《角的分类和画角》练习课

四年级上期数学集体备课教案

《角的分类和画角》练习课复案修补拓展延伸（设计意图：让学生把自已看到的和想到的无拘无

束的表达出来，通过直观演示、探究、小组讨论使学生深化

应用角的知识，加强实际应用能力，形成技能。）

动手操作（设计意图：让学生在折一折、看一看的活动中，

直观形象说明三类角的关系。）

填空题（设计意图：通过分类、比较、填空等基础知识的练

习为进一步巩固知识突破难点、疑点做准备。）

复习：（设计意图：复习角的分类和画角的知识让学生进一

步巩固了上节课所学内容，并为下面的学习奠定基础。）全课小结：（设计意图：一方面整理本节课所学内容，疏理讲课内容，突出重点、难点，另一方面通过自评、互评，培养学生诚实做人的道德品质，并通过实事求是的自我评价学会反思，改进学习策略，明确下阶段学习方向。）

第三单元《角的度量》整理和复习复案修补

小判断：1.上图有2个角。（）

2.用一副三角板可以拼出105度的角。（）

3.用放大5倍的放大镜，观察一个20度的角，这个角度数是100度。（）

4. 181度是一个钝角。( )

数一数：图中有（）条线段，有（）个锐角，有（）个直角，有（）个钝角，有（）个平角。