幼儿园冬季主题活动方案参考方案
幼儿园冬季运动会活动策划方案
幼儿园冬季运动会活动策划方案一、活动主题：快乐冬日，健康成长二、活动时间：2023年12月10日（星期六）上午8:30-11:30三、活动地点：幼儿园操场四、参与人员：全体幼儿、教师、家长五、活动流程：1.运动会开幕式8:30-9:00主持人：园长内容：升国旗、园长致辞、运动员代表发言、裁判员代表宣誓2.竞技比赛9:00-10:30比赛项目：（1）50米短跑（2）跳绳比赛（3）接力比赛（4）拔河比赛（5）亲子三项（家长与孩子共同完成）3.游戏环节10:30-11:00游戏项目：（1）踩气球（2）抢凳子（3）拔河比赛4.颁奖仪式11:00-11:30内容：颁发奖品、优秀运动员奖、优秀裁判员奖、优秀组织奖六、活动准备：1.场地布置：提前布置好比赛场地，划分好各个比赛区域，设置裁判员、计时员、记录员等岗位。
2.比赛器材：准备比赛所需的器材，如接力棒、跳绳、拔河绳等。
3.安全措施：确保比赛场地安全，设置安全警戒线，提醒家长和孩子们注意安全。
4.医疗保障：安排保健医生现场待命，确保参赛幼儿在比赛中出现意外时能得到及时处理。
5.宣传工作：制作活动海报、邀请函，通过群、幼儿园公众号等渠道向家长宣传。
七、活动注意事项：1.参赛幼儿需穿着轻便、适合运动的服装，佩戴运动鞋。
2.家长需提前10分钟到场，配合老师组织孩子们进行热身活动。
3.比赛过程中，家长和孩子们要遵守比赛规则，服从裁判员指挥。
4.比赛结束后，家长要带领孩子有序退场，不得拥挤、争抢奖品。
5.活动结束后，请家长在群内分享孩子们的比赛照片和感受，共同记录成长历程。
八、活动预算：1.比赛器材费用：500元2.奖品费用：1000元3.活动宣传费用：300元4.医疗保障费用：200元总计：2000元通过本次冬季运动会，我们希望孩子们能够在愉快的氛围中锻炼身体，增强团队协作能力，度过一个难忘的冬季。
让我们共同期待孩子们在运动会上的精彩表现！幼儿园冬季运动会活动策划方案一、活动主题：快乐冬日，健康成长二、活动时间：2023年12月10日（星期六）上午8:30-11:30三、活动地点：幼儿园操场四、参与人员：全体幼儿、教师、家长五、活动流程：1.运动会开幕式8:30-9:00主持人：园长内容：升国旗、园长致辞、运动员代表发言、裁判员代表宣誓这一天，当太阳刚刚露出笑脸，孩子们就穿戴整齐，带着期待的心情来到操场。
幼儿园冬日乐园：冰雪嘉年华活动策划方案
【幼儿园冬日乐园：冰雪嘉年华活动策划方案】一、活动主题冬日暖阳，玩转冰雪二、活动目的1. 促进幼儿身体素质的发展通过冰雪活动，锻炼幼儿的大肌肉裙，提高身体协调性和平衡能力，促进身体素质的全面发展。
2. 增强幼儿团队合作意识通过团体冰雪活动，培养幼儿团队协作精神，提高交流和合作能力，培养孩子们的集体观念和团队合作意识。
3. 增加幼儿对冬季活动的兴趣通过丰富多彩的冰雪活动，提高幼儿对冬季活动的兴趣，激发他们的好奇心和学习欲望，促进幼儿对自然环境的认知和探索。
三、活动内容1. 冰雪体验活动组织幼儿进行冰上滑行、滑冰比赛、堆雪人、打雪仗等冰雪体验活动，让幼儿在玩中感受冰雪的乐趣。
2. 冬日手工制作组织幼儿进行冬日手工制作，如制作雪花、冰柱、雪球等装饰物品，培养幼儿的动手能力和创造力。
3. 冬日表演节目安排冬日主题表演节目，如《冬日童话》、《冰雪奇缘》等，让幼儿展现自己的才艺，增强自信心。
四、活动流程1. 活动准备提前确定活动时间、场地、人员等资源，准备相关冰雪器材和安全保障设施。
2. 活动开场采用小型仪式或主题演讲方式，宣布活动正式开始，激发幼儿的参与热情。
3. 冰雪体验分批次组织幼儿进行冰雪体验活动，严格遵守安全规范，确保活动顺利进行。
4. 手工制作安排幼儿分组进行冬日手工制作，提供指导和材料支持，引导幼儿进行创意发挥。
5. 表演节目安排幼儿进行冬日主题表演节目，展示幼儿的表演才艺，增强他们的自信心和团队协作能力。
五、活动总结1. 总结活动成果对每个活动环节进行总结和评价，肯定幼儿的参与和表现，展示活动成果。
2. 回顾活动收获让幼儿共享活动中的收获和感受，引导他们对冰雪活动进行全面、深刻和灵活的思考和感悟。
六、个人观点冰雪嘉年华活动是一种寓教于乐的教育活动，不仅可以锻炼幼儿的身体素质，还可以增强他们的团队合作意识，培养他们的创造力和表达能力。
在活动中，要注重安全教育，严格遵守活动规范，确保幼儿在活动中能够快乐、安全地成长。
2024年立冬幼儿园活动方案
2024年立冬幼儿园活动方案一、活动目标：1. 让幼儿了解立冬的意义和特点。
2. 培养幼儿对冬季的兴趣和热爱。
3. 培养幼儿的观察能力、动手能力和团队合作意识。
4. 培养幼儿的环保意识和健康习惯。
二、活动准备：1. 教室布置：在教室的墙壁上贴上冬季主题的图片和手工制作的季节标识，营造冬季的氛围。
2. 教具准备：季节图片、冬季相关的物品、手工材料等。
3. 材料准备：纸、颜料、画笔、剪刀、胶水等。
4. 人员准备：幼儿园老师、保育员等。
三、活动方案：活动1：冬季主题图片展览时间：活动前一周目标：培养幼儿对冬季的认识和兴趣。
活动内容：1. 向幼儿讲解冬季的特点，带领幼儿欣赏冬季的景色图片。
2. 让幼儿自由绘制或剪贴冬季的图片并制作成展览。
3. 将幼儿的作品在教室的展板上展示，同时邀请家长也来参观。
活动2：冬季服饰设计时间：活动前一周目标：培养幼儿的动手能力和创造力。
活动内容：1. 向幼儿介绍冬季的服饰特点，如外套、围巾、手套等。
2. 提供不同颜色和材质的纸、剪刀、胶水等材料，让幼儿设计并制作自己的冬季服饰。
