2012版政治一轮精品复习学案:3.8唯物辩证法的发展观(必修4)

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【名师导学】高考政治一轮复习 3.8唯物辩证法的发展观课件 新人教必修4

【名师导学】高考政治一轮复习 3.8唯物辩证法的发展观课件 新人教必修4

8.“基于模型的精确作物管理技术”实现了传统农业 生产经验的升华,说明 ( A) ①模糊性的传统经验存在一定的局限性 ②认识的升华 必须扬弃传统经验的模糊性 ③模糊性的传统经验是精 确性认识的来源 ④精确性的认识必须全面继承传统经 验 A.①② C.①③ B.③④ D.②④
【解析】本题考查考生理解和运用知识的能力,属于 中等难度题。环境的恶化是一个从量变到质变的过程, 故①的说法正确;环境的人为恶化是可逆的,因此我 们才要保护环境,故②的说法错误;人与环境的关系 应该是和谐统一的,故③的说法错误,④的说法正确。
5.“人生的阴影,是自己遮挡阳光造成的。”这句 话意在说明 (C)
6 .中国的诗词歌赋、名言警句常常蕴涵着丰富的哲 理。下列组合选项中,两者都蕴含量变引起质变哲理 的是 (A)
A.千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金;锲而不 舍,金石可镂 B.两句三年得,一吟双泪流;浮云游子意,落日 故人情 C.文章千古事,得失寸心知;读书破万卷,下笔
如有神
D.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄;读书百 遍,其义自见
A.消除人生的阴影是违反客观规律的
B.人与周围的事物处于普遍联系之中
C.要从内因寻找摆脱困境的有效方法 D.外因无助于解决人生所面临的难题 【解析】由题干中“是自己遮挡阳光造成的”得出强 调内因的作用, C 项正确; B 项是指外因即人与周围 事物间的联系,不合题意;A项与题干指向不一致; 外因是事物变化发展的条件,D项本身错误。正确选 项是C项。
3.(2011北京)抗生素的发明和使用,使病菌一度不再 是人类的致命威胁,但是,在人类使用抗生素治疗疾 病的同时,病菌的耐药性也在增强。由于滥用抗生素, 出现了目前难以控制的“超级病菌”。上述事实表明 ( ) A

第八课唯物辩证法的发展观复习学案- 高考政治一轮复习人教版必修四生活与哲学

第八课唯物辩证法的发展观复习学案- 高考政治一轮复习人教版必修四生活与哲学

第八课唯物辩证法的发展观导学案一、基础知识过关:1.发展的特点:发展具有____________。

2、发展的实质:______________________________________________________________。

3、发展的总趋势、方向:_________。

道路、过程:_________。

途径:_________________________。

4、发展的状态:_________、_________。

二、重难点突破:1、发展的实质(1)是事物的前进和上升【提示】※发展一定是运动、变化,但运动、变化(有两个方向)不一定是发展(前进、上升)。

(2)是新事物的产生和旧事物的灭亡判断新旧事物的标准:是否同事物发展的必然趋势相符合。

【提示】※判断新旧事物有三种错误标准:新出现的事物就是新事物; 力量强大的事物就是新事物; 形式上新颖的事物就是新事物。

※新事物对旧事物不是全盘否定,而是扬弃(吸取、克服、增添)。

关于“发展”的诗词名言:长江后浪推前浪,一代新人换旧人。

江山代有人才出,各领风骚数百年。

孟浩然:人事有代谢,往来成古今。

年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。

没有最好,只有更好。

青出于蓝而胜于蓝。

野火烧不尽,春风吹又生。

士别三日,即当刮目相待。

芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

2、事物发展是前进性与曲折性的统一关于“前进性与曲折性”的诗词名言:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金吃得苦中苦,方为人上人要想人前显贵,就要人后受罪不经历风雨,怎能见彩虹阳光总在风雨后既然选择了远方,就要风雨兼程多难兴邦山重水复疑无路,柳暗花明又一村3、事物发展的状态:量变(事物性质没有改变)、质变(性质改变)。

【提示】※事物数量的增减和结构的变化都可能引起质变。

※质变(两个方向)不一定是发展,发展一定是质变。

※量变只有达到一定程度才会引起质变,量变只要达到一定程度必然引起质变。

政治一轮精品复习学案:3.8 唯物辩证法的发展观(必修4)

政治一轮精品复习学案:3.8 唯物辩证法的发展观(必修4)

转变观念,端正态度,思想是行动的指针,态度的端正是做好每一件事的前提。

由于学校、考试等因素的差异,在很多学校尤其是初中,政治学科是不被重视的,有些地方在中考中政治学科还实行开卷考试,于是在很多同学的眼中,政治是一门副科,可学可不学。

3但是进入高中以后,政治成了一门必修课,而且必须在规定的时间内学完相应内容,否则势必影响毕业和升学,因此,进入高中以后,同学们要做的第一件事就是要及时转变思想观念、端正学习态度,对政治学科要投入足够的时间和精力。

因为只有思想观念转变了、学习态度端正了,才有学好政治的可能,俗话说:“态度决定一切”,说的就是这个道理。

制定计划,明确任务,马克思主义哲学告诉我们:人区别于物的特点就在于人具有主观能动性,人的活动总是有目的、有计划的,因此,在学习过程中,能制定一个合理有效的学习计划是学好思想政治的基本保证。

