部编版六年级下册第二单元知识点
部编版六年级语文下册第二单元复习知识点梳理
部编版六年级语文下册第二单元复习知识点梳理一、基础知识生字惧：jù（畏惧、惧怕、临危不惧）凄：qī（凄凉、凄惨、凄风苦雨）寞：mò（寂寞、落寞、不甘寂寞）宴：yàn（宴会、喜宴、宴请）霉：méi（发霉、倒霉、霉菌）籍：jí（国籍、书籍、籍贯）聊：liáo（无聊、聊天、闲聊）乏：fá（缺乏、疲乏、人困马乏）栅：zhà（栅栏、栅子、竹栅）控：kòng（控制、自控、控告）贷：dài（贷款、信贷、责无旁贷）剔：tī（剔除、挑剔、晶莹剔透）袭：xí（袭击、偷袭、侵袭）覆：fù（覆盖、覆灭、覆水难收）课内词语：流落凄凉寂寞恐惧倒霉忧伤书籍处境理智控制心平气和抛弃重见天日防御侵袭倾覆宽慰深重困境焉知非福多音字畜xù畜养chù牲畜作zuō作坊zuò作家尽jǐn尽管jìn尽兴劲jìn劲头jìng劲敌圈quān（圆圈）juàn（圈养）四字词语天涯海角心平气和重见天日与世隔绝无济于事聚精会神焉知非福乌合之众得意扬扬垂头丧气跃跃欲试头晕目眩欣喜若狂滔滔不绝成群结队二、课文主题✅《鲁滨逊漂流记》（节选）本课内容由“梗概”和“节选”组成。
“梗概”写了鲁滨逊“遇险上岛”“建房定居”“养牧种植”“救‘星期五’”“回到英国”等情节。
“节选”写了鲁滨逊初到岛上的生活状态和面对现实的思考。
课文表现了鲁滨逊不畏艰险、正视现实、乐观向上、机智坚强、聪明能干、顽强生存的精神品质。
✅《骑鹅旅行记》（节选）课文主要写了喜欢虐待动物的小男孩尼尔斯被小狐仙变成大拇指般大小后受尽动物们的嘲笑、恐吓和追逐。
后来，尼尔斯被雄鹅带到了天上，开始了骑鹅旅行，为我们展现了一个曾经喜欢虐待动物、喜欢搞恶作剧的男孩的形象。
✅《汤姆索亚历险记》（节选）这段选文主要讲述了汤姆和贝奇从迷路的山洞返回家后的故事。
部编版六年级语文下册 第二单元 每课知识点 复习课件
回到英国
精彩片段 困难重重 理性思考
不畏艰险 乐观向上
主题：
这篇课文的梗概部分介绍了_小__说__的__主__要__内__容____； 精彩片段主要写鲁滨逊初到荒岛上的__生__活__状__态___和面 对现实的__思_考____。这两部分表现了鲁滨逊不畏艰险、 正视现实、_乐__观__向__上___、_顽__强__生__存____的精神品质。
理解词语：
无济于事：对事情没有什么帮助或益处，比喻 不解决问题。 没完没了：一个接着一个，完全没有终止。 乌合之众：像乌鸦似地聚合在一起的一帮人。 比喻杂凑在一起的毫无组织纪律的人群。 聚精会神：形容集中精神，专心一意。
故事情节
课文写了十四岁的少年尼尔斯受到了惩罚，被变成了一个 只有拇指般大小的小狐仙。之后受到了鸡鹅，猫，牛群的威胁和 攻击，整个世界发生了翻天覆地的变化。最后为了阻止大雄鹅飞 走，抱住大雄鹅飞上了天空。
第二单元 复习课件
《鲁滨逊漂流记》
丹 尼 尔 · 笛 福 （ 1660-1731 ） ， 英国小说家。生于商人家庭。晚年发 表海上冒险小说、流浪汉体小说和历 史小说。代表作有长篇小说《鲁滨逊 漂流记》。
写作背景
《鲁滨逊漂流记》是笛福受当时一个真实故事的启发而 创作的。1704年苏格兰水手赛尔科克在海上与船长发生争 吵，被船长遗弃在荒岛上，四年后被救回英国。赛尔科克 在荒岛上并没有做出什么值得颂扬的英雄事迹。但笛福塑 造的鲁滨逊却完全是个新人，成了当时人们心目中的英雄 人物。小说一经发表，立即在全世界引起轰动，成为人们 最喜爱的小说之一。
四、用“续”组成词语，填入下面句子中，使之合适。 1．鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，（陆续 ）搬
到岸上。
2．阴雨连绵的坏天气（持续 ）了半个月，叫人实在难受。 3．最近，我（连续 ）看了几场足球赛。 4．我们虽然在市运动会上取得了冠军，但是还要（继续 ） 努力，争取在省赛中冲入前三名。
2023年部编版小学六年级语文下册单元必背知识点(全册)
2023年部编版小学六年级语文下册第1-6单元必背知识点第一单元必背知识点一、字词盘点1.字(1)难读的字戚(qī)腻(nì)匙(chí)脉(mò)栖(qī)(2)难写的字眨:部首是“目”,右边是“乏”。
燃:左窄右宽,注意不要少写“然”右上角的点。
腻:左窄右宽,注意右边“贰”两短横在“弋”的下面。
褐:左窄右宽,部首是“衤”,不是“礻”。
盈:上边是“乃”+“又”,下边是“皿”。
(3)多音字正铺咽脏纤脉撒散2.词(1)必须掌握的词腊月展览风筝空竹口琴更新鞭炮除夕春联扫除年糕充足店铺开张对联年画通宵间断除非万不得已必定光景截然不同燃放亲戚拜年寺院轿车骆驼元宵张灯结彩一律彩绘广告分外糊涂搅和浓稠可靠猜想粉碎外套解释腊肉(2)近义词气象-景象开张-开业间断-中断娴熟-熟练充足-充分规矩-规则截然不同-迥然不同万象更新-焕然一新万不得已-迫不得已合拢-合并沸腾-欢腾预备-准备搅和-搅拌浓稠-黏稠松劲-松弛反抗-抗拒奇怪-稀奇猜想-估计惊异-惊诧结果-结局承认-认同糊糊涂涂-稀里糊涂有声无力-有气无力日暮-黄昏迢迢-遥远皎皎-洁白终日-成天泣涕-眼泪盈盈-清澈咆哮-怒吼涉水-蹚水吞噬-吞没发誓-起誓雄浑-雄壮布施-施舍鼻祖-始祖神秘-秘密一无所有-身无分文哄堂大笑-哈哈大笑别无所求-一无所求随心所欲-为所欲为师传身授-言传身教(3)反义词间断➝连续热闹➝冷清娴熟➝笨拙充足➝缺乏团圆➝离散美好➝丑陋截然不同➝一模一样合拢➝分散沸腾➝冷却浓稠➝稀疏松劲➝鼓劲反抗➝顺从奇怪➝普通惊异➝镇定承认➝否认糊糊涂涂➝明明白白有声无力➝精神百倍无➝有寒➝暖清➝浊浅➝深湿➝干明➝暗结束➝开始神秘➝平常威严➝和蔼柔顺➝坚硬压抑➝轻松朴实➝华丽敦厚➝狡猾缓慢➝快速一无所有➝富可敌国身无分文➝腰缠万贯别无所求➝贪得无厌随心所欲➝循规蹈矩(4)词语归类①AABB式词语:糊糊涂涂进进出出类似的词语:高高兴兴快快乐乐安安全全整整齐齐安安静静干干净净舒舒服服②ABCB式词语:优哉游哉类似的词语:得过且过人云亦云出尔反尔心服口服将计就计以讹传讹种瓜得瓜③ABAC式词语:各式各样类似的词语:有说有笑称帝称王半饥半饱假仁假义再接再厉一五一十一心一意④描写笑的词语:哄堂大笑类似的词语:笑容可掬贻笑大方谈笑风生千金一笑不苟言笑眉开眼笑啼笑皆非⑤描写随意的词语:随心所欲优哉游哉类似的词语:悠然自得怡然自得无拘无束⑥描写贫穷的词语:一无所有身无分文类似的词语:一贫如洗身无长物不名一钱赤贫如洗家徒四壁⑦量词一件大事一种广告一种感觉一部戏一座桥一阵哄堂大笑⑧动词贴对联贴年画⑨修饰词色如翡翠的泡蒜美好的姿态娴熟的技能各式各样的图案甜甜腻腻的感觉叹气似的沸腾二、佳句积累1.比喻句(1)到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。