3. 幼儿可以在家庭作业中将自己的作品带到幼儿园展示。
活动3：冬日故事分享会时间：活动前一天目标：培养幼儿的听说能力和团队合作意识。
活动内容：1. 邀请老师和幼儿一起选择一本冬日主题的童话故事，并提前阅读。
2. 分小组进行故事表演，每个小组选择故事中的一个场景进行表演，其他幼儿则充当观众。
3. 共同讨论故事中的主题以及人物的感受和意义，通过分享来增加对冬季的深入了解。
活动4：立冬节能环保活动时间：活动当天目标：培养幼儿的环保意识和健康习惯。
活动内容：1. 通过游戏的方式，向幼儿介绍节能环保的重要性。
2. 带领幼儿一起做手工制品，如废物变废为宝的创意工艺品，强调再利用和环保的概念。
3. 教导幼儿正确认识垃圾分类，让每个幼儿都能为环境保护出一份力。
四、活动总结及延伸：通过以上一系列的活动，幼儿能够在体验中对冬季有更深入的了解，并培养了幼儿的观察能力、动手能力和团队合作意识。
幼儿园冬季主题活动方案范文（六篇）
幼儿园冬季主题活动方案范文活动起源:随着气温逐渐下降，自然界显现出一系列变化，这些变化引起了幼儿的好奇心，从而促成了本次教育活动的开展。
活动目标:1、旨在激发幼儿对科学的热爱，培养他们的探索精神。
2、增强幼儿对冬季特有现象和特征的认知。
幼儿提问:1、幼儿在户外活动中注意到口中呼出的白烟，向老师提问相关问题。
教师引导:1、教师注意到幼儿的手部寒冷，意在教导幼儿学会自我保护。
冬季环境布置:1、巧手区: 提供制作小风车和小雪花的材料。
2、图书区: 摆放各种关于冬季的书籍，介绍小动物的冬眠方式。
3、自然角: 观察乌龟和壁虎的冬眠行为，展示冰块以让幼儿体验冬季感觉。
家园协作:1、娃娃家: 提供各种冬季保暖用的衣物、鞋子和帽子。
2、资源利用:a. 请家长为幼儿准备棉坎肩、帽子和手套。
b. 请家长协助寻找关于小动物过冬的资料。
1、家长参与。
2、利用网络资源。
幼儿园冬季主题活动方案范文（二）【活动目标】1、旨在培养幼儿的勇敢精神，使其在面对寒冷时能保持无畏，同时激发他们对冬季体育活动的热情。
2、教育幼儿要专心听取他人的意见，学习并吸收别人的谈话经验。
3、鼓励幼儿勇于表达自己对冬季活动的喜好及原因，增强语言表达能力。
【活动准备】准备展示室外冬季儿童参与各种体育活动的挂图，如滑雪、滑冰、登山等场景。
【活动过程】1、在冬季的低温环境中，教师将引导幼儿参与一系列户外活动，如跳绳、踢毽子、玩球、堆雪人、打雪仗等。
在活动适当阶段，安排幼儿休息片刻，然后进入活动室。
2、邀请幼儿分享活动前后的感受差异，以理解运动带来的益处。
3、组织幼儿进行两人或小组讨论，围绕冬季喜爱的活动及其原因，同时培养他们的倾听技巧。
4、教师引导幼儿观察冬季活动的图片，扩大讨论范围，使谈话内容更为丰富和连贯。
教师提问：在户外运动后，大家现在有什么感觉呢？（期待幼儿回答：暖和）那么运动有哪些好处呢？5、展示挂图，启发幼儿进一步探讨，如滑雪、滑冰、登山等运动，同时介绍爱斯基摩人的生活方式，以拓宽幼儿的视野。
幼儿园开展“冬天里的运动”创意主题活动方案教案策划
幼儿园开展“冬天里的运动”创意主题活动方案教案策划一、活动主题：冬天里的运动二、活动目标：1. 让幼儿了解冬天的运动项目，增强体质。
2. 培养幼儿参与体育活动的兴趣，体验运动的快乐。
3. 培养幼儿团队协作精神，提高集体荣誉感。
4. 培养幼儿勇敢、自信、坚持的品质。
三、活动时间：2024年11月四、活动地点：幼儿园操场五、活动对象：幼儿园全体幼儿六、活动内容：1. 冬季运动知识介绍：通过图片、视频等形式，让幼儿了解冬季运动的项目和特点。
2. 冬季运动项目体验：组织幼儿体验滑冰、滑雪、跳绳、踢毽子等冬季运动项目。
3. 冬季运动比赛：设立比赛项目，鼓励幼儿参与，培养团队协作精神。
4. 冬季运动安全教育：教育幼儿注意冬季运动安全，预防意外事故的发生。
5. 冬季运动主题绘画：让幼儿发挥创意，绘制自己喜欢的冬季运动场景。
七、活动准备：1. 冬季运动项目器材：滑冰鞋、滑雪板、跳绳、毽子等。
2. 安全防护用品：护具、防滑鞋等。
3. 绘画材料：画纸、画笔、颜料等。
4. 音乐、视频等教学资源。
八、活动过程：1. 热身活动：组织幼儿进行简单的热身运动，预防运动损伤。
2. 冬季运动知识介绍：通过图片、视频等形式，让幼儿了解冬季运动的项目和特点。
3. 冬季运动项目体验：组织幼儿体验滑冰、滑雪、跳绳、踢毽子等冬季运动项目。
4. 冬季运动比赛：设立比赛项目，鼓励幼儿参与，培养团队协作精神。
5. 冬季运动安全教育：教育幼儿注意冬季运动安全，预防意外事故的发生。
6. 冬季运动主题绘画：让幼儿发挥创意，绘制自己喜欢的冬季运动场景。
7. 总结活动：对本次活动进行总结，表彰优秀幼儿。
九、活动效果评估：1. 幼儿对冬季运动的了解程度。
2. 幼儿参与冬季运动项目的热情和积极性。
3. 幼儿在冬季运动比赛中的表现。
4. 幼儿对冬季运动安全知识的掌握。
5. 幼儿冬季运动主题绘画作品的创意和完成度。
十、活动后续工作：1. 整理活动照片和视频，制作活动回顾篇。
幼儿园冬季活动方案范例（六篇）
幼儿园冬季活动方案范例活动目标：1、理解冬季的寒冷特性，并能掌握保暖的方法。
2、初步培养幼儿运用已有生活经验解决问题的技能。
3、提升幼儿的思维能力和口语表达能力。
4、鼓励幼儿大胆表达对故事内容的预测和想象。
5、通过教师引导阅读，幼儿情感参与朗读和角色扮演，使幼儿感知故事内涵。
核心要点：1、引导幼儿用简洁的语句描绘冬季景象。
2、教育幼儿学习多种在冬季保暖的措施。
