写作序列训练计划(修改版)(1)

写作序列训练计划

一、高考作文文体规范序列训练——构建议论文写作基本素养

序列训练1 文章意最高，居高声自远——高考新材料作文的审题立意

技法一抓关键句法

技法二由果溯因法

技法三辩证分析法

技法四寻求异同法

序列训练2 片言以居要，凌云义健笔——议论文论点的提出与分解序列训练3 江山一盘棋，跌宕巧布局——议论文的结构布局

模板一总分总并列式结构：分解论点，扩展宽度

模板二分论点层进式结构：抽丝剥茧，彰显主旨

模板三引议联结式结构：环环相扣，巧妙引申序列训练4 磨刀不误工，建构早谋划——高效编列写作提纲

序列训练5 工欲善其事,必先利其器——议论文论证方法的使用

技法一、举例论证法

技法二、引用论证法

技法三、对比论证法

技法四、因果论证法

技法五、假设论证法

技法六、辩证论证法

序列训练6 慧眼识素材，匠心点成金——议论文论据的选取和使用

技法一、一材多解的妙用

技法二、素材的分析点评

序列训练7 题好一半文，心动神怡间——拟写文章标题

序列训练8 起如爆竹响，先声夺人魄——写好文章开头

序列训练9 胸中有丘壑，滚滚笔头倾——写好主体段落

序列训练10 清音有余韵，当如撞钟声——写好文章结尾

序列训练11 闪转又腾挪，环环来相扣——议论点题扣题

序列训练12 诗书气自华，健笔意纵横——锤炼说理语言

技法一、遣词造句

技法二、修饰段落

技法三、运用修辞

基本格式

训练课题：XXXXXXXXXXXXXXXXXXX

一、典例示范

提供范文或典例（原文附点评）

二、方法指导

1、修改式；

2、写作式

三、学以致用（跟踪训练）

或修改，或写作

四、修改提升

或展示范文，或修改补偿