部编版六年级语文下册 第二单元知识点小结
第二单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字栅(zhà) 覆(fù) 聊(liáo)(2)难写的字籍:左下是“耒”,右下是“昔”。
覆:上面是“西”的变形,左下是“彳”,右下是“复”。
聊:左窄右宽,右边是“卯”。
(3)多音字畜{x ù(畜养)cℎù(畜生) 仆{p ú(忠仆)p ū(前仆后继) 刨{p áo (刨坑)b ào (刨床)2.词(1)必须掌握的词航海 荒岛 流落 潮水 凄凉 水源野兽 帐篷 援救 寂寞 恐惧 联想宴会 面积 淡忘 文明 忧郁 计算缺乏 防止 日历 仪器 望远镜 自动事实 制造 缺少 栅栏 介意 无非处境 苦闷 理智 控制 知足 隔绝境地 缘故 热带 袭击 防御 手段解除 不可思议 焉知非福 远眺(2)近义词畏惧~恐惧凄凉~凄惨安慰~宽慰野蛮~蛮横缺乏~缺少简陋~粗陋相信~信任消失~失踪仍然~依然聪明~聪慧缘故~原因温柔~温和恼怒~愤怒混乱~杂乱一模一样~毫无二致无济于事~于事无补乌合之众~一盘散沙聚精会神~全神贯注得意扬扬~扬扬自得头晕目眩~头昏脑涨绝望~失望荒唐~荒诞疲乏~疲惫悲伤~悲痛诚心诚意~真心实意满不在乎~毫不在意(3)反义词畏惧➝勇敢凄凉➝繁荣安慰➝责备简陋➝豪华野蛮➝文明前所未闻➝司空见惯相信➝怀疑消失➝出现聪明➝愚蠢熟悉➝陌生温柔➝粗暴示弱➝逞强混乱➝整齐舒服➝难受一模一样➝天壤之别无济于事➝行之有效乌合之众➝如鸟兽散聚精会神➝东张西望得意扬扬➝垂头丧气伤心➝高兴绝望➝如愿遵守➝违反辉煌➝黯淡喧嚣➝清净派头十足➝垂头丧气(4)词语归类①AABB式词语:舒舒服服类似的词语:高高兴兴快快乐乐安安全全整整齐齐安安静静干干净净②AABC式词语:跃跃欲试类似的词语:栩栩如生津津有味斤斤计较勃勃生机闷闷不乐铮铮铁骨振振有词③ABAC式词语:一模一样类似的词语:自生自灭一生一世无声无息轻手轻脚百发百中无边无际有声有色④描写十分遥远的词语:天涯海角类似的词语:千里迢迢千山万水不远万里长途跋涉山高水长山遥路远水远山长⑤含有数字的词语:九牛二虎之力类似的词语:一心一意三心二意六神无主九死一生九牛一毛五光十色五湖四海⑥量词一座荒岛一丝安慰一艘船一道刻痕一条狗两只猫一批货一根木桩一场梦一只麻雀一块石头一个圆圈一条细缝一道寒光三头牛一种享受一群大雁一辆敞篷车一张沙发椅一番工夫一只小艇⑦动词走遍荒岛搭起帐篷布置处所调整生活方式闭上眼睛射出寒光拱起腰伸直腿张开大嘴刺进肉皮提着奶桶挣断缰绳长满荆棘张开翅膀叙述经过恢复原状⑧修饰词寂寞的生活野蛮的宴会荒无人烟的岛可怕的荒岛孤独的人受尽折磨的处境深重的经历淡黄的头发瞪大的眼睛光滑的脊背绝望的心情热心的听众动人的情节⑨形容勇敢的词语:临危不惧冲锋陷阵奋不顾身挺身而出身先士卒浴血奋战二、佳句积累1.描写外貌的句子那是一只大黑猫,脖子下面有个白斑点。
部编版(新教材)六年级下册小学语文第二单元知识点小结(考点梳理)
部编版(新教材)六年级下册小学语文第二单元知识点小结(考点梳理)精品文档用心整理第二单元考点梳理考点一：字音1.易混的多音字hún（混水摸鱼）ｘù（畜牧）tiáo（调整）ｐáｏ（刨土）混hùn（混乱）畜ｃｈù（家畜）调diào（调查）刨ｂàｏ（刨木头）2.易读错的字日晷（guǐ）猎犬（quǎn）潺潺（chán）瞟见（piǎo）信贷（dài）．．．．．挑剔（ti）覆盖（fù）头晕目眩（xuàn）．．．考点二：词语听写畏惧凄凉寂寞宴会书籍缺乏聊天栅栏控制贷款剔除侵袭倾覆稍微混乱缰绳援救恐惧淡忘忧郁境地袭击防御解除考点三：词语积累1.近义词畏惧——惧怕救援——救助安慰——宽慰稀罕——稀奇估算——估计断定——料定疲倦——疲惫（疲乏）2.四字词语天南地北恐惧万分知足安命与世隔绝不毛之地不可思议聊以自慰享誉世界无济于事乌合之众聚精会神自得扬扬无精打采流水潺潺春风拂面一览无余头晕目眩恳切诚意软弱无力欣喜若狂衣衫不整三五成群浩浩荡荡灯火通明前所未有费尽口舌荒诞乖张离奇衣衫褴褛滔滔不绝毫无疑问精品文档用心整理荒无人烟困难重重跃跃欲试腾空而起派头十足满不在乎焉知非福九牛二虎之力考点四：句子理解1.这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。
品析：这句话是XXX积极乐观的人生态度的集中体现，他把好处和坏处对照起来看，使自己清醒地认识到自己的处境，理智地面对现实，从绝望中看到希望，获得坚持下去的勇气和信心，这也是XXX能够在荒岛上生活二十八年的原因。
2.村里的人排着队来到XXX法官家里，大家搂着那两个得救的孩子，和他们亲吻……到处都像下雨一般掉了满地的眼泪。
2020部编版道德与法治六年级下册第二单元知识点梳理 附复习要点 (爱护地球 共同责任)
道德与法治六年级下册第二单元知识点梳理附复习要点爱护地球共同责任第二单元每课知识点梳理4.地球——我们的家园51.在茫茫宇宙中，有一个孕育生命的蓝色星球，那就是我们可爱的家园——地球。
地球为人类生活提供了所需要的的空间、环境和资源等。
52.20世纪80年代，美国建成了一个模拟地球生态系统的“生态圈2号”，一年以后以失败告终。
53.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。
自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处。
54.“人在屋中居，屋在水中游”描绘的是我国乌镇依河而建、枕水而居的小桥流水人家场景。
我国哈尼族人村寨建在半山腰，形成森林-村寨-梯田-水系的人居环境。
因纽特人因地制宜、就地取材用冰砖垒砌防风雪、御严寒的冰屋。
55.地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。
她生产充足的食物，供我们果腹充机；她奉献丰富的土石和森林，供我们建房造屋；那牧场上的羊群、蓝花盛开的亚麻田和中国的桑蚕编织物，让人类抵挡住酷署严寒。
——（美国房龙《房龙地理》）56.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。
生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少；煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭；化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变暖......地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。