活动准备：冬季雪景图片及冬季运动图片。
活动流程：一、户外活动体验带领幼儿进行户外活动，让他们自由玩耍后进入室内活动。
二、引发主题讨论1、询问当前的季节特点，运动后的感觉，使幼儿了解冬天的寒冷与运动后的暖和。
2、讨论冬季的穿着，让幼儿触摸冬季衣物，理解其保暖作用，了解帽子、围巾、手套等配件的保暖功能。
3、探讨在户外活动的感受，强调运动对保暖的重要性，同时提醒幼儿注意防止受凉感冒。
三、组织幼儿讨论鼓励幼儿分享除了运动之外的保暖方法，教师引导他们用简短的句子表达，如打雪仗、溜冰、滚雪球等，并提醒幼儿注意运动后的保暖措施。
四、观察与讨论展示冬景图片和冬季运动图片，激发幼儿讨论如何度过一个快乐的冬天，让他们在交流中学习更多保暖知识。
课后反思：小班幼儿能通过亲身经历感知天气变化，并根据家长的指导来适应冬季。
他们已经积累了一些防寒的经验，通过互相交流，他们能相互学习。
因此，我提供了多种冬季用品，以增强他们对冬天的认知和培养他们不畏寒冷的情感。
在教师的适时引导下，孩子们会表现出超出我们预期的能力，他们会理解运动取暖的基本原理，甚至会用儿歌来表达自己的理解。
这将是一个良好的开端，有助于他们在保持身体健康的同时，愉快地参与各种活动。
经过这节课，小朋友们对运动的兴趣日益增加。
幼儿园冬季活动方案范例（二）活动目标：1、旨在通过实验，使用不同线条（曲直、长短、粗细）描绘冬季的树木，探索树枝由粗至细的描绘技巧。
2、通过对比观察，使幼儿理解树干和树枝的特征差异。
3、激发幼儿对冬季树木变化的感受，并愿意通过绘画进行表达。
幼儿园冬季主题活动方案(5篇)
幼儿园冬季主题活动方案活动目标1.了解冬天在户外工作的人，并表达他对他的尊敬。
2.知道冬锻的好处并鼓励幼儿早上起得早，做一个勇敢的孩子。
3.用对称的图案装饰冬天使用的手套。
材料及环境创设1.要求幼儿观察谁早上起得早。
2.每人一副手大套(将粘画纸剪成手套，两层边用缝纫机缝牢)，蜡笔。
3.选择好室外工作人员的观察地点。
4.动画片《不怕冷的大衣》的录像。
5.准备冬天人们冒着严寒工作的照片、图片，布置一个：“不怕冷的人”的展览。
活动流程感知经验，观察身边早起的人和室外工作的人——激发情感讨论——表达情感，制作、赠送手套——产生_动画片《不怕冷的大衣》(一)感知经验、激发情感启发谈话：冬天来了，天气好冷，可是有许多人“不怕冷”，坚持早早起，有的还在室外工作。
___冬天的早上，谁早早起。
(1)讲述家里谁起得早。
老师可以启发提问：①这几天，你在家里看到谁比你起得早?②他们起来做些什么事?(2)讲述生活周围谁起得早。
①可提问：早上除了爸爸妈妈之外，你还知道谁起得早。
可通过幼儿早上的生活环节，启发讲述，如早上点心店的阿姨，送牛奶的工人，幼儿园厨房的阿姨、清洁工人起得早，为大家做事，真了不起。
②值得注意的是，这里的谈话重在了解那么多早起的人，给我们的生活带来的舒适和方便，激发幼儿对那些早起的人们的感谢尊敬之情。
(谈话中还可穿插些小故事，及画片)2.谁是不怕冷的人，冬天工作在寒冷之中。
带幼儿到选定的观察地点，找找冬天里“不怕冷”的人。
(1)讲讲自己在户外的感觉。
(很冷、风刮在脸上有点疼……)(2)看看谁是冬天里不怕冷的人?他们在干些什么?(如十字路口的人民警察，在指挥交通;冬锻的人们。
)(3)尝试和“不怕冷”的人交谈。
(事先作好联系)老师带领幼儿可作简单的采访。
①你们在户外工作几小时?②天气这么冷，为什么你们“不怕冷”?在交谈和采访访过程中，老师应激发幼儿产生尊敬的情感。
③回到园内，可引导幼儿看看展览(师生共同收集的画片)，还有谁是“不怕冷”的人?(二)制作手套启发谈话：天气这么冷，我们给那些“不怕冷”的人做手套吧。
幼儿园冬季主题活动方案（7篇）
幼儿园冬季主题活动方案一、活动背景随着冬季的到来，幼儿园旨在丰富儿童的活动体验，增强对冬季知识的理解，以及提升他们的实践和创新能力，计划开展一系列以冬季为主题的教育活动。
这些活动旨在让儿童更深入地了解冬季的气候特征、自然景观和相关节日，同时培养他们的观察力、表达力和团队合作精神。
二、活动目标1. 使儿童理解冬季的气候特点、天气变化和自然景象。
2. 提高儿童的动手能力和创新思维。
3. 培养儿童的观察能力和表达技巧。
4. 促进儿童的团队协作精神。
三、活动内容1. 寒冷的冬季目标：使儿童了解冬季的寒冷特性及防寒方法。
活动内容：a. 组织儿童观察冬季气温变化，并进行记录。
b. 教育儿童如何保暖，如穿厚衣物、戴帽子和手套等。
c. 进行冬季保暖手工制作，如制作手套、帽子和围巾。
2. 冰雪天地目标：帮助儿童理解冰雪的形成过程，体验冰雪活动的乐趣。
活动内容：a. 观察冰雪形成，如水结冰，制作冰块。
b. 组织儿童参与滑冰、滑雪、堆雪人等冰雪活动。
c. 制作冰雪主题的手工制品，如冰球、冰灯。
3. 冬季植物目标：让儿童了解冬季植物的特性，认识保护植物的重要性。
活动内容：a. 观察冬季植物，如松树、樱花等。
b. 教育儿童如何保护植物，避免破坏。
c. 制作冬季植物手工制品，如樱花纸扇、松树刺绣。
4. 冬季节日目标：使儿童了解冬季节日，学习相关传统习俗。
活动内容：a. 介绍圣诞节、元旦等冬季节日，讲述相关故事。
b. 组织儿童参与节日庆祝活动，如制作圣诞卡片、装饰圣诞树。
四、活动形式1. 观察与探索：组织户外观察活动，让儿童亲身体验冬季的天气和自然景象。
2. 动手制作：指导儿童进行手工制作，提升他们的实践能力。
3. 游戏与体验：设计各种冰雪活动和节日庆祝活动，提供趣味游戏和体验环节。
