猫课件PPT

记得七八岁的时候，为了打发我的无聊，母亲从遥远的亲 戚家讨来一只刚断奶的小猫，也是花白的毛，但却不活泼，整 日躲在角落里，也许是思念猫妈妈吧。
那时的我，淘气得要命，总是把小猫从角落里硬生生地扯 出来，然后用手掐它的耳朵和爪子，有时甚至拎着它的尾巴， 把它倒立起来，小猫总是无力地惨叫，但我却觉得很兴奋，因 为我觉得它终于肯陪我“玩”了。
对犯罪嫌疑人的惩罚方式： ____________________________。
案件定性：
冤案
案件反思：
1.在知道案件的真相后，作者的心情是怎样的？（品读）
2.在这个冤案中，作者错在哪里？从这件事中，他明白 了什么道理？
在这几天准备《猫》这篇文章时，我和作者一样，也始终 有一股深深的内疚萦绕在心头，因为我也曾对一只可怜的猫做 过足以让我悔恨的事。
猫
一、默读斋：“不动笔墨不读书！”
来历
第一次： 花白猫 （1—2）
外貌
性情
在家 里的 角色
结局
亡失 后我 的感 受
第二次： 小黄猫
（3—14）
二、哀思厅：以刚才表格里填写的内容为素材，用作者 的口气为这两只小猫写一则悼词：
天堂里的花白小猫：虽然你在人世间只停留了两个 月，但你给我们全家带来了很多的欢乐。你的病来得如 此突然，即使是三妹的红铃铛，也无法挽救你的生命。 你离去后，全家人的心里都很酸辛，最难过的莫过于三 妹了，因为她早已把你当作她的小侣了。
今天，我的心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没 有给小猫一次改过的机会，便把它丢弃了，伤害了一只不能说 话的动物。
我永无改正我的过失的机会了。
也许，我也不会再养猫了。
郑振铎和老师在对待猫时所犯的过错，让你领悟到一些对 待小动物的方法没？你觉得应该怎样对待小动物呢？
社会聚焦：说一说：
在这张图片中，我看见(
这样大约过了一个月吧，有一次我拎它的尾巴时，也许是 本能的反抗，它用刚长出的爪子，在我的手背上留下血红的痕 迹，我疼的一下子把它摔在地上，然后哭喊着去找妈妈。
妈妈做出决定，要把这只伤人小猫丢掉，我自告奋勇地去 要求完成这个任务。黄昏的山谷里，太阳光凌乱而惨淡，我拎 着小猫的脖子，任凭它怎样叫唤，我还是走到山林深处。我把 小猫重重的丢出去，当我转身回去的时候，它又跑了回来，把 头挨在我的脚上，似乎在请求我的原谅，那一刻我看到了小猫 的眼睛里，充满了害怕和哀求。可想到手背上的伤口，我还是 独自走开了。
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）。如果我在边上，我会（
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寄语厅：
作业布置
必做作业： 联系本课，完成一篇题为《如果我碰到一只流浪猫》
的小作文，不少于200字。 选做作业：
1.走近生活，去寻找那些可怜的小动物，并给于它们 一些关爱，然后把你的行动记录下来。
2.阅读课外现代文：《忘不了那双眼睛》。
读读写写
“远方”的黄色小猫：……
讨论
第三只猫：来历 外貌 性情 在家里的角色 结局 亡失后我的感受 ………
三、公议厅： 芙蓉鸟被害案
案发现场情况： _____________________________________________。
犯罪嫌疑人：_________________。 犯罪嫌疑人作案的可能性： 1.案发前的表现： _____________________________________。 2.案发后的表现： _____________________________________。
逗缕 倚妄 消耗 忧郁 懒惰 怂恿 安详 乞丐 预警 怅然 蜷伏 叮嘱 惩戒 悲楚 断语 冤枉 虐待 芙蓉鸟 Leabharlann Baidu罪潜逃
谢谢