57.如果人类不能尊重自然，对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏，必然会受到大自然的惩罚。
58.为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害。
我国还把环境保护列为一项基本国策。
59.为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智，将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合，大力发展循环经济，实现可持续发展。
60.保护环境是每个人应尽的义务，让我们行动起来，把碧绿还给森林，把蔚蓝还给大海，把清澈留给天空。
61.假如离开地球，我们人类能生存吗?答：不能，因为地球是人类惟一的家园，只有地球才有适合人类生存的温度、氧气和水。
部编人教版六年级下册语文第二单元字词
四单元生字词
13《真理诞生于一百个问号之后》知识点
一、生字词
纵观zòng gūan 旋涡xúanwō旋转 xúanzhǔan尖锐 jianrui 自传 zhùan 无独有偶花圃pǔ盐酸喷溅jiàn 花瓣 bàn
碱jiǎn 石蕊ruǐ地衣百思不得其解打破砂锅问到底
见微知著zhù锲qiè而不舍追根求源司空见惯论断
不慎机械xiè司空见惯追根求源
14《表里的生物》知识点
一、生字词
fèi chán míng xián zhuàn qīng cuì
狗吠蝉鸣三弦转动清脆
mì dìng bō li wéi kǒng jùjúe
神秘钉住玻璃唯恐拒绝
xiē zhē shǒu è kǒng bù cāi cè
蝎子蜇人丑恶恐怖猜测
xī shuài guōguo bō
蟋蟀蝈蝈钵子
15他们那时候多有趣
一、生字词
玛琪mǎ qǐ皱巴巴zhòu 荧光屏yíng 全神贯注
不屑xiè憎恶zēng wù矮小ǎi 糟糕 zāogāo陌生mò
槽口cáo 琼斯 qióng sī高傲ào 打赌 dǔ胳膊gēbo
挟着xié。
部编版六年级语文下册第二单元知识点梳理
部编版六年级语文下册第二单元知识点梳理一、字词盘点1.字(1)难读的字栅(zhà) 覆(fù) 聊(liáo)(2)难写的字籍:左下是“耒”,右下是“昔”。
覆:上面是“西”的变形,左下是“彳”,右下是“复”。
聊:左窄右宽,右边是“卯”。
(3)多音字畜{x ù(畜养)cℎù(畜生) 仆{p ú(忠仆)p ū(前仆后继) 刨{p áo (刨坑)b ào (刨床)2.词(1)必须掌握的词航海 荒岛 流落 潮水 凄凉 水源野兽 帐篷 援救 寂寞 恐惧 联想宴会 面积 淡忘 文明 忧郁 计算缺乏 防止 日历 仪器 望远镜 自动事实 制造 缺少 栅栏 介意 无非处境 苦闷 理智 控制 知足 隔绝境地 缘故 热带 袭击 防御 手段解除 不可思议 焉知非福 远眺(2)近义词畏惧~恐惧凄凉~凄惨安慰~宽慰野蛮~蛮横缺乏~缺少简陋~粗陋相信~信任消失~失踪仍然~依然聪明~聪慧缘故~原因温柔~温和恼怒~愤怒混乱~杂乱一模一样~毫无二致无济于事~于事无补乌合之众~一盘散沙聚精会神~全神贯注得意扬扬~扬扬自得头晕目眩~头昏脑涨绝望~失望荒唐~荒诞疲乏~疲惫悲伤~悲痛诚心诚意~真心实意满不在乎~毫不在意(3)反义词畏惧➝勇敢凄凉➝繁荣安慰➝责备简陋➝豪华野蛮➝文明前所未闻➝司空见惯相信➝怀疑消失➝出现聪明➝愚蠢熟悉➝陌生温柔➝粗暴示弱➝逞强混乱➝整齐舒服➝难受一模一样➝天壤之别无济于事➝行之有效乌合之众➝如鸟兽散聚精会神➝东张西望得意扬扬➝垂头丧气伤心➝高兴绝望➝如愿遵守➝违反辉煌➝黯淡喧嚣➝清净派头十足➝垂头丧气(4)词语归类①AABB式词语:舒舒服服类似的词语:高高兴兴快快乐乐安安全全整整齐齐安安静静干干净净②AABC式词语:跃跃欲试类似的词语:栩栩如生津津有味斤斤计较勃勃生机闷闷不乐铮铮铁骨振振有词③ABAC式词语:一模一样类似的词语:自生自灭一生一世无声无息轻手轻脚百发百中无边无际有声有色④描写十分遥远的词语:天涯海角类似的词语:千里迢迢千山万水不远万里长途跋涉山高水长山遥路远水远山长⑤含有数字的词语:九牛二虎之力类似的词语:一心一意三心二意六神无主九死一生九牛一毛五光十色五湖四海⑥量词一座荒岛一丝安慰一艘船一道刻痕一条狗两只猫一批货一根木桩一场梦一只麻雀一块石头一个圆圈一条细缝一道寒光三头牛一种享受一群大雁一辆敞篷车一张沙发椅一番工夫一只小艇⑦动词走遍荒岛搭起帐篷布置处所调整生活方式闭上眼睛射出寒光拱起腰伸直腿张开大嘴刺进肉皮提着奶桶挣断缰绳长满荆棘张开翅膀叙述经过恢复原状⑧修饰词寂寞的生活野蛮的宴会荒无人烟的岛可怕的荒岛孤独的人受尽折磨的处境深重的经历淡黄的头发瞪大的眼睛光滑的脊背绝望的心情热心的听众动人的情节⑨形容勇敢的词语:临危不惧冲锋陷阵奋不顾身挺身而出身先士卒浴血奋战二、佳句积累1.描写外貌的句子那是一只大黑猫,脖子下面有个白斑点。
2020春部编版语文六年级下册第二单元知识点梳理、单元复习知识要点、每课一练含答案
人教部编版小学语文六年下册第二单元知识点梳理、一课一练及答案附单元知识点复习要点、知识点测试卷第二单元每课知识点梳理：5鲁滨孙漂流记（节选）一、组词惧：jù（畏惧、惧怕、临危不惧）凄：qī（凄凉、凄惨、凄风苦雨）寞：mò（寂寞、落寞、不甘寂寞）宴：yàn（宴会、喜宴、宴请）霉：méi（发霉、倒霉、霉菌）籍：jí（国籍、书籍、籍贯）聊：liáo（无聊、聊天、闲聊）乏：fá（缺乏、疲乏、人困马乏）栅：zhà（栅栏、栅子、竹栅）控：kòng（控制、自控、控告）贷：dài（贷款、信贷、责无旁贷）剔：tī（剔除、挑剔、晶莹剔透）袭：xí（袭击、偷袭、侵袭）覆：fù（覆盖、覆灭、覆水难收）二、多音字泊：bó（停泊）pō（湖泊）畜：chù（畜生）xù（畜牧业）圈quān（圆圈）juàn（圈养）三、近义词畏惧——恐惧凄凉——凄惨寂寞——落寞改善——改进忧郁——郁闷处境——环境失望——绝望救援——救助对付——抵挡野蛮——粗野安慰——宽慰流落——流浪简陋——粗陋郑重其事——一本正经缺乏——缺少天涯海角一一天南地北四、反义词畏惧一一勇敢危险一一安全野蛮一一文明倒霉一一幸运淡忘一一回忆寂寞一一热闹简陋一一豪华忧郁一一开朗凄凉一一热闹安慰一一责备麻烦一一方便缺乏一一富余苦闷一一愉快天涯海角一一近在咫尺闻所未闻一一司空见惯五、理解词语梗概：大略的内容。
畏惧：害怕。
流落：穷困潦倒，漂泊外地。