4. 展示与分享：鼓励儿童展示作品，分享他们的观察和感受。
五、活动安排1. 第一周：寒冷的冬季a. 观察并记录冬季气温变化。
b. 制作冬季保暖手工制品。
幼儿园冬季主题活动方案(10篇)
幼儿园冬季主题活动方案一、主题名称：幼儿园主题活动《美丽的冬天》二、主题选择：的原由提起冬天，大多数人的感受是寒冷，刺骨的风，一望无边的茫茫白雪，但对于孩们来说就有所不同了，滑雪、堆雪人、打雪仗，这些活动乐此不疲。
因此，我们设计了《美丽的冬天》这一主题活动，让孩子们充分的感受冬天的美丽与神秘，激发孩子们对冬天的热爱之情。
三、主题目标：1.使幼儿了解冬天，学会自我的保护方法。
2.学习用自我的感受，描述冬天的特征。
3.给孩子们讲述有关雪的科普知识。
4.让孩子们欣赏冬天的绘画作品，并自己描绘心中的冬天。
5.教幼儿学会歌曲《我们滑雪多快乐》，并尝试创编歌词。
6.给孩子们讲一些有关冬天的童话故事。
四、主题网络图五、教学活动方案教育活动一：歌曲活动《冬天的赞歌》活动目的：1.感受曲调的高低，学会愉快的演唱歌曲。
2.激发幼儿积极参与歌唱活动，天眼歌唱的快乐。
活动准备：1.开办《我爱冬天》主题活动，使孩子们了解冬天的特点。
2.有关歌曲的磁带与图片。
活动过程：(一)播放歌曲，激发兴趣播放歌曲，吸引孩子们的注意了，顺势自然引出对话。
老师:这首歌好听吗?幼儿：好听老师：想不想学啊?(二)整体感知歌曲提问：你在歌曲中听都到了什么?分段学习演唱歌曲1.老师清唱前半段。
2.出示相关图片和播放曲调，引导孩子一句的有节奏的念出歌词。
3.通过提问，让孩子们唱出最喜欢的一句。
(三)整体学习歌曲1.老师先清唱后半段歌曲，提问:歌曲里都唱了些什么?出示图片，并播放曲子，提示幼儿年初后半段歌词，由于幼儿记忆相要困难一些，老师要有语言和动作上的暗示，以帮助幼儿熟记。
2.用不同的方式演唱歌曲，激发孩子们学习的兴趣。
如：老师领唱幼儿跟唱;你一句，我一句，并伴有动作。
(四)活动延伸美丽的冬天到了，有活动的延伸是为了在不一样的冬天中，每个孩子都有自己的收获。
教育活动二：亲身感受活动《走进冬天》活动目的：1.通过亲自的参与，让孩子们对冬天有更深刻的认识。
幼儿园冬天活动方案范例（六篇）
幼儿园冬天活动方案范例【活动目标】1、理解雪的特性，欣赏雪景的美学价值。
2、领会故事的主旨，能够表现出故事中动物的不同特性。
3、增强词汇理解，包括“推”、“铲”、“扒”、“扫”等动词的含义。
【活动准备】1、已准备好的雪景课件。
2、小铲子、扫帚等道具。
3、小猪、小鸭、小花狗、小松鼠的头饰。
【活动流程】一、开端环节通过对话引入活动主题。
二、核心环节1、教师引导：孩子们，我有一张引人入胜的图片要给你们看，你们想看吗？(展示图片)观察图片，你们能识别这是什么季节吗？(冬季)天空中下着什么？(雪)雪后环境有什么变化？雪地上的小路有什么特点？走在雪地上的感觉如何？(鼓励幼儿表达个人观点)2、教师讲述《冬天的小路》的故事，并提问：故事的标题是什么？主要讲述了什么事件？3、幼儿讨论：雪后，大树、房屋、地面都变成了什么样子？小路消失了吗？有哪些动物在雪地滑倒了？它们的反应如何？小松鼠是如何行动的？动物们用什么方式清理积雪？(通过模仿动作，帮助幼儿理解相关词汇的含义)扫雪后，他们在小路上做什么？他们的情绪如何？(引导理解团结力量大的道理)4、故事表演幼儿选择头饰，自由演绎故事，重点展示“推”、“铲”、“扒”、“扫”的动作。
三、结束环节让我们像小动物一样，到外面的雪地上跳舞吧。
教师带领幼儿离开活动室。
【活动拓展】1、在区域活动中，鼓励幼儿继续进行故事的表演。
2、在阅读区，提供机会让幼儿进一步阅读和讲述“冬天的小路”的故事。
幼儿园冬天活动方案范例（二）活动目标：1、理解动物独特的越冬方式，以及它们的生活习性与季节变化的关联性。
2、通过模拟游戏，体验和理解不同动物的过冬策略。
活动准备：活动空间需提供足够的隐蔽处，一名幼儿将扮演情境角色，所需材料见第三册第27至28页。
活动流程：一、人类的冬季应对随着冬季的来临，为了抵御寒冷，小朋友们会采取哪些措施呢？（鼓励幼儿分享他们的御寒方法）总结：大家的创意真棒，我们可以通过穿上保暖的衣物，如厚衣服、裤子、鞋子、袜子，以及配戴帽子、手套、围巾等来保暖。
2024年幼儿园冬季运动会策划方案
2024年幼儿园冬季运动会策划方案一、活动主题：快乐运动，健康成长二、活动时间：2024年12月1日（星期六）上午8:30-12:00三、活动地点：幼儿园操场四、活动对象：幼儿园全体师生及家长五、活动内容：1.开幕式：8:30-9:00主持人宣布运动会开幕，园长致辞，介绍活动安排，运动员代表宣誓，裁判员代表宣誓。
2.竞赛项目：9:00-11:30（1）幼儿个人项目：①50米短跑②跳远③投掷④跳绳（2）幼儿团体项目：①4×100米接力②团体跳绳③站立式传球④障碍跑（3）亲子项目：①三脚踢毽子②亲子接力③亲子拔河④家庭趣味赛3.闭幕式：11:30-12:00六、活动组织及分工：1.活动策划：园长、教研组长2.活动现场布置：后勤组3.活动现场协调：各班班主任4.竞赛项目裁判：体育老师、家长志愿者5.活动摄影、录像：宣传组6.奖品筹备：后勤组7.安全保障：安保组七、活动筹备：1.提前一个月开始筹备，制定详细的活动方案，召开筹备会议，明确各部门职责。
2.提前两周进行场地布置，购买奖品、器材。
3.提前一周召开家长会，告知家长活动时间、地点及注意事项。
4.提前三天进行裁判培训，确保竞赛项目顺利进行。
5.活动前一天进行场地检查，确保安全。