5如对每一天、每一周、每一月的什么时间看政治、看几遍、要掌握哪些内容、要解决什么问题等一定要做到心中有数、目中有书,千万不能“三天打鱼两天晒网”、脚踩西瓜皮滑到哪里是哪里,尤其是要转变那种认为“政治学科只要考试之前突击看一看背一背就行了”的错误观念。

6养成习惯,掌握方法“细节决定成败”,良好的习惯往往会让人终身受益,能够促进人的成长和发展,学习更是如此。

7定期总结,查漏补缺,中国古代的教育思想家、儒家学派的创始人孔子曾经说过:“温故而知新。

”这句话告诉我们,没有反思就没有进步、没有总结就没有提高,随着时间的推移,学习的内容也就越来越多,而且有很多内容会容易产生混淆。

这时及时进行总结反思、查漏补缺就显得非常必要。

因此作者整理了政治学习的课件提供大家使用学习。

政治一轮精品复习学案:3.8 唯物辩证法的发展观(必修4)【高考目标导航】一、考点集结1.唯物辩证法的总特征2.唯物辩证法的发展观(1)发展的概念(2)发展的前进性与曲折性(3)发展的量变与质变状态二、考向动态1.唯物辩证法的总特征,从整体上把握唯物辩证法的基本原理,构建知识网络,以实现灵活运用。

高考政治一轮总复习(考点预测突破+易错纠偏)第8课 唯物辩证法的发展观课件 新人教版必修4

高考政治一轮总复习(考点预测突破+易错纠偏)第8课 唯物辩证法的发展观课件 新人教版必修4


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2.自18世纪英国工业革命以来,人类社会经历了以机器生产、蒸汽机、铁路、电力、 汽车、信息技术等为标志的一系列技术革命,推动了全球经济的不断增长,给人类 生产、生活带来了深刻的革命性变化。这表明( ) ①科学技术是社会变革的先导 ②科技革命提高了人类的思维水平 ③人类社会是 一个不断发展的过程 ④人类社会发展的总趋势是前进的 A.①② B.③④ C.①③ D.②④

解析:B 本题考查人类社会是变化发展的。 材料表明,一系列科学技术革命给 人类社会带来了深刻的革命性变化,说明了人类社会是不断发展和前进的,③④正 确;①错误,人类社会变革的先导是实践基础上的理论创新;②在材料中没有体现。

3.[2013·安徽桐城十中模拟]下列选项中能体现漫画反映的哲理的是(
• • • •
[矫正训练] [2012·上海高考]自然界和人类社会是发展的,都处在由低级到高级、 由简单到复杂的运动过程中。这表明 • ( ) A.发展就是曲折的运动 B.数量变化的运动就是发展 C.发展就是产生新事物的运动 D.量变到质变的运动就是发展


解析:本题主要考查发展的有关知识。发展就是新事物不断产生,旧事物不断灭亡, 新事物代替旧事物的过程,故C正确,A错误。发展是一种运动变化,但绝非任何运 动变化都是发展,只有那些上升的、向前的、进步的运动变化才是发展,故B、D错 误。 答案:C
从内容看,重点考查发展的实质、发展 的普遍性、发展的前进性与曲折性、量 变与质变的关系等,主要考查考生理解 问题和运用所学知识分析和解决问题的 能力 从题型看,以选择题为主,但也有非选 择题,背景材料多选择具体事例

三、考向预测
根据社会热点问题, 加深对有关发展观点 的理解

高考政治一轮复习精品学案 必修4 专题38 唯物辩证法的发展观(学生版)

高考政治一轮复习精品学案 必修4 专题38 唯物辩证法的发展观(学生版)

【课标考纲解读】【高考复习策略】该讲主要以“唯物辩证法的发展观”为主线,分析了发展的普遍性,发展的实质,发展的趋势与道路,发展的状态等。

发展的观点是唯物辩证法的另一总特征,事物之间的联系构成了事物的运动、变化和发展。

事物的运动、变化和发展体现了事物之间的联系。

事物的发展是事物内部矛盾双方既相互依赖又相互斗争的结果。

事物是变化发展的,要求人们树立创新意识,反对思想僵化,一成不变。

在复习中,要结合中国共产党的十八会议精神、我国经济结构的转型、对外贸易发展方式的转变、应对贸易摩擦等,认识发展的过程和状态,理解创新的必要性。

用前进性与曲折性相统一的观点,分析当前国际形势在曲折中发展、当前改革在曲折中推进,以及海峡两岸关系在曲折中发展。

用量变与质变相统一的观点,说明小康社会建设、和谐社会建设、新农村建设要逐步推进等。

【主干知识梳理】一、发展、发展的前进性和曲折性1.发展的普遍性(1)自然界是发展的(2)人类社会是发展的(3)人的认识是发展的。

认识没有终点,每个人的知识积累都经历着由__________、由问鼎事业的辉煌。

【易错提醒】判断新旧事物的标准应该为是否符合客观规律、是否具有强大的生命力、是否具有远大的发展前途。

几个错误观点:①以出现的时间早晚为标准来判断新旧事物。

②以一时力量的强弱、发展速度快慢、是否成熟和完善来判定新旧事物。

③仅从事物的名称、旗号等表面形式判断新旧事物。

二、发展的量变与质变状态(1)含义:量变与质变是事物发展过程中两种不同的状态。

量变是指事物________的增减和______的变更,是一种________的、________的变化。

质变是指事物________的变化,是事物由一种质态向另一种质态的飞跃,是一种__________的、________的变化。

【易错提醒】量变说明事物处于相对静止状态,由于构成事物主要矛盾的主次方面地位没有发生易位,因此事物暂时保持其根本性质不变。

(2)量变和质变的辩证关系事物的发展总是从量变开始的,量变是质变的__________,质变是量变的________;质变又为新的量变开辟道路,使事物在__________的基础上开始新的量变。

