尊重和维护隐私权

探究与练习
小孙和小林是同班同学，两人由于性格不 合发生争吵。小孙在日记中写下了很多侮辱 小林的，与实际不符合的语言。一天小孙不 小心将日记放在教室的课桌上，被小王看到， 小王便把日记的内容泄露出去，给小林在精 神上造成了极大的伤害。小林一气之下，将 小孙打了一顿。吵到老师处还都认为自己有 理。班主任老师耐心地进行教育，作了有说 服力的分析。结果三人都认错并言归于好。
侵犯隐私权
不侵犯隐私权
5、警方对犯罪嫌疑人的住宅电话进行监听
6、进他人房间先敲门
尊重隐私权
结论：
——人与人之间要相互尊 重彼此的隐私。保护公民的隐 私权，是道德的呼唤，有助于 树立良好的社会道德风尚。
怎样尊重他人隐私? 1、尊重他人隐私，就要树立隐私 意识 。P51 2、尊重他人隐私，需要强化责任 与信誉意识。P52 结论：保护公民的隐私权，是道 德的呼唤
①与侵权人协商
①停止侵害
要求
②请求司法保护
②赔礼道歉 ③精神损害赔偿
4、如何给自己的隐私上把锁？★
——增强自我保护意识，给自己的隐私上 把锁。例如： （1）在向熟人敞开心扉时，要认真选择倾 诉对象。 （2）在上网时注意保护隐私，以避免个人 隐私在网上被浏览和扩散。（P55上）
பைடு நூலகம்
“给自己的隐私上把锁就是把自己 封闭起来，与世隔绝”，对吗？
1、侵害隐私权的行为
监视、窥视他人私生活，以偷看日记、 私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密， 道听途说传播他人的隐私，非法利用他人 的个人信息等，都属于侵害隐私权的行为。
你来当法官
你认为教室里应不应该安装监视器？ 你如何看待银行和超市安装监视器的现象？
在教室安装监视器很难说对学生构成侵权，因为 教室属于公共场所，不是私人空间，在公共场所安 装监视器不侵犯个人隐私权。当然也有其负面影响， 比如反映出对学生的不信任，易挫伤学生的自尊心， 使学生无安全感、有压力等。因此，在教室安装应 慎重，即使安装了，也必须依法使用监控系统中的 信息。 银行、超市属于公共活动空间，从行业特点出 发安装监视器合理合法。
这个QQ密码到底是 给？ 不给？
妈妈，我想对你说……
让我保留一点秘密， 请您少一点好奇， 少一点打探，少一 点干涉。
给我一点 私人的空间
一、尊重隐私是道德的期盼
你说我说
你觉得父母擅自翻阅儿女的日记是天 经地义的事情吗？为什么？ 怎样避免这种事情的发生？
偷看日记是不合法的。尽管被偷看人是个未 成年人，但自其出生时起即具有独立的人格，他 的个人隐私权也受保护。父母偷看孩子的日记， 虽然动机是好的，但也在一定程度上侵犯了孩子 的隐私权。
“给自己的隐私上把锁就是把自己封闭起来， 与世隔绝”，对吗？
如何处理好“隐私与交流”的关系？
1）能自觉地尊重和维护隐私和隐私权，是现 代文明的标志，是社会进步的体现。 2）维护隐私不等于自我封闭、与世隔绝。当 自己遇到麻烦、产生困惑、出现烦恼时， 应学会与值得信任的人沟通和交流，以获 得成长所需要的理解和帮助。（P55下）
2、保护隐私权的方法
（1）运用法律保护隐私权。
当隐私权受到侵害时，我们应勇敢 地拿起法律武器，采取自行与侵权人协 商，请求司法保护等方式，要求侵权人 停止侵害、赔礼道歉；若因此造成较大 的精神痛苦，还有权要求精神赔偿。
（2）增强自我保护意识，给自己 的隐私上把锁。
面对熟人敞开心扉时： ——要认真选择倾诉对象。 上网时： ——要掌握网上安全运行的知识， 以免个人信息被浏览和扩散。
树立隐私意识 尊 重 尊重隐私是道德的期盼 和 强化责任和信誉意识 维 护 侵犯隐私权的表现 隐 私 依法维护隐私权 维护隐私权的方法 权
1、如何尊重他人隐私？★ 2、侵犯公民隐私权的行为有哪些？ 3、隐私权受侵害时怎么办？★ 4、如何给自己的隐私上把锁？★
1、如何尊重他人隐私？★
（1）尊重隐私，要树立隐私意识。a.不干涉 他人私人空间；不搬弄是非、揭人短处、 扰人安宁；不因好奇而热衷于打听别人 私事、传播别人秘密；b.要矫正不尊重 他人隐私的若干陋习。 （2）尊重隐私，需要强化责任与信誉意识。
