说明文课件

一、文体知识（定义及分类）
说明文分类
A 根据说明对象不同来分： 事理说明文－－旨在讲明事因、物因；如：《万紫千红的花》 事物说明文－－旨在介绍某一事物的形体特征。如：《蜘蛛》 B 根据写作目的和语言风格来分 1、实用性说明文 －－如说明书之类。 2、科学小品文 －－主要以介绍科技知识为内容。 3、平实性说明文 －－语言平实。 3、文艺性说明文 －－语言生动。
分类别：使文章说明的条理十分清楚（条理清晰）。
打比方：能够形象生动地说明事物的特征，增强文章的趣味性。
列数字：能把说明对象的特点说明得更准确无误，令读者更信服。 作诠释：能通俗地介绍或解说事物或事理的性质与特点。
二、明确说明对象及特征
什么是说明对象? 被说明的事物或被解说的事理就是说明对象。
根据说明对象不同来分：说明事物的是事物说明文； 解说事理的是事理说明文。 例如：《苏州园林》是事物说明文，说明对象是： 苏州园林。《送你一束转基因花》是事物说明文， 说明对象是：转基因花。 例如：《万紫千红的花》是事理说明文，说明的是 花为何会有那么多颜色及花为什么会变色等原因。
二、明确说明对象及特征
明确说明对象，主要从两个方面着眼，一是看文章说 明什么事物或事理，二是看文章说明这一事物的哪个方面， 我们既可从标题入手，也可从材料中归纳。
一般说来，说明的对象是文中所要具体介绍的事物或要解
释的事理。 例如：《中国石拱桥》的说明对象是中国石拱桥，《万紫 千红的花》却说明的是花为什么会有那么多的颜色及花为 什么会变色的原因等。 有时一个段落也有一个说明对象，如《苏州园林》全文的 说明对象是苏州园林，而第三段说明的是园林里的建筑， 第四段说明的是假山和池沼，第五六七八九段的说明对象 都各不相同。
理 清 说 明 文 的 结 构
三、理清说明顺序及结构
说明文常用的结构模式有两种。 1．总分式：包括“总--分、分--总、 总--分--总等，事物说明文多用总分式，其 “分”的部分又常按并列方式安排。 2．递进式：事理说明文多用递进式结 构，一层一层地剖析事理。 3.并列式
四、分析说明方法 常见说明方法(口诀)
为了把事物特征说清楚,或者把事理阐述明白,必须采用相应的说明方法。 常用的说明方法主要有以下几种:
列(数字)、举(例子)、下(定义) ，
分(类别)、作(比较)、打(比方) ， 摹(状貌)、(作)诠(释)、画(图表) 。
掌握说明方法 (语言标志)
★ 举例子：例如、比如、据说、譬如…… ★ 列数据（字）：数词(大写也是）确数、约数；小 数、分数、百分数、度数、倍数……(与年代区别) ★ 分类别：一类（种）……一类（种）……
一、文体知识（定义及分类）
定义：说明文是客观地说明事物的一种文体， 目的在于给人以知识，是以说明为主要表达方式， 以事物或事理为主要内容，它或介绍事物的形状、 构造、类别、特点、功能，或解释事物的含义、 原理、关系、演变等。 说明文的范围比较广泛，如科普读物、科学 小品、解说词、说明书等均属于说明文。
空间顺序
逻辑顺序，
三、理清说明顺序及结构
☆空间顺序：近→远、前→后、左→右、南→北、
低→高…… （表方位、立足点、行踪变化等词语） 原因→结果 现象→本质（结果→原因）
☆逻辑顺序
概括→具体 主要→次要 整体→局部
……
☆时间顺序： 年代：古→今；
↑ 季节：春→冬； …… （程序顺序：先后安排，如“不倒翁的制作过程”、“蚕茧到 成虫的过程”等）
一、文体知识
说明文四要素 一、说明对象 二、说明对象的特征 三、说明的方法 四、说明的顺序
一Fra Baidu bibliotek文体知识
说明文的主要特点
1、说明性：说明文是解说事物阐明事理的文章，所用表达方式主要是说明， 因此说明文首先具有说明性的特点。为了把事物、事理说明得更明确、生 动、形象，也可以用其它表达方式，如记叙、描写、议论、抒情等。
（区别于逻辑解释中的主次罗列〈一〉〈二〉〈三〉〈四〉）
★ 作比较：也、而、相对于、较…… ★ 下定义：科学、完整，判断句 ★ 作诠释：局部、某一方面的特征介绍 ★ 打比方: 像、仿佛…… ★ 引资料 : 引用，标记是引号。 ★ 列（画）图表 ★摹状貌等
考点：说明方法的作用
举例子：使说明的对象更具体、更形象，便于读者理解和认识。
2、知识性：说明文要给人以知识，知识性就自然成了说明文的重要特点，说 明文给人的知识是直接的、集中的。 3、科学性：说明文是向人们传授知识为目的的。因此，必须如实客观地反映 事物或事理的实际情况，所以说明文具有科学性的特点。 4、通俗性：说明文是向广大群众传授科学知识的，要使大多数人易于接受， 文章必须通俗。
三、理清说明顺序及结构
说明文特别强调言之有序。常用的顺序大致有以 下几种：
1、 ，即按事物发展的时间先后顺序写，事物 的发展变化常用这种顺序。
时间顺序
2、 ，即按照事物在空间位置关系依次说明。 说明相对静止的事物，诸如园林、建筑物、工艺品等，多用 这种顺序。 3、 即按事物的内部联系来解说。具体表现 在：①从现象到本质(或从本质到现象)；②从原因到结果(或 从结果到原因)；③从特点到用途(或从用途到特点)；④从整 体到部分(或从部分到整体)；⑤从概括到具体(或从具体到概 括)；⑥从主要到次要(或从次要到主要)等。