【高考调研】2012届高考政治一轮复习 第8课 唯物辩证法的发展观课件 新人教版必修4

【高考调研】2012届高考政治一轮复习 第8课 唯物辩证法的发展观课件 新人教版必修4
第8课
课标与考纲解读
(一)课标要求
唯物辩证法的发展观
剖析自然界与社会生活中的实例,领会世界是永恒
发展的,学会用发展的观点看问题
(二)考纲呈现 1.发展的概念
2.发展的前进性与曲折性
3.发展的量变与质变状态
(三)学习提示 1.高考对于这一知识点考查主要会出现三种情况:一是 辨别类,既可以是对量变与质变概念层面的辨别,也可 以是对材料反映的哲理进行辨别;二是体现类,比如 “上述材料是如何体现量变与质变的辩证关系的”这一 设问方式;三是启示类,主要考查的是量变与质变的辩 证关系原理的方法论要求。在复习时,一定要准确把握 量变和质变的辩证关系原理及其方法论要求。
有人认为需要具体分析它们是否符合汉语发展的内在规
律,再决定取舍。 结合材料,阐述唯物辩证法的发展观。
解析 本题主要考查唯物辨证法的发展观,意在考查考生调 动和运用知识分析、解决实际问题的能力。发展的观点主要 包括发展的普遍性与实质、发展的途径即方向和道路、发展 的状态。解答本题时,考生要将相关理论与材料有关信息结 合起来。 答案 ①发展具有普遍性。汉语也是不断发展的。②发展 的实质是事物的前进和上升。新陈代谢是汉语发展不可抗拒 的客观规律。③事物发展的前途是光明的。符合汉语自身发 展规律的新的语言要素,具有强大生命力。④事物发展的道 路是曲折的。汉语在其发展中总要经历一个由不完善到比较 完善的过程,不可避免地存在着弱点和不完善的地方,人们 的争议也表明对新生事物也有一个认识过程。⑤做好量变准 备,促进事物的质变。要积极积累、吸收符合语言发展内在 规律的新元素,为促进汉语进一步的发展做好准备。
②变化则侧重于运动中所发生的状态乃至性质的改变,但
是,运动和变化都没有规定事物运动、变化的性质和趋势。 ③发展是一种运动和变化,是上升的、向前的、进步的变

2012高中政治 3.8唯物辩证法的发展观学案 新人教版必修4

2012高中政治 3.8唯物辩证法的发展观学案 新人教版必修4

第八课唯物辩证法的发展观学习要求:1.按考点要求自主、全面复习知识点内容,特别注意巩固基础知识记忆;2.自主、独立、认真完成巩固练习,对照参考答案订正练习中的错误,补充解答残缺部分,及时记录练习失误中的知识残缺与思维缺失,并进行必要的自我反思与总结。

3.答案一律填写在规定的答题纸上,按要求及时上交备查。

考点要求:1.了解发展的观点是唯物辩证法的另一个总特征;2.理解发展的实质,坚持用发展的观点看问题;3.理解事物发展的前途是光明的,道路是曲折的;4.了解量变、质变的含义,说明量变质变的辩证关系及其指导意义。

一.基础知识填空(每空1分,共10分):1.发展的实质是事物的,是和。

2.新事物必然战胜旧事物,是宇宙间不可抗拒的规律。

新事物战胜旧事物不可能一蹴而就,必然经历一个的过程。

事物发展的方向是的,道路是的。

3.事物的发展总是从开始的,量变是质变的,质变是量变的。

二.单项选择题(每小题3分,共66分):1.唯物辩证法认为,联系、变化与发展的内在关系是A.联系构成事物的变化,变化的实质就是发展B.事物的相互联系构成了事物的变化和发展C.事物的联系是事物变化发展的根本动力D.发展是事物变化的趋势,事物的变化决定了事物的变化与发展2.唯物辩证法的总特征是联系和发展,下列对发展认识正确的是①发展就是宇宙间一切事物的变化和过程②发展具有普遍的意义,不仅存在于物质世界,也存在于精神世界③事物发展具有永恒性,没有终点也没有顶峰④发展是从质变开始的曲折过程A.①② B.③④ C.②③ D.②④3.我国近代思想家龚自珍说:“自古及今,法无不改,势无不积,事例无不变迁,风气无不移易。

”这一观点说明A.法、势、事例、风气都是客观实在 B.客观事物随着人们认识的变化而变化C.龚自珍是一个辩证唯物论者 D.世界上一切事物都是变化发展的4.生命物质在进化与发展进程中,经历了由无机物到有机物,由简单生命物质到复杂生命有机体,从单细胞生物到脊椎动物的过程。