八、活动宣传：1.制作活动海报，在幼儿园门口、班级群、家长群进行宣传。
2.利用社交媒体平台，如、抖音等，进行活动预热和实时报道。
3.活动结束后，整理活动照片和视频，制作活动回顾，分享给家长和全社会。
九、活动预算：1.场地租赁：1000元2.器材租赁：500元3.奖品购买：1500元4.活动宣传：1000元5.其他费用：500元总计：4500元十、注意事项：1.确保活动安全，加强现场安全管理，防止意外事故发生。
2.注意活动现场的卫生和环境保护，保持场地整洁。
3.提前了解幼儿身体状况，避免在活动中出现不适。
4.活动期间，各班班主任要密切关注本班幼儿，确保其遵守纪律，积极参与活动。
幼儿园冬季主题活动方案（四篇）
幼儿园冬季主题活动方案活动目标1. 深入了解冬季在户外辛勤工作的人们，并培养对他们的尊敬之情。
2. 认识到冬季锻炼的益处，鼓励幼儿养成早起习惯，培养勇敢品质。
3. 运用对称图案装饰冬季手套，提升审美与动手能力。
材料及环境创设1. 引导幼儿观察并记录家庭中及社区内早起的人群。
2. 准备手工材料：每人一副大号手套模型（由粘画纸裁剪并缝制而成），蜡笔若干。
3. 选定适合观察户外工作人员的地点。
4. 播放动画片《不怕冷的大衣》，作为教育辅助材料。
5. 布置“不畏严寒的人们”主题展览，展示冬季工作照片与图片。
活动流程一、感知经验，激发情感启发谈话：随着冬季的深入，气温骤降，但仍有许多人坚守岗位，不畏严寒。
家庭观察：询问幼儿家中谁起得最早，并探讨他们早起的原因及所做之事。
社区观察：引导幼儿关注社区内早起的人群，如点心店阿姨、送奶工、清洁工等，体会他们为生活带来的便利与温暖，激发感恩与尊敬之情。
户外探访：带领幼儿至选定地点，观察并了解户外工作者，如交警、冬锻人群等，通过简短的交流，感受他们的坚韧与付出。
二、制作手套，表达敬意手套装饰：鼓励幼儿以对称图案为灵感，运用蜡笔在手套模型上进行创意装饰，强调色彩搭配与图案布局的美观性。
制作指导：组织幼儿讨论手套装饰的要点，如色彩选择、图案位置等，确保手套的美观与实用性。
赠送仪式：完成手套制作后，引导幼儿思考并决定将手套赠予哪位“不畏严寒”的人，以表达对他们的敬意与感激。
三、观看动画片，深化主题动画启示：播放动画片《不怕冷的大衣》，引导幼儿思考如何成为一个勇敢、不畏艰难的人。
讨论分享：组织幼儿讨论如何在日常生活中展现勇敢与坚持，共同制定实践计划，如坚持早起、积极参与冬季锻炼等。
幼儿园冬季主题活动方案（二）活动目标：1、理解冬季防寒保暖的重要性，认识到它对维持身体健康的关键作用。
2、掌握一些基本的冬季保暖知识和技巧。
3、在日常生活中实践防寒措施，以保持身体的健康状态。
活动准备：展示冬季寒冷环境的图片。
幼儿园立冬活动方案教研(3篇)
第1篇一、活动背景立冬是二十四节气之一，标志着冬季的开始。
在我国传统文化中，立冬有着丰富的寓意和习俗。
为了让幼儿了解立冬的传统文化，培养他们的生活情趣，提高动手能力，我们特制定本次立冬活动方案。
二、活动目标1. 让幼儿了解立冬的习俗和意义，增强对传统文化的认识。
2. 培养幼儿的动手能力，提高他们的实践操作技能。
3. 增进师幼之间的互动，营造温馨的班级氛围。
三、活动时间2022年11月7日（星期一）四、活动地点幼儿园各班教室、户外活动区五、活动对象幼儿园全体幼儿及教师六、活动准备1. 教师准备：活动方案、课件、立冬主题故事、立冬习俗图片、手工材料等。
2. 幼儿准备：提前了解立冬的相关知识，收集立冬习俗的资料。
七、活动流程（一）活动导入1. 教师通过课件展示立冬的图片和视频，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们知道这是什么节日吗？”2. 幼儿分享自己了解的立冬知识，教师总结并介绍立冬的习俗和意义。
（二）主题活动1. 立冬故事会教师讲述立冬主题故事，引导幼儿了解立冬的来历和习俗。
2. 立冬习俗体验（1）制作立冬食物教师带领幼儿制作立冬特色食物，如饺子、汤圆等，让他们亲身体验立冬的习俗。
（2）制作立冬手工教师指导幼儿利用手工材料制作立冬主题的手工制品，如立冬贺卡、立冬灯笼等。
3. 立冬知识竞赛教师组织幼儿进行立冬知识竞赛，巩固他们对立冬习俗的认识。
（三）活动总结1. 教师总结本次活动的收获，对幼儿的表现给予肯定和鼓励。
2. 幼儿分享自己在活动中的收获和感受。
八、活动评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对立冬习俗的掌握情况。
2. 收集幼儿在活动中的作品，评价他们的动手能力和创造力。
3. 评估师幼互动的效果，了解活动氛围的营造情况。
九、活动延伸1. 教师在班级开展立冬主题的绘画、写作活动，让幼儿进一步表达对立冬的感受。
2. 邀请家长参与幼儿园的立冬主题活动，增进亲子关系。
十、注意事项1. 活动过程中，教师应关注每个幼儿的参与情况，确保活动顺利进行。
冬天幼儿园活动方案8篇
冬天幼儿园活动方案8篇一份精心制定的活动方案能够让每个参与者明确自己的角色，确保活动有序进行，需重视，活动方案中应考虑到不同年龄段参与者的需求，提供更具普适性的活动内容，本店铺今天就为您带来了冬天幼儿园活动方案8篇，相信一定会对你有所帮助。
冬天幼儿园活动方案篇1活动目标问题板块主题壁报区域游戏相关内容家园合作资源利用1、培养幼儿喜欢科学，愿意探索的兴趣。
2、培养幼儿对冬季明显特征及现象的认识。
幼儿提问：1、幼儿在户外活动时发现嘴里冒出白烟，问老师这是什么。
教师引导：1、教师发现幼儿的手很凉，想让幼儿学会自己保护自己。
