高中数学学法指导讲座ppt课件
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作业中养成好习惯也很有必要 作业要在规定时间内独立完成,千 万不要抄袭作业。
8
学会考试是数学学习能力的体现
考试心态要好,常怀一颗平常心,我 一直相信:心态好,运气就好。
数学一定要保证选择题和填空题的准确度
对待粗心的两个建议: 一是少打草稿,把步骤都写在答题卷上; 二是规范草稿,让草稿一目了然,这样便
再学习的过程。 3、记思路方法。 对老师在课堂上介绍的解题思路方法和分析思想及时记下来,课
后加以消化。 4、记错误反思。 学习过程中不可避免的犯这样或那样的错误,“聪明人不犯或少
犯同样的错误”,记下自己所犯的错误,并用红笔加以标注,以警示自 己避免再犯类似的错误,在反思中提高。
7
做好作业是学好数学的必要步骤
想说爱你不 容易
-------聊聊高 中数学
1
Leabharlann Baidu
一、兴趣
有趣的数学 笛卡儿 :
唯有数学才使我有生活的乐趣
有用的数学 傅立叶:
我们欣赏数学,我们需要数学.
高中数学:既无趣又无用?
2
二、现状
(1)学习轻松型: (2)学习主动型: (3)学习焦虑型: (4)随遇而安型: (5)信心、毅力不足型: (6)学不得法型: (7)眼高手低型: (8)心力憔悴型: (9)拒绝接受型:
3
三、方法
1、学会预习 2、学会上课 3、学会笔记 4、学会做作业 5、学会考试
4
预习的基本方法:
1、“读”——先将教材粗读一遍,以领会教材大意。然后根据学科特 点,在反复细读,如:数学概念、例题等逐条阅读。
2、“划”——即划大意、划重点。将一节内容的重点、规律、概念等 划下来分别标上记号,以帮助上课听讲时记忆。
祝同学们学习进步!
11
3、“写”——即将自己的看法或体会写在书边。 4、“查”——即自我检查预习的效果。合上书本思考刚才看的内容, 哪些是一看就懂,哪些是模糊不懂和做课后习题,检查预习的效果。
5
上课要求:
眼到、口到、手到、 耳到、心到
6
数学笔记应该记些什么:
1、记知识点。 记下老师讲的课堂知识点,便于记忆。
2、记典型例题。 将课堂上典型例题及时记下来,便于课后整理解答过程,有一个
不会出现看错或抄错的现象,也便于检查 哪些地方出错了。
9
四、老师建议
1、要以远大理想和坚定信念作动力 2、积极的学习态度和浓厚的兴趣需要自已培养 3、学数学需要记忆 4、要重视解题的规范性 5、建立数学纠错本 和典型题目收集本 6、学习数学要“悟”、“练”、“辨” 7、学会总结归类。
10
希望:同学们要有决心、信心、恒心,静得 下来,坐得住,潜心钻研,常怀一颗平常心, 通过自己的努力一定会有所收获。
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学会考试是数学学习能力的体现
考试心态要好,常怀一颗平常心,我 一直相信:心态好,运气就好。
数学一定要保证选择题和填空题的准确度
对待粗心的两个建议: 一是少打草稿,把步骤都写在答题卷上; 二是规范草稿,让草稿一目了然,这样便
再学习的过程。 3、记思路方法。 对老师在课堂上介绍的解题思路方法和分析思想及时记下来,课
后加以消化。 4、记错误反思。 学习过程中不可避免的犯这样或那样的错误,“聪明人不犯或少
犯同样的错误”,记下自己所犯的错误,并用红笔加以标注,以警示自 己避免再犯类似的错误,在反思中提高。
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做好作业是学好数学的必要步骤
想说爱你不 容易
-------聊聊高 中数学
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Leabharlann Baidu
一、兴趣
有趣的数学 笛卡儿 :
唯有数学才使我有生活的乐趣
有用的数学 傅立叶:
我们欣赏数学,我们需要数学.
高中数学:既无趣又无用?
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二、现状
(1)学习轻松型: (2)学习主动型: (3)学习焦虑型: (4)随遇而安型: (5)信心、毅力不足型: (6)学不得法型: (7)眼高手低型: (8)心力憔悴型: (9)拒绝接受型:
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三、方法
1、学会预习 2、学会上课 3、学会笔记 4、学会做作业 5、学会考试
4
预习的基本方法:
1、“读”——先将教材粗读一遍,以领会教材大意。然后根据学科特 点,在反复细读,如:数学概念、例题等逐条阅读。
2、“划”——即划大意、划重点。将一节内容的重点、规律、概念等 划下来分别标上记号,以帮助上课听讲时记忆。
祝同学们学习进步!
11
3、“写”——即将自己的看法或体会写在书边。 4、“查”——即自我检查预习的效果。合上书本思考刚才看的内容, 哪些是一看就懂,哪些是模糊不懂和做课后习题,检查预习的效果。
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上课要求:
眼到、口到、手到、 耳到、心到
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数学笔记应该记些什么:
1、记知识点。 记下老师讲的课堂知识点,便于记忆。
2、记典型例题。 将课堂上典型例题及时记下来,便于课后整理解答过程,有一个
不会出现看错或抄错的现象,也便于检查 哪些地方出错了。
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四、老师建议
1、要以远大理想和坚定信念作动力 2、积极的学习态度和浓厚的兴趣需要自已培养 3、学数学需要记忆 4、要重视解题的规范性 5、建立数学纠错本 和典型题目收集本 6、学习数学要“悟”、“练”、“辨” 7、学会总结归类。
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希望:同学们要有决心、信心、恒心,静得 下来,坐得住,潜心钻研,常怀一颗平常心, 通过自己的努力一定会有所收获。