高考政治一轮复习第一篇第三单元第八课唯物辩证法的发展观ppt课件新人教版必修4

高考政治一轮复习第一篇第三单元第八课唯物辩证法的发展观ppt课件新人教版必修4

A.①②
B.③④
C.②④
D.①③
【解析】选D。现在互联终端,打破了传统电视的市场垄断,体现了事物是变化发 展的,事物常常在变化和发展中不断超越自身,事物间的联系推动着事物的变化 和发展,①③正确;②强调了联系的多样性,但是材料强调的是联系的普遍性;④ 错误,实现事物的发展不能摆脱与过去的联系,事物是处于前后相继的联系之中 的。
必备知识·自主排查
【必备知识】
【判断纠偏】 1.发展的观点是唯物辩证法的总特征之一。 ( √ ) 2.人们在生活中看到的统一、相持、平衡,是事物在量变过程中呈现的状态。
( √) 3.发展的实质是新出现的事物战胜旧事物。 ( × ) 4.唯物辩证法的发展概念揭示了万事万物的运动变化。 ( × ) 5.新事物战胜旧事物必然经历曲折的过程。 ( √ ) 6.事物发展的状态是前进性和曲折性的统一。 ( √ ) 8.从量变到质变的过程,就是事物变化发展的终结。 ( × )
切在诞生之日起便进入了消失的过程。”这一观点
()
①否认了规律在事物发展过程中的作用
②看到了事物处于永恒的变化发展之中
③看到了事物的运动变化是有规律的
④只承认运动而否认静止犯了相对主义的错误
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【解析】选C。材料说明事物处在不停地运动、变化和发展之中,看到了事物的 运动、变化是有规律的,①④不当选,②③当选。
关键能力·素养提升
考点一 世界是永恒发展的 【考点重难研析】 1.发展的普遍性及实质: (1)图示理解发展的普遍性和实质
(2)发展的观点的方法论要求: 用发展的眼光看问题,要坚持与时俱进,培养创新精神,促进新事物的成长。反 对静止和僵化的保守思想。

[高三政治]高考一轮复习人教版必修4第8课唯物辩证法的发展观学案.doc

[高三政治]高考一轮复习人教版必修4第8课唯物辩证法的发展观学案.doc

第八课唯物辩证法的发展观复习目标:1、发展的实质2、发展的普遍性3、发展的趋势4、发展的状态复习重点、难点:1、发展的趋势2、发展的状态基础知识复习一、世界是永恒发展的1.发展的普遍性自然界、人类社会和人的都是发展的。

2.发展的实质发展是事物的前进和上升,是的产生和的灭亡。

二、用发展的观点看问题1.发展的前进性和曲折性(1)事物发展的前途是的。

(2)事物发展的道路是的。

(3)方法论:一方面我们要看到前途是光明的,对未来;另一方面又要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的困难。