冬季的墙饰巧手区：制作小风车的材料。
制作小雪花的材料。
图书区：各种冬季的书籍，小动物如何过冬。
自然角：观察小乌龟，小壁虎是如何过冬的。
根据需要投放冰块让幼儿感受。
娃娃家：各种冬季要穿戴的衣服、鞋、帽。
1、请家长为幼儿准备一件棉坎肩、帽子、手套。
2、请家长寻找有关小动物过冬的材料。
1、家长资源。
2、网络资源。
主要活动：1、淘气的白烟2、小手变变变3、小风车4、凉凉的冰5、玩雪6、冬天我不冷7、小壁虎的冬天8、它们冷不冷活动网络图活动一、淘气的白烟活动目标：1、通过引导幼儿发现嘴里的哈气，培养幼儿的观察能力。
2、在不同环境下对哈气进行比较，引导幼儿探索原因，初步培养幼儿喜爱科学的情感。
活动形式：小组活动活动准备：1、寒冷的天气。
2、棉被心、帽子。
设计意图师幼互动教育反思1、培养幼儿的观察能力。
2、初步培养幼儿喜爱科学的情感一、观察白烟（一）户外活动时引导幼儿发现嘴里冒出白烟。
（二）带领幼儿回到室内，再看看还有白烟吗。
（三）分别到有阳光、无阳光的室内、室外，各种条件的地方请幼儿观察。
二、发现原因（一）通过各种不同环境的比较，请幼儿讨论为什么会有白烟。
（二）总结出气温的变化会产生白烟。
三、科学原理介绍白烟是人体内的水分子从嘴里呼出来时遇到冷空气互相凝结成的小水滴，因为太小所以看起来象白烟，如果水分子遇到的是较暖的空气水分子就不会凝结成小水滴，也就不会看到白烟了。
幼儿园冬至活动方案（7篇）
幼儿园冬至活动方案一、活动主题：探究传统文化：以冬至节为中心的体验活动二、活动目标：旨在使幼儿理解冬至的起源与意义，亲身体验传统文化，从而提升他们的文化自信。
三、活动时间：____年____月____日，星期三，上午九时至十一时四、活动地点：幼儿园的多功能礼堂五、活动流程：1. 开场舞蹈表演（____分钟）：由幼儿参与的舞蹈，以冬至为灵感，展示冬季的美丽与祝福。
2. 冬至历史讲解（____分钟）：教师将生动讲述冬至的来历，使幼儿认识到冬至不仅是重要的传统节日，还蕴含着丰富的民俗文化。
3. 汤圆制作工作坊（____分钟）：分组进行，每组配备所需材料和工具，教师指导幼儿亲手制作汤圆，享受节日乐趣。
完成后，幼儿将品尝自己的劳动成果。
4. 传统游戏环节（____分钟）：安排如竹筷夹豆、天地人、踢毽等传统游戏，使幼儿感受传统文化的魅力，同时提升他们的动手能力和团队协作意识。
5. 创意艺术工坊（____分钟）：提供与冬至相关的手工材料，如剪纸、灯笼、装饰品等，鼓励幼儿自由创作。
教师在旁解释各作品的象征意义。
6. 活动回顾（____分钟）：通过总结，帮助幼儿回顾活动内容，加深对冬至历史、意义及传统文化的深入理解。
六、活动筹备：1. 准备舞蹈表演的音乐及服装道具。
2. 编写冬至故事的讲解稿。
3. 确保制作汤圆的材料和工具齐全。
4. 准备传统游戏所需的道具。
5. 提供艺术手工制作的必要材料。
七、活动评估：通过观察幼儿的参与度、表现及活动后的反馈，评估活动效果。
八、安全措施：1. 保持活动场地整洁，预防滑倒等意外。
2. 使用工具时需格外谨慎，防止幼儿受伤。
3. 严格检查食材，确保新鲜安全。
4. 活动前进行场地安全检查，排除安全隐患。
九、活动拓展：1. 安排幼儿参观社区福利院，与长者共度冬至，以增强家庭意识和关爱他人的能力。
2. 举办冬至主题绘画比赛，让幼儿以画作表达对冬至的理解和祝福。
3. 组织民俗文化展览，展示幼儿对冬至的认识，增强他们的自信心。
2024年幼儿园冬至活动方案范文（三篇）
2024年幼儿园冬至活动方案范文____年幼儿园冬至活动方案范文一、活动目的和指导思想冬至是中国传统节日之一，对于幼儿来说，对于我们来说，这是一个很好的机会来传承和弘扬中华优秀传统文化。
本次冬至活动的目的是让幼儿了解和感受冬至的意义，增强他们的文化自信，培养他们对传统节日的热爱和参与意识，同时通过活动促进幼儿的身心健康发展。
在活动过程中，我们将注重让孩子们参与和体验，激发他们的兴趣和积极性，激发他们的创造力和想象力，培养他们的合作意识。
二、活动主题和时间主题：欢度冬至，共享温暖时间：____年12月21日三、活动内容和流程安排1. 晨间活动（8:00-8:30）为了让孩子们在活动的开始就进入冬至的氛围中，我们安排了一系列的晨间活动。
活动内容包括：- 合唱《冬天是个圆》：通过唱歌的形式，让孩子们了解冬天的特点，感受冬天的美好。
- 冬至诗朗诵：选取一些与冬至相关的诗歌，让孩子们通过朗诵的方式感受冬至的意义和内涵。
- 冬至文化讲座：我们请来一位专业人士讲解冬至的来历、传统习俗等，让孩子们更加深入地了解冬至的意义。
2. 知识课堂（9:00-10:00）为了加深幼儿对冬至的了解，我们将开设一堂专题课，让他们通过互动问答、图片展示等方式学习冬至相关的知识。
内容包括：- 冬至的日期和阳历的关系：通过问答形式，让孩子们了解冬至的节气，同时引导他们思考为什么冬至是最短的白天。
- 冬至的习俗：通过图片展示和解析，让孩子们了解冬至的传统习俗，例如吃汤圆、贴窗花等。
- 冬至的典故：通过讲故事的形式，向孩子们讲述冬至的典故，例如《南海神针》。
3. 制作汤圆工作坊（10:30-11:30）汤圆是冬至的传统食品之一，我们将安排一场制作汤圆的工作坊，让孩子们一起动手制作汤圆，并且品尝自己制作的汤圆。
具体流程如下：- 材料准备：事先准备好汤圆需要的材料，包括糯米粉、水、豆沙馅等。
- 示范制作：老师先演示如何制作汤圆，向孩子们展示制作过程。
2024年幼儿园冬天活动计划方案模版（3篇）
