鱼的教学设计

《鱼》教学设计

北京航空航天大学附属中学张秀伶

一、教学目标

（一）知识目标

1．说出无脊椎动物和脊椎动物的主要区别。

2．概述鱼的主要特征。

3．举例说明鱼与人类生活的关系。

（二）情感、态度和价值观目标

关注我国渔业资源的发展现状及其保护。

二、教学重点

1．鱼的主要特征。

2．鱼与人类生活的关系。

三、教学难点

通过“观察与思考”活动，认识鱼的呼吸特点。

四、教学准备

准备相关的图片、视频、课件、鱼的骨骼标本、解剖盘、玻璃缸、活鲫鱼若干条、颜色明显的蔬菜汁、小烧杯、吸管、一支毛笔。

五、教学过程

板书设计

第四节鱼

一、脊椎动物和无脊椎动物的主要区别：有无脊柱

二、多种多样的鱼

三、鱼的主要特征

1．生活在水中；

2．体表常有鳞片覆盖；

3．用鳃呼吸；

4．通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。

四、鱼与人类生活的关系