2.发展的量变与质变状态(1)量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态。

(2)量变是质变的,质变是量变的。

(3)方法论:要积极做好量的,为实现事物的质变创造条件;要果断地抓住时机,促成,实现事物的飞跃和发展。

答案:认识;新事物;旧事物;光明;曲折;充满信心;必要准备;必然结果;积累;质变。

重点难点知识梳理1、发展的实质发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生,旧事物的灭亡。

2、发展的普遍性原理【原理内容】世界上的一切事物都处于永恒的运动、变化和发展之中,发展具有普遍性。

【方法论】要求我们用发展的观点看问题。

3、事物发展是前进性与曲折性的统一辩证关系原理(发展的趋势)【原理内容】事物发展的前途是光明的,事物发展的道路是曲折的。

【方法论】这一原理要求我们要看到前途是光明的,对未来充满信心。

又要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的各种困难。

4、事物发展是量变与质变的统一辩证关系原理(发展的状态)量变是指事物数量的增减和场所的变更,是一种渐进的、不显著的变化。

质变是指事物根本性质的变化,是一种根本的、显著的变化。

【原理内容】事物的发展总是从量变开始,量变是质变的必要准备。

量的积累达到一定程度必然引起质变,质变是量变的必然结果。

【方法论】这一原理要求我们积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件。

要果断抓住机遇,促成质变,实现事物的飞跃和发展。

高考政治一轮复习 3.8唯物辩证法的发展观课件 新人教必修4

高考政治一轮复习 3.8唯物辩证法的发展观课件 新人教必修4
【金题对点练1】 随着中国4G牌照的发放,4G已经成为智 能终端行业的热门。目前2G网络开始全面退出移动服务的舞 台,大量2G用户正加速向3G网络迁移,3G在广东等发达地区已 成为市场主导。能够解释这一现象的哲理有( )
A
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(3)仅从事物的名称、旗号等表面形式上判断新旧事物,而不 从本质上、内容上去作深入具体的分析,也是不科学的。
特别说明 在时间上,新事物的出现较旧事物晚;在发展 上,最终力量比旧事物要大,比旧事物更加完善和成熟;新事物 的新不在于形式,主要在于内容上的“新”,符合客观规律。
A
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4.厘清几点认知。 (1)“联系与发展是毫无关联的”观点是错误的。 因为事物的发展离不开事物之间的联系,联系是事物发展的 基本条件,事物失去了联系就不能发展,孤立的事物是不存在 的,也是不能发展的。 (2)“发展是由运动引起”的观点是错误的。因为发展是由联 系引起的。
A
5
K 考点突破 盲点清除
析考点 除盲点 练透命题点
A
6
核心考点一 发展的实质和趋势
一、发展 1.是什么 (1)发展的普遍性。 表现:自然界、人类社会及人的认识都是发展的,发展具有 普遍性。
A
7
(2)发展的实质。 唯物辩证法认为,发展的实质是事物的前进和上升,是新事 物的产生和旧事物的灭亡。
A
A
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(3)发展的普遍性≠发展的永恒性。 发展的普遍性是从空间上讲的,世界上所有的事物都是变化 发展的;发展的永恒性是从时间上讲的,世界上任何一个事物都 有其产生、发展、灭亡的过程,没有一个事物是亘古不变的。 (4)新事物代替旧事物并不是对旧事物的彻底否定,而是辩证 的否定,即有肯定有否定,有继承有发展。
A
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2012高中政治 第八课唯物辩证法的发展观导学案(2课时) 新人教版必修4

2012高中政治 第八课唯物辩证法的发展观导学案(2课时) 新人教版必修4

第八课唯物辩证法的发展观导学案【学习目标】(1)理解世界是永恒发展的,发展具有普遍性原理及方法论要求;理解发展的实质。

(2)掌握事物发展的趋势原理及方法论;(3)掌握事物发展的状态原理及方法论;【学习重难点】(1)发展的普遍性、实质(2)发展的趋势和状态【教法、学法】结合实例理解世界是发展的,用发展的观点看问题,反对形而上学的静止的观点。

【教学过程】一、课前预习:完成基础训练第八课知识填充(课前完成)二、课堂学习:1、发展的普遍性原理(世界是永恒发展的原理)及方法论要求:世界上一切事物都是______________________,发展具有___________,要求我们用____________的观点看问题,反对用___________________________的观点看问题。

2、发展的实质:__________________________________________________________________思考:(1)所有的运动变化就是发展吗?(2)区分新事物和旧事物的标准是什么?判断:(1)新出现的事物就是新事物。

()错误原因:以___________为标准(2)目前力量强大、发展速度快、成熟完善的事物就是新事物()错误原因:以_________为标准(3)事物的名称、形式等表面形式上新就是新事物。

()错误原因:以___________为标准3、事物发展的趋势:事物发展是前进性和曲折性的统一原理及方法论要求事物发展的前途是___________,道路是____________,任何事物发展是前进性和曲折性的统一,要求我们既要_________________________,又要_______________________________________________4、事物发展的状态:事物发展是量变和质变的统一原理及方法论要求任何事物的变化发展都是_________和__________的统一。

高三政治一轮复习知识课件:38唯物辩证法的发展观知能巩固提升新人教必修4

高三政治一轮复习知识课件:38唯物辩证法的发展观知能巩固提升新人教必修4

[答案]①唯物辩证法认为,一切事物都是变化发展的,发 展是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。这 要求我们用发展的观点看问题。改善和发展两岸关系,是中华 民族的根本利益所在,是全体中国人民的共同愿望,是任何力 量也改变不了的。②唯物辩证法认为,事物发展的前途是光明 的,但道路是曲折的。这要求我们既要对未来充满信心,又要 敢于迎接挑战。改善和发展两岸关系的道路是曲折的,不是一 帆风顺的,但改善和发展两岸关系符合历史的潮流,是一定会 实现的。
为广阔的前景。下列与这段材料蕴涵的哲理相同的一项是
()
A.三十年河东,三十年河西 B.生死有命,富贵在天
C.冰冻三尺,非一日之寒
D.一着不慎,满盘皆输
[解析]题干蕴涵的哲理是量变与质变的关系。A 项是用发 展的观点看问题。B 项是唯心主义。D 项是说关键部分对整体 起决定作用。C 项是量变与质变的关系。故选 C。
是有主观能动性的,故 A 项与题意不符。C 项观点错误且与题意 不符。题目强调的是质变的重要性,D 项与题干不符。故选 B。
[答案]B
4.改善和发展两岸关系是人心所向、大势所趋,两岸关系 和平发展促进了台海地区和平稳定,受到国际社会广泛欢迎和 支持。推动两岸关系在新的起点上向前发展,需要我们站在全 民族发展的高度,审视世界发展潮流,看清两岸关系发展趋势, 牢牢把握两岸关系和平发展的主题,坚持正确方向,拓宽前进 道路,不断开创两岸关系和平发展新局面。
4.事物发展的前进性和曲折性:事物发展的前途是光明的, 道路是曲折的。这要求我们既要对未来充满信心,热情支持和 悉心保护新事物的幼芽,促使其成长壮大;又要做好充分的思 想准备,不断克服前进道路上的困难,勇敢地接受挫折与考验。
5.量变和质变的辩证关系。①原理:量变是质变的必要准 备,质变是量变的必然结果。②方法论要求:要积极做好量的 积累,为实现事物的质变创造条件;要果断地抓住时机,促成 质变,实现事物的飞跃和发展。

