12 走完长征的婴儿

12 “走”完长征的婴儿
基础性练习
1、读拼音，写词语
wãi jiǎo qiǎng bǎo lán lǚyí huò
（）（）（）（）xiāo hào shuài lǐng yán jùn bá shâ
（）（）（）（）
巩固性练习
“有一次过敌人封锁线，妈妈怕我的哭声会暴露部队，便用衣服紧紧捂住我的头。

等危险过后，我的脸都憋紫了，险些丢了小命。

“有一次突围时，我父亲把我裹在怀里，骑在马上，一路冲杀。

等突出重围后，才猛然发现，胸口空空的，孩子丢了！父亲焦急万分，立即掉转马头，回去寻找。

幸亏一位老乡捡到了被颠落在路边的我，交还给父亲，我才又回到了父母的怀抱。

“红军过草地时正是夏秋之交。

在刚走出极艰苦的雪山地区，体力严重消耗，尚未恢复的情况下，一个更加严峻的考验又摆在红军面前。

过草地时，我已经病饿交加，奄奄一息，连哭的力气也没有了，眼看就要断气，大人已经在考虑如何埋葬我。

总不能光着身子埋葬吧，因为我根本没有自己的衣服。

红军长途跋涉，也都衣衫褴褛。

后来军需处的干部不知从哪里找来了一块白布，我的“棺材”才有了着落。

不过，我的生命力强得出奇，大人们见我还有一口气，就仍然带着我，我终于走出了草地。

”
贺捷生奶奶喝着野菜汤“走”完了长征路，这段经历成为她一生取之不尽的精神财富。

1、阅读选文，根据提示概括地写出贺捷生回忆长征途中的几件事。

（1）有一次过封锁线，为了不暴露部队，
（2）突围时，父亲把“我”丢了，
（3）过草地时，“我”已经奄奄一息，大人们
2、“走”完长征的婴儿，“走”字为什么要加上引号？
2、为什么说这段经历会成为贺捷生奶奶一生取之不尽的精神财富？
提高性练习
维克托
班上转来一个新同学，他的名字叫维克托。

维克托经常向大家介绍自己的一些奇遇。

大家都信以为真。

有一天，班上的同学排演一出话剧，不料，在演出前，扮演主角的同学突然病了，大家发起愁来。

“我很熟悉这个角色，就让我来演吧。

”突然，维克托自告奋勇地说。

同学们立刻转忧为喜，都从心里感激他。

到演出的那一天，维克托却没有来。

同学们急得像热锅上的蚂蚁，找遍了校园的各个角落，仍然不见他的踪影。

第二天早上，同学们走进教室，看见维克托坐在自己的椅子上。

大家立刻围了上去。

□你昨天为什么不来演戏□
□忘了□他若无其事地回答□
“这样重要的事情怎么可以忘记？”不管男同学还是女同学都提高了嗓门责备他。

同学们气愤极了，大家约定在两个月之内，谁都不理睬维克托。

这两个月的时间，对爱说大话的维克托来说确实很难熬。

但是他终于懂得了说大话是最坏的事，答应别人的事一定要做到。

1、在文中的“□“中填上恰当的标点符号。

2、把短文的题目补充完整。

3、按要求填空。

（1）“同学们立刻转忧为喜”一句中同学们忧的是，喜的是。

（2）到演出那一天，维克托却没有来，这时，同学们会怎么说怎么做？结合上下文展开合理的想象，写在下面的横线上。

（3）维克托会改正白已的缺点吗？你是从文章中的哪些叙述内容得出这个结论的？。