木筏：用长木材结成的筏子。
简陋：（房屋、设备等）简单粗陋；不完备。
畜养：饲养（动物）。
淡忘：印象逐渐淡漠以至于忘记。
叛乱：叛变作乱（多指武装叛变）。
日晷：利用太阳投射的影子来测定时刻的装置。
介意：把不愉快的事记在心里；在意(多用于否定式)。
萦系：记挂；牵挂。
天涯海角：指极远的地方或形容彼此之间相隔极远。
部编版语文六年级下册第二单元复习知识点
部编版语文六年级下册第二单元复习知识点鲁滨逊漂流记一、多音字畜xù畜养chù牲畜作zuō作坊zuò作家尽jǐn尽管jìn尽兴劲ìn劲头jìng劲敌二、教材分析《鲁滨逊漂流记》是历险小说，鲁滨逊是英国作家笛福写的《鲁滨逊漂流记》中的主人公。
鲁滨逊喜欢航海和冒险，一次乘船前往南美洲，途中因乘船遭遇风暴失事，只有他一个人被大浪冲到一个荒无人烟的海岛边。
鲁滨逊在严酷的生活面前，历尽艰难困苦，战胜种种困难，不但供给了自己日用所需，而且经营了一片肥美的土地，居然在海岛上生活了二十多年才得救回国。
小说情节生动，细节逼真，描写细致，语言流畅，富于深刻的哲学和社会意义。
本课是《鲁滨逊漂流记》的梗概和片段，重点写鲁滨逊在岛上艰难、惊险的经历。
鲁滨逊遇到的不是一般的困难，是关系到生死存亡的困难，是惊心动魄的，“难”中处处透着“险”。
三、问题归纳1.读课文，想一想课文写了什么？本课内容由“梗概”和“节选”组成。
“梗概”写了鲁滨逊“遇险上岛”“建房定居” “养牧种植”“救‘星期五’”“回到英国”等情节。
2.鲁滨逊是怎样解决吃饭问题的？从中可以看出鲁滨逊是个什么样的人？鲁滨逊打猎、捕鱼，畜养山羊，种麦子，使自己有奶喝，有肉吃，还有了粮食。
这些描写反映出鲁滨逊是一个有着丰富的生活经验的人，是一个有着顽强毅力的人。
3.鲁滨逊在柱子上刻上岛时间、自制日历，说明什么？说明鲁滨逊有着丰富的航海知识，能细心地根据自然现象推测时间和确定自己的位置，用刀刻斫痕的方式来记录时间，并把记时间的大柱子立在自己上岸的地方，以便经过此处的船只能够发现。
足以说明鲁滨逊是个充满智慧的人。
4、鲁滨逊“ 坏处”和“好处”的对比，说明了什么?“ 坏处”和“好处”的对比，实际上是两种心态的对比：想到坏处无奈，想到好处欣慰。
鲁滨逊清醒地认识到自己的处境，理智地面对现实，能够知足安命，能够在困难的环境中找到安慰和满足，从而创造了生存的奇迹。
部编版语文六年级下册第二单元学习力提升知识点名师梳理
部编版语文六班级下册其次单元学习力提升学问点名师梳理（此单元学问点与本人所编单元学习力提升练习同步）哈喽，孩子们好！奇特的一天开头啦！提高学习力才能达到真正意义上的减负！学习力分为三个阶段，从学问层面的接受，到技能层面的仿照，再到学问层面的内化。
“磨刀不误砍柴工”,只有打好力量基础,才能高效学习。
让我们以解决问题为目的，以学习力为帆，以内驱力为桨，开放新的征程。
提升学习力，我能行！人文主题：本单元课文围绕“走进外国文学名著”这个专题进行编排的，主要由《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》《汤姆·索亚历险记》三篇课文组成。
编排意图是引导我们了解作品梗概，把握名著的主要内容，去发觉更宽敞的世界；体会人物的心态变化，感知人物的形象；培育同学阅读和想象的力量；加深对作品的理解，激发同学阅读外国名著的爱好。
语文要素：(1)借助作品梗概，把握名著的主要内容；就印象深刻的人物和情节沟通感受。
(2)体会人物心态变化，感知人物形象。
每篇课文中在情节进展中时都运用了想象，写出了人物的独特感受和心态变化。
在学习过程中要抓住课文重点，获得真实的体验和感受，还要充分品读精彩片段，抓住关键句子来感知人物形象，体会人物的心态变化，激发对整部作品的阅读爱好。
一、汉字考点易读错的字日晷．（guǐ）畜．养（xù）铁锹．（qiāo）商业簿．（bù）混．乱（hùn）祈．祷（qí）海滨．（bīn）圈养（juàn）猎犬．（quǎn）潺潺．（chán）瞟．见（piǎo）信贷．（dài）挑剔．（tī）掩盖．．（fù）栅栏(zhà) 头晕目眩．（xuàn）树梢（shāo）刨．(páo)虫子潺．潺．(chán)衣衫褴褛(lánlǚ)鸡．冠（guān）障．碍（zhàng）瞟．见(piǎo) 无济．于事（jǐ jì）溺爱（nì）话匣（xiá）子汤匙（chí）叮叮当当．．(dāng)祈祷（qí）哀悼（dào）渲染（xuàn）钥匙（yào shi）音近字形近字jí籍（书籍）藉（狼藉） shāo稍（略微）梢（树梢）必考多音字作 zuō作坊 zuò作家尽jǐn尽管 jìn尽兴冠：ɡuān （鸡冠）ɡuàn （冠军）挣：zhèng（摆脱）zhēng（挣扎）畜 xù畜养、畜牧 chù牲畜劲 jìn 劲头、干劲 jìng 劲敌、劲歌劲舞巧记：她宠爱舞蹈，只要一提起“舞”字，就劲（jìn）头十足，随时可以秀一段劲（jìng）舞。
人教部编版小学六年级语文下册第二单元知识点总结
人教部编版小学六年级语文下册第二单元知识点总结一、易读错的字倒霉（méi）宴会（yàn）书籍（jí）困乏（fá）无聊（liáo）栅栏（zhà）贷款（dài）毙命（bì）袭击（xí）剔除（tī）二、易写错的字惧∶右边"具"里面是三横，不要写成两横。
凄∶左边是"冫"，不要写成了"氵"。
籍∶上面是"⺮"，不要写成了"艹"。
栅∶左边是"木"，不要写成"王"。
覆∶上面是"西"，不要写成"四"。
三、重点词语航海荒岛流落潮水凄凉水源野兽帐篷援救寂寞恐惧联想宴会面积淡忘文明忧郁计算缺乏防止日历仪器望远镜自动事实制造缺少栅栏介意无非处境苦闷理智控制知足隔绝境地缘故热带袭击防御手段解除不可思议焉知非福远眺四、多音字：畜xù（畜养）（蓄水）chù（牲畜）（家畜）作zuō（作坊）（五行八作）zuò（作家）（作业）尽jǐn（尽管）（尽管）jìn（尽兴）（尽量）劲jìn（劲头）（费劲）jìng（劲敌）（强劲）泊bó（停泊）（票泊）pō（血泊）（湖泊）圈quān（圈套）（圆圈）juān（圈起来）juàn （羊圈）（圈养）冠ɡuān（鸡冠）（皇冠）ɡuàn （冠军）（三连冠）更gēng（更新）（三更半夜）gèng（更加）（更好）挣zhèng（挣脱）（挣钱）zhēng（挣扎）模mó（模糊）（模范）mú（模样）（模具）缝fénɡ（缝补）（缝合）fènɡ（缝隙）（见缝插针）蔓màn（蔓延）（枝蔓）wàn（瓜蔓）（藤蔓）mán（蔓菁）奇qí（奇怪）（奇特）jī（奇数）（奇偶）假jiǎ（假如）（真假）jià（假期）（放假）划huá（划船）（划算）huà（计划）（划转）结jié（结局）（总结）jiē（结巴）（结果）卡kǎ（卡片）（卡通）qiǎ（发卡）（关卡）笼lónɡ（笼子）（鸟笼）lǒnɡ（笼统）（笼络人心）五、同音字jù∶惧（惧怕）具（具体）俱（万事俱备）yàn∶宴（宴会）雁（大雁）晏（姓晏）mò∶寞（寂寞）莫（变化莫测）漠（冷漠）jí∶籍（书籍）藉（狼藉）疾（手疾眼快）xiá∶峡（峡谷）侠（武侠）狭（狭窄）lì∶历（历险）厉（严厉）励（鼓励）xuān∶喧（喧哗）宣（宣传）暄（寒暄）六、形近字惧（惧怕）具（具有）凄（凄凉）萋（萋萋）寞（寂寞）漠（沙漠）宴（宴席）晏（姓晏）乏（困乏）泛（广泛）聊（聊天）孵（孵蛋）霉（倒霉）莓（草莓）籍（书籍）藉（慰藉）删（删减）栅（栅栏）控（控制）崆（崆峒）剔（剔除）踢（踢球）贷（借贷）货（货物）毙（毙命）毕（毕业）袭（袭击）垄（田垄）覆（覆盖）履（履行）七、近义词畏惧—恐惧凄凉—凄惨安慰—宽慰寂寞—孤单野蛮—蛮横忧伤—哀伤陆续—连续简陋—粗陋倒霉—不幸缺乏—缺少相信—坚信（信任）大概—大约（或许）估计—估算（估摸）消失—消逝（消亡/消散）仍然—依然（仍旧）熟悉—熟练（娴熟）温柔—温和（柔和）锋利—尖利（锐利）和善—和蔼（善良）后悔—悔恨环顾—环视仍然—依然疲乏—疲倦悲伤—悲痛喧嚷—喧闹热切—热情宽阔—宽广摸索—探索荒唐—荒谬告诫—警告兴奋—激动嘲弄—嘲笑在意—在乎诚心诚意—真心实意欣喜若狂—喜出望外无济于事—于事无补一瞬间—一刹那聚精会神—全神贯注（专心致志）得意扬扬—得意忘形（洋洋自得）垂头丧气—灰心丧气跃跃欲试—摩拳擦掌一清二楚—清清楚楚头晕目眩—头昏眼花心平气和—从容不迫八、反义词畏惧—勇敢简陋—豪华野蛮—文明忧伤—高兴接受—拒绝节省—浪费凄凉—热闹安慰—责备愉快—苦闷倒霉—幸运麻烦—方便相信—怀疑估计—确定消失—出现熟悉—陌生温柔—粗野（粗暴）永远—暂时悲伤—欢乐喧嚣—宁静迎接—欢送宽阔—狭窄兴奋—沮丧稀奇—平常热切—冷漠诚心诚意—虚情假意得意洋洋—垂头丧气（灰心丧气）跃跃欲试—无动于衷一清二楚—模糊不清心平气和—气急败坏九、词语搭配1.填入恰当的动词（制造）墨水（畜养）山羊（安慰）自己（收集）东西（改善）生活（搜寻）孩子（走遍）荒岛（搭起）帐篷（布置）处所（调整）生活方式（闭上）眼睛（射出）寒光（拱起）腰（伸直）腿（张开）大嘴（刺进）肉皮（提着）奶桶（挣断）缰绳（长满）荆棘（张开）翅膀（叙述）经过（恢复）原状2.填入恰当的修饰词（淡黄）的头发（聪明）的做法（平滑）的皮毛（灰白）的眼睛（清新）的空气（晴朗）的天气（短而粗）的尾巴（简陋）的帐篷（寂寞）的生活（不幸）的处境（热切）的听众（夸张）地吹嘘（荒唐离奇）的故事（诚心诚意）地祈求（雄壮有力）的步伐（寂寞）的生活（野蛮）的宴会（荒无人烟）的岛（可怕）的荒岛（孤独）的人（受尽折磨）的处境（淡黄）的头发（瞪大）的眼睛（光滑）的脊背（绝望）的心情（热心）的听众（动人）的情节十、词语分类1.形容人意志坚强的成语∶坚忍不拔不屈不挠九死不悔百折不挠百折不摧不折不挠百炼成钢疾风知劲草2.形容环境荒凉的成语∶荒无人烟人迹罕人迹罕至不毛之地杳无人烟赤地千里鸡犬不闻3.“一×一X”式成语∶一清二楚一清二白一千二净一穷二白一石二鸟一心二用4. AABB式词语:舒舒服服高高兴兴快快乐乐安安全全整整齐齐安安静静干干净净5. AABC式词语:跃跃欲试栩栩如生津津有味斤斤计较勃勃生机闷闷不乐铮铮铁骨振振有词6. ABAC式词语:一模一样自生自灭一生一世无声无息轻手轻脚百发百中无边无际有声有色7.描写十分遥远的词语:天涯海角千里迢迢千山万水不远万里长途跋涉山高水长山遥路远水远山长8.含有数字的词语:九牛二虎之力一心一意三心二意六神无主九死一生九牛一毛五光十色五湖四海9. 形容勇敢的词语:临危不惧冲锋陷阵奋不顾身挺身而出身先士卒浴血奋战10.六字成语∶九牛二虎之力百思不得其解可望而不可即百闻不如一见天无绝人之路有眼不识泰山手无缚鸡之力五十步笑百步11.成语集锦∶天涯海角心平气和一模一样无济于事乌合之众聚精会神垂头丧气一清二楚得意扬扬垂头丧气头晕目眩十一、句子积累1.描写外貌的句子那是一只大黑猫,脖子下面有个白斑点。
部编人教版六年级语文下册第二单元 知识小结
第二单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字栅(zhà)覆(fù)聊(liáo)(2)难写的字籍:左下是“耒”,右下是“昔”。
覆:上面是“西”的变形,左下是“彳”,右下是“复”。
聊:左窄右宽,右边是“卯”。
(3)多音字畜ù(畜养)ù(畜生)仆(忠仆)(前仆后继)刨á(刨坑)à(刨床)2.词(1)必须掌握的词航海荒岛流落潮水凄凉水源野兽帐篷援救寂寞恐惧联想宴会面积淡忘文明忧郁计算缺乏防止日历仪器望远镜自动事实制造缺少栅栏介意无非处境苦闷理智控制知足隔绝境地缘故热带袭击防御手段解除不可思议焉知非福远眺(2)近义词畏惧~恐惧凄凉~凄惨安慰~宽慰野蛮~蛮横缺乏~缺少简陋~粗陋相信~信任消失~失踪仍然~依然聪明~聪慧缘故~原因温柔~温和恼怒~愤怒混乱~杂乱一模一样~毫无二致无济于事~于事无补乌合之众~一盘散沙聚精会神~全神贯注得意扬扬~扬扬自得头晕目眩~头昏脑涨绝望~失望荒唐~荒诞疲乏~疲惫悲伤~悲痛诚心诚意~真心实意满不在乎~毫不在意(3)反义词畏惧➝勇敢凄凉➝繁荣安慰➝责备简陋➝豪华野蛮➝文明前所未闻➝司空见惯相信➝怀疑消失➝出现聪明➝愚蠢熟悉➝陌生温柔➝粗暴示弱➝逞强混乱➝整齐舒服➝难受一模一样➝天壤之别无济于事➝行之有效乌合之众➝如鸟兽散聚精会神➝东张西望得意扬扬➝垂头丧气伤心➝高兴绝望➝如愿遵守➝违反辉煌➝黯淡喧嚣➝清净派头十足➝垂头丧气(4)词语归类①AABB式词语:舒舒服服类似的词语:高高兴兴快快乐乐安安全全整整齐齐安安静静干干净净②AABC式词语:跃跃欲试类似的词语:栩栩如生津津有味斤斤计较勃勃生机闷闷不乐铮铮铁骨振振有词③ABAC式词语:一模一样类似的词语:自生自灭一生一世无声无息轻手轻脚百发百中无边无际有声有色④描写十分遥远的词语:天涯海角类似的词语:千里迢迢千山万水不远万里长途跋涉山高水长山遥路远水远山长⑤含有数字的词语:九牛二虎之力类似的词语:一心一意三心二意六神无主九死一生九牛一毛五光十色五湖四海⑥量词一座荒岛一丝安慰一艘船一道刻痕一条狗两只猫一批货一根木桩一场梦一只麻雀一块石头一个圆圈一条细缝一道寒光三头牛一种享受一群大雁一辆敞篷车一张沙发椅一番工夫一只小艇⑦动词走遍荒岛搭起帐篷布置处所调整生活方式闭上眼睛射出寒光拱起腰伸直腿张开大嘴刺进肉皮提着奶桶挣断缰绳长满荆棘张开翅膀叙述经过恢复原状⑧修饰词寂寞的生活野蛮的宴会荒无人烟的岛可怕的荒岛孤独的人受尽折磨的处境深重的经历淡黄的头发瞪大的眼睛光滑的脊背绝望的心情热心的听众动人的情节⑨形容勇敢的词语:临危不惧冲锋陷阵奋不顾身挺身而出身先士卒浴血奋战二、佳句积累1.描写外貌的句子那是一只大黑猫,脖子下面有个白斑点。
