跨文化管理第二章(4)共48页

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形 调整自己的标准和行为,愿意从 特殊性出发去处理问题。
中国社会还没有形成敬业精神,或者
企业的员工常常觉得老板不公平,与 深层文化中的“特殊主义”有关。
12
企业管理方面
特殊主义社会:
“人制”; 制度虽有却停留在纸面上; 特殊主义者的思维方式更倾向如何从普遍
中找出特殊。遇到问题,想怎么通过关系 或熟人将自己的问题作为特殊情况处理。
☺ 我们将重点讨论1、3、4、5
1
普遍主义—特殊主义
该维度并非由强皮纳斯最早提出, 而是由社会学家帕森斯(1951)提出, 只是强皮纳斯对其进行了更系统的思 考。
2
普遍主义
用法律和规章指导行为(普遍实行一视同
仁,不应因人而异);
对所有事务都应采取客观的态度; 世界上只存在一个真理,只存在一种正确
美国人不但划分人际交往的特定领域,
对所有事务的思维也有特定的倾向。
特定、精确变成美国人的思维习惯渗透到
他们生活的各个角落,有时也会妨碍融会 贯通能力的发展。
26
关系特定导向的文化
管理是一种技术,帮助企业实现目标; 为员工制定明确的目标; 制定清晰的报酬与目标之间的换算关系; 所有工作都有精确和详尽的指令; 管理一定是对事不对人,清楚地将对个人
人们对别人的表情变化就特别敏感,一点
点脸部肌肉运动就会引起注意,一个小小的 手势就会打破整个会议的气氛。
17
中性文化
人们察言观色的能力总的比较强。 在这样的文化中一般会避免情绪激昂的行
为,压抑情绪的能力也比较强,有许多人是 表面静如止水,而内心波涛汹涌,一旦发泄 起来,就会比较强烈。
18
情绪文化
如日本、中国和其他亚洲国家
15
情绪化
情绪表露鲜明夸张的文化被称为情绪文化; 人与人之间身体的接触比较公开自然, 沟通交流时表情丰富,用词夸张,充满肢
体语言。
如意大利、西班牙和其他南美国家。
16
中性文化
老成持重、含而不露、喜怒不形于色才是
值得敬佩的境界,城府深的人显得有涵养, 容易受到器重和赏识。
24
U类交往方式
在工作领域,个体与该领域有关的人交
往,展现自己在该领域中的面貌和特点;
在俱乐部,个体用相似或者不同的方式
与队友交往,表现自己另外方面的特长 和风格;
一般大家都不会把自己在某一特定领域
交往的人带入其他领域。
25
美国人的一般人际交往模式
美国人把生活的不同领域分得很开,领
域与领域之间不渗透,不重叠,不混淆;
特殊待遇成为大众追求的东西。 “上有政策,下有对策”就是从制度中找
漏洞将自己特殊化的典型例子。
13
中性---情绪化
中性------情绪化维度指人际交往中 情绪外露的程度。
14
中性
情绪表露含蓄微弱的文化被称为中性文化; 人与人之间很少身体的接触; 人与人之间的沟通和交流也比较微妙,
因为情绪表露很少,需要用心领会才行。
8
普遍主义
普遍主义的产物显然是“机械”、“死板”、
不善于随机应变;
普遍主义思维之下很容易产生我们现在非常
提倡的“敬业”精神;
采用普遍主义的态度管理员工,会使员工感
觉到“公平”的含义。
9
企业管理方面
普遍主义社会:
强调建立制度和系统; 制度和系统应该是能为大多数人服务
并满足大多数人要求的;
制度一旦建立,人人都须遵守,对所
有人都一视同仁,没有人可以凌驾于 制度之上。
10
特殊主义
强调“具体问题具体分析”,不用同一杆
秤同一尺度去解决不同情况下的问题,而 应因人而异,因地而异;
一切都是相对的,世间没有绝对真理,
不存在唯一正确的方法,而是有多条路可 走,殊途同归。
11
特殊主义
特殊主义者则灵活,愿意按具体的情
情绪外露是自然的,而且是加强自己
的观点的一个重要手段。
不表露感情被看成冷血,而且无趣。 激情是热爱生活的表现,是生命活力的
显示。
19
情绪化
意大利人把激情看成是生命的最高境界; 法国文化也是比较情绪的文化,朋友之间
说话站得很近,手势也多,表情丰富,见 面拥抱接吻;
很多中东国家的文化也比较情绪。
20
中性—情绪化的判定
问题:“如果你情绪不好,有点生气,会不 会在上班时流露出来?”
法国人、意大利人大部分都说会; 中国只有不到半数的人说会流露; 日本人说会的比例更小。
21
关系特定—关系弥散
关系特定—关系弥散这个维度用来描述 和解释在不同文化中生活的个体在人际交往 方式上的巨大差别。
22
关系特定—关系弥散
公共空间
公共空间
私人空间
私人空间
(a) U类交往方式
(b) G类交往方式
23
U类交往方式
实线小圆圈代表个体的私人封闭的空间; 虚线大圆圈与小圆圈之间的空间代表个体
的公共生活空间,允许普通他人进入;
一个人的公共生活空间可以分为众多领
域,用实线隔开代表这些不同公共领域之 间的严格界限。
法制、慈善、文官制度、公务员考试制度、 社保医保制源自等7欧洲的普遍主义发展
基督教、天主教:上帝面前人人平等思想; 最早产生于普鲁士:
1) 军队审判员先进行资格考试; 2)1713年下院审判员进行资格考试; 3)1788年中学结业考试,实行文凭制; 4)在实行文凭制的中学举行大学入学考试。
资本主义发展,市场机制建立,推行法制。
2.4 强皮纳斯的文化架构理论
荷兰学者强皮纳斯在1993年出版《文化踏浪》
(2019年改写再版)中提出文化构架理论如下:
(1) 普遍主义—特殊主义;
(2) 个体主义—集体主义;
(3) 中性—情绪化;
(4) 关系特定—关系散漫;
(5) 注重个人成就—注重社会等级;
(6) 长期—短期导向;
(7) 人与自然的关系。
5
中国普遍主义的发 展
20世纪初废除科举制,资本主义的社会分
工和自由市场机制进入中国;
80多年未建立文官考试制度; 文革其间高考制度被中止;军衔制、职称
制被废除;
6
中国普遍主义的发 展
1949年后市场机制被废除,1978年后逐步
恢复;1977年高考恢复;军衔制、职称制 逐步恢复;
现代社会需要更多的普遍主义:
解决问题的方法。
☺ 你更倾向于哪一个?为什么?
3
中国的普遍主义来源
官僚式政治系统:中国科举制(建
于隋朝,善于唐宋,经1300余年)
市场系统:自由市场机制
4
中国的特殊主义来源
儒家思想的伦理:鬼神、君臣、父子、亲
疏、罚赏、夫妇、政事、长幼、上下(十 伦)
差序格局最充分体现“特殊主义”逻辑,
是特殊主义的极致形式。
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