高考政治一轮复习精品学案:唯物辩证法的发展观(人教版必修4)

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第三十七课唯物辩证法的发展观最新考纲唯物辩证法的发展观:发展的概念;发展的前进性与曲折性;发展的量变与质变状态。

本课概览一、发展的概念1.发展具有普遍性自然界是发展的,__________是发展的,人的认识是发展的。

2.发展的实质发展的实质是事物的______和______,是新事物的产生和________的灭亡。

提示应抓住“实质”、“前进和上升”、“新事物产生”、“旧事物灭亡”等关键词去理解发展的实质。

二、发展的前进性与曲折性1.事物发展的前途是光明的新事物是符合__________、具有强大________和远大前途的事物,具有旧事物所无可比拟的优越性。

新事物必然战胜旧事物。

注意判断是否是新事物的标准,不是形式的新旧,不是产生的先后,不是一时力量的强弱,其根本标志在于它们是否同事物发展的必然趋势相符合。

2.事物发展的道路是曲折的新事物战胜旧事物不可能一蹴而就,必然经历一个漫长和曲折的过程。

3.事物的发展是前进性和曲折性的统一我们既要对未来充满______,热情支持和悉心保护新事物的幼芽,促使其成长壮大;又要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的______,勇敢地接受挫折与考验。

三、事物发展的量变与质变状态1.量变和质变(1)量变和质变是事物发展过程中两种不同的______。

(2)量变是指事物______的增减和场所的变更,是一种______的、不显著的变化。

(3)质变是指事物__________的变化,是事物由一种质态向另一种质态的飞跃,是一种______的、显著的变化。

2.量变和质变的辩证关系(1)任何事物的发展都是量变与质变的统一。

事物发展总是从量变开始的,量变是质变的____________,质变是量变的__________。

质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变,如此循环往复,不断前进。

注意质变是量变的必然结果,但并不是说量变必然引起质变,量变只有达到一定程度才会有质变。

高考政治第一轮总复习 第3单元第8课 唯物辩证法的发展观课件 新人教版必修4

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第八课 唯物辩证法的发展观
高考考点
(1)发展的概念。 (2)发展的前进性与曲折性。 (3)发展的量变与质变状态。
考查重点
(1)发展的前进性与曲折性。 (2)发展的量变与质变状态。
关注热点
(1)关注中国共产党成立90年来取得的辉煌成绩,说明事物 是发展的,发展是前进性与曲折性的统一。 (2)关注当前世界“后危机”时代及中国经济的发展。
★ 本考点属于高考的冷点,高考一般不在此命题,复习 备考时一般掌握即可。
命题角度
发展的实质
[预测题型:选择题]
广东理基)2008年中央经济工作会议把“提高 【典例】► (2009· 自主创新能力,推进产业结构优化升级”确定为当年经济 工作的主要任务。这说明 ( )。 A.新出现的事物总比旧事物优越 B.发展就是新事物全盘否定旧事物 C.事物的发展是前进性和曲折性的统一 D.事物是发展变化的,不要墨守成规 解析 根据当年经济形势确定经济工作的主要任务,体现 了与时俱进、用发展的观点看问题的思想,D项符合题意。 A、进性与曲折性
学会用发展的观点看问题,分析事物发展的前途是光 明的,道路是曲折的。
【知识梳理】 事物发展的前途是光明的 1. (1)新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的 事物。 (2)在社会历史领域中,新事物能得到广大人民群众的支持 和拥护。 因此,新事物必然战胜旧事物。 2.事物发展的道路是曲折的 (1)新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较 完善的过程。在这一过程中,新事物本身不可避免地存在 着弱点和不完善的地方。 (2)在社会历史领域中,人民群众对新事物的认识、理解和 接受,需要有一个过程。
郑州三校联考)“天苍苍,野茫茫,风吹草低 【训练2】► (2012· 见牛羊。”历史上,我们的草原曾经是如此葱郁茂盛,而 如今,草原退化成“风吹草低见沙梁”,这表明 ( )。 A.事物是发展的,要用发展的观点看问题 B.物质是运动的,静止不变的事物是不存在的 C.事物的运动变化具有相对性 D.客观事物的存在与发展和人的意识无关 解析 材料所呈现的事实,是一种变化,而不是发展。 答案 B
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2012版政治一轮精品复习学案: 3.8 唯物辩证法的发展观(必修4)【高考目标导航】一、考点集结1.唯物辩证法的总特征2.唯物辩证法的发展观(1)发展的概念(2)发展的前进性与曲折性(3)发展的量变与质变状态二、考向动态1.唯物辩证法的总特征,从整体上把握唯物辩证法的基本原理,构建知识网络,以实现灵活运用。

2.发展的概念,辨析新旧事物的判断标准。

3.发展的总趋势,坚定中国特色社会主义的必胜信念。

4.发展的状态,树立从点滴小事做起的生活理念。

【基础知识梳理】1、了解发展是唯物辩证法的另一个总特征2、理解发展的实质,坚持用发展的观点看问题(1)发展的普遍性:自然界是发展的;人类社会是发展的;人的认识是发展的。

(2)发展的实质:唯物辩证法从事物的前进性和上升的趋向性出发理解发展,认为发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。