部编版六年级语文下册第二单元知识点归纳(含字词句段篇)
部编版六年级语文下册第二单元知识点归纳(含字词句段篇)一、我会读1.易读错的字。
梗．概(gěng) 畜．养(xù) 野蛮．(mán) 叛．乱(pàn) 铁锨．(xiān)桅．杆(wéi) 剔．除(tī) 栅．栏(zhà) 缰．绳(jiāng) 头晕目眩．(xuàn)笼．罩(lǒng) 吹嘘．(xū) 措施(cuò) 寡．妇(guǎ) 褴褛．．(lán lǚ)2.多音字。
gǎn(笔杆) juàn(猪圈) chù(畜生) chóng(重新) 杆圈畜重gān(栏杆) quān(圆圈) xù(畜养) zhòng(重要)guān(鸡冠) féng(缝补) mó(模仿) āi(挨着) 冠缝模挨guàn(冠军) fèng(裂缝) mú(模样) ái(挨打)è(恶作剧) luò(落荒而逃) chòu(臭味相投) 恶ě(恶心) 落là(落下) 臭wù(可恶) lào(落枕) xiù(乳臭未干)二、我会写形近字组词。
栅(栅栏) 寞(寂寞) 籍(书籍) 贷(贷款)删(删除) 漠(冷漠) 藉(慰藉) 货(货物)三、词语积累四字词语。
无济于事荒无人烟与世隔绝垂头丧气得意扬扬头晕目眩心平气和重见天日一清二楚前所未闻四、日积月累1.读书须用意,一字值千金。
2.莫道君行早,更有早行人。
3.听君一席话,胜读十年书。
4.路遥知马力,日久见人心。
5.近水知鱼性,近山识鸟音。
五、课文知识1.《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福写的一部长篇小说,主要写了鲁滨逊一人在荒无人烟的小岛上克服种种困难生存下来,最终回到英国的故事。
它告诉人们要勇敢地面对困难,用自己的勤劳和智慧战胜困难。
部编版六年级语文下册《第二单元》教学目标+每课重难点知识点整理汇总
第二单元01教法与学法本单元有一篇精读课文,两篇略读课文。
单元训练点是借助作品梗概,了解名著的主要内容,就印象深刻的人物和情节交流感受。
首先引导学生读通、读懂课文主要内容,然后就课文中的重点句子、内容,引导学生感受人物形象的特点,最后,介绍原著中的其他片段,激发学生阅读名著的兴趣。
5 鲁滨逊漂流记(节选)教学过程要引导学生自读自悟。
先让学生阅读梗概,整体把握梗概内容,简单讲述梗概中鲁滨逊战胜种种困难的经历。
在此基础上,引导学生浏览精彩片段,交流片段的精彩之处,以及自己对鲁滨逊的评价或读后的感受,激起学生读整本书的欲望。
6* 骑鹅旅行记(节选)让学生课前自主搜集资料,引导学生自主学习,体会尼尔斯的性格特点,并引导拓展阅读,进一步引导学生阅读整本书。
7* 汤姆·索亚历险记(节选)首先了解课文的主要内容,然后自学,学习找出关于汤姆的句子,体会汤姆的性格特点,并设置悬念,激发学生阅读名著的兴趣。
5鲁滨逊漂流记(节选)【教学目标】知识与技能:1.学会本课生字,正确理解本课新词。
2.培养学生快速阅读课文,抓住课文主要信息、概括主要内容的能力。
3.了解《鲁滨逊漂流记》这篇长篇小说的梗概,浏览作品的精彩片段,激发学生课外阅读整部作品的兴趣。
4.初步了解鲁滨逊在荒岛战胜困难,谋求生存的非凡经历,体会鲁滨逊战胜困难顽强生存的积极生活态度。
5.通过讨论、摘抄或写心得体会的形式,开展交流活动,加深对作品的理解。
过程与方法:1.自读自悟、浏览并交流精彩片段。
2.熟悉鲁滨逊战胜各种困难的内容,细读精彩片段,体会乐观向上的人生态度。
情感态度与价值观:1.关注人物命运,体会鲁滨逊不怕困难、顽强生存、积极乐观的人生态度。
2.激发学生阅读原著的兴趣。
【教学重点】在快速阅读中培养学生把握主要内容的能力,并初步感知人物形象与精神,激发学生课外阅读的兴趣。
【教学难点】了解名著大意,体会人物乐观向上的人生态度,激发学生阅读整本书的欲望。
部编版六年级语文下册第二单元必考知识点全面梳理
部编版六年级语文下册第二单元必考知识点全面梳理一、必考读音1.下列加点字的读音全部正确的一项是(D )。
A. 宴会(yàn) 纬度(wéi)B. 借贷(dài) 防御(yú)C. 倾覆(qǐng) 剔出(tī)D. 书籍(jí) 栅栏(zhà)2.用“√”给加点字选择正确的读音。
祈祷(qíqǐ) 吹嘘(xūxū) 喧嚷(ráng rǎng) 兴奋(xīng xìng)煞白(shàsà) 告诫(jièxiè) 歇息(xiējiē) 寡妇(guǎguān)3.下列加点字的读音有误的一项是(C )A.萦系(yíng) 吹嘘(xū)B.野蛮(mán) 畜养(xù)C.栅栏(zà) 刨除(páo)D. 叛乱(pàn) 褴褛(lán)4.下列字形、字音、字义全部正确的一项是(A)A.忧伤苦闷(mèn) 荒无人烟(荒凉)B. 日厉牲畜(chù) 不时之需(需要C.野兽处境(chù) 重见天日(重新)D. 叛乱混乱(hǔn) 奄奄待毙(枪毙)5.下列加点字的读音全部正确的一项是(B )。
A. 畜养(xù) 处境(chù) 调整(diào)B. 北纬(wěi) 叛乱(pàn) 挑剔(ti)C. 木筏(fá) 藤蔓(màn) 呻吟(yíng)D. 畏惧(wèi) 仆役(pǔ) 野蛮(mán)注：[tiāo ti]：在细枝末节上过于严格地指摘。
[tiāo tī]：（动）严格地选取好的，去掉坏的。
现指故意找毛病。
6.下列加点字的读音完全相同的一项是(D )。
A. 圆圈圈地羊圈圈养B.挣脱挣开挣钱挣扎C.牲畜畜产畜牧畜力D. 相处处理处分设身处地7.下面加点字的读音完全不同的一项是(C)A. 圈养/羊圈藤蔓/蔓延沉重/重见天日B. 麦种/种类笼罩/鸟笼兴奋/兴致勃勃C. 畜养/牲畜角色/角度模糊/一模一样D. 处境/独处咽喉/咽气救济/济济一堂二、必考词语1.补全本课出现的四字词语,并完成练习。
部编版六年级下册语文第二单元知识重点整理
部编版六年级下册语文第二单元知识重点整理班级___________ 姓名________________5 鲁滨逊漂流记1.作者丹尼尔·笛福(1660-1731)，英国小说家，被誉为“英国小说之父”。
主要作品：小说《鲁滨逊漂流记》《辛格顿船长》等，传记《彼得大帝纪》，游记《新环球游记》等。
2.创作背景《鲁滨逊漂流记》写于1719年。
小说受当时一个真实故事的启发而创作的。
三百年前，有个苏格兰人塞尔柯克在一艘英国海船上当水手，与船长发生冲突，被船长遗弃在荒岛上。
他在岛上生活4年多，最后被救回英国。
笛福因此而塑造鲁滨逊形象。
3.识记新词凄凉寂寞宴会缺乏书籍栅栏聊天控制贷方侵袭倾覆稍稍剔出荒无人烟天涯海角前所未闻与世隔绝心平气和重见天日焉知非福4.词语解释天涯海角：极遥远偏僻的地方。