第五课 隐私受保护
尊重和维护隐私权
2013年4月19日
温故知新
什么是隐私？ 包括哪些内容？
荣荣(毛茸茸) ----- 一个开朗八年级女生，和
大家一样，喜欢听音乐、上网，可是，生 活中也有不少烦恼，让她很困惑…… 吃过晚饭，和往 常一样，荣荣和网名 苹果的同班好友肖肖 在QQ上聊天……
毛茸茸 19:57:41
2、你希望老师如何处理这件事情？
应当支持小松的请求。因为小旺 传播小松曾患过肝炎，给小松精神上 造成很大的刺激，身心受到侵害，所 以小旺应当承担其行为造成损害的责 任，即赔礼道歉，消除影响并支付精 神损害赔偿金。
法官观点：
——公民个人隐私受法律保护。
侵扰他人私生活、公开他人隐私 的行为，既是违反社会道德的行 为，也是违法行为。
假设你是班主任，你会作出怎样的分析？
小孙的行为： 小孙的行为不违法。因为日记是个人的隐私，尽管小孙 在日记中有对小林的侮辱，不实之词，但由于日记不具
有公开性，而且小孙也没有将日记的内容公开，所以不 构成侵权行为。 小王的行为是违法行为，侵犯小孙的隐私权，又侵犯了 小林的名誉权。小王偷看日记侵犯了小孙的隐私权，同 时将日记的内容公开，造成了对小林名誉权的侵害，因 此小王应承担相应的法律责任。
小王的行为：
小林的行为是侵犯小孙的人身权利的行为，打人是侵犯 生命健康权的行为。小林应依法维护自己的合法权益， 小林的行为： 可以通过法院解决矛盾，或通过老师进行调解。
结论：保护公民的隐私权是道德的呼唤。 （P51-52）
2、侵犯公民隐私权的行为有哪些？
① 监视、窥视他人私生活(如偷看日记、私拆信件)。 ②道听途说传播他人的隐私。 ③非法利用他人的个人信息。
特别说明： 为了社会公共利益，执法机关依法调查和 公开当事人的有关信息，则不属于侵权行为。
(P53)
3、当隐私权受侵害时怎么办？★
以下哪些行为侵犯了公民的隐私权？ 哪些行为是尊重隐私权？
1、在银行柜台前设置一米线
尊重隐私权 侵犯隐私权
2、我们的习惯用语：“你多大了？你多重？每月收入多少？” 3、网站将注册会员的照片、电话号码、家庭住址等信息整理后 卖给信息公司
侵犯隐私权
4、因为有人曾将厂里的产品藏进厕所里，所以工厂在厕所安装 监视器
最近妈妈老是问我上网在干 什么，想看聊天记录，烦死了
苹果 19:58:25
我妈妈也老是在我上QQ的时候张望 电脑屏幕，好象我在干坏事一样
毛茸茸19:57:41
她还一定要我的QQ密码，不 然不让我上网
苹果 19:58:25
那怎么办呀，我以后都不敢确定是 不是在和你聊天了，搞不好是你妈！
大家来 帮帮她
材料：“友谊与隐私”
荣荣和肖肖是很要好的朋友，荣荣将自己的 日记给肖肖看，并要求她为其保守秘密，但肖肖 却公开了荣荣的日记内容。荣荣对朋友的不守信 用很是气愤。
阅读教材52页荣荣和肖肖的故事后， 你如何评价肖肖的行为？ 肖肖公开好朋友荣荣的日记内容， 其行为侵犯了荣荣的隐私权，同时也是 没有责任和信誉的表现。肖肖擅自扩散 荣荣的隐私权是一种侵权行为，受害人 有权要求侵害人承担相应的法律责任。 案例反思，感悟二： ——尊重他人隐私，需要强化责任与信 誉意识。
二、依法维护隐私权
阅读教材53页小松和小旺的故事，思考： 1、是什么原因导致小松如此委屈、痛苦？ 小旺的想法有道理吗？ 小旺的理由不合法。他的行为是侵犯他 人隐私权的行为，因为小松的病史是个人隐 私，受法律保护。任何人都负有不得侵害他 人隐私权的义务，即未经他人同意不得传播、 扩散其隐私。小旺在班上传播小松隐私的行 为尽管不是出于故意，但有过失，是侵害小 松隐私权的行为。
父母可以和孩子建立一种平等的关系，让 孩子在家里有说话和发表意见的地位，避免单 纯指责、教训、批评的教育方法。 作为子女，可以怎么做？ 子女应该学会换位思考，理解父母，经常 主动与父母沟通，让父母及时了解自己的思想、 学习等方面的情况，避免父母不必要的担心。
案例反思，感悟一：
——尊重他人隐私，就要树立隐私意识