2024年幼儿园冬天活动计划方案模版一、活动意图：随着秋季的尾声，冬季悄然而至，将秋天的余温藏匿于其寒冷的怀抱中。
孩子们并未忽视这些微妙的变化，他们疑惑于“为何我说话会冒烟？”、“我的手为何如此冰凉？”、“即使我穿了很多衣服，依然难以活动自如。
”这些疑问激发了孩子们对冬季的好奇心，引发了更多孩子参与关于冬季的讨论。
因此，我们希望通过本次活动，让幼儿在观察、交流和游戏中，体验冬季的季节特性，理解动物和人类不同的过冬方式，从而对冬季有更深入的理解。
一、活动目标：1、体验冬季的季节特性，学习关于动物和人类的多样过冬方式。
2、理解在冬季进行适当运动对保持身体健康的重要性。
3、鼓励幼儿积极参与讨论，提升他们的口头表达能力。
二、活动准备：1、一系列展示冬季景象的图片。
2、幼儿已预先从父母那里了解了一些冬季的特征（教师在活动前引导幼儿向父母询问）。
三、活动过程：（一）问题引导：描绘冬季的景象1、教师提问：我们现在进入了哪个季节？（冬季）冬季有什么特点？有哪些变化？2、教师鼓励幼儿回答，并对积极参与的幼儿给予及时的肯定。
3、展示图片，引导幼儿观察，然后请他们描述冬季的特征。
4、教师总结：特别关注冬季动物的迁徙、人们的穿着变化（如人们穿上厚重的冬衣，戴上棉帽等）。
（二）游戏：寻找冬季的踪迹1、教师引导：冬季还有哪些特点呢？让我们一起来找找看。
2、在一系列图片中找出冬季的场景，让幼儿解释他们的发现。
（三）阅读《冬天是什么》1、请幼儿翻开自制图书《冬天是什么》，一边看图一边欣赏教师朗诵的散文。
2、教师提问：冬天是什么？重点：引导幼儿根据图书内容边看边回答问题。
3、教师进一步引导：冬天还有哪些特征呢？让我们继续寻找和观察吧。
（可延伸进行续编散文《冬天是什么》的活动）教师总结幼儿在活动中的表现，对积极参与的幼儿给予表扬和鼓励。
在游戏过程中，让幼儿体验到科学探索的乐趣。
教师应关注那些在活动中较为安静的幼儿，确保他们在活动结束时也能感受到快乐，以此培养他们对科学活动的兴趣。
幼儿园冰雪活动方案5篇
幼儿园冰雪活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园冬季主题活动方案参考方案【编辑按】幼儿园冬季主题活动方案1活动目标：1使幼儿了解寒假中应注重的安全，增强幼儿的自我保护意识。
2通过讨论，激发幼儿憧憬过寒假的情感，教育幼儿愉…我们为您整理了《幼儿园冬季主题活动方案参考方案》，给您在日常工作学习中借鉴。
幼儿园冬季主题活动方案1活动目标：1使幼儿了解寒假中应注重的安全，增强幼儿的自我保护意识。
2通过讨论，激发幼儿憧憬过寒假的情感，教育幼儿愉快合理地过寒假。
3培养幼儿的表达能力和对事物的判断能力。
4考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5加强幼儿的安全意识。
活动打算：图片录像带。
[寒假安全知识调查表]活动过程：一谈话与讨论：1教师：我们已经学了好多安全知识，那么小朋友知道我们在家中有的事情可以做，有些事情我们千万不能做，不然就会发生凶险，哪个小朋友知道家中存在的凶险有哪些(激发幼儿对家中凶险的重视，初步对家中的凶险进行了解：在家里，不能动电源，要不然，就会被电到;小孩不能动刀，这样，会被刀割伤;不能在床上沙发上蹦跳，那样简单摔倒，摔伤……)2除了家中的凶险，我们身边和生活中还有许多凶险存在着，你知道的凶险有哪些(幼儿讨论：在班里，不能跑，要不然会摔倒;在美工区，使用剪刀的时候假如不好好用，就会扎着别的小朋友;在盥洗室洗手时打闹也不好;户外活动时，有的小朋友在滑梯上推小朋友，就会把小朋友推倒……小朋友不能在马路上玩;马路上有活动的井盖，小朋友走路的时候，一定要注重安全;在外边玩的时候，不跟生疏人走;小朋友不能动开水……)二使幼儿了解寒假的含义，丰富知识经验，激发幼儿过寒假的爱好。
1教师："小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做寒假。
知道为什么吗启发幼儿动脑筋想问题。
2幼儿七嘴八舌地说出自己不同的见解和想法。
3教师总结寒假的含义。
三组织幼儿讨论怎样安全合理地过寒假，培养幼儿完整的表达能力和想象判断能力。
1教师引导幼儿："寒假里你们想做些什么事情呢"2幼儿互相说出自己想做的或是喜爱做的事情。
培养幼儿的表达能力。
3那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢引导幼儿说出有关安全知识的内容。
四教师总结寒假里要注重的安全事项。
1寒假里要注重保暖，预防感冒。
不吃生冷不干净的东西。
2不能玩火放鞭炮玩电玩尖锐的物体。
3冬天的天气严寒，不要到户外长时间地玩，要保护自己不被冻伤。
4过春节时，好吃的东西很多，不能一下子吃得太多，否则会引起肚子痛，影响身体健康。
5独自在家时不要让生疏人进来，不跟生疏人走。
不在家里乱翻乱动东西6出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟生疏人走等。
五请幼儿看安全录像和图片，判断正确的与错误的安全行为。
六延伸活动：发给每个幼儿[寒假安全知识调查表]，要求家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，丰富孩子的生活内容，并做好监督护理工作，填好调查表。
幼儿园冬季主题活动方案2【活动目标】1熟悉我们常用的取暖用具，了解冬季的取暖方式。
2知道取暖用具的使用方法，懂得安全取暖。
