五年级数学上册第三单元导学案人教版

五年级数学上册第三单元导学案（最新人

教版）

除数是整数的小数除法（一）

班级：姓名：

【学习目标】

1.学会小数除以整数的计算方法。

2.能清楚地表述小数除以整数的算理，并养成细心

做题的好习惯。

【学习过程】

一、知识铺垫列竖式计算

42÷3 84÷4

2.王鹏很喜欢晨跑，他计划4周跑步22.4千米，平均每周应跑多少千米？

列式是（）。

二、自主探究

1.仔细观察2

2.4÷4这个除法算式，与我们以前学

过的除法算式的不同是：

（）。

2.根据整数除法的算法用竖式计算：试一试：（列竖式计算）

25.2 ÷ 6 34.5÷15

三、课堂达标

1.列竖式计算下列各题：÷ 29 28.6 ÷÷

2.

哪个商店的牛奶便宜？

□○□，（）商店便宜。2 除数是整数的小数除法（二）班级：姓名：

【学习目标】

1.知道被除数比除数小时，不够商1，要先在商的个位上写0占位；理解被除数末位有余数时，可以在余数后面添0继续除。

2.正确计算除数是整数的小数除法。

【学习过程】

一、知识铺垫÷7＝16.8÷12＝

二、自主探究

（一）探究除到被除数的末尾仍然有余数，需要添0继续除。

1.出示课本25页的例

2.

王鹏的爷爷计划16天慢跑28km，平均每天慢跑多少千米？

列式是（）。

2.根据整数除法的算法用竖式计算：

2.列竖式计算。

86÷16 72÷15 45÷三、课堂达标

1.下面各题的商哪些是小于1的？在（）里画“√”。04÷6 76.5÷45 0.84÷28

（）（）（）

2.列竖式计算下列各题：÷27= 1.35÷÷平均每人

花了多少钱？除数是整数的小数除法(三）

班级：姓名：

【学习目标】

1．能熟练掌握除数是整数的小数除法的计算方法。 2．能正确进行计算，并养成良好的验算习惯。

【学习过程】

一、知识铺垫

1.用竖式计算下面各题。2÷23= 8.4÷6= 1

2.3÷二、自主探究

（二）探究被除数的整数部分不够除时的计算方法。

出示例3：王鹏每周计划跑5.6千米，平均每天要跑多少千米？

列式是尝试列竖式计算：

2.在计算5.6÷7时，被除数的整数部分比除数小，不够商1，商是（），

商0是为了（），0应该写在（），点上小数点。 3.练习：竖式计算÷9 4.08÷8= 0.54÷通过计算我

发现，小数除以整数，整数部分不够除，应该（）。

5．做一做。（用竖式计算）

24÷15 = 1.26÷三、课堂达标

1.计算下面各题，并且用乘法验算。。÷12=

328÷÷27 =

2.判断下面各题的商哪些是小于1的。在（）里画“√”。

210.6÷65 7.79÷95 32.93÷37 0.462÷28

（）（）（）（）从1997年到2002年初，北京市5年共发放了节水龙头319.46万只，平均每年发放多少万只？

四、知识拓展

在括号里填上适当的数。

（）×÷（）=16 4×（）【学习评价】

自评一个数除以小数

班级：姓名：

【学习目标】

1．理解除数是小数的除法的算理，掌握除数是小数的除法计算法则。

2．通过“转化”的学习方法，能掌握除数是小数的除法计算方法。

【学习过程】

一、知识铺垫。根据3684÷12＝307，在括号里填

上适当的数，并说明理由。0÷120＝（）368.4÷1.2

＝（）÷0.012＝（）0.3684÷0.0012＝（）

2.奶奶编“中国结”，编一个要用0.85米丝绳。现在已有7.65米丝绳，这些丝绳可以编几个中国结？

列式是（）。

二、自主探究。

（一）除数是小数的计算方法（学习例4）

1.仔细观察7.65÷0.85这个算式，它与2

2.4÷4和5.6÷7这两个算式的不同是（）。

3.把自己的算法在小组内交流交流。

4.通过交流我们知道：

除数是小数的小数除法，先移动（），使它变成( ）；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也( )几位；然后按照( )进行计算。

（二）被除数的小数位数比除数的小数位数少时的计算方法。（教学例5）

1.列竖式算一算：1

2.6÷0.22.小试身手。（列竖式计算）

62.4÷2.6= 0.544÷0.16=

三、课堂达标列竖式计算下列各题：÷0.2÷5.2=

10.8÷2．根据126÷45＝2.8填表。

被除数126012.60.126

除数454.50.450商2.82.82.8

3．小红打国内长途，每分钟花费0.2元，她一共花了

8.54元。小军打国际长途，每分钟花费2.5元，他一共

花了45元。他们两人谁打的时间长？小数除法的练习班级：姓名：

【学习目标】通过练习能进一步掌握小数除法的法则，并能熟练进行计算。

2.会根据需要求出商的近似值，并能运用小数除法

解决实际问题。

【学习过程】

一、基本练习

1.你能根据第一栏里的数，填出其他各栏里的数吗？

被除数273273027.30.273

除数131.30.130.013

商212121

2.用竖式计算。÷0.23 19.76÷5.2 15÷0.06

二、提高练习

1.假日里，王老师带部分同学去森林公园。

你能提出什么数学问题？你会解决吗？

2.小林家今年售出自家种植的草皮共收入455元，每平

方米售价为6.5元。小林家出售了多少平方米的草皮？