前所未闻：从来没有听到过的事。
重见天日：脱离黑暗，重见光明。
心平气和：心情平静，态度温和。
焉知非福：一时受到损失，也许反而因此能得到好处。
与世隔绝：隐居或人迹不到的极偏僻地方。
5.课文由梗概和精彩片段两部分组成。
梗概部分介绍了小说的主要内容：一位叫鲁滨逊的英国人，在一次航海中遇到大风，船翻了，漂流到一座荒无人烟的小岛上。
他战胜种种困难，历尽磨难，在岛上生活了二十多年，最后终于获救回到英国的一件事。
节选部分主要写了鲁滨逊初到岛上的生活状态和面对现实的思考。
6.“梗概”按鲁滨逊历险的时间顺序记叙。
写了“遇险上岛”“建房定居”“养牧种植”“救‘星期五’”“回到英国”等情节。
7.鲁滨逊漂流到荒岛，遇到了什么困难？他是怎么解决的？ (1)没有住所—用木头和船帆搭了个简易的帐篷。
(2)没有食物—打猎、捕鱼，畜养山羊，种植粮食。
(3)遇到野人—积极防御，勇于斗争，救助“星期五”。
(4)遇到叛乱—评定叛乱，救出船长，返回英国。
8.从前，有一个人叫鲁滨逊，是个英国人。
他喜欢航海和冒险，到过世界上的很多地方，碰到过许多危险，但他一点儿也不畏惧，希望走遍天涯海角。
2024春新版部编版《道德与法治》六年级下册知识点梳理汇总
2024春新版部编版《道德与法治》六年级下册知识点梳理汇总第一单元完善自我健康成长第二单元爱护地球共同责任第三单元多样文明多彩生活第四单元让世界更美好第一单元完善自我健康成长第一课：学会尊重1.每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有什么显著成绩，也拥有生而为人的(尊严) 。
每个人都应当得( 尊重) 。
2.中华人民共和国公民在法律面前(一律平等) 。
国家( 尊重)和(保障) 人权。
3.中华人民共和国公民的(人格尊严) 不受侵犯。
禁止用任何方法对公民进行侮辱、( 诽谤)和诬告陷害。
4.每个人都有自己的(尊严) 和( 价值) ，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。
5.尊重自己包括(自尊) ( 自重) (自爱) 和(自我接纳) 。
6.尊重自己，并不意味着拒绝( 批评) 。
7. 维护自己应适度(1)不过分敏感，保持情绪平稳。
(2)客观评价自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀。
(3)理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。
8.过度维护自己的表现有( 爱面子) (输不起) ( 说不得) 。
9.过度维护自己的不良后果是：(无法与他人建立良好关系，得不到好的意见和建议)。
10.被别人尊重让我们感到愉快、满足，充满(价值感) 。
11.尊重他人是一项基本道德要求，也是一个人( 文明素养) 的体现。
18. 怎样才能做到尊重他人?答：(1) 在语言上尊重他人，文明有礼貌，不说恶意伤害他人的话；(2) 在与人交往中，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要；(3) 能够维护他人自尊心，推己及人，让他人觉得舒服。
19.过度维护自己会带来哪些不良后果? 你认为怎样才能避免出现过度维护自己的情况?答：过度维护自己会带来过分敏感，说不得，输不起；不能客观评价自己；不能理性对待他人意见等。
避免过度维护自己就要做到维护自己应适度。
第二课：学会宽容1. ( 宽容) 让人们彼此宽待、和睦相处，它是和谐、美好生活的重要基础。
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第二单元知识点一、重要字音[乘]chénɡ(乘车)shènɡ(千乘之国) [畜]xù(畜牧业)chù(牲畜)[泊]bó(停泊)pō(湖泊) [冠]ɡuān(鸡冠)ɡuàn(冠军)[挣]zhènɡ(挣断)zhēnɡ(挣扎) [煞]shà(煞白)shā(煞车)畏惧（jù）宴会（yàn）控制（kònɡ）袭击（xí）凄凉（qī）书籍（jí）贷款（dài）栅栏（zhà）缺乏(fá) 萦系（yínɡ）剔除（tī）木筏（fá）圈养（juàn）日晷（ɡuǐ）仆役（púyì）铁锨（xiān）着手（zhuó）刨虫子（páo）藤蔓（wàn）吹嘘（xū）头晕目眩（xuàn）衣衫褴褛（lán lǚ）流水潺潺（chán）二、词语积累（1）形容荒凉的四字词语：荒无人烟不毛之地寸草不生（2）拟声词：咕咕咕嗡嗡嗡呱呱呱哗啦啦（3）含有人体器官名称的四字词语：头晕目眩垂头丧气肝脑涂地（4）ABAC式：诚心诚意尽心尽力敢作敢为可歌可泣（5）AABB式：辛辛苦苦安安稳稳轻轻松松孤孤单单（6）ABCC式：得意扬扬风尘仆仆众目睽睽忧心忡忡三、重点词语解释①天涯海角：指极远的地方或形容彼此之间相隔极远。
②前所未闻：从来没有听说过，形容事情极不寻常。
③心平气和：心里平和，不急躁，不生气。
④重见天日：比喻脱离黑暗环境，重新见到光明。
⑤与世隔绝：与世人隔断，失去往来。
⑥无济于事：对于事情没有什么帮助，对于解决问题没有什么作用。
⑦乌合之众：指无组织无纪律的一群人。
⑧跃跃欲试：形容心里急切地想试试。
⑨得意扬扬：形容非常得意的样子。
⑩流水潺潺：形容溪水、泉水等流动的声音，或是形容水缓慢流动的样子。
⑪垂头丧气：形容情绪低落，失望懊恼的神情。
⑫欣喜若狂：欣喜得像发了狂，形容高兴到了极点。
⑬成群结队：众多的人聚集在一起，形成了队伍。
⑭九牛二虎之力：形容很大的力量。
⑮诚心诚意：心意很真诚。
⑯满不在乎：完全不放在心上。
四、日积月累部分重点词语解释：①豆蔻年华：指女子十三四岁的年纪为豆蔻年华。
出自唐代杜牧《赠别》诗：“娉娉（p īnɡ）袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。
”②及笄（jī）之年：指女子满了十五岁。
笄（jī），束发用的簪（zān）子。
古代女子满十五岁把头发绾（wǎn）起来，戴上簪子。
③弱冠之年：指男子二十岁左右的年纪。
古代男子二十岁要在宗庙中行加冠的礼数，表示已经成人。
④而立之年：指男子三十岁。
意思是一个人到了三十岁应该是人格自立、学识自立、事业自立的年龄。
出自《论语•为政》：子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
”⑤不惑之年：指人四十岁。
不惑，遇到事情能明辨不疑。
⑥知天命之年：指人五十岁。
知天命，不是听天由命、无所作为，而是谋事在人，成事在天，努力作为但不企求结果。