【活动打算】取暖设备图片【活动过程】一谈话导入师：孩子们，此刻是什么季节天气怎么样(冬天，天气很冷)我们的活动室内暖和吗(暖和)我们是怎样取暖的今天，我们就来了解这些内容。
二认知取暖方式1和幼儿一起讨论取暖方式。
取暖方式很多，有：火炉取暖衣物取暖运动取暖电器取暖(如电热毯空调)等。
2感知多种取暖方式。
火炉取暖：我们北方家庭学校等最常用的取暖方式，通过燃烧煤炭产生热量提高温度取暖，我们的活动室就是烤火炉取暖。
(教师指导幼儿观察活动室火炉取暖设备)衣物取暖：冬天，人们都穿上了棉袄棉裤棉鞋等棉衣，你们大家都穿着吗(穿着)小朋友们都穿得很暖和。
(幼儿交流自己穿的衣服)运动取暖：通过跑步跳绳或者做其他运动的方式可以增加体内热量取暖。
3观察各种取暖图，了解取暖工具的使用方法及注重事项。
小朋友们，在使用取暖工具取暖时，一定要掌握好方法，注重安全。
如：火炉取暖，我们不能随便生火添加煤炭，要注重空气的流通，预防煤气中毒事件的发生;使用电器(如电热毯)取暖时，不能时间太长，要及时关闭电源。
小结：小朋友们，冬季取暖保证了我们正常的活动生活，我们在取暖时一定要注重方法，确保安全。
幼儿园冬季主题活动方案3活动目标：1激励幼儿学做不怕冷的坚毅人。
2使幼儿知道运动是冬天取暖的一种好方法。
3了解冬天运动时的注重事项和自我保护的方法。
活动打算：绳子球等运动工具。
活动过程：一导入：此刻是什么季节天气怎样二展开：1组织幼儿讨论用什么方法取暖。
(多穿衣服生炉子开空调跑步跳绳等)2提问：你认为哪种方法好为什么跑步跳绳拍球。
运动能使我们身体暖和，能锻炼身体，有益健康。
3组织幼儿到室外运动。
跳绳拍球跑步。
感受到运动是身体暖和。
4组织幼儿讨论冬天有哪些适合的运动，为什么跑步跳绳滑冰。
因为运动量大，能使身体暖和，其他方法也能取暖，但有不足的地方。
如穿衣服太多，活动不方便，空调房间空气不好等。
对小朋友来说，的方法是运动。
5组织幼儿讨论：冬天到室外活动应注重什么(1)运动前要脱去大衣帽子围巾和手套。
(2)跑步时闭上嘴，不讲话。
(3)跳绳拍球。
不站在风口或对着风。
(4)运动时候不要脱衣服，防止感冒。
三结束:教育幼儿冬季不怕冷。
幼儿园冬季主题活动方案4【活动目标】1了解雪的特征，感受雪景的美。
2理解故事内容，能尝试表演出动物的不同特征。
3丰富并理解词汇：“推”“铲”“扒”“扫”【活动打算】1下雪课件。
2小铲笤帚等3小猪小鸭子小花狗小松鼠的头饰【活动过程】一开始部分谈话导入活动。
二基本部分1师：小朋友，今天老师给你们带来了一张好看的图片，你们想看吗(想)2观看课件，引导幼儿观察：这是什么季节(冬季)天空中有时下什么(雪)下雪后四面景象有什么变化小路变得怎样了走在雪地上有什么感觉(幼儿自由发言)师：在这条小路上还发生了一件有趣的事情，你们想知道吗(想)3教师边操作教具边讲故事一遍[冬天的小路]。
提问：故事的名字是什么故事里发生了一件什么事幼儿讨论:下雪了，大树房子大地都变成什么样子了小路哪里去了有哪些小动物在雪地上摔倒了他们怎么样了小松鼠是怎样做的小动物用什么方法扫雪的(幼儿摹仿“推”“铲”“扒”“扫”的动作，理解词义)他们扫完雪后，在小路上干什么他们的心情怎样(懂得人多力量大的道理) 4表演故事幼儿自选头饰表演故事。
重点表演：“推”“铲”“扒”“扫”的动作三结束部分：我们也和小动物一样到外面小路上去跳舞，好吗教师带幼儿走出活动室。
【活动延伸】1区角活动是让幼儿继续表演故事。
2区角活动时让幼儿在阅读区继续讲故事“冬天的小路”。
幼儿园冬季主题活动方案5设计背景我们一年一度的元旦春节立即来临，大家都知道燃放烟花爆竹是我国传统的民间风俗习惯。
但是在燃放烟花爆竹的过程中我们应该让幼儿注重以下两点：第一，冬季干燥是简单发生火灾的季节，孩子们要有较强的防火意识。
第二：燃放烟花爆竹存在一定的不安全，要让幼儿知道燃放烟花爆竹的安全常识，做到能够自我保护。
通过这两点的了解减少不必要的隐患。
活动目标1让幼儿了解燃放烟花爆竹是我们国家传统的民间风俗习惯，也是表达人们喜悦的心情，营造欢乐的氛围，一般是在庆典，重大喜事，节日时燃放烟花爆竹。
2让幼儿知道燃放烟花爆竹的安全常识，增强自我保护的能力。
3培养幼儿反应的敏捷性。
4遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
5培养幼儿对事物的判断能力。
重点难点在教学过程中要让孩子知道一般什么时候燃放烟花爆竹，知道燃放烟花爆竹的安全常识。
活动打算1画有在多个地方燃放烟花爆竹及燃放烟花爆竹燃放方法的挂图2录有热闹庆典，节日的录像带3烟花鞭炮活动过程一引导幼儿观察热闹庆典，节日的录像。
教师引导：“燃放烟花爆竹是我国民间的传统习俗，是一项很有特色的娱乐活动。
人们除了辞旧迎新在春节，元旦燃放烟花爆竹外，每逢重大节日及喜事庆典，比如国庆节，元宵节和婚嫁，建房开业等，都喜爱燃放烟花爆竹以示庆贺。
”引导幼儿说一说大年夜燃放烟花爆竹的情景，说一说自己燃放烟花爆竹的经历。
二教师引导：“逢年过节，小朋友都喜爱快快乐乐地燃放烟花爆竹。
可是，假如不注重安全，快乐就会变成痛苦。
”请幼儿观察燃放烟花爆竹的挂图，说说挂图中的小朋友在做什么，图中的小朋友为什么会受伤;火灾是怎么引发的，人们的生命财产受到了多大的损伤。
三在挂图中那些地方燃放烟花爆竹是不对的那些是可以的，那些是正确的燃放方法那些是不正确的，并说出简单的理由。
四教师以“健康博士”的身份，与幼儿共同交流燃放烟花爆竹时应该怎样做才干保证安全。
五教师带领幼儿到户外做游戏“放鞭炮”。
幼儿园冬季主题活动方案参考方案。