高中数学 1.2.1输入语句、输出语句和赋值语句 新人教A版必修3

2. 下列赋值语句正确的是（ ）
A. S = S + i2
B. A = -1
C. x = 2x + 1
D. P = x
知识回顾
1. 算法的三种表现形式； 2. 程序框图的三种基本逻辑结构。
问题探究
探究1：用描点法作出函数y = x3 + 3x2 – 24x+30的图象时，需要求出自变量和函数的 一组对应值，画出对应的程序框图。
思考：如何让计算机“读懂”？
探究2：画出程序框图，计算一个学生 语文、数学、英语三门课的平均成绩。
思考：如何让计算机“读懂”？
典例精析
研读教材 P22 － P24： 1. 输入语句，输出语句，赋值语句的一般 格式； 2. 完成教材P24 例3、例4的学习，体会赋 值语句的功能； 3. 思考：①例4的“PRINT A，B”两处 的目的是什么？ ②例4中能否将 x = A、A = B、B = X 改写成 A = B、B = A？
新知辨误
A=10
B=5
例1. 给出下面程序
X=A A=B
B=X+A
PRINT A，B
Baidu Nhomakorabea
END
则输出的结果是_____________。
例2. 1. 关于赋值语句需要注意的事项中 不正确的是（ ）
A. 赋值号左边只能是变量，而不能是表 达式
B. 赋值号左，右不能对换 C. 不能利用赋值语句进行代数式的演算 D. 赋值号与数学中的等号的意义相同