(3)这一原理要求我们坚持用发展的眼光看问题,要坚持与时俱进,培养创新精神,促进新事物的成长。

反对静止和僵化保守思想。

3、理解事物的发展是前进性与曲折性的统一(1)事物发展的前途是光明的。

因为新事物必然战胜旧事物。

①新事物是符合客观规、具有强大生命力和远大前途的事物。

②新事物优越于旧事物。

新事物是在旧事物的母体中孕育产生,克服了旧事物消极过时腐朽的东西,汲取了其中积极合理的因素,并增添了旧事物所不能容纳的新内容,因而具有旧事物所无可比拟的优越性③在社会历史领域中,新事物符合历史发展的必然趋势,反映了社会进步的基本要求,符合人民群众的根本利益和要求,得到人民群众的支持和拥护。

(2)事物发展的道路是曲折的。

因为:①新事物的发展总要经历一个由小到大、又不完善到比较完善的过程。

②新事物本身不可避免地存在着弱点和不完善的地方。

③旧事物在开始时往往比较强大,因而总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。

(3)方法论:既要看到前途是光明的,对未来充满信心,积极鼓励、热情支持和悉心保护新事物的幼芽,促使其成长壮大。

又要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的各种困难,勇敢接受挫折与考验,在曲折得到路上问鼎事业的辉煌。

4、了解量变、质变的含义量变:是指事物数量的增减和场所的变更、是一种渐进的、不显著的变化。

质变:是指事物根本性质的变化,是事物由一种质态向另一种质态的飞跃,是一种根本的、显著的变化。

5、说明量变与质变的辩证关系及其指导意义(1)①世界上任何事物的变化发展,都是量变和质变的统一。

量变和质变是事物变化发展的两种状态。

②量变是质变的前提和必要准备。

③质变是量变的必然结果。

④事物的发展就是由量变到质变,又在新的质变基础上开始量变,如此循环往复,不断前进。

(2)方法论:积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件;要果断地捉住时机促成质变,实现事物的飞跃和发展。

坚持适度原则。

反对两个极端:急于求成和优柔寡断。

【要点名师透析】1、运动、变化和发展的关系(1)区别:运动是物质的固有属性和存在方式,是一般的变化,它包括宇宙间的一切变化和过程;变化则侧重于运动中所发生的状态乃至性质的改变;运动和变化都没有规定事物运动、变化的性质和趋势,发展则是一种特殊的运动和变化,是上升的、向前的、进步的变化,发展的实质就是新事物的产生和旧事物的灭亡。

运动、变化比发展广泛,发展比运动、变化深刻。

(2)联系:唯物辩证法是关于世界普遍联系和永恒发展的科学,它把运动、变化、发展结合在一起表达自己的发展观。

运动包括变化和发展,有运动才会有变化和发展;发展是运动、变化的更高层次,揭示了物质世界运动、变化的整体趋势和方向性;三个概念都表明事物不是绝对静止的,不是凝固和僵化的。

例题:(2010·浙江卷高考31)历史学家可以记录和重述已经发生的事情也可以预测未来。

他们预测未来的客观基础有①未来世界多变,但并非杂乱无章②过去发生过的事,未来必定也会发生③未来会发生的事,过去或现在必有端倪④距离过去或现在不远的事,变化一定不会太大A.①② B. ③④ C. ①③ D.②④【解析】世界是变化发展的,但事物的变化发展是由规律的,故①入选;②说法绝对化;事物的变化发展是由量变到质变的变化过程,故③入选;④说法绝对化。

【答案】C2、发展与量变、质变的关系(1)量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态。

事物的发展总是从量变开始,并不断地经过“量变—质变—新的量变—新的质变”两种状态的循环往复,不断前进。

(2)从事物发展的全过程来看,质变更为重要。

对于事物的发展而言,只有通过质变才有发展,如果仅停留在量变阶段,仍然不是发展。

但这并不意味着量变就不重要了,没有量的长期积累,是不会有质变的产生的。

所以必须重视量的积累。

在量变达到一定程度时,要抓住时机促成质变,实现事物的飞跃和发展。

(3)没有质变就没有发展,但是质变不能等同于发展。

发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。

质变作为事物根本性质的变化,包含两种情形:一是事物发展的前进性、上升性的根本变化;另一种是倒退性的根本变化。

只有第一种情形才是发展,第二种情形是与发展背道而驰的。

例题:我们走近月球,是为了最终能登上月球。

当完成“绕”“落”“回”三步走的探月规划后,中国人登上月球应为期不远了。

但是,我们不能急于求成。

而且,月球探测只是我们深空探测的第一步。

将来,我们的目光必将投向更遥远的星体,投向火星、金星等太阳系行星,乃至太阳系以外的世界。

材料体现的哲理是()A.如果有量的积累就一定会发生质的变化B.事物的质变是事物矛盾双方斗争的结果C.量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态D.事物只有经过量的变化才能实现质的飞跃【解析】“我们不能急于求成”体现了量变是质变的必要准备,D项与题意相符。