⑦花甲之年：指老人六十岁。
花甲，旧时用天干和地支相互配合作为纪年，六十年为一花甲，亦称一个甲子。
⑧古稀之年：指老人七十岁。
出自唐代杜甫《曲江》：“酒债寻常行处有，人生七十古来稀。
”⑨耄耋（màodié）之年：指老人八十到九十岁之间。
耄耋，高寿，高龄。
出自曹操《对酒歌》：“人耄耋，皆得以寿终。
恩泽广及草木昆虫。
”⑩期颐之年：指人到了一百岁。
《礼记•曲礼上》：“百年日期，颐。
”指百岁高龄的人需要颐养。
五、课文理解《鲁滨逊漂流记》1.鲁滨逊是这部长篇小说中的主人公，他因为乘船遭到暴风，漂流到荒岛，一个人在荒岛上战胜了种种困难，生活了28年。
故事表现了他不畏艰险、顽强乐观、聪明能干的优秀品质。
2.梗概部分按照鲁滨逊历险的时间顺序写了流落荒岛→建房定居→养牧种植→救“星期五”→回到英国。
鲁滨逊心态的变化：孤独、寂寞、恐惧→知足安命。
5.鲁滨逊把好处和坏处对照着看，善于总结教训，体现了他积极乐观的人生态度。
能使自己理智地面对现实，从绝望中看到希望的火花，从而得到内心的安慰，获得坚持下去的勇气和信心，这也是他能在荒岛上生活二十八年的主要原因。
6.课文给我们的启示是：人生不可能一帆风顺，当我们遇上困难的时候要直面现实，要乐观积极、坚毅顽强，要有同困难做斗争的信心，才能获得成功。
7.片段部分采用第一人称向读者叙述所见、所闻、所感，采用第一人称的好处是：有助于抒发情感，反映内心活动，使文章更真实、更亲切感人。
《骑鹅旅行记》1.《骑鹅旅行记》按照事情发展的顺序，讲了主人公尼尔斯变成拇指大小的小狐仙后，他的世界发生了巨大的变化。
他在找小狐仙的过程中，被院子里的鹅、鸡、猫、牛等小动物嘲笑欺负，最终明白了自己以前的错误，后来他在阻止一只年轻的大雄鹅飞走时，被带上了高空，开始了骑鹅旅行的历程。
2.文章采用对比的写法。
以前，小男孩顽皮，捉弄小动物（以前他欺负动物）；现在，变成小狐仙，小动物们再也不怕小男，孩纷纷来报仇（现在动物们来欺负他）。
这正印了一句谚语：君子报仇，十年不晚。
所以，有志之士报仇雪恨不必性急，陈毅说过：“善有善报，恶有恶报；不是不报，时候未到；时候一到，一切报销！”当然，我们也不要睚眦必报，要学会得饶人处且饶人。
3.写作与解题技巧探秘（1）“他发现，光那样站着等待是无济于事的，一定得想别的办法。
他觉得最聪明的做法就是去找小狐仙讲和。
”这段话在文中起什么作用？这是过渡段，在文中起承上启下的作用，承接上文怪样子没有消失，引出下文找小狐仙的过程中发生的事。
（2）“男孩想摆脱他们，但是那些鸡在他后面追着叫着，都快把他的．．．．．耳朵吵聋了．．．．．。
”从加点词语中体会到什么？这里运用夸张的修辞手法，从加点词语中体会到了鸡的叫声大，说明鸡长期受男孩的虐待，早已经非常愤怒。
（3）“这天天气好极了。
水渠里流水潺潺，树上嫩芽满枝，小鸟在耳边欢唱。
而他却坐在那里十分难过，再也没有什么东西能引起他的兴致。
”试分析作者这样写的好处。
作者通过描写春天生机勃勃的环境，采用对比的手法，衬托出小男孩难过的心理。
《汤姆·索亚历险记》1.《汤姆·索亚历险记》主要讲述了汤姆和贝奇从迷路的山洞返回家的故事，从这个惊险有趣的故事中，我们发现汤姆是一个喜欢冒险、机灵顽皮、有责任心，有正义感，讲义气、爱表现自己的人。
作品成功塑造了汤姆·索亚这个“顽童”形象，让我们看到他身上所具有的敢于探险、追求自由的精神。
2.这本小说对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判，以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。
3.作者运用幽默且带讽刺意味的语言、运用对比、夸张的手法进行讽刺和批判。
4.课文第7—16自然段写了与汤姆有关的三件事：第一件事：汤姆看望哈克和贝奇，表现出他关心朋友、富有爱心；第二件事：遭到嘲讽时汤姆满不在乎，说明他天性爱冒险，不畏困难；第三件事：汤姆担心乔埃被困山洞，说明他内心善良。
5.本文主要情节：孩子失踪，悲痛欲绝→脱险回家，欢乐庆祝→讲述经历，开心得意→看望伙伴，关心乔埃。
六、本单元文学常识1.本单元主题是“外国名著名篇”。
2.《鲁滨逊漂流记》发表于1719年。
小说是受当时一个真实故事的启发而创作的。
1704年，有一个苏格兰人亚历山大•塞尔柯克在一艘英国海船上当水手，因与船长发生冲突，被船长遗弃在荒岛上。
他在岛上生活4年多后被救回英国。
作家笛福根据塞尔柯克的故事，塑造了鲁滨逊这一全新的英雄形象。
作者借鲁滨逊的英雄故事，歌颂了处在上升时期的资产阶级个人奋斗精神。
3.笛福，十八世纪英国作家，英国现实主义小说的奠基人。
主要作品有：《鲁滨逊漂流记》《摩尔•弗兰德斯》《辛格顿船长》等。
4.《骑鹅旅行记》作者瑞典女作家塞尔玛•拉格洛芙，她1909年获得诺贝尔文学奖，是世界上第一位获得诺贝尔文学奖的女性。
主要作品有：《骑鹅旅行记》《古斯泰•贝林的故事》等。
5.《汤姆•索亚历险记》作者是美国小说家马克•吐温。
他是美国文学史上的一个里程碑，美国批判现实主义文学的奠基人，世界短篇小说大师。
马克•吐温是他的笔名，原名萨缪尔•兰亨•克莱门。
主要作品有：《汤姆•索亚历险记》《哈克贝利•费恩历险记》《百万英镑》等。
七、语文园地[交流平台]读文学名著时，要从描写人物的语言、动作、神态等句子来体会人物的性格。
评价人物时要从不同的角度评价，不能太单一。
[词句段运用]夸张概念：夸张是一种修辞手法，是为达到某种表达需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的一种修辞方法。
夸张分类：①缩小夸张。
是在抓住事物特征的基础上，把事物特征往小（少、慢、矮、短、弱…）的方面说。
如：五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
②扩大夸张。
是把事物特征往大（多、快、高、长、强）的方面说。
如：柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。
③超前夸张。
是在时间上把后出现的事物提前一步的夸张形式。
如：农民们都说：“看见这绿油油的麦苗，就嗅出白面包子的香味来了。
”【快乐读书吧】——如何做读书笔记①可以在页面的空白处随时写下自己的感触。
②看到特别喜欢的段落，可以摘抄在笔记本上，并把页码标注出来。
③如果遇到人物关系比较复杂的情况，可以画一个人物图谱，以便在后面的阅读中随时查阅。
④读完整本书以后，还可以写下全书的结构，以及作者在书中想要表达的一些想法。