、特色 招募。
（一）招聘前提（人力资源规划、工作描述与工作说明 书）
（二）招聘内容（招募、选择、录用、评估 ）
......
（三）招聘程序：招募、选拔、录用、评估。
......
三、招聘者职责
用人部门
人力资源部门
1．招聘计划的制定与审批 1．招聘信息的发布
2．招聘岗位的工作说明书 2．应聘者申请登记，资格审查
及录用标准的提出
......
四、提高招募效果的途径 1、诚恳的招募态度； 2、为求职者着想； 3、增加职位吸引力； 4、合理设计招募程序； 5、在招募中防备弄虚作假的材料，比如假文
凭等。
......
第三节 人员选拔
一、人员选拔过程 （一）人员选拔的概念
从应征的候选人中挑选出符合组织需要的 优秀人才。 （二）人员选拔过程：初选和精选 （三）人员选拔模式 二、人员选拔方法 （一）笔试 （二）心理测验 （三）面试 （四）情景模拟
3．应聘者初选，确定参加 3．通知参加面试的人员
面试的人员名单
4．负责面试、考试工作
4．面试、考试工作的组
5．录用人员名单、人员工 5．个人资料的核实、人员体检
作安排及试用期间待遇的确定
6．正式录用决策
6．试用合同的签订
7．员工培训决策
7．试用人员报到及生活方面安置
8．录用员工的绩效评估与 8．正式合同的签订
......
有广泛爱好的我特别擅长于排版及网页美工 和多媒体的制作，就任本班组织委员的同时也加 入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨， 和部内成员团结一致，一年间我由部委升为部长。 在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门， 出色的完成各项宣传工作，促使学校的各种运作 更顺利的同时行。
学校的各种活动都热情的参加，在xxxx年至 xxxx年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。 大胆创新对校报版面进行改革,使得校报的受视率 提高到一个层次。学校的各种活动都热情的参加， 在xxxx年xx月获校演讲比赛一等奖。
本人具有热爱等祖国等的优良传统，积极向上 的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、 勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的 艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。
自荐人：xxx XXXX年XX月XX日
......
面试时常被问及的问题
1．“关于你自己，你能告诉我些什么？”这一 问题并非在请你大谈你的个人历史。雇主是 在寻找有关你性格、资历、志向和生活动力 的线索。下面是一个积极正面回答的好例子：
......
附：
简历的内容
1、身份；
2、申请人的职业抱负或前程目标；
3、教育背景；
4、工作经历
5、参加过的团体和活动；
6、与所申请的工作有关的兴趣和爱好；
7、发表过的论文或文章；
8、推荐人
......
毕业生自我鉴定(范文)
三年的大学校园生活是我人生的一大转折点。我 于xxxx年9月以优异的成绩考入xx大学。四年的校园 生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己， 为实现人生的价值打下坚实的基 础。一直都认为人 应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不 苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每学年都获得 三等奖学金。在不满足于学好理论课的同时也注重 于对各种应用软件和硬件的研究。因此在第四学期 开始就被老师信任为计算机房的负责人。
......
身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社 会的实践。本着学以致用，实践结合理论发挥 xxxx年暑假我以熟练的计算机技术应聘入揭阳市 凌先电脑公司技术部任技术员兼培训部教师。 技 术员兼培训部教师。xxxx年暑假我在惠东县亿鹏 印刷公司学习名片和小型广告、商标设计，自身 对这方面有坚实基础和浓厚兴趣的我用一周时间 就熟练了各样设计软件，之后做出了大量出色的 设计方案，得到同学及老师的一致好评。
招聘评估
9．人力资源规划修订
9．员工Hale Waihona Puke Baidu训服务
10．录用员工的绩效评估与招聘评估
11．人力资源规划修订
......
第二节 人员招募
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一、人员招募的过程 二、制定招募计划 （一）具体内容： 1、明确人力需求，确定招聘岗位、人力
需求量、岗位的性质及要求等； 2、对招聘时间、成本和应聘人员人数进
第一节 招聘概述 第二节 人员招募 第三节 人员选拔 第四节 人员录用 第五节 企业招聘案例
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第一节 招聘概述
一、招聘的实质 （一）招聘概念
是企业吸收与获取人才的过程，是获得优秀员工的 保证，包括招募与选拔聘用两个相对独立的过程。 （二）招聘原则 1、公开原则；2、竞争原则；3、平等原则；4、能级 原则；5、全面原则；6、择优原则；7、效率原则；8、 守法原则。 二、招聘内容与程序
3．"为什么我应该聘用你？"同样，你不应长篇大论， 而应提供有关你资历的扼要说明。要肯定自己， 表明你能胜任此项工作。如答："根据我参加过的 实习和与此相关的打工经历。我能胜任。"
4．"对于你至今所取得的进步你是怎样看的？"绝不 要对你以前的所作所为表示内疚。如可答："我认 为我在学校表现不错。事实上，有好几门功课我 的成绩居全班第一。" "在某公司实习时，我获得 了该公司数年来给予其雇员的好几项最高评价。"
"在高中我参加各种竞争性体育活动，并 一直努力提高各项运动的成绩。大学期间， 我曾在一家服装店打工，我发现我能轻而易 举地将东西推销出去。销售固然重要，但对 我来说，更重要的是要确信顾客能够满意。 不久便有顾客返回那家服装店点名让我为他 们服务。我很有竞争意识，力求完美对我很 重要。"
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内部招募对象来源：提升、工作轮换、工作调换、 反聘或重新聘用。 方法：布告法、人才储备法、推荐法。 （三）外部招募来源与方法 外部招募来源：熟人介绍、主动上门求职者、失 业者、竞争者、就业机构、学校、人才市场。 方法：员工举荐、广告、校园招聘、外包、特色 招募。
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（三）招聘程序：招募、选拔、录用、评估。
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三、招聘者职责
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人力资源部门
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第三节 人员选拔
一、人员选拔过程 （一）人员选拔的概念
从应征的候选人中挑选出符合组织需要的 优秀人才。 （二）人员选拔过程：初选和精选 （三）人员选拔模式 二、人员选拔方法 （一）笔试 （二）心理测验 （三）面试 （四）情景模拟
3．应聘者初选，确定参加 3．通知参加面试的人员
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4．负责面试、考试工作
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6．正式录用决策
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附：
简历的内容
1、身份；
2、申请人的职业抱负或前程目标；
3、教育背景；
4、工作经历
5、参加过的团体和活动；
6、与所申请的工作有关的兴趣和爱好；
7、发表过的论文或文章；
8、推荐人
......
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三年的大学校园生活是我人生的一大转折点。我 于xxxx年9月以优异的成绩考入xx大学。四年的校园 生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己， 为实现人生的价值打下坚实的基 础。一直都认为人 应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不 苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每学年都获得 三等奖学金。在不满足于学好理论课的同时也注重 于对各种应用软件和硬件的研究。因此在第四学期 开始就被老师信任为计算机房的负责人。
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第二节 人员招募
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