A项观点错误;B、C两项与题意不符,可排除。

【答案】选D。

【高考真题体验】1、(2011·福建文综T36)我国科研人员自行研发的北斗卫星导航系统,其最大的创新在于把导航与通信紧密地结合起来,同时具备定位与文字通信功能。

“北斗”的发展和完善将为人们的生产和生活提供更多更好的服务。

材料表明A.科学技术的进步对社会发展起积极的推动作用B.科学研究应树立创新意识,不唯上不唯书只唯实C.科学理论能够正确地预见社会发展的方向和趋势D.科学实验是人类思维在认识和改造社会中创造性的表现【解析】本题考查学生获取和解读信息的能力,解答本题的关键是把握材料主旨。

材料的主旨是“北斗为生产生活提供服务”。

对比选择项,A项符合题目要求,应选;B项只提到树立创新意识,但没提到创新的作用,不符合材料主旨;C项说法虽然正确,但与材料无关;D项也没有准确表达材料主旨,故不选。

【答案】选A。

2、角时,截口是圆;稍变一点,圆变成了椭圆;再变,过了一个关键点,椭圆就变成了抛物线。

截口的这种变化过程包含的哲理是①事物发展的方向是前进的②整体与部分是辩证统一的③事物的变化发展是从量变开始的④质变是量变的必然结果A.①② B.①④ C.②③ D.③④【解析】本题以数学知识为切入点,考查学生获取和解读信息的能力,体现学科间的知识综合,角度新。

解答本题,关键是把握选择要求“截口的这种变化过程包含的哲理”,这种变化就是指由圆到椭圆到抛物线的变化。

审读“截口的这种变化过程包含的哲理”,明确这种变化就是指由圆到椭圆到抛物线的变化。

包含的哲理就是量变和质变的关系,③④很容易选出。

【答案】选D。

3、(2011·浙江文综T30)从辩证法的角度看,漫画《羡慕》(作者:周中华)中双方改变处境的努力最终失败的原因有①只注意事物发展的前进性,而忽视其曲折性②只注意事物发展的曲折性,而忽视其前进性③只注意愿望与效果的同一性,而忽视其斗争性④只注意愿望与效果的斗争性,而忽视其同一性A. ①③B. ②④C. ②③D. ①④【解析】漫画是一种具有强烈讽刺性或幽默性的绘画,本题以漫画入题,重在考查学生获取和解读信息的能力。

解答漫画题一定要结合题目来分析漫画揭示的道理。

一是注意题干要求的“从辩证法”角度;二是把握漫画揭示的意思。

漫画表明“总是觉得对方的东西比自己的好,但实际上是一样的”,据此,可知①③符合题意,其他都不对。

【答案】选A。

4、(2011·四川文综·T27)《吕氏春秋·察今》记载:荆人欲袭宋,使人先表澭水。

澭水暴益,荆人弗知,循表而夜涉,溺死者千有余人,军惊而坏都舍。

以下选项,与荆人教训具有相同哲学寓意的是A.士以进死为荣,退生为辱B.国虽大,好战必亡;天下虽安,忘战必危C.九河盈溢,非一块所防;带甲百万,非一勇所抗D.兵无常势,水无常形;能因敌变化而取胜者,谓之神【解析】本题以考生常见的《吕氏春秋·察今》上的一段记载为背景材料,主要考查考生获取解读信息和调动运用知识的能力。

解答本题,需要考生具备较高的文言文阅读能力,同时要具备必要的哲学素养。

也就是说考生既要明白题干的哲学寓意,又要理解每一选项的哲学寓意,才能选择正确选项。

通过阅读题干,我们已知荆人的做法犯了形而上学的错误,澭水是运动的(暴益),但荆人仍然按照静止的标记涉水,哪有不被淹的道理?由此可见,题干的哲学寓意是从反面告诫人们,一定要坚持运动的观点,在运动中把握事物的规律。

A讲的是士兵应当冒死前进而不应怕死而后退,与题意不符;B的哲学寓意是矛盾双方在一定条件下相互转化;C说的意思是敌方力量过于强大,我军抵抗是徒劳的,与题干本意不符。

D的哲学寓意就是要求我们坚持运动、变化、发展的观点,在事物的运动、变化中把握规律,成就事业。

【答案】选D。

5、(2011·北京文综T27)抗生素的发明和使用,使病菌一度不再是人类的致命威胁,但是,在人类使用抗生素治疗疾病的同时,病菌的耐药性也在增强。

由于滥用抗生素,出现了目前难以控制的“超级病菌”。

上述事实表明①量变达到一定程度就会引起质变②发挥主观能动性受客观规律的制约③事物始终处于从低级到高级的发展过程中④事物经过辩证的否定实现了向自身的回归A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④【解析】本题以“在人类使用抗生素治疗疾病的同时,病菌的耐药性也在增强”为背景材料,体现了高考对科技人文的关注。

本题主要考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力。

解答此题要充分理解量变与质变的关系、主观能动性与客观规律的关系。

人类使用抗生素治疗疾病的同时,病菌的耐药性也在增强这体现了发挥主观能动性受客观规律的制约,②项观点正确;,由于滥用抗生素,出现了目前难以控制的“超级病菌”,说明①是正确的;③的观点是错误的,事物的运动不一定都是发展的;④说法错误,事物经过辩证的否定实现了发展。

【答案】选A。

6、(2010·天津文综)亚洲有一种毛竹,最初5年里在地下生根长达几千米,人们几乎看不到它的生长。

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